www. .com digital piramidepd] publicaciones... · www. .com digital piramide www. manajemen portal...

www. .com digital Piramide www. manajemen Portal terbesar .com

Afrikanas - Jerman - Arab - Benggala - Cina Sederhana - Cina tradisional - Spanyol (Original) - Perancis - Ibrani - Hindi -

Belanda - Indonesia - Inggris - Italia - Jepang - Jawa - Punjabi - Portugis - Rusia - Swedia - urdu

kantor kampus Doce de Octubre Avenue dan Luis Cordero. Juan Pascoe dan Myriam de Sevilla. Green Fields. World Trade Center, Tower B, Office 702 Cuendina. Pichincha, Ekuador. Telepon: + (593) 22.556.622 Telepon: + (593) 23.506.001 Sel / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Sel / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Quito - Ekuador Sangolqui - Ekuador peta peta

MANAJEMEN FOKUS DI MENCAPAI HASIL © Pendahuluan. Pelatihan Executive cara yang berbeda telah digunakan dari waktu ke waktu untuk memberikan karyawan, mitra, manajer dan alat eksekutif yang lebih baik untuk melakukan pekerjaan mereka. Dalam metodologi tes ini dikembangkan oleh kami, yang disebut Manajemen fokus pada pencapaian hasil yang lebih baik © disajikan. Untuk melakukan hal ini, kami memperkenalkan beberapa konsep yang berfungsi sebagai pengantar untuk subjek. Tingkat Pengembangan Eksekutif. Setiap orang memiliki Pengembangan Eksekutif derajat, dicapai sesuai dengan dua variabel:

▲ pelatihan teknis, berdasarkan pengetahuan dan studi serta kursus; dan. ▲ Pengembangan keterampilan eksekutif, yang didukung pada pengalaman yang diperoleh dalam

mengelola staf dalam mencapai hasil. Pada saat perekrutan, manajer harus fokus pada mengukur tingkat Pengembangan Eksekutif, sebagai jumlah dari kualifikasi dan pengalaman. Ketika seorang kandidat telah memperoleh gelar sarjana dan diterima oleh organisasi, itu adalah umum untuk menjadi mendefinisikan fungsi mereka dan melaporkan tingkat.

Seorang profesional yang tidak melaporkan staf di dasar dari Piramida Pengembangan Eksekutif; bosnya yang mendorong hasil tim, pasti memiliki buah pengembangan eksekutif lebih besar dari mereka manajemen pendidikan dan personil mengembangkan dan adalah langkah di proyeksi Piramida. Dalam sepertiga bagian bawah piramida, adalah tingkat administrasi organisasi di level ini hasil yang diharapkan didefinisikan menurut daerah spesialisasi: itu adalah umum bahwa mereka dinilai pendapatan penjualan; di bidang keuangan dengan informasi terbaru; sumber daya manusia motivasi staf. Pada tingkat ini, fokus pada tugas sangat diperlukan. 99,9% dari eksekutif tetap seumur hidupnya pada tingkat ini. Di sepertiga tengah dari piramida, tingkat manajemen, yang hanya General Manager, yang, di untuk lembaga nirlaba, itu dievaluasi oleh keuntungan yang diperoleh itu disajikan. Dalam organisasi lain, itu dievaluasi berdasarkan satu-satunya gol yang didefinisikan pada awal pemerintahannya. Dalam ketiga atas Piramida, tingkat strategis, yang merupakan direktori lembaga, yang evaluasi diberikan berdasarkan kelanggengan dan pertumbuhan organisasi dari waktu ke waktu di lembaga-lembaga untuk keuntungan disajikan, dalam nilai saham di pasar.

http://www.piramidedigital.com/

http://www.elmayorportaldegerencia.com/

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.AF.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.DE.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.AR.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.BN.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.CN.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.TW.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.ES.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.FR.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.IW.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.HI.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.NL.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.ID.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.EN.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.IT.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados..JA.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.JW.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.PA.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.PT.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.RU.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.SV.pdf

https://www.elmayorportaldegerencia.com/Publicaciones/%5BPD%5D%20Publicaciones%20-%20Gerencia%20enfocada%20en%20resultados.UR.pdf

https://www.google.com.ec/maps/place/Pir%c3%a1mide+Digital+-+Oficinas+Corporativas/@-0.2052102,-78.48601,18z/data=!4m12!1m6!3m5!1s0x91d59a0d948461e5:0xcecc7a08999c3c35!2sPir%c3%a1mide+Digital+-+Oficinas+Corporativas!8m2!3d-0.2052102!4d-78.4849103!3m4!1s0x91d59a0d948461e5:0xcecc7a08999c3c35!8m2!3d-0.2052102!4d-78.4849103

https://www.google.com.ec/maps/place/Pir%c3%a1mide+Digital+-+Campus/@-0.3720897,-78.468896,17z/data=!4m12!1m6!3m5!1s0x91d5bb512a72f243:0x3fc94d46a4a14145!2sPir%c3%a1mide+Digital+-+Campus!8m2!3d-0.3720897!4d-78.4667073!3m4!1s0x91d5bb512a72f243:0x3fc94d46a4a14145!8m2!3d-0.3720897!4d-78.4667073





Khusus menyebutkan layak tingkat Pengusaha, yang akan menemukan dirinya kesempatan yang lebih baik untuk mengembangkan usaha yang sukses, telah memperoleh pengetahuan dan pengalaman tingkat: Administrasi, manajerial dan Strategis. konsep yang berbeda dalam Pembangunan Eksekutif Ada berbagai cara untuk mendapatkan hasil yang lebih baik, semua didasarkan pada peningkatan pengembangan staf eksekutif dalam mencapai hasil permintaan organisasi. detail: ▲ Pendidikan.Ini adalah proses sosialisasi individu. Dengan mendidik seseorang asimilasi dan belajar

pengetahuan berdasarkan konsep. Pendidikan juga melibatkan kesadaran budaya dan perilaku, di mana generasi baru memperoleh cara hidup dari generasi sebelumnya.

▲ Pelatihan.Ini adalah pelatihan yang paling umum digunakan dalam perusahaan. Ini adalah pelatihan dasar yang diperlukan untuk pekerja untuk melakukan fungsi yang telah disewa. Ini harus dilakukan untuk memberikan pengetahuan tentang hal-hal yang harus Anda ketahui hasil dari pendidikan mereka, tetapi mereka tidak tahu atau lupa, dan sangat diperlukan dalam fungsi pekerjaan mereka.

▲ Pelatihan.Pelatihan diberikan kepada karyawan untuk memberikan pengembangan pribadi dan profesional, untuk memfasilitasi pengembangan perusahaan, dengan memperoleh pengetahuan karakter: teknis, ilmiah, dan administratif. Ini harus disediakan karena perbaikan lebih lanjut dalam organisasi, yang harus diserap oleh staf untuk beradaptasi dengan lingkungan baru atau yang ditingkatkan mereka bekerja.

▲ Consulting.Jika kita ingin memecahkan masalah tertentu, kami mencari seorang konsultan yang berpengalaman. Akan selalu ada di luar perusahaan.

▲ Saran.Konseling adalah layanan yang memberikan informasi kepada orang yang nyata atau hukum. Jika Anda membutuhkan cadangan, Anda akan mencari konsultan yang tahu subjek dengan sangat rinci, dukungan yang memiliki rekan sebenarnya memastikan penanganan yang efisien dari sebuah situasi. Ini masih berada dalam organisasi.

▲ Bimbingan. Jika kita hidup dalam ketidakpastian, kita membutuhkan seseorang untuk membimbing kita, untuk itu akan mencari mentor.

▲ Bimbingan Belajar. Hal ini dipahami sebagai proses dukungan untuk pembentukan individu. ▲ Coaching.Ini memfasilitasi pelepasan potensi orang, sehingga mereka dapat mengambil kinerja

Anda secara maksimal. Hal ini untuk membantu mereka belajar daripada mengajar. Coaching adalah proses perubahan, perbaikan, di mana klien, mencari pelatih untuk menemani Anda dalam proses ini sebagai fasilitator, tetapi tidak pernah memberikan nasihat atau solusi. Adalah pelanggan yang akan mencari dan menemukan solusi dalam dirinya sendiri.

Semua di atas didasarkan pada peningkatan individu, hasil dari pengetahuan yang diperoleh. pelatihan eksekutif untuk tim manajemen:Hal ini untuk menciptakan lingkungan di mana ia mewakili perusahaan secara keseluruhan dan lingkungan bisnis di mana eksekutif senior dibagi menjadi tim, berinteraksi dan bersaing satu sama lain dalam pencarian, sebagai sebuah tim, hasil yang lebih baik mengembangkan dan menerapkan ide-ide baru yang memanfaatkan bisnis, memanfaatkan pengalaman dalam jangka pendek. Proses ini dicapai menghasilkan sinergi (sinkronisasi energi) dalam tim manajemen berdasarkan pengetahuan untuk aplikasi dalam kehidupan nyata. Ini adalah cara untuk membuat pembangunan berkelanjutan dalam organisasi.






























Dua pendekatan dapat diambil untuk meningkatkan tingkat perkembangan eksekutif karyawan: ▲ Dari bawah ke atas.Dimulai dengan pelatihan untuk menyelesaikan dalam manajemen berfokus

pada hasil. Proses ini dikenal sebagai Continuous Improvement, dan membantu organisasi meningkatkan kinerjanya dalam jangka panjang. Proses ini biasanya tidak pernah berakhir. Laba atas investasi ini, tidak jelas, dan biasanya menjadi beban. Ini adalah yang paling umum dalam organisasi.

▲ Top-down.Dimulai dengan manajemen hasil-terfokus untuk mendapatkan pelatihan. Proses ini digunakan untuk menghasilkan hasil yang lebih baik dalam jangka pendek dalam organisasi, atau ketika transformasi organisasi menjulang. Jika Anda ingin perubahan radikal dan mendalam, menggunakan metode ini. Laba atas investasi ini eksponensial dan menit.

RUANG KELAS PELATIHAN EXECUTIVE metodologi manajemen fokus pada pencapaian hasil yang lebih baik © Tim Manajemen Pelatihan Presencial Eksekutif adalah untuk menciptakan lingkungan lingkungan di mana ia mewakili perusahaan secara keseluruhan dan lingkungan bisnis di mana eksekutif senior dibagi menjadi tim, berinteraksi dan bersaing satu sama lain dalam mencari sebagai hasil sebuah tim yang lebih baik, mengembangkan dan menerapkan ide-ide baru yang memanfaatkan bisnis, memanfaatkan pengalaman dalam jangka pendek. Proses ini dicapai menghasilkan sinergi (sinkronisasi energi) dalam tim manajemen berdasarkan pengetahuan untuk aplikasi dalam kehidupan nyata. Ini adalah cara untuk membuat pembangunan berkelanjutan dalam organisasi. metodologi manajemen kami fokus pada pencapaian hasil yang lebih baik ©, itu adalah bentuk pelatihan eksekutif untuk tim manajemen, yang didasarkan pada pengembangan integral dari tim kerja untuk mengkonsolidasikan dan fokus pada pencapaian hasil yang lebih baik dalam organisasi. Semua peralatan kerja adalah jenis kelamin yang berbeda, usia, profesi, motivasi, daerah, tanggung jawab, gaji, pengalaman hidup, dll Untuk menempatkan mereka bersama-sama, itu seperti menempatkan serangkaian pipa diameter yang berbeda di lantai, dengan peran CEO engranarlos untuk mengirimkan sebanyak cairan dari satu sisi ke sisi lain. Apa pun hasilnya, akan selalu ada satu atau lebih hambatan dalam strategi dilakukan, itu yang ditingkatkan dalam beberapa upaya, akan bergerak kemacetan ke satu sisi atau yang lain. Apa yang akan menjadi skenario terbaik?. Bahwa semua pipa adalah sama dan diameter terbesar mungkin. Dan bagaimana melakukan ini?. Mentransfer pengetahuan, metodologi dan pengalaman untuk tim secara penuh, untuk semua peserta mencapai diameter terbesar mungkin. Berdasarkan metode mereka pada transfer pengetahuan dan pengalaman hari, yang seorang manajer yang berpengalaman membawanya seumur hidupnya, hal itu dilakukan dalam sebuah acara di mana pola-pola saraf dicatat pada tim kerja, mempercepat waktu. Ini dimulai dengan fase diagnostik, yang membantu pelatih memahami situasi saat organisasi: budaya, strategi bisnis, tujuan Anda, pelanggan Anda, produk Anda, keuangan Anda, sistem dan proses dan prosedur, dan tingkat perkembangan tim mereka: strategis, manajerial dan operasional, dan aspek lain dari bisnis. Setelah peserta rapat tahu: apa yang mereka ketahui, apa yang mereka tahu mereka tidak tahu, dan akan diberikan: mereka tidak tahu mereka tidak tahu. Langkah berikutnya adalah untuk mengevaluasi dan menganalisis informasi untuk menentukan solusi yang efektif untuk organisasi tertentu. Memahami kemungkinan penyebab dan karakteristik organisasi itu akan diteruskan ke tahap Solution Design. Solusi ini dapat berupa: a program konsultasi, satu atau beberapa kursus manajemen, pelatihan sesi eksekutif pada tingkat yang berbeda, atau kombinasi dari semua di atas. Proses dijelaskan adalah penting






























untuk memastikan keberhasilan proses pengembangan dan implementasi, serta pengembalian yang cepat atas investasi dan profitabilitas dari bisnis Anda. Piramida Digital khusus, adalah untuk memberikan Manajemen Eksekutif Peralatan Pelatihan menggunakan metodologi milik kami untuk ini, kami merancang program sesuai dengan tujuan bisnis dan tujuan yang ingin dicapai. Untuk memenuhi tujuan kami, kami telah merancang platform layanan kami, termasuk: Manajemen program kehadiran. Titik awal untuk pendekatan dari atas ke bawah pelatihan eksekutif dimulai dengan tiga peristiwa yang membentuk "Sertifikasi Tim Excellence Manajemen ©" yang dipatenkan dan tanggung jawab kami. Dan dilengkapi dengan serangkaian kursus pada tingkat: operasional, manajerial dan strategis, yang diperlukan. Kursus On Line. tersedia di www. terbesar .com manajemen universitas Format 7 * 24 * 365. Kami telah mengembangkan kursus ini dalam industri berikut:

▲ pertanian ▲ Makanan. ▲ Otomotif. ▲ Perbankan dan Cooperativismo. ▲ pusat kontak. ▲ Pemasaran. ▲ Konstruksi. ▲ industri konvergen ▲ tenaga listrik ▲ farmasi ▲ Sektor pemerintah ▲ media ▲ Non-Governmental Organizations ▲ industri minyak ▲ produksi ▲ kesehatan ▲ layanan ▲ teknologi ▲ telekomunikasi ▲ tekstil ▲ pariwisata ▲ Universitas dan Sektor Pendidikan. ▲ Utilitas dan utilitas

pelatihan pribadi atau kelompok Apakah latihan pribadi lebih baik dari pelatihan kelompok?


























http://www.lamayoruniversidaddegerencia.com/





Ada perbedaan besar antara mereka dan semuanya akan tergantung pada tujuan yang ditetapkan: Jika tujuannya adalah untuk meningkatkan keterampilan pekerja di tingkat operasional, jelas bahwa pilihan terbaik adalah pelatihan individu atau pribadi. Jika tujuannya adalah untuk meningkatkan kinerja organisasi seperti itu, jelas pula bahwa pilihan terbaik adalah pelatihan sekelompok anggota lembaga, dimulai dengan tim manajemen. Untuk meningkatkan keterampilan pekerja secara individual, alternatif terbaik adalah pelatihan pribadi yang telah diperhitungkan kebutuhan masing-masing. Dalam pelatihan kelompok, Anda menjalankan resiko bahwa seseorang dalam kelompok tidak akan menguntungkan seperti yang disajikan, berdasarkan tujuan dan sasaran yang ingin dicapai saja, hal yang sama berlaku dengan cara lain, peserta lainnya tetap frustrasi dengan bersama. Untuk meningkatkan kinerja organisasi, perbaikan alternatif adalah pelatihan kelompok berdasarkan modus operasi dari perusahaan dengan mempertimbangkan model bisnis; yang disesuaikan dengan karakteristik saat ini dan masa depan perusahaan. Jenis lain dari pelatihan kelompok adalah jenis kosmetik. Pelanggaran berdasarkan Coaching Eksekutif berdasarkan Vs. Hasil pelatihan Dua pendekatan dapat dilakukan untuk meningkatkan pengembangan eksekutif karyawan dalam organisasi Anda:

▲ bawah ke atas ▲ Top-down.

Pertama, mulai dengan pelatihan di tingkat operasional adalah proses jangka panjang, dan untuk mewujudkannya teknik yang paling luas dikenal sebagai analisis kesenjangan. Teknik ini didasarkan pada tingkat perkembangan individu. Pelatihan kedua dimulai dengan tim manajemen eksekutif difokuskan pada hasil yang diharapkan dari lembaga, dalam jangka pendek dan menengah. Berdasarkan sinergi dicapai dan tujuan yang diperoleh oleh tim manajemen, strategi didefinisikan, untuk kemudian mengirimkan ke tingkat operasional organisasi. Analisis Gap. Kesenjangan adalah istirahat atau pecah yang jelas antara pengetahuan saat karyawan dan harus dirancang untuk memenuhi kinerja yang optimal dari strategi bisnis perusahaan dirumuskan rencana. Ini berarti bahwa perlu untuk mendiagnosa situasi saat ini dan situasi yang diinginkan, untuk menentukan sejauh mana istirahat, dan dengan demikian mengembangkan rencana mitigasi yang tepat. Karena sifat yang dihasilkan kekosongan organisasi, perlu untuk menyelesaikannya, dikembalikan ke desain rencana aksi, karena ini harus fleksibel dan mudah beradaptasi terhadap perubahan dan tren di lingkungan perusahaan. Untuk mencapai hal ini, membutuhkan calon manajer dengan visi yang tinggi, tetapi juga bersedia untuk mengambil risiko dan kesalahan. Untuk alasan ini, hasil analisis kesenjangan organisasi tersebut harus ditingkatkan berdasarkan probabilitas keberhasilan yang mereka harus membawa ke realitas besok, situasi saat ini organisasi, sesuai dengan sumber daya yang tersedia dan sumber daya potensial masa depan, sesuai dengan perubahan dan variasi yang jelas.






























Fokus pada hasil. Menggunakan metodologi ini, eksekutif pengembangan proses berkembang dari tim manajemen, yang mengalami pengalaman minimal tiga hari, tentang bagaimana mengelola perusahaan dengan data aktual, mengambil sebagai titik awal negara organisasi saat ini dan melaksanakan proses selama beberapa tahun. Ini merupakan proses berulang, yang dicapai bersinergi tim untuk mencapai hasil yang lebih baik, sehingga jelas menentukan kemungkinan organisasi dan kerja tim manajemen bersama-sama untuk mencapai tujuan yang ditetapkan. Hanya ketika tim manajemen menyadari apa yang diharapkan dari masing-masing daerah, proses ini diulang dengan tim operasi lembaga. Master / Pendidikan atau Pelatihan Eksekutif Metodologi yang digunakan untuk mengembangkan program Master di universitas didasarkan pada gabungan dari beberapa modul yang harus disetujui sebagai prasyarat untuk memperoleh kebutuhan gelar master, yang dibedakan profesor dengan banyak pengetahuan, disajikan masing-masing bahan untuk dibagikan. Hal ini sangat umum bahwa tujuan maestrante, adalah usaha di beberapa titik dalam sebuah proyek bisnis, dan apa yang diharapkan, diselesaikan penguasaan jelas bagaimana melakukannya dengan sukses. Menyebabkan frustrasi, yang pada beberapa program master, jumlah semua modul tidak menentukan secara jelas jalan ke depan, lebih buruk, dengan beberapa pengecualian, guru belum dikembangkan dalam hidup Anda bisnis: sukses, makmur dan berkelanjutan, hanya memberikan kelas ... Kenyataannya adalah bahwa tujuan pengembangan bisnis yang berkelanjutan memerlukan setidaknya 2 bahan:

▲ Pengetahuan. ▲ Pengalaman.

Yang pertama, yang didasarkan pada pendidikan, menyediakan Guru, yang kedua menyediakan volume tertinggi dalam hidup ... Bahan kedua ini, dapat diatasi dengan program pelatihan eksekutif berdasarkan transmisi pengalaman, membuat bukannya melihat itu, dan mempercepat waktu, sehingga nomor ditetapkan hari acara, yang biasanya adalah 3, peserta dan timnya, memanfaatkan pengalaman setidaknya satu dekade, yaitu, bahwa hidup akan membawa mereka 10 tahun. gelar Master kontribusi langsung ke resume dan profesionalisme orang tersebut, dan transitif, jika Anda memiliki: peluang, motivasi, komitmen dan antusiasme, perusahaan tempat dia bekerja. Pelatihan Eksekutif berdasarkan hasil, langsung menunjuk ke baris terakhir dari akun laba rugi: keuntungan. Pertemuan atau Pelatihan Eksekutif






























Yang sangat umum pada akhir tahun, manajemen anggaran yang tersedia, memutuskan untuk mengadakan acara dari: Pelatihan, Pelatihan atau Coaching dan sekaligus membuat karyawan memperlakukan dan mengapa tidak, pesta kecil dari pergaulan bersahabat. Tujuan dari setiap peristiwa di atas, yang bertujuan untuk tujuan yang berbeda, jadi apa pun keputusan, terlepas dari topik yang sedang dicari, hanya membantu karyawan memiliki waktu yang baik. Dianjurkan, Jika Anda ingin:

▲ Pihak: Sewa sebuah orkestra atau disko mobile. Menari dan menikmati! ▲ Pelatihan: Kirim karyawan Anda untuk kursus yang akan memberikan kontribusi untuk

pengembangan eksekutif mereka. ▲ Coaching: Lihatlah dalam diri Anda dan tim Anda. ▲ Pelatihan Executive: Call Digital Pyramid.

Di tempat kerja atau di luar itu Sebuah perkembangan event eksekutif dapat dikembangkan:

▲ Di tempat kerja, atau ▲ Luar dirinya.

Yang pertama mengacu pada orang yang menerima itu untuk melakukan tugas di tempat kerja yang sama, sedangkan yang kedua digunakan: auditorium, lokal atau situs yang disiapkan untuk kegiatan ini luar infrastruktur organisasi.

▲ Di tempat kerja.Mereka dapat mengelola karyawan, supervisor atau spesialis staf. Ini tidak memerlukan persiapan atau peralatan khusus, dan merupakan cara yang paling umum untuk mengirimkan karyawan mengajar yang diperlukan. Ini telah diterima dengan baik, karena sangat nyaman sebagai karyawan belajar sambil bekerja. Usaha kecil dan menengah berinvestasi dalam pelatihan tersebut. Pelatihan di tempat kerja menyajikan beberapa cara:

▲ Penerimaan peserta didik untuk dilatih di posisi tertentu ▲ biaya rotasi ▲ tugas pelatihan ▲ Memperkaya kantor, dll

▲ Pelatihan di luar tempat kerja.Keuntungan utamanya adalah bahwa staf terlatih dapat mencurahkan perhatian penuh untuk pelatihan, yang tidak mungkin ketika Anda terlibat dalam tugas-tugas kantor. Teknik-teknik pelatihan utama di luar layanan adalah:

▲ ruang kelas paparan ▲ Film, slide, video (TV).






























▲ Metode kasus (studi kasus) ▲ Kelompok diskusi, panel, debat, dll ▲ dramatisasi ▲ Simulasi dan Permainan ▲ diprogram instruksi, dll

Yang pertama adalah sangat berguna untuk mentransfer pengetahuan dan pengalaman di tingkat operasional. Yang kedua adalah sangat diperlukan untuk tim manajemen Training Executive. Perbedaan antara kelas pelatihan dan distnace Saat ini, banyak isu-isu yang dibuat tentang apakah pelatihan non-kontak memberikan manfaat yang sama seperti kelas pelatihan, jika Anda menawarkan kualitas pendidikan jika cocok untuk transmisi konsep-konsep tertentu, apakah ini berasimilasi atau tidak, jika Anda memiliki nilai profesional, dll Namun, di pusat-pusat studi, sekolah, perguruan tinggi negeri, swasta, di mana pelatihan adalah wajah, bagaimana memastikan bahwa pendidikan adalah kualitas pedagogis?, Apakah, untuk fakta sederhana menjadi wajah? Perbedaan antara ini "dua cara untuk membentuk" disajikan, berdasarkan sejumlah variabel yang perlu dipertimbangkan:

▲ DIMENSI SPACE - SEMENTARA ▲ Presencial (P): Dalam perkembangan proses belajar-mengajar siswa dan guru berada

dalam dimensi ruang-waktu yang sama. Pembelajaran terjadi melalui kelas, diarahkan tutorial, dll

▲ Distnace (NP): Guru dan siswa tidak dalam dimensi ruang-waktu yang sama, memberikan otonomi geografis dan temporal lebar. Pengajaran dilakukan melalui kerja eksplorasi dari siswa yang memperoleh perilaku aktif dalam proses pembelajaran.

▲ MEDIA DIGUNAKAN ▲ P: proses-proses komunikasi verbal dan nonverbal antara siswa dan guru ditetapkan.

Penggunaan media terbatas. ▲ NP: unsur-unsur tradisional diganti dengan cara lain: rekaman suara, gambar dan video,

email, pesan internal, forum diskusi, dll ICT, dalam pengertian ini, alat untuk mendukung proses pembelajaran melalui ketersediaan yang lebih besar dari bahan dan meningkatkan akses terhadap sumber-sumber informasi, menyediakan komunikasi baik sinkron dan asinkron.

▲ STUDI KETERGANTUNGAN ▲ P: Waktu, tempat dan kecepatan belajar yang kaku dan ditandai dengan rencana kerja

pelatihan. ▲ NP: Mahasiswa mengelola waktu, tempat dan kecepatan belajar. Hal ini dilakukan belajar

mandiri dengan bimbingan guru, yang mengasumsikan peran membimbing dalam proses belajar mengajar.

▲ ISI KURSUS






























▲ P: konten statis. mengajar homogen. ▲ NP: Hal ini ditandai dengan memperbarui cepat dan terus-menerus konten dan

penyebaran cepat di antara siswa melalui media elektronik. Dengan demikian, hal itu memungkinkan individualisasi yang lebih besar dan adaptasi konten untuk kebutuhan nyata siswa.

▲ HUBUNGAN GURU / TUTOR - MURID ▲ Q: Guru memiliki fungsi mengajar. ▲ NP: meningkatkan komunikasi antara guru dan siswa diproduksi, karena memiliki

berbagai cara untuk melakukannya, juga mendapatkan pendidikan yang lebih personal. Profesor mengambil fungsi guru dan perencana pelatihan. Hal ini sangat penting untuk peran barunya sebagai motivasi siswa.

Singkatnya, tidak ada pelatihan yang baik atau buruk, mengajar pelatihan kualitas ada atau tidak. Bagaimana cara mengevaluasinya? Ada sertifikasi kualitas pelatihan, yang menjamin kualitas memenuhi serangkaian persyaratan yang dievaluasi oleh organisme ini. ISO 9001 mengevaluasi kualitas manajemen; UNE 66.181, kualitas pelatihan virtual; yang Qfor, kualitas pusat-pusat pelatihan.

Semua staf atau manajemen tim Untuk keseimbangan pelatihan eksekutif adalah biaya efektif, jumlah peserta per event, harus sekitar 30 peserta, idealnya 20. Tergantung pada ukuran organisasi Anda, jumlah orang yang akan dikenakan ke pelatihan eksekutif dihitung sebagai:

▲ Jumlah karyawan di perusahaan Anda, dibagi dengan pengawasan radius biasanya 5. Artinya, jika ada 1000 karyawan di perusahaan Anda, jumlah orang untuk melatih adalah 200, yang dibagi menjadi kelompok-kelompok dari 20 atau 30 orang, membutuhkan 7 sampai 10 peristiwa. Dianjurkan, jika jumlah peristiwa lebih besar dari 2, kelompok pertama untuk berpartisipasi, adalah orang-orang dari tingkat tertinggi, karena mereka menentukan strategi, yang kemudian akan dibagikan di acara lainnya. Pengeluaran atau investasi. Hal ini didefinisikan sebagai menghabiskan semua arus keluar uang dari organisasi, yang tidak kembali di masa depan diharapkan. Hal ini didefinisikan sebagai investasi setiap arus keluar uang dari organisasi, yang JIKA kembali di masa depan diharapkan. Dalam perkembangan staf eksekutif dalam organisasi Anda: Jika dikirim ke seorang karyawan untuk kursus: pelatihan, pelatihan atau pendidikan, penerima utama adalah karyawan seperti itu. Jika faktor-faktor lain datang bersama-sama sebagai motivasi, komitmen, proses yang






























sesuai, kerja sama tim, strategi bisnis dan sistem, mungkin bahwa laba atas investasi terjadi. Sebagian besar ini adalah beban. Jika Anda mengirim tim manajemen kursus Pelatihan Executive menggunakan metodologi "FOKUS DI MENCAPAI MANAJEMEN HASIL" tentu akan ada pengembalian investasi kas dalam jangka pendek, karena seperti kata Norman Vincent Peale, " laba atas investasi dalam pelatihan tim manajemen eksekutif adalah eksponensial dan dalam hitungan menit". Keunggulan Sertifikasi Manajemen Tim CEEG © Saat ini proses sertifikasi telah booming, karena mereka telah menjadi alat untuk mencapai keunggulan kompetitif, penting untuk pembangunan yang efisien dan berkelanjutan dari sebuah bisnis, individu dan organisasi. Hal ini sangat umum bahwa satu atau lebih daerah dari perusahaan atau organisasi tergantung pada proses sertifikasi di tingkat operasional., Menjadi sedikit lebih keras, melakukan tingkat manajerial atau strategis. manajer tingkat yang baik, mulai mempertanyakan, apa tim manajemen?, Bagaimana saya melakukannya?, Apa?, Apa yang saya mengevaluasi dia?, Apakah ada sertifikasi tentang hal itu? Berikut adalah jawaban atas pertanyaan yang disajikan. "Sertifikasi Tim Manajemen Excellence (CEEG)" diarahkan sebagai nama menunjukkan tim manajemen organisasi, dan biasanya mencapai hingga tingkat ketiga organisasi, (General Manager, Manajer Area, dan kedua di papan masing-masing daerah), dan ditandai dengan tiga tingkat pengembangan peralatan pengukuran:

▲ INTRAEMPRENDIMIENTO ©.Pada tahap ini tingkat tim manajemen kewirausahaan dalam organisasi diukur, kemampuannya untuk membawa perubahan, inovasi, berevolusi dan beradaptasi dengan perubahan pasar, permintaan untuk produk atau jasa baru. Tim manajemen keuntungan penilaian kemampuan mereka untuk bertahan hidup dan untuk pergi dari apa-apa. Ini memiliki sepuluh tingkatan. Dimulai pada gagasan dan konsepsi untuk operasi dan tuning, tingkat ambulasi dinilai pada cara dan waktu untuk mendapatkan hasil yang dapat diandalkan. Metodologis sebuah peristiwa yang memberikan perspektif saat ini untuk manajemen, manajemen, strategi dan tim manajemen kewirausahaan dari sudut pandang holistik dikembangkan. Titik awal untuk inisiatif pertumbuhan.

▲ MANAJEMEN FOKUS HASIL ©.Pada tahap ini tim sinkronisasi manajemen energi tingkat untuk

membawa perusahaan di negara yang meninggalkan panggung Intraemprendimiento dan bawa ke tingkat berikutnya diukur menggunakan kapitalisasi alat sepenuhnya pengalaman interaktif, dinamis dan terstruktur terhadap sinergi, pertumbuhan dan konsolidasi tim manajemen. Metodologi ini berorientasi pada kerja sama tim fokus pada pencapaian hasil bisnis yang lebih baik, memberikan pengetahuan yang memadai dari keseluruhan operasi bisnis, memfasilitasi perencanaan strategis, mengajar Anda bagaimana untuk membuat keputusan yang efektif dan tepat waktu, jelas mendefinisikan bidang tanggung jawab dari tim manajemen menerapkan manfaat dari kerja sama tim dan mengakrabkan mereka dengan menggunakan, aplikasi dan interpretasi dari indikator kinerja. Acara ini memiliki sepuluh tingkat kesulitan. Apakah tim manajemen Anda di tingkat apa?.






























▲ © organisasi kinerja tinggi.Bintang pohon Natal Anda. Pada fase ini tim manajemen kapasitas diukur untuk mengubah organisasi dibangun pada tahap sebelumnya dalam kinerja tinggi (hasil yang dihasilkan lima kali pasar). kami menyajikan metodologi yang diterapkan dalam bisnis untuk bawa ke tingkat perusahaan tertinggi, tampil di semua indikator setidaknya lima kali rata-rata industri. Acara ini memiliki sepuluh tingkat kesulitan. Bagaimana Anda mencapai tim manajemen Anda?.

Setiap proses sertifikasi dilakukan oleh Certificate Manager dengan ALAGER, dan tiga hari terakhir, di mana mereka bisa diingat tiga bahan dasar: pengetahuan, adrenalin dan usaha tidak puas. Tingkat dicapai dalam setiap peristiwa, memberikan tim manajemen jumlah yang sama poin, yang jika digabungkan, menjamin memperoleh Sertifikasi a:

▲ 30 poin - Sertifikasi: Magna Cum Laude ▲ 25 sampai 29 poin - Sertifikasi: Cum Laude ▲ 18-24 poin - Sertifikasi

Sertifikasi ini didukung oleh American Association of Managers www.alager.org Sertifikasi harus dilakukan evaluasi setiap tahunnya. Bahan dari Pelatihan Excellence Executive Satu hal, membuat seorang eksekutif bereaksi secara berbeda dengan cara Anda terbiasa untuk bereaksi, dan pengetahuan berdasarkan pengalaman-.. Untuk membuat pengalaman ini, tiga bahan yang diperlukan dalam tim manajemen Training Executive.

▲ Pengetahuan. Karena jika seorang eksekutif menghadiri sebuah pengalaman yang tidak ada pengetahuan melalui: itu adalah demotivasi, kehilangan minat dan mungkin berpikir itu membuang-buang waktu.

▲ Adrenalin. Untuk memisahkan, otak manusia dalam momen terbaik dari pemahaman, penerimaan, dan-tidak pernah merekam lupa-.

▲ Usaha tidak puas.Bahan ini diperoleh ketika seseorang memberikan yang terbaik dan hasilnya tidak satu yang diharapkan, menyebabkan frustrasi dengan usaha. Hanya ketika hasilnya tercapai, Anda merasa rasa sukacita terhadap keberhasilan.

Untuk mencapai tiga bahan yang terbaik, dibutuhkan setidaknya tiga hari pengalaman. Jika tidak, bahan tidak diperoleh dalam jumlah yang diperlukan. Sudah dalam perjalanan acara, bahan-bahan berikut ini harus berpartisipasi dalam jumlah yang tepat:

▲ Tempat yang cocok di luar perusahaan

▲ Pelayanan prima: ▲ lokal






























▲ audio ▲ video ▲ ruang yang memadai ▲ rehat kopi ▲ makanan ▲ koktil ▲ Internet ▲ fotografi

▲ Seorang instruktur terlatih:

▲ Pengetahuan tentang metode ▲ bersertifikat ▲ pengalaman eksekutif dalam posting-tingkat tinggi ▲ Kemampuan untuk mengekspresikan dan mengirimkan: ▲ ide, ▲ Pengetahuan, dan ▲ pengalaman ▲ motivasi intrinsik ▲ internasionalisme

▲ material

▲ presentasi ▲ pemilihan ▲ diploma

▲ peserta ▲ Bersemangat untuk kemajuan ▲ Siap menjadi pengalaman yang tak terlupakan.

kesimpulan anggaran Biasanya Pelatihan Executive terbatas. Berikut adalah beberapa pertimbangan yang perlu diingat sebelum mempekerjakan:

▲ Apakah pelatihan dilakukan dengan berfokus pada individu (gap analysis) atau organisasi (Analisa)? ▲ Apa jenis pelatihan yang digunakan dan berapa tingkat (operasional, manajerial, strategis)? ▲ Pendekatan apa yang membuat perusahaan Anda? Dari operasi arah atau sebaliknya. ▲ Anda sedang melatih beban atau investasi untuk organisasi Anda? (Jika jawaban Anda adalah

sangat rumit, biasanya itu adalah beban ...) ▲ Apa jumlah investasi dalam pelatihan dan berapa lama waktu untuk memulihkan nilai itu? Apakah

Anda mendapatkannya kembali? ▲ Apa jenis memberikan keuntungan lebih baik Anda? ▲ Berapa lama tim manajemen menjalani pelatihan terakhir? ▲ Anda dianggap training online?






























▲ Pernahkah Anda mendengar tentang Sertifikasi Excellence Tim Manajemen CEEG? ▲ Mana yang akan Anda lakukan? ▲ Apakah Anda memiliki dukungan dijamin? ▲ Apakah setiap pribadi yang datang dari kota-kota lain? ▲ Di mana ia akan tinggal? ▲ Apakah Anda memiliki transportasi yang memadai?






























bibliografi ▲ American Management Association. Manajemen. Whitepaper. Boston, MA,

USA.1990

▲ Atlantic International University. Prinsip Manajemen.

▲ Chopra, Deepak, The Seven Hukum Rohani Sukses, Amber-Allen Publishing, New York, 2008

▲ De Waal, Andre,Karakteristik dari Organisasi High Performance. Strategi Bisnis Series, Belanda, 2007.

▲ Drucker, Peter, "Manajemen untuk Masa Depan", Barcelona, 1994, Grupo Editorial Norma

▲ Drucker, Peter, "A New Dimension Administrasi", Bogotá, 1986, Grupo Editorial Norma

▲ Fritjot Capra. koneksi tersembunyi. Anagram. Barcelona, Spanyol, 2002. ▲ Gartner Group, Manajemen berdasarkan hubungan dengan pelanggan. Edisi Kindle.

Boston, MA, USA. 1990

▲ Myers, Isabel Briggs Myers Dengan Peter B .. Hadiah berbeda: Kepribadian Memahami Type. Davies-Black Publishing. Mountain View, CA, 1990.

▲ Nickels, McHugh & McHugh, Memahami Bisnis, Edisi 6 .. McGraw-Hill Irwin Penerbit. bab 8-19

▲ Nitsche Corvalan, Ricardo.Teorías Pendidikan

▲ piramida digital di Latnoamérica Manajer Survey, piramida digital. Quito, 2010.

▲ Rivas Navarro, M. (2000) "Pendidikan Inovasi. Teori, proses dan strategi". Madrid: Sintesis. Sancho, J. dan Hernandez, F. (1993) "Memahami budaya inovasi pendidikan sebagai tandingan ke homogenisasi realitas sekolah." Kongres Internasional Corunna. Mimeo.

▲ Sancho JM, Hernandez F., Carbonell J., Sanchez-Cortez Simo E. N. (1993) Learning inovasi pusat. perspektif penelitian interpretatif diterapkan untuk tiga studi kasus, Madrid, Spanyol, CIDE.

▲ Senge, Peter, The Fifth Discipline, Doubleday, New York, 1990. ▲ Wikipedia. konsultasi internet. ▲ portal: ▲ www.elmayorportaldegerencia.com

▲ www.lamayoruniversidaddegerencia.com

▲ www.elmayorforodegerencia.com

▲ www.lamayorcomunidaddegerencia.com

▲ www.elmayorblogdegerencia.com




























http://www.elmayorforodegerencia.com/

http://www.lamayorcomunidaddegerencia.com/

http://www.elmayorblogdegerencia.com/





▲ www.elmayorcanaldegerencia.com

▲ www.elmayorstaffdegerencia.com

▲ situs

▲ http://www.tablero-decomando.com/revista/indicadoresfinancieros.htm

▲ http://en.wikipedia.org/wiki/Balanced_scorecard

▲ http://www.degerencia.com/tema/balanced_scorecard

▲ http://www.monografias.com/trabajos31/administracion-por-objetivos-apo/administracion-por-objetivos-apo.shtml

▲ http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/administracionporobjetivos/

▲ http://www.emagister.com/tutorial/gerencia-objetivos-tps-1049913.htm PENULIS: Pablo G Páez Post-PhD ▲ CEO

[email protected] Sel / Whatsapp: + (593) 991 699 699 www. pablo g paez .com www. .com digital Piramide

portal:

▲ www. manajemen Portal terbesar .com ▲ www. terbesar .com manajemen universitas ▲ www. terbesar .com manajemen forum ▲ www. terbesar .com manajemen masyarakat ▲ www. manajemen blog terbesar .com ▲ www. terbesar .com manajemen channel ▲ www. staf manajemen terbesar .com


























http://www.elmayorcanaldegerencia.com/

http://www.elmayorstaffdegerencia.com/

http://www.tablero-decomando.com/revista/indicadoresfinancieros.htm

http://en.wikipedia.org/wiki/Balanced_scorecard

http://www.degerencia.com/tema/balanced_scorecard

http://www.monografias.com/trabajos31/administracion-por-objetivos-apo/administracion-por-objetivos-apo.shtml

http://www.monografias.com/trabajos31/administracion-por-objetivos-apo/administracion-por-objetivos-apo.shtml

http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/administracionporobjetivos/

http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/administracionporobjetivos/

http://www.emagister.com/tutorial/gerencia-objetivos-tps-1049913.htm

mailto:[email protected]

http://www.pablogpaez.com/




http://www.elmayorforodegerencia.com/

http://www.lamayorcomunidaddegerencia.com/

http://www.elmayorblogdegerencia.com/

http://www.elmayorcanaldegerencia.com/

http://www.elmayorstaffdegerencia.com/

www. .com digital piramidepd] publicaciones... · www. .com digital piramide www. manajemen portal...

Documents