remidiskp.unair.ac.id/repository/guru-indonesia/remidi_sujarwati_16412.pdf · mengungkapkan...

Remidi

Author : Sujarwati

Publish : 11-10-2011 10:16:07

PROGRAM REMEDIAL

MADRASAH EDUCATION DEVELOPMENT PROJECT ( MEDP )

MATA PELAJARAN UJIAN NASIONAL

SEMESTER GANJIL, TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Remidi

PELAJARAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

KELASKelas : VIII A

Standar Kompetensi : 1. Memahami wacana lisan berbentuk laporan

: 2 . Mengungkapkan berbagai informasi melalui wawancara dean presentasi laporan

Remidi

: 3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai,membaca cepat

NOKOMPETENSI MATERI POKOK /KEGIATANINDIKATORPENILAIANPESERTAHASIL REMEDIAL

DASARPEMBELAJARANPEMBELAJARANTEKNIKBENTUKTAGIHANSEBELUMSESUDAH

INSTRUMEN

123456789

Remidi

1011

11.1 Menganalisis laporanLaporanMenguraikan isi laporanMampu menguraikan isi laporanTes tertulisIsianTerlampirFUAD SAPUTRA6070

Menguraikan bentuk laporanMampu menguraikan bentuk laporan OQIK SUHERLAN6398

Menguraikan hal yang perluMampu menguraikan hal yang perlu diperhatikan

diperhatikan dalam menyusun dalam menyusun laporan

Remidi

laporan

2.1 Berwawancara dengan narasumber acara

dari berbagai kalangan dengan memperha- WawancaraMenyebutkan hal yang perlu Mampu menyebutkan hal yang perlu diperhatikan

tikan etika berwawancara

Remidi

diperhatikan sebelum melakukansebelum berwawancara

wawancara

Menyebutkan orang yang terlibatMampu menyebutkan orang yang terlibat dalam

dalam wawancarawawancara

Remidi

Menyusun pertanyaan Mampu menyusun pertanyaan untuk wawancara

dengan narasumber tentang kedisiplinan

1.2 Menanggapi isi laporanMenanggapiMembuat kalimat tanggapanMampu membuat kalimat tanggapan

isi laporan

Remidi

3.2 Menemukan tempat atau arah dalam DenahMenjelaskan tentang denahMampu menjelaskan tentang denah

konteks yang sebenarnya sesuai dengan Menunjukkan tempat dengan meng-Mampu menunjukkan tempat dengan menggunakan

tertera pada denah gunakan denahdenah

Menyebutkan langkah membacaMampu menyebutkan langkah membaca denah

Remidi

denah

Remidi

Mengetahui,

Jember, 10 September 2011

Remidi

Kepala Madrasah

Guru Mata pelajaran

Remidi

Drs. Syaiful Anwar, M.Pd

Sujarwati,S.Pd

NIP. 196410121992031003

NIP. 197007012007012026

Remidi

Remidi

PROGRAM REMEDIAL




Remidi


KELASKelas : VIII B


Remidi





INSTRUMEN

Remidi

1234567891011

11.1 Menganalisis laporanLaporanMenguraikan pola urutan laporanMampu menguraikan pola urutan laporanTes tertulisIsianTerlampirA.AFIF F.H3878

Menguraikan isi laporanMampu menguraikan isi laporan BAYU EKO C5388

Menguraikan hal yang perluMampu menguraikan hal yang perlu diperhatikan IRVAN EFENDI

Remidi

3370

diperhatikan dalam menyusun dalam menyusun laporan KHOIRUN JAZA3375

laporan LUTFI MUSA R5884

2.1 Berwawancara dengan narasumber acara M. DENI3170

dari berbagai kalangan dengan memperha- WawancaraMenyebutkan hal yang perlu Mampu menyebutkan hal yang perlu diperhatikan

Remidi

M.FATHUR R5375

tikan etika berwawancara diperhatikan sebelum melakukansebelum berwawancara M.KHISOLIN N5883

wawancara M.BURHAN S1070

Menyebutkan orang yang terlibatMampu menyebutkan orang yang terlibat dalam M.DICKY ADI P.P4885

Remidi

dalam wawancarawawancara M.KHOIRI670

3.2 Menemukan tempat atau arah dalam DenahMenjelaskan tentang denahMampu menjelaskan tentang denah M.PUJI S4475

konteks yang sebenarnya sesuai dengan Menunjukkan tempat dengan meng-Mampu menunjukkan tempat dengan menggunakan RANDI R1575

tertera pada denah gunakan denahdenah M.ABDUL HAMID5576

Remidi


denah

2.1 Berwawancara dengan narasumber dariWawancaraMenyusun pertanyaanMampu menyusun pertanyaan berwawancara

berbagai kalangan dengan memperhatikan dengan narasumber tentang perpustakaan

Remidi

etika berwawancara

1.2 Menanggapi isi laporanMenanggapi laporanMembuat kalimat tanggapanMampu menyusun kalimat tanggapan

Remidi

Remidi

Mengetahui,


Kepala Madrasah

Guru Mata pelajaran

Remidi


Sujarwati,S.Pd

NIP. 196410121992031003

NIP. 197007012007012026

Remidi

Remidi

PROGRAM REMEDIAL





KELASKelas : VIII C

Remidi





Remidi


INSTRUMEN

1234567891011

12.1 Berwawancara dengan narasumberLaporanMenjelaskan pengertian wawancaraMampu menjelaskan pengertian wawancaraTes tertulisIsianTerlampirALFAN FUADI6090

dari berbagai kalangan dengan memperha- Menyebutkan hal yang perlu Mampu menjelaskan hal yang perlu diperhatikan

Remidi

ANDI MEGA P6490

tikan etika berwawancara diperhatikan sebelum melakukansebelum melakukan wawancara FIKRI DWI W4885

wawancara HOLILULLOH1585

GERRY KARDANU5890

1.1 Menganalisis laporanLaporan

Remidi

Menguraikan pola urutan laporanMampu menguraikan pola urutan laporan MOH.HASYIM A585

Menguraikan isi laporanMampu menguraikan isi laporan M.NURROKHIM5090

Menguraikan hal yang perlu diperhatikanMampu menguraikan hal yang perlu diperhatikan M.AFIN R.F5190

dalam menyusun laporandalam menyusun laporan M.AFIFUDDIN6175

Remidi

3.2 Menemukan tempat atau arah dalam DenahMenjelaskan tentang denahMampu menjelaskan tentang denah M.HABIB5370

konteks yang sebenarnya sesuai dengan Menunjukkan tempat dengan meng-Mampu menunjukkan tempat dengan menggunakan TONY ALFAN A6180

tertera pada denah gunakan denahdenah ROBIK W4875


Remidi

denah

2.1 Berwawancara dengan narasumber dariWawancaraMenyusun pertanyaanMampu menyusun pertanyaan berwawancara

berbagai kalangan dengan memperhatikan dengan narasumber tentang perpustakaan

etika berwawancara

Remidi

1.2 Menanggapi isi laporanMenanggapi laporanMembuat kalimat tanggapanMampu menyusun kalimat tanggapan

Remidi

Remidi

Mengetahui,


Kepala Madrasah

Guru Mata pelajaran

Remidi


Sujarwati,S.Pd

NIP. 196410121992031003

NIP. 197007012007012026

Remidi

Remidi

PROGRAM REMEDIAL





Remidi

KELASKelas : IX B

Standar Kompetensi : 1. Memahami dialog interaktif pada tayangan TV/siaran radio

: 2 .Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan

: 3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca

remidiskp.unair.ac.id/repository/guru-indonesia/remidi_sujarwati_16412.pdf · mengungkapkan...

Documents