psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/rpp-antropologi-budaya.doc · web viewmengaitkan...

42
UNIVERSITAS MEDAN AREA FAKULTAS : PSIKOLOGI PROGRAM STUDI: PSIKOLOGI RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN I Program Studi : Psikologi Mata Kuliah : Antropologi Budaya Kode Mata Kuliah : FPS 60005 SKS : 2SKS Semester : I Waktu : 100 menit Dosen : Drs. Mulia Siregar, M. Psi DR. Nur’aini,MS Khairuddin, S.Psi., M.Psi CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan konsep antropologi budaya dan menjelaskan ruang lingkup antropologi budaya Sub-CPMK : Mahasiswa mampu memahami pengertian antropologi budaya dan sejarah antropologi budaya Materi Ajar : 1. Pengantar Antropologi Budaya 2. Sejarah Antropologi Budaya Kegiatan Perkuliahan Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah dan 20 menit dengan doa diskusi 2. Menjelaskan kontrak kuliah

Upload: others

Post on 16-Jan-2020

13 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS : PSIKOLOGIPROGRAM STUDI: PSIKOLOGI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN IProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Antropologi BudayaKode Mata Kuliah : FPS 60005SKS : 2SKSSemester : IWaktu : 100 menitDosen : Drs. Mulia Siregar, M. Psi

DR. Nur’aini,MSKhairuddin, S.Psi., M.Psi

CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan konsep antropologibudaya dan menjelaskan ruang lingkup antropologibudaya

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu memahami pengertian antropologibudaya dan sejarah antropologi budaya

Materi Ajar : 1. Pengantar Antropologi Budaya2. Sejarah Antropologi Budaya

Kegiatan PerkuliahanTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah dan 20 menitdengan doa diskusi

2. Menjelaskan kontrak kuliah dan silabus3. Membagi mahasiswa dalam kelompok

kelompok diskusiKegiatan inti 1. Menjelaskan pengertian antropologi Ceramah dan 70 menit

budaya diskusi2. Menjelaskan kaitan antropologi budaya

dengan psikologi3. Mendiskusikan tentang pentingnya

antropologi budaya bagi mahasiswajurusan psikologi

Penutup 1. Menginformasikan tugas untuk pertemuan Quis 10 menit2. berikutnya3. Memberikan test tertulis4. Menutup kelas dengan doa

1. Referensi:

Page 2: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

Ihromi, T.O, (2006) Pokok-Pokok Antropologi Budaya, (Edisi 12), Jakarta; Yayasan Obor Indonesia

Simon Coleman dam Helen Watson, (2005) Pengantar Antropologi, Edisi Terjemah;Bandung; Nuansa

2. Penilaian tes tertulisSoal :

1. Jelaskan sejarah antropologi budaya

Page 3: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS : PSIKOLOGIPROGRAM STUDI: PSIKOLOGI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN IIProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Antropologi BudayaKode Mata Kuliah : FPS 60005SKS : 2 SKSSemester : IWaktu : 100 menitDosen : Drs. Mulia Siregar, M. Psi

DR. Nur’aini,MSKhairuddin, S.Psi., M.Psi

CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan konsep antropologibudaya dan menjelaskan ruang lingkup antropologibudaya

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu memahami ruang lingkup antropologibudaya menurut para ahli

Materi Ajar : Ruang lingkup antropologi budaya menurut para ahli

Kegiatan PerkuliahanTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 20 menitdengan doa dan diskusi

2. Mengaitkan materi pertemuansebelumnya dengan materi pertemuansaat ini

Kegiatan inti 1. Menjelaskan ruang lingkup antropologi Ceramah 70 menitbudaya dan diskusi

2. Ruang lingkup antropologi budayamenurut para ahli

3. Mengaitkan ruang lingkup antropologibudaya menurut para ahli

4. Membandingkan ruang linkupantropologi budaya menurut para ahli

Penutup 1. Memberikan test tertulis Quis 10 menit2. Menutup kelas dengan doa

1. Referensi:

Frank Mc Glynn dan Arthur Tuden, (2000)Pendekatan Antropoogi pada Perilaku Politik;Jakarta;UI Press;Edisi terjemah

Page 4: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

Henrieta L Moore (1998) Feminisme dan Antropologi; Jakarta; Obor danUNIFEM

Ihromi, T.O, (2006) Pokok-Pokok Antropologi Budaya, (Edisi 12), Jakarta; Yayasan Obor Indonesia

Simon Coleman dam Helen Watson, (2005) Pengantar Antropologi, Edisi Terjemah;Bandung; Nuansa

2. Penilaian tes tertulisSoal :

1. Jelaskan ruang lingkup antropologi budaya menurut salah satu ahli

Page 5: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS : PSIKOLOGIPROGRAM STUDI: PSIKOLOGI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN IIIProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Antropologi BudayaKode Mata Kuliah : FPS 60005SKS : 2 SKSSemester : IWaktu : 100 menitDosen : Drs. Mulia Siregar, M. Psi

DR. Nur’aini,MSKhairuddin, S.Psi., M.Psi

CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan kebudayaan dan unsur-unsur kebudayaan

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu memahami tentang kebudayaan danunsur-unsur kebudayaan

Materi Ajar : kebudayaan dan unsur-unsur kebudayaan

Kegiatan PerkuliahanTahap Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu

KegiatanPendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka Ceramah 20 menit

kelas dengan doa dan diskusi2. Mengaitkan materi pertemuan

sebelumnya dengan materipertemuan saat ini

Kegiatan inti 1. Menjelaskan tentang kebudayaan Ceramah 70 menit2. Menjelaskan tentang unsur-unsur dan diskusi

kebudayaanPenutup 1. Memberikan test tertulis Quis 10 menit

2. Menutup kelas dengan doa

1. Referensi:

Chambers Robert (1996) Participatory Rural Appraisal (memahami desa secara partisipatif);Yogjakarta; Kanisius

Frank Mc Glynn dan Arthur Tuden, (2000)Pendekatan Antropoogi pada Perilaku Politik;Jakarta;UI Press;Edisi terjemah

Henrieta L Moore (1998) Feminisme dan Antropologi; Jakarta; Obor danUNIFEM

Page 6: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

Ihromi, T.O, (2006) Pokok-Pokok Antropologi Budaya, (Edisi 12), Jakarta; Yayasan Obor Indonesia

Simon Coleman dam Helen Watson, (2005) Pengantar Antropologi, Edisi Terjemah;Bandung; Nuansa

Thamrin, W.P., Kusumastuti, A.N., & Setiawan, B. (2013) Antropologi; Jakarta; Universitas Gunadarma

2. Penilaian tes tertulisSoal :

1. Jelaskan apa saja unsur-unsur kebudayaan

Page 7: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS : PSIKOLOGIPROGRAM STUDI: PSIKOLOGI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN IVProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Antropologi BudayaKode Mata Kuliah : FPS 60005SKS : 2 SKSSemester : IWaktu : 100 menitDosen : Drs. Mulia Siregar, M. Psi

DR. Nur’aini,MSKhairuddin, S.Psi., M.Psi

CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan kebudayaan dan unsur-unsur kebudayaan

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu memahami tentang metodepenelitian antropologi budaya

Materi Ajar : Metode penelitian antropologi budaya

Kegiatan PerkuliahanTahap Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu

KegiatanPendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka Ceramah 20 menit

kelas dengan doa dan diskusi2. Mengaitkan materi pertemuan

sebelumnya dengan materipertemuan saat ini

Kegiatan inti 1. Menjelaskan antropologi budaya Ceramah 70 menitsebagai disiplin ilmu dan diskusi

2. Menjelaskan tentang metodepenelitiannya dalam antropologibudaya

Penutup 1. Memberikan test tertulis Quis 10 menit2. Menutup kelas dengan doa

1. Referensi:

Frank Mc Glynn dan Arthur Tuden, (2000)Pendekatan Antropoogi pada Perilaku Politik;Jakarta;UI Press;Edisi terjemah

Ihromi, T.O, (2006) Pokok-Pokok Antropologi Budaya, (Edisi 12), Jakarta; Yayasan Obor Indonesia

Page 8: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

Suwandi Endraswara, (2009) Metodologi Penelitian Folklor; Cetakan 1. Yogyakarta Media Presindo

Thamrin, W.P., Kusumastuti, A.N., & Setiawan, B. (2013) Antropologi; Jakarta; Universitas Gunadarma

2. Penilaian tes tertulisSoal :

1. Jelaskan metode penelitian antropologi budaya yang paling sering digunakan.

Page 9: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS : PSIKOLOGIPROGRAM STUDI: PSIKOLOGI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN VProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Antropologi BudayaKode Mata Kuliah : FPS 60005SKS : 2 SKSSemester : IWaktu : 100 menitDosen : Drs. Mulia Siregar, M. Psi

DR. Nur’aini,MSKhairuddin, S.Psi., M.Psi

CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengidentifikasisistem kekerabatan dan komunitas/organisasi/sosialkebudayaan

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu memahami tentang sistemkekerabatan dalam kebudayaan

Materi Ajar : Sistem kekerabatan dalam kebudayaan

Kegiatan PerkuliahanTahap Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu

KegiatanPendahuluan 1. Mengucapkan salam dan Ceramah 20 menit

membuka kelas dengan doa dan diskusi2. Mengaitkan materi

pertemuan sebelumnyadengan materi pertemuansaat ini

Kegiatan inti 1. Menjelaskan sistem Ceramah 70 menitkekerabatan dalam dan diskusikebudayaan secara umum

2. Menjelaskan tentangpatrilineal

3. Menjelaskan tentangmatrilineal

Penutup 1. Memberikan test tertulis Quis 10 menit2. Menutup kelas dengan doa

Page 10: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

1. Referensi:

Chambers Robert (1996) Participatory Rural Appraisal (memahami desa secara partisipatif);Yogjakarta; Kanisius

Frank Mc Glynn dan Arthur Tuden, (2000)Pendekatan Antropoogi pada Perilaku Politik;Jakarta;UI Press;Edisi terjemah

Henrieta L Moore (1998) Feminisme dan Antropologi; Jakarta; Obor danUNIFEM

Ihromi, T.O, (2006) Pokok-Pokok Antropologi Budaya, (Edisi 12), Jakarta; Yayasan Obor Indonesia

Simon Coleman dam Helen Watson, (2005) Pengantar Antropologi, Edisi Terjemah;Bandung; Nuansa

Thamrin, W.P., Kusumastuti, A.N., & Setiawan, B. (2013) Antropologi; Jakarta; Universitas Gunadarma

2. Penilaian tes tertulisSoal :

1. Jelaskan tentang patrilineal dan matrilineal.

Page 11: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS : PSIKOLOGIPROGRAM STUDI: PSIKOLOGI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN VIProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Antropologi BudayaKode Mata Kuliah : FPS 60005SKS : 2 SKSSemester : IWaktu : 100 menitDosen : Drs. Mulia Siregar, M. Psi

DR. Nur’aini,MSKhairuddin, S.Psi., M.Psi

CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengidentifikasisistem kekerabatan dan komunitas/organisasi/sosialkebudayaan

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengidentifikasisistem komunitas/organisasi/sosial kebudayaan.

Materi Ajar : Sistem komunitas/organisasi/sosial kebudayaan

Kegiatan PerkuliahanTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 20 menitdengan doa dan diskusi

2. Mengaitkan materi pertemuansebelumnya dengan materi pertemuansaat ini

Kegiatan inti 1. Menjelaskan sistem komunitas dan Ceramah 70 menitorganisasi kebudayaan dan diskusi

2. Menjelaskan tentang sosial kebudayaan3. Menjelaskan tentang urgensi

komunitas,organisasi,sosial kebudayaanPenutup 1. Memberikan test tertulis Quis 10 menit

2. Menutup kelas dengan doa

1. Referensi:

Chambers Robert (1996) Participatory Rural Appraisal (memahami desa secara partisipatif);Yogjakarta; Kanisius

Page 12: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

Frank Mc Glynn dan Arthur Tuden, (2000)Pendekatan Antropoogi pada Perilaku Politik;Jakarta;UI Press;Edisi terjemah

Henrieta L Moore (1998) Feminisme dan Antropologi; Jakarta; Obor danUNIFEM

Ihromi, T.O, (2006) Pokok-Pokok Antropologi Budaya, (Edisi 12), Jakarta; Yayasan Obor Indonesia

Simon Coleman dam Helen Watson, (2005) Pengantar Antropologi, Edisi Terjemah;Bandung; Nuansa

Thamrin, W.P., Kusumastuti, A.N., & Setiawan, B. (2013) Antropologi; Jakarta; Universitas Gunadarma

2. Penilaian tes tertulisSoal :

1. Jelaskan tentang urgensi komunitas,organisasi dan sosial kebudayaan.

Page 13: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS : PSIKOLOGIPROGRAM STUDI: PSIKOLOGI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN VIIProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Antropologi BudayaKode Mata Kuliah : FPS 60005SKS : 2 SKSSemester : IWaktu : 100 menitDosen : Drs. Mulia Siregar, M. Psi

DR. Nur’aini,MSKhairuddin, S.Psi., M.Psi

CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan tentang antropologibudaya.

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menjelaskan sistem religi dalamkebudayaan

Materi Ajar : sistem religi dalam kebudayaan

Kegiatan PerkuliahanTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 20 menitdengan doa dan diskusi

2. Mengaitkan materi pertemuansebelumnya dengan materi pertemuansaat ini

Kegiatan inti 1. Menjelaskansistem sistem religi dalam Ceramah 70 menitkebudayaan secara umum dan diskusi

2. Memberikan contoh sistem religi dalamaktivitas kebudayaan

Penutup 1. Memberikan test tertulis Quis 10 menit2. Menutup kelas dengan doa

1. Referensi:

Chambers Robert (1996) Participatory Rural Appraisal (memahami desa secara partisipatif);Yogjakarta; Kanisius

Frank Mc Glynn dan Arthur Tuden, (2000)Pendekatan Antropoogi pada Perilaku Politik;Jakarta;UI Press;Edisi terjemah

Page 14: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

Henrieta L Moore (1998) Feminisme dan Antropologi; Jakarta; Obor danUNIFEM

Ihromi, T.O, (2006) Pokok-Pokok Antropologi Budaya, (Edisi 12), Jakarta; Yayasan Obor Indonesia

Simon Coleman dam Helen Watson, (2005) Pengantar Antropologi, Edisi Terjemah;Bandung; Nuansa

Thamrin, W.P., Kusumastuti, A.N., & Setiawan, B. (2013) Antropologi; Jakarta; Universitas Gunadarma

2. Penilaian tes tertulisSoal :

1. Berikan contoh sistem religi dalam aktivitas kebudayaan.

Page 15: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS : PSIKOLOGIPROGRAM STUDI: PSIKOLOGI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN IXProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Antropologi BudayaKode Mata Kuliah : FPS 60005SKS : 2 SKSSemester : IWaktu : 100 menitDosen : Drs. Mulia Siregar, M. Psi

DR. Nur’aini,MSKhairuddin, S.Psi., M.Psi

CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan bahasa dan komunikasibagian dari dinamika kebudayaan.

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menjelaskan bahasa dan komunikasibagian dari dinamika kebudayaan

Materi Ajar : Bahasa dan komunikasi

Kegiatan PerkuliahanTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu

Pendahuluan 4. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 20 menitdengan doa dan diskusi

5. Mengaitkan materi pertemuansebelumnya dengan materi pertemuansaat ini

Kegiatan inti 4. Menjelaskanbahasa dan komunikasi Ceramah 70 menitbagian dari dinamika kebudayaan dan diskusi

5. Menjelaskan peran dan fungsi bahasa dankomunikasi

Penutup 5. Memberikan test tertulis Quis 10 menit6. Menutup kelas dengan doa

1. Referensi:

Chambers Robert (1996) Participatory Rural Appraisal (memahami desa secara partisipatif);Yogjakarta; Kanisius

Frank Mc Glynn dan Arthur Tuden, (2000)Pendekatan Antropoogi pada Perilaku Politik;Jakarta;UI Press;Edisi terjemah

Page 16: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

Henrieta L Moore (1998) Feminisme dan Antropologi; Jakarta; Obor danUNIFEM

Ihromi, T.O, (2006) Pokok-Pokok Antropologi Budaya, (Edisi 12), Jakarta; Yayasan Obor Indonesia

Simon Coleman dam Helen Watson, (2005) Pengantar Antropologi, Edisi Terjemah;Bandung; Nuansa

Thamrin, W.P., Kusumastuti, A.N., & Setiawan, B. (2013) Antropologi; Jakarta; Universitas Gunadarma

Page 17: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS : PSIKOLOGIPROGRAM STUDI: PSIKOLOGI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN XProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Antropologi BudayaKode Mata Kuliah : FPS 60005SKS : 2 SKSSemester : IWaktu : 100 menitDosen : Drs. Mulia Siregar, M. Psi

DR. Nur’aini,MSKhairuddin, S.Psi., M.Psi

CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisisdinamika kebudayaan.

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisisdinamika kebudayaan

Materi Ajar : Dinamika kebudayaan

Kegiatan PerkuliahanTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 20 menitdengan doa dan diskusi

2. Mengaitkan materi pertemuansebelumnya dengan materi pertemuansaat ini

Kegiatan inti 1. Menjelaskan proses perjalanan Ceramah 70 menitkebudayaan dan diskusi

2. Menjelaskan bagaimana dinamikakebudayaan berlangsung

Penutup 1. Memberikan test tertulis Quis 10 menit2. Menutup kelas dengan doa

1. Referensi:

Chambers Robert (1996) Participatory Rural Appraisal (memahami desa secara partisipatif);Yogjakarta; Kanisius

Frank Mc Glynn dan Arthur Tuden, (2000)Pendekatan Antropoogi pada Perilaku Politik;Jakarta;UI Press;Edisi terjemah

Page 18: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

Henrieta L Moore (1998) Feminisme dan Antropologi; Jakarta; Obor danUNIFEM

Ihromi, T.O, (2006) Pokok-Pokok Antropologi Budaya, (Edisi 12), Jakarta; Yayasan Obor Indonesia

Simon Coleman dam Helen Watson, (2005) Pengantar Antropologi, Edisi Terjemah;Bandung; Nuansa

Thamrin, W.P., Kusumastuti, A.N., & Setiawan, B. (2013) Antropologi; Jakarta; Universitas Gunadarma

Page 19: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS : PSIKOLOGIPROGRAM STUDI: PSIKOLOGI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN XIProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Antropologi BudayaKode Mata Kuliah : FPS 60005SKS : 2 SKSSemester : IWaktu : 100 menitDosen : Drs. Mulia Siregar, M. Psi

DR. Nur’aini,MSKhairuddin, S.Psi., M.Psi

CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisisdinamika kebudayaan.

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menjelaskan kearifan local (LocalWisdom)

Materi Ajar : Kearifan local (Local Wisdom)

Kegiatan PerkuliahanTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 20 menitdengan doa dan diskusi

2. Mengaitkan materi pertemuansebelumnya dengan materi pertemuansaat ini

Kegiatan inti 1. Menjelaskan pengertian kearifan local Ceramah 70 menit(Local Wisdom) dan diskusi

2. Memberikan contoh kearifan local (LocalWisdom)

3. Menjelaskan dinamika kebudayaankearifan local (Local Wisdom)

Penutup 1. Memberikan test tertulis Quis 10 menit2. Menutup kelas dengan doa

1. Referensi:

Chambers Robert (1996) Participatory Rural Appraisal (memahami desa secara partisipatif);Yogjakarta; Kanisius

Frank Mc Glynn dan Arthur Tuden, (2000)Pendekatan Antropoogi pada Perilaku Politik;Jakarta;UI Press;Edisi terjemah

Page 20: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

Henrieta L Moore (1998) Feminisme dan Antropologi; Jakarta; Obor danUNIFEM

Ihromi, T.O, (2006) Pokok-Pokok Antropologi Budaya, (Edisi 12), Jakarta; Yayasan Obor Indonesia

Simon Coleman dam Helen Watson, (2005) Pengantar Antropologi, Edisi Terjemah;Bandung; Nuansa

Thamrin, W.P., Kusumastuti, A.N., & Setiawan, B. (2013) Antropologi; Jakarta; Universitas Gunadarma

2. Penilaian tes tertulisSoal :1.Berikan contoh kearifan local (Local Wisdom) dalam kebudayaan kalian masing-masing.

Page 21: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS : PSIKOLOGIPROGRAM STUDI: PSIKOLOGI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN XIIProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Antropologi BudayaKode Mata Kuliah : FPS 60005SKS : 2 SKSSemester : IWaktu : 100 menitDosen : Drs. Mulia Siregar, M. Psi

DR. Nur’aini,MSKhairuddin, S.Psi., M.Psi

CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan tentang antropologiterapan

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menjelaskan antropologi terapanMateri Ajar : Antropologi terapan

Kegiatan PerkuliahanTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 20 menitdengan doa dan diskusi

2. Mengaitkan materi pertemuansebelumnya dengan materi pertemuansaat ini

Kegiatan inti 1. Menjelaskan pengertian antropologi Ceramah 70 menitterapan dan diskusi

2. Memberikan contoh antropologi terapan3. Menjelaskan perkembangan antropologi

terapanPenutup 1. Memberikan test tertulis Quis 10 menit

2. Menutup kelas dengan doa

1. Referensi:

Chambers Robert (1996) Participatory Rural Appraisal (memahami desa secara partisipatif);Yogjakarta; Kanisius

Frank Mc Glynn dan Arthur Tuden, (2000)Pendekatan Antropoogi pada Perilaku Politik;Jakarta;UI Press;Edisi terjemah

Henrieta L Moore (1998) Feminisme dan Antropologi; Jakarta; Obor danUNIFEM

Page 22: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

Ihromi, T.O, (2006) Pokok-Pokok Antropologi Budaya, (Edisi 12), Jakarta; Yayasan Obor Indonesia

Simon Coleman dam Helen Watson, (2005) Pengantar Antropologi, Edisi Terjemah;Bandung; Nuansa

Thamrin, W.P., Kusumastuti, A.N., & Setiawan, B. (2013) Antropologi; Jakarta; Universitas Gunadarma

2. Penilaian tes tertulisSoal :1.Berikan contoh antropologi terapan.

Page 23: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS : PSIKOLOGIPROGRAM STUDI: PSIKOLOGI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN XIIIProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Antropologi BudayaKode Mata Kuliah : FPS 60005SKS : 2 SKSSemester : IWaktu : 100 menitDosen : Drs. Mulia Siregar, M. Psi

DR. Nur’aini,MSKhairuddin, S.Psi., M.Psi

CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan antaraantropologi budaya dan psikologi.

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan antaraantropologi budaya dan psikologi

Materi Ajar : Antropologi budaya dan psikologi.

Kegiatan PerkuliahanTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 20 menitdengan doa dan diskusi

2. Mengaitkan materi pertemuansebelumnya dengan materi pertemuansaat ini

Kegiatan inti 1. Menjelaskanpengertian antropologi Ceramah 70 menitbudaya. dan diskusi

2. Menjelaskanpengertian psikologi.3. menjelaskan hubungan antara

antropologi budaya dan psikologi.4. Memberikan contoh hubungan antara

antropologi budaya dan psikologi.Penutup 1. Memberikan test tertulis Quis 10 menit

2. Menutup kelas dengan doa

1. Referensi:

Chambers Robert (1996) Participatory Rural Appraisal (memahami desa secara partisipatif);Yogjakarta; Kanisius

Frank Mc Glynn dan Arthur Tuden, (2000)Pendekatan Antropoogi pada Perilaku Politik;Jakarta;UI Press;Edisi terjemah

Page 24: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

Henrieta L Moore (1998) Feminisme dan Antropologi; Jakarta; Obor danUNIFEM

Ihromi, T.O, (2006) Pokok-Pokok Antropologi Budaya, (Edisi 12), Jakarta; Yayasan Obor Indonesia

Simon Coleman dam Helen Watson, (2005) Pengantar Antropologi, Edisi Terjemah;Bandung; Nuansa

Thamrin, W.P., Kusumastuti, A.N., & Setiawan, B. (2013) Antropologi; Jakarta; Universitas Gunadarma

Page 25: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS : PSIKOLOGIPROGRAM STUDI: PSIKOLOGI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN XIVProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Antropologi BudayaKode Mata Kuliah : FPS 60005SKS : 2 SKSSemester : IWaktu : 100 menitDosen : Drs. Mulia Siregar, M. Psi

DR. Nur’aini,MSKhairuddin, S.Psi., M.Psi

CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan kepribadian dalam setiapkebudayaan berdasarkan hasil-hasil penelitian.

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menjelaskan kepribadian dalam setiapkebudayaan berdasarkan hasil-hasil penelitian.

Materi Ajar : Kepribadian dalam setiap kebudayaan berdasarkan hasil-hasil penelitian.

Kegiatan PerkuliahanTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 20 menitdengan doa dan diskusi

2. Mengaitkan materi pertemuansebelumnya dengan materi pertemuansaat ini

Kegiatan inti 1. Menjelaskan kepribadian dalam setiap Ceramah 70 menitbudaya dan diskusi

2. Kepribadian dalam setiap kebudayaanberdasarkan hasil-hasil penelitian.

3. Memberikan contoh kepribadian dalamkebudayaan.

Penutup 1. Memberikan test tertulis Quis 10 menit2. Menutup kelas dengan doa

1. Referensi:

Chambers Robert (1996) Participatory Rural Appraisal (memahami desa secara partisipatif);Yogjakarta; Kanisius

Frank Mc Glynn dan Arthur Tuden, (2000)Pendekatan Antropoogi pada Perilaku Politik;Jakarta;UI Press;Edisi terjemah

Page 26: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

Henrieta L Moore (1998) Feminisme dan Antropologi; Jakarta; Obor danUNIFEM

Ihromi, T.O, (2006) Pokok-Pokok Antropologi Budaya, (Edisi 12), Jakarta; Yayasan Obor Indonesia

Simon Coleman dam Helen Watson, (2005) Pengantar Antropologi, Edisi Terjemah;Bandung; Nuansa

Thamrin, W.P., Kusumastuti, A.N., & Setiawan, B. (2013) Antropologi; Jakarta; Universitas Gunadarma

2. Penilaian tes tertulisSoal :1.Jelaskan satu contoh hasil penelitian mengenai kepribadian.

Page 27: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS : PSIKOLOGIPROGRAM STUDI: PSIKOLOGI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN XVProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Antropologi BudayaKode Mata Kuliah : FPS 60005SKS : 2 SKSSemester : IWaktu : 100 menitDosen : Drs. Mulia Siregar, M. Psi

DR. Nur’aini,MSKhairuddin, S.Psi., M.Psi

CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan kepribadian dalam setiapkebudayaan berdasarkan hasil-hasil penelitian.

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menjelaskan foklor dalam kebudayaanindonesia

Materi Ajar : Foklor dalam kebudayaan indonesia

Kegiatan PerkuliahanTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 20 menitdengan doa dan diskusi

2. Mengaitkan materi pertemuansebelumnya dengan materi pertemuansaat ini

Kegiatan inti 1. Menjelaskan pengertian foklor Ceramah 70 menit2. Menjelaskan pengertian foklor di dan diskusi

indonesia3. Memberikan contoh foklor dalam

kebudayaan indonesiaPenutup 1. Memberikan test tertulis Quis 10 menit

2. Menutup kelas dengan doa

1. Referensi:

Chambers Robert (1996) Participatory Rural Appraisal (memahami desa secara partisipatif);Yogjakarta; Kanisius

Frank Mc Glynn dan Arthur Tuden, (2000)Pendekatan Antropologi pada Perilaku Politik;Jakarta;UI Press;Edisi terjemah

Henrieta L Moore (1998) Feminisme dan Antropologi; Jakarta; Obor danUNIFEM

Page 28: psikologi.uma.ac.idpsikologi.uma.ac.id/.../2019/01/RPP-ANTROPOLOGI-BUDAYA.doc · Web viewMengaitkan materi pertemuan sebelumnya dengan materi pertemuan saat ini Kegiatan inti 1. Menjelaskan

Ihromi, T.O, (2006) Pokok-Pokok Antropologi Budaya, (Edisi 12), Jakarta; Yayasan Obor Indonesia

Simon Coleman dam Helen Watson, (2005) Pengantar Antropologi, Edisi Terjemah;Bandung; Nuansa

Suwandi Endraswara, (2009) Metodologi Penelitian Folklor; Cetakan 1. Yogyakarta Media Presindo

Thamrin, W.P., Kusumastuti, A.N., & Setiawan, B. (2013) Antropologi; Jakarta; Universitas Gunadarma

2. Penilaian tes tertulisSoal :1.Ceritakanlah foklor dalam kebudayaan anda.