widayanto disampaikan pada orientasi ppai propinsi bali
DESCRIPTION
TUGAS P P A I. Widayanto Disampaikan pada Orientasi PPAI Propinsi Bali. PERAN SUPERVISOR DALAM SUPERVISI AKADEMIK. Mitra guru dalam meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran dan bimbingan di sekolah binaannya - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
WidayantoWidayanto
Disampaikan pada Orientasi Disampaikan pada Orientasi PPAIPPAI
Propinsi BaliPropinsi Bali
Rincian Rincian TugasPengawaTugasPengawa
sansan
Pengawasan Pengawasan AkademikAkademik
(Teknis (Teknis Pendidikan/PembelaPendidikan/Pembela
jaran)jaran)
Manajerial(AdminiManajerial(Administrasi dan strasi dan
Manajemen Manajemen Madrasah)Madrasah)
1. 1. Inspecting/Inspecting/
PengawasaPengawasan n
1)1) Pelaksanaan Pelaksanaan kurikulum mata kurikulum mata pelajaranpelajaran
2)2) Proses Proses pembelajaran/prakpembelajaran/praktikum/ studi tikum/ studi lapanganlapangan
3)3) Kegiatan ekstra Kegiatan ekstra kurikulerkurikuler
4)4) Penggunaan Penggunaan media, alat bantu media, alat bantu dan sumber dan sumber belajar belajar
5)5) Kemajuan belajar Kemajuan belajar siswasiswa
6)6) Lingkungan Lingkungan belajarbelajar
1)1) Pelaksanaan Pelaksanaan kurikulum kurikulum sekolahsekolah
2)2) PenyelenggaraaPenyelenggaraan administrasi n administrasi sekolahsekolah
3)3) Kinerja kepala Kinerja kepala madrasah dan madrasah dan staf madrasahstaf madrasah
4)4) Kemajuan Kemajuan pelaksanaan pelaksanaan pendidikan di pendidikan di madrasahmadrasah
5)5) Kerjasama Kerjasama madrasah madrasah dengan dengan masyarakat masyarakat
Rincian Rincian TugasPengawTugasPengaw
asanasan
Pengawasan Pengawasan AkademikAkademik
(Teknis (Teknis Pendidikan/PembelajPendidikan/Pembelaj
aran)aran)
Manajerial(AdministManajerial(Administrasi dan Manajemen rasi dan Manajemen
Madrasah)Madrasah)
2. 2. AdvisingAdvising//
MenasehatMenasehati i
1)1) Menasehati guru Menasehati guru dalam dalam pembelajaran/bimbinpembelajaran/bimbingan yang efektifgan yang efektif
2)2) Guru dalam Guru dalam meningkatkan meningkatkan kompetensi kompetensi professionalprofessional
3)3) Guru dalam Guru dalam melaksanakan melaksanakan penilaian proses dan penilaian proses dan hasil belajarhasil belajar
4)4) Guru dalam Guru dalam melaksanakan melaksanakan penelitian tindakan penelitian tindakan kelaskelas
5)5) Guru dalam Guru dalam meningkatkan meningkatkan kompetensi pribadi, kompetensi pribadi, sosial dan pedagogiksosial dan pedagogik
1)1) Kepala sekolah di Kepala sekolah di dalam mengelola dalam mengelola pendidikanpendidikan
2)2) Kepala sekolah Kepala sekolah dalam dalam melaksanakan melaksanakan inovasi pendidikaninovasi pendidikan
3)3) Kepala sekolah Kepala sekolah dalam peningkatan dalam peningkatan kemamapuan kemamapuan professional kepala professional kepala madrasahmadrasah
4)4) Menasehati staf Menasehati staf madrasah dalam madrasah dalam melaksanakan tugas melaksanakan tugas administrasi administrasi madrasahmadrasah
5)5) Kepala madrasah Kepala madrasah dan staf dalam dan staf dalam kesejahteraan kesejahteraan madrasahmadrasah
Rincian Rincian TugasPengaTugasPenga
wasanwasan
Pengawasan Pengawasan AkademikAkademik
(Teknis (Teknis Pendidikan/PembelajPendidikan/Pembelaj
aran)aran)
Manajerial(AdministraManajerial(Administrasi dan Manajemen si dan Manajemen
Madrasah)Madrasah)
3. 3. MMonitoronitoring/ing/
MemantauMemantau
1)1) Ketahanan Ketahanan pembelajaranpembelajaran
2)2) Pelaksanaan Pelaksanaan ujian mata ujian mata pelajaranpelajaran
3)3) Standar mutu Standar mutu hasil belajar hasil belajar siswasiswa
4)4) Pengembangan Pengembangan profesi guruprofesi guru
5)5) Pengadaan dan Pengadaan dan pemanfaatan pemanfaatan sumber-sumber sumber-sumber belajar belajar
1)1) Penyelenggaraan Penyelenggaraan kurikulumkurikulum
2)2) Administrasi Administrasi madrasahmadrasah
3)3) Manajemen Manajemen madrasahmadrasah
4)4) Kemajuan Kemajuan madrasahmadrasah
5)5) Pengembangan Pengembangan SDM madrasahSDM madrasah
6)6) Penyelenggaraan Penyelenggaraan ujian madrasahujian madrasah
7)7) Penyelenggaraan Penyelenggaraan penerimaan penerimaan siswa baru siswa baru
Rincian Rincian TugasPengawTugasPengaw
asanasan
Pengawasan Pengawasan AkademikAkademik
(Teknis (Teknis Pendidikan/PembelaPendidikan/Pembela
jaran)jaran)
Manajerial(AdministraManajerial(Administrasi dan Manajemen si dan Manajemen
Madrasah)Madrasah)
4.Coordina4.Coordinating/ting/
mengkoordmengkoordinir inir
1)1) Pelaksanaan Pelaksanaan inovasi inovasi pembelajarapembelajarann
2)2) Pengadaan Pengadaan sumber-sumber-sumber sumber belajarbelajar
3)3) Kegiatan Kegiatan peningkatan peningkatan kemampuan kemampuan profesi guruprofesi guru
1)1) Mengkoordinir Mengkoordinir peningkatan peningkatan mutu SDM mutu SDM madrasahlahmadrasahlah
2)2) PenyelenggaraPenyelenggaraan inovasi di an inovasi di madrasahmadrasah
3)3) Mengkoordinir Mengkoordinir akreditasi akreditasi madrasahmadrasah
4)4) MengkoordinaMengkoordinasi kegiatan si kegiatan sumber daya sumber daya pendidikan pendidikan
Rincian Rincian TugasPengawTugasPengaw
asanasan
Pengawasan Pengawasan AkademikAkademik
(Teknis (Teknis Pendidikan/PembelajPendidikan/Pembelaj
aran)aran)
Manajerial(AdministManajerial(Administrasi dan Manajemen rasi dan Manajemen
Madrasah)Madrasah)
5. 5. ReportiReporting ng
1)1) Kinerja guru Kinerja guru dalam dalam melaksanakamelaksanakan n pembelajaranpembelajaran
2)2) Kemajuan Kemajuan belajar siswabelajar siswa
3)3) Pelaksanaan Pelaksanaan tugas tugas kepengawasakepengawasan akademik n akademik
1)1) Kinerja Kinerja kepala kepala sekolahsekolah
2)2) Kinerja staf Kinerja staf madrasahmadrasah
3)3) Standar mutu Standar mutu pendidikanpendidikan
4)4) Inovasi Inovasi pendidika pendidika
PERAN SUPERVISOR PERAN SUPERVISOR DALAM SUPERVISI DALAM SUPERVISI
AKADEMIKAKADEMIK1.1. Mitra guru dalam meningkatkan mutu Mitra guru dalam meningkatkan mutu
proses dan hasil pembelajaran dan proses dan hasil pembelajaran dan bimbingan di sekolah binaannyabimbingan di sekolah binaannya
2.2. Inovator dan pelopor dalam Inovator dan pelopor dalam mengembangkan inovasi pembelajaran dan mengembangkan inovasi pembelajaran dan bimbingan di sekolah binaannyabimbingan di sekolah binaannya
3.3. Konsultan pendidikan di sekolah binaannyaKonsultan pendidikan di sekolah binaannya4.4. Konselor bagi kepala sekolah, guru dan Konselor bagi kepala sekolah, guru dan
seluruh staf sekolahseluruh staf sekolah5.5. Motivator untuk meningkatkan kinerja Motivator untuk meningkatkan kinerja
semua staf sekolahsemua staf sekolah
SASARAN SUPERVISI SASARAN SUPERVISI AKADEMIKAKADEMIK
• Membantu guru dalam: Membantu guru dalam:
1.1. merencanakan kegiatan pembelajaran dan atau merencanakan kegiatan pembelajaran dan atau bimbingan, bimbingan,
2.2. melaksanakan kegiatan pembelajaran/ melaksanakan kegiatan pembelajaran/ bimbingan, bimbingan,
3.3. menilai proses dan hasil pembelajaran/ menilai proses dan hasil pembelajaran/ bimbingan, bimbingan,
4.4. memanfaatkan hasil penilaian untuk memanfaatkan hasil penilaian untuk peningkatan layanan pembelajaran/bimbingan, peningkatan layanan pembelajaran/bimbingan,
5.5. memberikan umpan balik secara tepat dan memberikan umpan balik secara tepat dan teratur dan terus menerus pada peserta didik, teratur dan terus menerus pada peserta didik,
SASARAN SUPERVISI SASARAN SUPERVISI AKADEMIK (lanjutan….)AKADEMIK (lanjutan….)
• (6) melayani peserta didik yang mengalami (6) melayani peserta didik yang mengalami kesulitan belajar, kesulitan belajar,
• (7) memberikan bimbingan belajar pada (7) memberikan bimbingan belajar pada peserta didik, peserta didik,
• ( 8)menciptakan lingkungan belajar yang ( 8)menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, menyenangkan,
• (9) mengembangkan dan me manfaat kan alat (9) mengembangkan dan me manfaat kan alat Bantu dan media pembelajaran dan atau Bantu dan media pembelajaran dan atau bimbingan, bimbingan,
• (10) memanfaatkan sumber-sumber belajar, (10) memanfaatkan sumber-sumber belajar,
SASARAN SUPERVISI SASARAN SUPERVISI AKADEMIK (lanjutan….)AKADEMIK (lanjutan….)
• (11) mengembangkan interaksi (11) mengembangkan interaksi pembelajaran/bimbingan (metode, pembelajaran/bimbingan (metode, strategi, teknik, model, pendekatan strategi, teknik, model, pendekatan dll.) yang tepat dan berdaya guna, dll.) yang tepat dan berdaya guna,
• (12) melakukan penelitian praktis (12) melakukan penelitian praktis bagi perbaikan bagi perbaikan pembelajaran/bimbingan, danpembelajaran/bimbingan, dan
• (13) mengembangkan inovasi (13) mengembangkan inovasi pembelajaran/bimbingan.pembelajaran/bimbingan.
FUNGSI SUPERVISI FUNGSI SUPERVISI MANAJERIALMANAJERIAL
1.1. perencanaan, perencanaan,
2.2. koordinasi, koordinasi,
3.3. pelaksanaan, pelaksanaan,
4.4. penilaian, penilaian,
5.5. pengembangan kompetensi SDM pengembangan kompetensi SDM kependidikan dan sumberdaya kependidikan dan sumberdaya lainnya. lainnya.
PERAN SUPERVISOR DALAMPERAN SUPERVISOR DALAM SUPERVISI MANAJERIAL SUPERVISI MANAJERIAL
1.1. Kolaborator dan negosiator dalam Kolaborator dan negosiator dalam proses perencanaan, koordinasi, proses perencanaan, koordinasi, pengembang an manajemen madrasah, pengembang an manajemen madrasah,
2.2. Asesor dalam mengidentifikasi Asesor dalam mengidentifikasi kelemahan dan menganalisis potensi kelemahan dan menganalisis potensi madrasah binaannya madrasah binaannya
3.3. Pusat informasi pengembangan mutu Pusat informasi pengembangan mutu pendidikan di madrasah binaannya pendidikan di madrasah binaannya
4.4. Evaluator/Evaluator/judgementjudgement terhadap terhadap pemaknaan hasil pengawasanpemaknaan hasil pengawasan
SASARAN SUPERVISI SASARAN SUPERVISI manajerialmanajerial
membantu kepala madrasah dan staf madrasah lainnya membantu kepala madrasah dan staf madrasah lainnya dalam mengelola administrasi pendidikan sepertidalam mengelola administrasi pendidikan seperti: :
(1)(1) administrasi kurikulum, administrasi kurikulum, (2)(2) administrasi keuangan, administrasi keuangan, (3)(3) administrasi sarana prasarana/perlengkapan, administrasi sarana prasarana/perlengkapan, (4)(4) administrasi personal atau ketenagaan, administrasi personal atau ketenagaan, (5)(5) administrasi kesiswaan,administrasi kesiswaan,(6)(6) administrasi hubungan madrasah dan masyarakat,administrasi hubungan madrasah dan masyarakat,(7)(7) administrasi budaya dan lingkungan madrasah, administrasi budaya dan lingkungan madrasah,
serta serta (8)(8) ( aspek-aspek administrasi lainnya dalam rangka ( aspek-aspek administrasi lainnya dalam rangka
meningkatkan mutu pendidikan. meningkatkan mutu pendidikan.