swaraguru.files.wordpress.com · web view... laporan penilaian kinerja menyusun kurikulum pada...

A. SKOR NILAI PK MAKSIMAL

1. GURU KELAS / MATA PELAJARAN : 14 x 4 = 562. GURU BK : 17 x 4 = 683. KEPALA SEKOLAH : 6 x 4 = 244. WAKIL KEPALA SEKOLAH : 5 x 4 = 205. KEPALA PROGRAM KEAHLIAN : 8 x 4 = 326. KEPALA PERPUSTAKAAN : 10 x 4 = 407. KEPALA LABORATORIUM : 7 x 4 = 288. WALI KELAS/KEP.UR/KOORD : 5% AK PKG9. PANITIA : 2% AK PKG

B. RUMUS NPK Guru Kelas/Mapel dan BK :

NPK =

C. MENGHITUNG ANGKA KREDIT PERTAHUN :

1. RUMUS PK Guru Kelas/Mapel dan BK :

AK per tahun =

2. RUMUS PK Guru dengan Tugas Tambahan Relevan :

AK per tahun =

D. TABEL ANGKA KREDIT KINERJA GURU (PK) PERTAHUN : 1. INDEX PANGKAT UNTUK GURU MATA PELAJARAN/KELAS/BK

KRITERIAGOLONGAN

III A III B III C III D IV A IV B IV C IV DAmat Baik 13.12 11.87 25.31 24.37 37.18 37.18 36.25 53.12Baik 10.50 9.50 20.25 19.50 29.75 29.75 29.00 42.50Cukup 7.87 7.12 15.18 14.62 22.31 22.31 21.75 31.87Sedang 5.25 4.75 10.12 9.75 14.87 14.87 14.50 21.25Kurang 2.62 2.37 5.06 4.87 7.43 7.40 7.25 10.62

2. GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG MENGURANGI JAM TATAP MUKA. a. KEPALA SEKOLAH.

KRITERIA

GOLONGAN

III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK

Amat Baik 3.28 9.84 13.13 2.97 8.91 11.88 6.33 18.98 25.31 6.09 18.28 24.38 9.30 27.89 37.19 9.30 27.89 37.19 9.06 27.19 36.25 13.28 39.84 53.13

Baik 2.63 7.88 10.50 2.38 7.13 9.50 5.06 15.19 20.25 4.88 14.63 19.50 7.44 22.31 29.75 7.44 22.31 29.75 7.25 21.75 29.00 10.63 31.88 42.50

Cukup 1.97 5.91 7.88 1.78 5.34 7.13 3.80 11.39 15.19 3.66 10.97 14.63 5.58 16.73 22.31 5.58 16.73 22.31 5.44 16.31 21.75 7.97 23.91 31.88

Sedang 1.31 3.94 5.25 1.19 3.56 4.75 2.53 7.59 10.13 2.44 7.31 9.75 3.72 11.16 14.88 3.72 11.16 14.88 3.63 10.88 14.50 5.31 15.94 21.25

Kurang 0.66 1.97 2.63 0.59 1.78 2.38 1.27 3.80 5.06 1.22 3.66 4.88 1.86 5.58 7.44 1.86 5.58 7.44 1.81 5.44 7.25 2.66 7.97 10.63

b. WAKIL KEPALA SEKOLAH/KEPALA PERPUSTAKAAN/KEPALA LABORAT/KEPALA BENGKEL

KRITERIA

GOLONGAN

III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK

Amat Baik 6.56 6.56 13.13 5.94 5.94 11.88 12.66 12.66 25.31 12.19 12.19 24.38 18.59 18.59 37.19 18.59 18.59 37.19 18.13 18.13 36.25 26.56 26.56 53.13

Baik 5.25 5.25 10.50 4.75 4.75 9.50 10.13 10.13 20.25 9.75 9.75 19.50 14.88 14.88 29.75 14.88 14.88 29.75 14.50 14.50 29.00 21.25 21.25 42.50

Cukup 3.94 3.94 7.88 3.56 3.56 7.13 7.59 7.59 15.19 7.31 7.31 14.63 11.16 11.16 22.31 11.16 11.16 22.31 10.88 10.88 21.75 15.94 15.94 31.88

Sedang 2.63 2.63 5.25 2.38 2.38 4.75 5.06 5.06 10.13 4.88 4.88 9.75 7.44 7.44 14.88 7.44 7.44 14.88 7.25 7.25 14.50 10.63 10.63 21.25

Kurang 1.31 1.31 2.63 1.19 1.19 2.38 2.53 2.53 5.06 2.44 2.44 4.88 3.72 3.72 7.44 3.72 3.72 7.44 3.63 3.63 7.25 5.31 5.31 10.63

3. GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG TIDAK MENGURANGI JAM TATAP MUKA. a, PENUGASAN SATU TAHUN/WALI KELAS

KRITERIA

GOLONGAN

III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK

Amat Baik 13.13 0.66 13.78 11.88 0.59 12.47 25.31 1.27 26.58 24.38 1.22 25.59 37.19 1.86 39.05 37.19 1.86 39.05 36.25 1.81 38.06 53.13 2.66 55.78

Baik 10.50 0.53 11.03 9.50 0.48 9.98 20.25 1.01 21.26 19.50 0.98 20.48 29.75 1.49 31.24 29.75 1.49 31.24 29.00 1.45 30.45 42.50 2.13 44.63

Cukup 7.88 0.39 8.27 7.13 0.36 7.48 15.19 0.76 15.95 14.63 0.73 15.36 22.31 1.12 23.43 22.31 1.12 23.43 21.75 1.09 22.84 31.88 1.59 33.47

Sedang 5.25 0.26 5.51 4.75 0.24 4.99 10.13 0.51 10.63 9.75 0.49 10.24 14.88 0.74 15.62 14.88 0.74 15.62 14.50 0.73 15.23 21.25 1.06 22.31

Kurang 2.63 0.13 2.76 2.38 0.12 2.49 5.06 0.25 5.32 4.88 0.24 5.12 7.44 0.37 7.81 7.44 0.37 7.81 7.25 0.36 7.61 10.63 0.53 11.16

b, PENUGASAN KURANG DARI SATU TAHUN/PENGAWAS UJIAN

KRITERIA

GOLONGAN

III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK

Amat Baik 13.13 0.26 13.39 11.88 0.24 12.11 25.31 0.51 25.82 24.38 0.49 24.86 37.19 0.74 37.93 37.19 0.74 37.93 36.25 0.73 36.98 53.13 1.06 54.19

Baik 10.50 0.21 10.71 9.50 0.19 9.69 20.25 0.41 20.66 19.50 0.39 19.89 29.75 0.60 30.35 29.75 0.60 30.35 29.00 0.58 29.58 42.50 0.85 43.35

Cukup 7.88 0.16 8.03 7.13 0.14 7.27 15.19 0.30 15.49 14.63 0.29 14.92 22.31 0.45 22.76 22.31 0.45 22.76 21.75 0.44 22.19 31.88 0.64 32.51

Sedang 5.25 0.11 5.36 4.75 0.10 4.85 10.13 0.20 10.33 9.75 0.20 9.95 14.88 0.30 15.17 14.88 0.30 15.17 14.50 0.29 14.79 21.25 0.43 21.68

Kurang 2.63 0.05 2.68 2.38 0.05 2.42 5.06 0.10 5.16 4.88 0.10 4.97 7.44 0.15 7.59 7.44 0.15 7.59 7.25 0.15 7.40 10.63 0.21 10.84

E. TABEL NILAI ANGKA KREDIT SETIAP UNSUR :

No UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN ANGKA KREDIT BUKTI FISIK

1 PENDIDIKAN Pendidikan dan memperoleh ijazah

Doktor ( S3) 200 Foto kopi sah ijazahMagister (S2) 150 Foto kopi sah ijazahSarjana (S1) 100 Foto kopi sah ijazah

Pelatihan Prajabatan /program induksi

STTPL 3 Foto kopi sah sertifikat

2 PEMBELAJARAN/BIMBINGAN

Proses pembelajaran Melaksanakan pembelajaran Paket Laporan Penilaian KinerjaProses pembimbingan Melaksanakan pembimbingan Paket Laporan Penilaian KinerjaTugas lain yang relevan Menjadi Kepala Sekolah Paket(75%

)Laporan Penilaian Kinerja

Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun

Paket(50%)

Laporan Penilaian Kinerja

Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya

Paket(50%)


Menjadi kepala perpustakaan Paket(50%)


Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang sejenisnya

Paket(50%)


Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya

Paket(5%) Laporan Penilaian Kinerja

Menjadi wali kelas Paket(5%) Laporan Penilaian KinerjaMenyusun kurikulum pada satuan pendidikannya


Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.


Membimbing guru pemula dalam program induksi


Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler



Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif

Paket(2%)


Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)

Paket(2%)


3 PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

Pengembangan Diri a. Mengikuti diklat fungsional 1. Lamanya lebih dari 960 jam 15 1. Surat tugas

2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat

2. Lamanya antara 641 s.d 960 jam 9 3. Lamanya antara 481 s.d 640 jam 6 4. Lamanya antara 181 s.d 480 jam 3 5. Lamanya antara 81 s.d 180 jam 2 6. Lamanya antara 30 s.d 80 jam 1b. Mengikuti Kegiatan Kolektif GuruLokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran

0,15 Surat keterangan dan laporan per kegiatan

c. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium dan diskusi panel) 1. Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 0,2 Surat keterangan dan laporan per

kegiatan 2. Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah 0,1 3. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru

0,1

Publikasi Ilmiah a. Presentasi pada forum ilmiah 1. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah

0,2 Surat keterangan dan makalah pemrasaran

2. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah

0,2 Surat keterangan dan makalah pemrasaran


b. Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal.1. Membuat karya tulis berupa laporan hasil

penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari penilaian BNSP.

4 Buku

2. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi.

3 Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah

3. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi.


4. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota.


5. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan.

4 Laporan

6. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan.

2 Makalah


7. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.

a. Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional

2 Artikel Ilmiah

b. Membuat Artikel Ilmiah Populer di bi-dang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di me-dia masa tingkat provinsi (koran daerah).

1,5 Artikel Ilmiah

8. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.

a. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pa-da satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi

2 Artikel Ilmiah

b. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat propvinsi.

1,5 Artikel Ilmiah

c. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/ sekolah/madrasah dstnya).

1 Artikel Ilmiah


c. Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman Guru:

1. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per judul:

a. Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP

6 Buku

b. Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBN

3 Buku

c. Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.

1 Buku

2. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester: a. Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi.

1,5 Modul /diktat

b. Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.

1 Modul /diktat

c. Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat

0,5 Modul /diktat

3. Membuat buku dalam bidang pendidikan: a. Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN.

3 Buku

b. Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.

1,5 Buku


4. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya.

1 Karya hasil terjemahan

5. Membuat buku pedoman guru 1,5 Buku Melaksanakan Karya Inovatif

1. Menemukan teknologi tepatgunaa. Kategori komplek 4 Hasil Karya

b. Kategori sederhana 2 Hasil Karya2. Menemukan / menciptakan karya seni

a. Kategori komplek 4 Hasil Karya b. Kategori sederhana 2 Hasil Karya3. Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum: a. Membuat alat pelajaran:

- Kategori komplek 2 Alat pelajaran- Kategori sederhana 1 Alat pelajaran

b. Membuat alat peraga- Kategori komplek 2 Alat Peraga- Kategori sederhana 1 Alat Peraga

c. Membuat alat praktikum- Kategori komplek 4 Alat Praktikum- Kategori sederhana 2 Alat Praktikum

4. Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal dan sejenisnya a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan

Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.

1 S K

b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.

1 S K


4 PENUNJANG TUGAS GURU

Ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampu

1. Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya:

a. Doktor (S3) 15 Foto kopi sah ijazah b. Pascasarjana (S2) 10 Foto kopi sah ijazah c. Sarjana (S1) 5 Foto kopi sah ijazah

Kegiatan yang mendukung tugas guru

1. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru a. Membimbing siswa dalam praktik kerja

nyata / praktik industri / ekstrakurikuler dan yang sejenisnya

0,17 Laporan

b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat : - Sekolah 0,08 S K- Nasional 0,08 S K

c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:

- Pengurus aktif 1 S K- Anggota Aktif 0,75 S K

d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:

- Pengurus aktif 1 S K- Anggota Aktif 0,75 S K

e. Menjadi tim penilai angka kredit / DUPAK 0,04 S K f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur /2 jam pt 0,04 S K

Penghargaan/Tanda Jasa 1. Mendapat penghargaan satya lencanaa. 30 Tahun 3 Foto kopi sah sertifikat/piagamb. 20 Tahun 2 Foto kopi sah sertifikat/piagamc. 10 Tahun 2 Foto kopi sah sertifikat/piagam

2. Mendapat penghargaan/Tanda Jasa 1 Foto kopi sah sertifikat/piagam

swaraguru.files.wordpress.com · web view... laporan penilaian kinerja menyusun kurikulum pada...

Documents