LOGO

Workshop Pengembangan Multimedia Pembelajaran

Pedoman PengembanganeMateri

auliasa@ep.its.ac.idauliasa20@gmail.com

JadwalHari Selasa, 13 Mei 2014

Pukul Materi Media08.00 ‐ 08.30 Pembukaan08.30 ‐ 09.45 Pedoman Pengembangan eMateri Contoh 09.45 ‐ 10.00 Rehat10.00 ‐ 10.45 Menyusun Rancangan eMateri Rencana Pembelajaran10.45 ‐ 11.30 Sekilas Kuliah Daring Kuliah Daring11.30 ‐ 12.30 Ishoma12.30 ‐ 14.45 Menemukan & Berbagi Sumber Belajar Internet

14.45 ‐ 15.00 Rehat15.00 ‐ 16.00 Menangkap Gambar dan Merekam Audio  Snipping Tools, Microsoft Office Picture Manager, Sound 

Recorder, AudacityHari Rabu, 14 Mei 2014

Pukul Materi Media

08.00 ‐ 09.45Merekam Screenshoot dan Screencast MS Snipping Tools

Snagit 09.45 ‐ 10.00 Rehat

10.00 ‐ 11.30 Mengolah Video MS Movie Maker

11.30 ‐ 12.30 Ishoma

12.30 ‐ 14.45Menyusun Presentasi Sistematis dan Interaktif MS Powerpoint

Contoh14.45 ‐ 15.00 Rehat15.00 ‐ 16.00 Menyusun Presentasi berbasis Multimedia MS Powerpoint

Bahan Multimedia

MK DARING

Pedoman Pengembangan E Materi ?

Pengembangan E - Materi

• Harus berorientasi pada ObyekPembelajaran

Struktur Obyek Pembelajaran - MK

Objek Pembelajaran Mata Kuliah

Objek Pembelajaran Pokokbahasan

OP Funda-mental

ObjekInformasi

AsetD

igital

AsetD

igital

OP Fundamental

ObjekInformasi

AsetD

igital

AsetD

igital

ObjekInformasiA

setDigital

AsetD

igital

OP Pokokbahasan

OP Fundamental

ObjekInformasi

AsetD

igital

AsetD

igital

ObjekInformasi

AsetD

igital

AsetD

igitalE

Mat

eri

E-materiseperangkat informasi bidang ilmu yang terstruktur untuk pembelajaranyang disajikan dalam bentuk elektronik

E-Pembela

jaranE-Materi

Struktur Obyek PembelajaranLevel Struktur

MK Pengenalan (k)

Pokok Bahasan (p)

Sub Pokok Bahasan (p)

Latihan (p)

Asesmen (p)

Pengantar Deskripsi singkat (k) Kegunaan (k) Capaian Pembelajaran

(k) Kerangka Pembahasan

(k) Peta Konsep (k) Daftar Notasi dan

simbol (k) Evaluasi (k)

Pengantar Deskripsi singkat (k) Kegunaan (k) Capaian Pembelajaran

(k) Kerangka Pembahasan

(k) Peta Konsep (k) Daftar Notasi dan

simbol (k) Evaluasi (k)

Struktur Obyek PembelajaranLevel Struktur

PokokBahasan

Pengantar (k)

Sub PokokBahasan (p)

Ringkasan (p)

Latihan (p)

Asesmen (p)

Pengenalan (k)Capaian Pembljrn (k)Kerangka Pembahasan (k)

Pengenalan (k)Capaian Pembljrn (k)Kerangka Pembahasan (k)

Pengantar (k)Obyek Informasi (k)Ringkasan (p)Latihan (p*)Asesmen (p*)

Pengantar (k)Obyek Informasi (k)Ringkasan (p)Latihan (p*)Asesmen (p*)

Poin poin utamaPoin poin utama

Struktur Obyek Pembelajaran

Level Struktur

Sub PokokBahasan

Pengantar (k)

Obyek Informasi(p)

Ringkasan (p)

Latihan (p)

Asesmen (p)

Pengenalan (k)Kepentingan (k)Capaian Pembljrn (k)Prasyarat (k)Skenario (p)Kerangka Pembahasan (k)

Pengenalan (k)Kepentingan (k)Capaian Pembljrn (k)Prasyarat (k)Skenario (p)Kerangka Pembahasan (k)

Tinjauan (k)Tindak Lanjut (p)Sumber Belajar Tambahan (p)

Tinjauan (k)Tindak Lanjut (p)Sumber Belajar Tambahan (p)

Tipe Obyek Informasi

Obj

ek In

form

asi (

OI)

OI Konsep

OI Fakta

OI Prosedur

OI Proses

OI Prinsip

Level StrukturOI Konsep Pengenalan (k)

Fakta (p)Definisi (k)Contoh (k)Bukan contoh (p)Analogi (p)Latihan (p*)Asesmen (p*)

Level Struktur

OI Fakta Pengenalan (k)Fakta (p)Latihan (p)Asesmen (p)

OI Prosedur Pengenalan (k)Fakta (p)Tabel Prosedur (s)Tabel Keputusan (s)Tabel kombinasi (s)Demonstrasi (p)Latihan (p)Asesmen (p)

Level Struktur

OI Proses Pengenalan (k)Fakta (p)Tabel Bertahap (s)Diagram Blok (s)Diagram Siklus (s)Latihan (p)Asesmen (p)

OI Prinsip Pengenalan (k)Fakta (p)Pernyataan prinsip (p)Petunjuk (k)Contoh (k)Demonstrasi (p)Latihan (p)Asesmen (p)

Rancangan e-Materi: Share dan Re Use

E-MK n

OI e-MK 1

OI e-MK 2

OIe-MK 3 OI

Konten Baru

OI Konten Baru

Memperoleh Pengetahuan

Baru

Memperoleh Pengetahuan

Baru

RefleksiRefleksi

Merancang OPPokokbahasan =Pengantar +Beberapa

Subpokokbahasan+Ringkasan +Latihan +Asesmen

Pokokbahasan =Pengantar +BeberapaSubpokokbahasan dengan Latihan +Ringkasan +

Asesmen

Pokokbahasan =Pengantar +Subpokokbahasan dengan Latihan +

Ringkasan

Kategori Materi Tipe PengetahuanDeclarative (knowing what) Konsep dan FaktaProcedural (knowing how) Prosedur dan

ProsesSituated (knowing when and how) Prinsip

Kategori Materi Pembelajaran

Siklus Belajar dengan OP

PENGANTAR

FAKTA

KONSEP

PRINSIP

PROSEDUR

PROSES

RINGKASAN

A S E S M E N

pra pasca

Share dan Reuse Multi Repositori

Matapelajaran1

Matapelajaran2

Matapelajaran n

OP A.1

OP A.2

OP A.3

OP A.4

OP A.5

OP A.N

OP B.1

OP B.2

OP B.3

OP B.4

OP B.5

OP B.M

Repositori A Repositori B

Terima Kasih

Contoh MK SPO

pditt.belajar.kemdikbud.go.id

Deskripsi MK

Pokok BahasanPokok BahasanPrasyaratPrasyarat

CapaianPembelajaran MK

CapaianPembelajaran MK

Contoh

Peta Kompetensi MK