uts xi sma

SEKOLAH MENENGAH ATASSMA UNGGULAN “TELADAN” MRANGGEN

ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS)TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal :

Kelas/Program : XI/ SMA UNGGULAN Jam : 07.30- 09.00 WIB

Petunjuk Umum :

a. Awali dengan membaca basmalah dan akhiri dengan hamdalah.b. Tulislah nama, kelas/program dan nomor tes Anda secara legkap di lembar jawab.c. Periksa dan bacalah dengan cermat soal-soal sebelum Anda menjawabnya.d. Gunakan waktu yang tersedia dengan sebaik-baiknya.e. Dahulukan soal-soal yang Anda anggap mudah.f. Tidak diperbolehkan memakai alat elektronik.g. Kerjakan sendiri serta berdo’alah agar diberi kemudahan dan pertolongan Allah SWT.

Petunjuk Khusus :

I. BERILAH TANDA (x) PADA SALAH SATU HURUF A, B, C, D ATAU E YANG ANDA ANGGAP BENARPADA LEMBAR JAWAB !

1. Berikut adalah manfaat diskusi, kecuali. . ..A. menanam sikap demokrasiB. mengembangkan daya pikirC. masalah terselesaikan dengan cara berdebatD. menumbuhkan sifat kreatifE. mengembangkan daya pikir

2. Dalam sebuah diskusi, yang berhak mengatur jalannya diskusi adalah. . ..A. notulenB. pesertaC. penyajiD. moderatorE. notulis

3. Berikut yang berupa sanggahan adalah. . ..A. Sebaiknya diskusi ini tidak perlu dilanjutkan

karena tidak ada manfaatnya.B. Sanggahan yang kamu kemukakan tadi

memang benar.C. Maaf, pendapat Saudara memang baik, tetapi

kurang didukung oleh fakta yang akurat.D. Maaf, pendapatmu memang baik, tapi kurang

bisa diterapkan dalam pembelajaran.E. Ide yang Saudara ajukan memang baik dan

menarik, saya mendukungnya.

4. Sebagai seorang penyaji yang baik harus. . ..A. dapat mengatur jalannya diskusiB. menguasai dan memahami topik yang

didiskusikanC. berani berpendapat dan tidak takut dikritikD. menutup diskusiE. menulis hasil diskusi

5. Agar pembangunan desa dapat berjalan sebagaimana mestinya, para penduduk harus menyumbangkan segala yang dipunyai.Kalimat yang tepat untuk menanggapi pendapat tersebut adalah. . ..A. Pembangunan desa tidak perl dilakukan jika

penduduk menderita.B. Menurut saya, pendapat Saudara tidak

beralasan.C. Hal itu bisa saja terlaksana jika para

penduduk mau melakukannya.D. Saya kurang sependapat dengan Saudara,

para penduduk boleh saja membantu, tetapi tidak prlu berkorban terlalu banyak. Lagipula pemerintah juga membantu dalam hal ini.

E. Pendapat Saudara tidak bisa ditoleransi, mau makan apa kita nanti kalau semua disumbangkan.

6. Kalimat yang tepat digunakan untuk merangkum hasil diskusi adalah ...A. Baiklah, setelah seluruh pembicara

menampilkan gagasan, mari kita bacakan hasil diskusinya.

B. Hadirin, inilah hasil diskusi kita pada hari ini.C. Setelah sesi tanya jawab berakhir, saya akan

menyampaikan rangkuman hasil diskusi ini.D. Terima kasih atas perhatian hadirin atas

diskusi kita hari ini.E. Untuk itu, kami akan membaca kesimpulan

diskusi.

7. Hal-hal yang perlu dicantumkan dalam notulen rapat, kecuali ...

UAS GasalBahasa Indonesia XI Tahun Pelajaran 2014/2015

BAHASA INDONESIA/XI/SMAUNGGULAN/UTS/II/2015

A. Waktu, tempat diadakannya rapatB. Topik pembicaraanC. Perincian biaya rapatD. Urutan acara rapatE. Tanda tangan sekretaris dan ketua

8. Fungsi utama notulen adalah ...A. Mencatat pembicaraan dalam rapatB. Mendokumentasi rumusan hasil pertemuanC. Melengkapi kegiatan panitia penyelenggaraD. Memenuhi mata acara pertemuanE. Memenuhi formalitas suatu pertemuan

9. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!Untuk mengisi akhir tahun pelajaran, OSIS SMA Negeri 2 Madiun merencanakan untuk mengadakan karya wisata ke beberapa objek. Dalam rapat, ketua OSIS merencanakan kunjungan ke Bandung dan Pantai Kuta di Bali. Hal ini telah disesuaikan dengan program sekolah.Tanggapan yang tepat terhadap rencana tersebut adalah…A. Menurut pendapat saya, kedua tempat itu

berbeda arahnya. Sebaiknya kita pilih saja satu diantaranya.

B. Buat apa kita ke Pantai Kuta? Pantai yang dekat saja ada, misalnya Parangtritis di Yogyakarta.

C. Saya setuju saja karya wisata ke kedua tempat tersebut asal biaya ditanggung oleh sekolah.

D. Saya tidak setuju dengan acara itu. Waktu liburan sebaiknya kita beristirahat di rumah.

E. Saya mengusulkan agar objek wisatanya ditambah beberapa tempat lagi di daerah kita sendiri, di Jawa Timur.

10. Kalimat yang tepat sebagai saran yang diajukan pembahas dalam suatu diskusi adalah ...A. Dari hasil pengamatan yang penulis lakukan

selama ini, ada baiknya karya tulis ini diperbaiki.

B. Hasil dari pengamatan yang penulis lakukan selama ini, ada baiknya karya tulis ini diubah.

C. Hasil pengamatan yang penulis lakukan selama ini, sebaik-baiknya karya tulis ini dirombak.

D. Hasil pengamatan yang dilakukan penulis selama ini, sebaiknya tidak perlu ditambahkan data yang akurat.

E. Dari hasil pengamatan yang penulis lakukan selama ini, sebaiknya karya tulis ini dilengkapi dengan data.

11. Kalimat yang santun dan efektif untuk mengajukan pertanyaan atau pendapat di dalam diskusi adalah ...A. Maaf, saya akan bertanya mengapa Anda

berpendapat seperti itu, bukankah pendapat

itu sangat tidak logis dan tidak relevan dengan topik diskusi kita?

B. Sehubungan dengan pendapat yang Anda sampaikan, saya mohon Anda dapat mengemukakan argumentasi yang mendasari pendapat itu.

C. Saya akan bertanya kepada Anda, argumen apa yang mendasari dicetuskannya pendapat seperti itu? Tolong, jawab pertanyaan ini.

D. Maafkan saya karena harus bertanya, apakah argumentasi yang mendasari pendapat Anda?

E. Kepada Anda, saya akan menanyakan alasan-alasan yang menyebabkan Anda mengemukakan pendapat seperti itu. Terima kasih.

12. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!Untuk mengisi akhir tahun pelajaran, OSIS SMA Negeri 2 Madiun merencanakan untuk mengadakan karya wisata ke beberapa objek. Dalam rapat, ketua OSIS merencanakan kunjungan ke Bandung dan Pantai Kuta di Bali. Hal ini telah disesuaikan dengan program sekolah.Tanggapan yang tepat terhadap rencana tersebut adalah…A. Menurut pendapat saya, kedua tempat itu

berbeda arahnya. Sebaiknya kita pilih saja satu diantaranya.

B. Buat apa kita ke Pantai Kuta? Pantai yang dekat saja ada, misalnya Parangtritis di Yogyakarta.

C. Saya setuju saja karya wisata ke kedua tempat tersebut asal biaya ditanggung oleh sekolah.

D. Saya tidak setuju dengan acara itu. Waktu liburan sebaiknya kita beristirahat di rumah.

E. Saya mengusulkan agar objek wisatanya ditambah beberapa tempat lagi di daerah kita sendiri, di Jawa Timur.

13. (1) Setiap makhluk hidup memerlukan energi. (2) Energi ada bermacam-macam. (3) Minyak bumi yang digunakan terus-menerus akan terancam habis. (4) Hendaknya dilakukan penghematan energi. (5) Energi listrik digunakan untuk penerangan dan pemakaian alat-alat elektronik.Opini yang terdapat dalam paragraf di atas adalah ...A. 1 B. 2 C. 3D. 4 E. 5

14. Bacalah paragraf berikut dengan seksama!Jumlah angkatan kerja yang meningkat setiap tahun merupakan keuntungan sekaligus sebagai tantangan bagi pemerintah dan bangsa Indonesia dalam melaksanakan pembangunan nasional. Menurut pendapat para ahli bahwa manusia sebagai sumber potensial merupakan salah satu modal dasar pembangunan, yaitu


sebagai motor penggerak dalam mekanisme kerja dalam proses produksi, serta sebagai sasaran dan hasil produksi itu sendiri.Opini (pendapat) yang terdapat dalam paragraf diatas adalah …A. Jumlah angkatan kerja yang meningkat.B. Setiap tahun merupakan keinginan dan

sekaligus sebagai tantangan.C. Melaksanakan pembangunan nasional.D. Manusia sebagai sumber potensi merupakan

salah satu modal dasar pembangunan.E. Sebagai sasaran dan hasil produksi itu

sendiri.

15. Pernyataan berita di bawah ini yang termasuk fakta adalah ….A. Polisi akan meringkus para penjahat di Desa

Ceplisan.B. Bupati akan meresmikan Gedung

Wanitatama besok.C. Penjahat itu akan merampok toko emas.D. Mobil truk itu bertabrakan dengan mobil

Kijang tadi pagi di depan terminal.E. Polisi akan merazia para pengendara motor

besok pagi.

16. (1) Peran pendidikan sangat vital. (2) Pemberdayaan perempuan pun menjadi agenda dalam proses pembelajaran. (3) Para penentu kebijakan kurikulum mestinya berkaca pada agenda ini. (4) Data empiris dari ekonom Marco Francesconi menganalisis dan British Household Panel Survey yang mendata 10.000 individu dari 5.500 keluarga. (5) Penelitian ini dilakukan sejak 1991-1999. (6) Data ini menunjukkan bahwa pria yang sukses justru akan memilih wanita karier yang bekerja keras.Kalimat yang berisi fakta pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat ...A. 1 dan 2B. 2 dan 3C. 3 dan 4D. 4 dan 5E. 5 dan 6

17. Yang dimaksud opini adalah ....A. berita mengenai pendapat seseorang,

misalnya cendekiawan atau tokoh terkenalB. berita mengenai kejadian faktualC. berita mengenai kriminalitasD. berita mengenai human interestE. berita yang mendalam

18. Pernyataan-pernyataan di bawah ini yang merupakan pendapat adalah, kecuali ...

A. Sebaiknya para transmigran dibekali keterampilan.

B. Para transmigran akan dibekali berbagai keterampilan.

C. Jika dia sungguh-sungguh berusaha, ia pasti akan sukses.

D. Daerah itu kekeringan karena sudah hampir setengah tahun belakangan ini tidak turun hujan.

E. Migrasi antarprovinsi di Indonesia mencerminkan ketimpangan sosial ekonomi.

19. Bacalah paragraf berikut dengan seksama!Jumlah angkatan kerja yang meningkat setiap tahun merupakan keuntungan sekaligus sebagai tantangan bagi pemerintah dan bangsa Indonesia dalam melaksanakan pembangunan nasional. Menurut pendapat para ahli bahwa manusia sebagai sumber potensial merupakan salah satu modal dasar pembangunan, yaitu sebagai motor penggerak dalam mekanisme kerja dalam proses produksi, serta sebagai sasaran dan hasil produksi itu sendiri.Opini (pendapat) yang terdapat dalam paragraf diatas adalah …A. Jumlah angkatan kerja yang meningkat.B. Setiap tahun merupakan keinginan dan

sekaligus sebagai tantangan.C. Melaksanakan pembangunan nasional.D. Manusia sebagai sumber potensi merupakan

salah satu modal dasar pembangunan.E. Sebagai sasaran dan hasil produksi itu

sendiri.

20. Berikut ini yang tidak termasuk unsur intrinsik novel adalah ....A. alurB. watakC. agamaD. amanatE. tema

21. Berikut ini adalah ciri-ciri hikayat, kecuali ....A. ditulis dalam bentuk prosaB. bersifat anonimC. merupakan sastra Melayu klasikD. merupakan karya fiksiE. setiap bait terdiri dari 4 baris

22. Berikut ini yang bukan unsur intrinsik dalam karya sastra adalah ....A. temaB. amanatC. pengarangD.latar E. sudut pandang penulis

23. Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!”Pak, pohon pepaya di pekaranganku telah dirobohkan dengan tak semena-mena. Tidaklah sepatutnya hal itu kulaporkan?”


”Itu benar, tapi jangan melebih-lebihkan. Ingat, yang harus diutamakan ialah kerukunan kampung. Soal kecil yang dibesar-besarkan bisa mengakibatkan kericuhan dalam kampung. Setiap soal mesti diselesaikan dengan sebaik-baiknya. Tidak boleh main seruduk. Masih ingatkah kau pada peristiwa Dullah dan Bidin tempo hari? Hanya karena soal dua kilo beras, seorang kehilangan nyawa dan yang lain meringkuk di penjara.”(Gerhana, Muhammad Ali)

Nilai moral dalam penggalan cerpen di atas adalah…A. Orang yang menebang pohon milik orang lain

harus dilaporkan kepada lurah.B. Orang yang menebang pohon milik orang lain

dapat dimasukkan ke penjara.C. Kerukunan kampung dapat terganggu karena

penebangan pohon pepaya.D. Persoalan kecil yang dibesar-besarkan akan

berakibat fatal.E. Dua kilo beras telah menyebabkan dua orang

bertikai.

24. Bacalah kutipan cerpen berikut!”Aku tidak percaya! Aku tidak percaya, jika hanya oleh melompat-lompat dan berkejaran semalaman penuh. Aku tidak percaya itu. Aku mulai percaya desas-desus itu bahwa kau orang yang tamak. Orang yang kikir. Penghisap. Lintah darat. Inilah ganjarannya! Aku mulai percaya desas-desus itu, tentang dukun-dukun yang mengilui luka sunatan anak-anak kita. Aku mulai yakin bahwa itu karena kesombonganmu, kekikiranmu, angkuhmu, dan tak mau tahu dengan mereka. Aku yakin, mereka menaruh racun di pisau dukun-dukun itu.”(”Panggilan Rasul”, Hamsad Rangkuti)Pendeskripsian watak tokoh ”aku” yang digunakan pengarang dalam kutipan cerpen di atas adalah….

A. menguraikan watak tokohB. tanggapan tokoh lainC. dialog antar tokohD. melalui pikiran tokohE. lingkungan sekitar tokoh

Untuk nomor 25 s.d. 27 bacalah kutipan cerita berikut!“Kalau begitu, mengapa Syarifuddin meninggal pada hari kedua, setelah dia disunat? Darah tak banyak keluar dari lukanya. Syarifuddin kan juga penurut. Pendiam. Setengah bulan, hampir, dia mengurung diri karena kau ingatkan kelakuan abangnya sehari sebelum disunat itu. Aku tidak percaya! Aku tidak percaya, jika hanya oleh melompat-lompat dan berkejaran setengah malam penuh. Aku tidak

percaya itu. Aku mulai percaya desas-desus itu bahwa kau orang yang tamak.Orang yang kikir. Penghisap. Lintah darat. Inilah ganjarannya! Aku mulai percaya desas-desus itu, tentang dukun-dukun yang mengilui luka sunatan anak-anak kita. Aku mulai yakin bahwa itu karena kesombonganmu, kekikiranmu, angkuhmu dan tak mau tahu dengan mereka. Aku yakin, mereka menaruh racun di pisau dukun-dukun itu.

25. Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan cerita di atas adalah ….A. orang pertamaB. orang pertama dan ketigaC. orang keduaD. orang kedua dan ketigaE. orang ketiga

26. Dalam kutipan di atas, watak Syafrudin digambarkan oleh pengarang dengan cara ….A. penggambaran langsung oleh pengarangB. penggambaran dialog antartokohC. tingkah dan tindakan laku tokohD. ciri fisik tokohE. jalan pikiran tokoh

27. Yang dimaksud orang yang tamak dan lintah darat dalam kutipan di atas adalah ….A. LasuddinB. ibu LasuddinC. SyarifudinD. ayah LasuddinE. Kamarudin

28. Tujuan umum membaca yaitu untuk ....A. mengevaluasiB. membandingkanC. mengetahui urutan ceritaD. mencari informasiE. mendapatkan ide-ide utama

29. Berikut ini yang bukan merupakan faktor yang mendukung perwatakan dalam pementasan drama adalah ....A. hubungan interaksi antartokohB. sikap seorang tokoh terhadap tokoh lainnyaC. maksud pengarangD. gaya dialogE. pemakaian kostum

30. Di bawah ini yang bukan fungsi dialog dalam drama, adalah….A. untuk menggambarkan watakB. untuk menciptakan konflikC. supaya cerita lebih hidupD. untuk membentuk alurE. supaya dapat dipentaskan di atas panggung

31. Drama yang isinya mengisahkan tokoh yang mengharukan atau menyedihkan termasuk drama ….A. komedi


B. pantomimC. tragediD. sandiwaraE. opera

32. Berikut ini yang tidak termasuk unsur intrinsik dalam pementasan drama adalah ....A. sikap pengarangB. konflikC. alurD. pelakuE. peristiwa

33. Bacalah penggalan novel berikut dengan

seksama!Aku terlalu sombong dan angkuh. Aku mengkehendaki manusia sempurna, sedangkan manusia hanya dapat berikhtiar dan berusaha untuk menjadi sempurna. Kini aku sadar, kemanusiaan hanya dapat dibina dengan mencintai dan bukan membenci sudah saja merusak manusia lain, tetapi pertama kali merusak dirinya sendiri ..........Mochtar Lubis, Harimau-harimauWatak tokoh Aku dalam penggalan novel di atas adalah ...A. Tinggi hatiB. Rendah hatiC. Suka merendahkan orang lainD. tidak tahu maluE. penuh kasih sayang

34. (1) Betapa gembiranya Ardi. (2) saat pulang sekolah is mendapat tawaran dari pamannya Abdulmanam, untuk bersekolah di Jakarta. (3) bagaimanpun dijakarta harus berjuang . (4). Jakarta adalah kota besar , yang selama ini ia impikan selama ini,(5) yakni bisa melihata dan tinggal di jakarta.Bukti bahwa latar waktu kutiban tersebut pada siang hari ditunjukan pada nomor. ….A. (4) C. (2) E. (5)B. (3) D. (1)

35. Bacalah penggalan cerpen berikut!Pada suatu sore walaupun tidak disetujui alimah, siti nurbayah memebeli kueyang dijajakan oleh pendekar empat, kaki tangan Datuk Maringih kue yang sengajadisediakan khusus untuk Siti Nurbaya telah diisi racun. Setelah penjaga kue yang barusaja dibelinya. Setelah makan kue itu kepala Siti Nurbaya pening. Tak lama kemudian ia meninggal.Amanat yang terdapat pada kutipan tersebut adalah…..A. Bila melihat orang menjual kue beli saja. B. Jika ada kue entah dari mana, makan saja.

C. Dalam melakukan perbuatan kita harus berhati-hati.

D. Dalam menjalani kehidupan, kita harus hadapi dengan santai.

E. hidup itu tidak semudah membalikkan telapak tangan.

36. Penggalan cerpen berikut untuk tiga butir soal di bawah ini!Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda. “Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah …A. orang pertama pelaku utamaB. orang ketiga pelaku sampinganC. orang ketiga pelaku utamaD. orang pertama dan ketigaE. orang ketiga serbatahu

37. Watak tokoh “aku” dalam penggalan cerita tersebut adalah …A. percaya diriB. mudah menyesuaikan diriC. sombongD. rajin berusahaE. mudah dipengaruhi

38. Amanat dalam penggalan cerpen tersebut adalah…A. Jangan cepat menyerah pada keadaan

bagaimanapun juga.B. Jangan membuang waktu selagi masih ada

waktu.C. Sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan

keadaan.D. Jangan lupa diri bila menguasai bahasa

orang.E. Jangan mudah dipengaruhi oleh orang lain.

39. Di bawah ini yang tidak dapat ditulis sebagai bahan biografi adalah ....A. Presiden Susilo Bambang Yudhoyono B. ArmanC.Wapres Jusuf Kalla D. Ketua MPR Dr. Hidayat Nur WahidE. Prof. Dr. M. Anton Moeliono


40. Dr. Susiani Purbaningsih DEA lahir di Gunung Kidul, 28 Februari 1961. Dia telah dikarunia tiga orang putra. Susiani menempuh pendidikan S-3 di Universitas Montpellier II Perancis tahun 1992. Istri dari M Syamsa Ardisasmita ini, aktif menyumbangkan keahlian budidaya anggrek secara tradisonal maupun teknik kloning kepada para petani tanaman hias, menggunakan laboratorium pribadi di rumahnya.

Kutipan biografi di atas menonjolkan unsur ... .A. biodata tokoh B. pekerjaan tokohC. keunikan tokoh D. keluarga tokohE pendidikan tokoh

41. Unsur-unsur berikut ini yang tidak perlu ada dalam buku biografi adalah ... .A. prestasi yang pernah dicapai oleh tokohB. keteladanan tokoh yang patut dicontohC. biografi tokohD. merekayasa informasi tentang tokoh untuk

membuat kehebohan publikE. kendala-kendala yang dihadapi tokoh dalam

memperoleh sesuatu

42. Di tempat inilah terjadi peristiwa yang menyesatkan. Namun Monang bertanggung jawab dan akan mengawininya. Dan kenyataan lain, ibu Monang telah menjodohkannya dengan gadis Batak pilihan ibunya. Monang sendiri tidak kuasa menolaknya. Dia kawin dengan gadis pilihan ibunya. Sementara itu janin yang dikandung Manen mengalami kelainan, bayi itu akan lahir cacat.

Raumanen, karya Mariane Katopo Nilai kehidupan yang terdapat dalam penggalan cerita di atas adalah ...A. AgamaB. MoralC. EtikaD. BudayaE. Sosial

43 Berdasarkan data sejarah, R.A. Kartini ikut dengan suaminya ke Rembang setelah menikah. ………………, api cita-citanya tidak padam. Beruntung Kartini memiliki suami yang mendukung cita-citanya. Berkat kegigihan serta dukungan sang suami, Kartini mendirikan Sekolah Wanita di berbagai daerah. Seperti Semarang, Surabaya, Yogyakarta, Malang, Madiun, Cirebon, dan sebagainya. Sekolah Wanita itu dikenal dengan nama Sekolah Kartini. Konjungsi yang tepat untuk bagian yang rumpang di atas adalah …

A. Walaupun begituB. SelanjutnyaC. Selain ituD. Meskipun ituE. Oleh karena itu

44. Kartini pernah merasakan bangku sekolah hingga tamat pendidikan dasar. Karakternya yang haus akan ilmu pengetahuan membuatnya ingin terus melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi. ………………., ayahnya tidak memberikan izin Kartini melanjutkan sekolahKonjungsi yang tepat untuk bagian yang rumpang di atas adalah …A. KarenaB. SayangnyaC. KalauD. DanE. Bahkan

45. Bacalah penggalan biografi Remy Syaldo berikut!Dra. Sutarsih selanjutnya mengatakan bahwa perkembangan penduduk untuk semua pulau dan daerah di Indonesia tidak sama. Dari 1961-1971 tercatat perkembangan penduduk Jawa dan Madura dari 314 juta menjadi 76,1 juta, Sumatera 15,7 juta menjadi 20,8 juta, Kalimantan 4,1 juta menjadi 5,2 juta, dan pulau-pulau lain 7,1 juta menjadi 7,9 juta.Fakta utama dari paragraf di atas adalah perkembangan penduduk tahun 1961-1971 untuk ...A. Jawa dan Madura tercatat dari 63 juta menjadi

76,1 jutaB. Sumatera tercatat dari 15,7 juta menjadi 20,8

jutaC. Kalimantan tercatat dari 4,1 juta menjadi 5,2

jutaD. Pulau-pulau lain tercatat dari 7,1 juta menjadi

7,9 jutaE. Perkembangan penduduk semua pulau dan

daerah di Indonesia tercatat tidak merata

II. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan jelas!1. Buatlah kalimat pembuka diskusi dengan

bahasa yang sopan!

2. Apa tugas moderator dalam sebuah diskusi?

3. Bagaimana sikap peserta yang baik dalam diskusi ?

4. Apa tugas notulen dalam diskusi?


5. Apa yang Anda ketahui tentang biografi?

6. Sebutkan konjungsi yang menandakan hubunganperlawanan!

7. Buatlahlah sebuah kalimat dengan menggunakan konjungsi penanda hubungan pendampingan!

8. Suatu peristiwa disebut fakta apabila. . ..

Bacalah biografi berikut dengan seksama untuk menjawab soal no 9 dan 10!Ternyata tidak seorang pun yang ditanyainya paham tentang budidaya ulin. Padahal, ulin merupakan pohon hutan yang kayunya dikenal keras dan tidak lapuk meskipun lama direndam. Herry pun membulatkan tekad untuk meneliti sendiri cara budidaya ulin. Tahun 2000, ketika pergi ke hutan Tabalien di Kabupaten Gunung Mas, Herry mengumpulkan buji pohon ulin. Setahun kemudian, biji-biji itu dia tanam di pekarangan rumahnya di Palangkaraya. Satu tahun berlalu, tetapi tidak ada tanda-tanda biji ulin akan tumbuh. Semangat Herry tidak hilang sampai di situ. Dia tetap melakukan eksperimen dengan cara lain.

9. Keteladan apa yang dapat diambil dari tokoh Herry?

10. Apa pendapatmu tentang tokoh tersebut?


Orang yang bijak adalah orang yang tahu siapa yang harus dia percaya. Orang yang

lebih bijak adalah dia yang selalu bisa dipercaya.

uts xi sma

Documents