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DEPARTAMENTO DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

I-NOMBRE DE LA CARRERA: ABOGACIA

II-NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DERECHO POLITICO

Código: 2302

Ciclo anual: 2019

Ciclo cuatrimestral: Primero-Segundo

II- CUERPO DOCENTE

Profesor a cargo de la asignatura: FINOCCHIARO, ALEJANDRO OSCAR

Integrantes de la cátedra:

I. AGUIRRE, ANIBAL GUSTAVO II. ARATA, FEDERICO

III. BIAGI, VIRGINIA CARMEN IV. BURSZTYN, DEBORA CECILIA V. CERRUDO, WALTER

VI. COSTA, EDGARDO VII. CHUMBITA, HUGO HORACIO

VIII. FERRARIS, ESTEBAN MARIANO IX. GANGI, WALTER X. JIMENEZ PEÑA, OSCAR

XI. MIQUEL, SEBASTIAN XII. MORALES, MATIAS LEANDRO

XIII. NEJAMKIS, RAUL ALBERTO XIV. PEIRANO KENNEDY, NELSON NORBERTO XV. RIVAS, ALBERTO JUSTINO

XVI. SCREMIN, FEDERICO XVII. SEGRET, MAURO MARCELO

XVIII. VALLARINO, GABRIEL XIX. ZUNINO, VICTORIA

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III- ASPECTOS ESPECÍFICOS

I. Carga horaria total: 64 Horas II. Carga horaria semanal: 4 Horas

III. Carga horaria clases teóricas: 54 Horas IV. Carga horaria práctica disciplinar: 10 Horas V. Carga horaria práctica profesional: 0 Horas

VI. Ubicación de la asignatura en el plan de estudios: 1° año Correlatividades Anteriores: sin correlatividad

IV- PROGRAMA

Fundamentación del marco referencial del programa

El presente programa de la materia Derecho Político se encuentra dirigido a los alumnos de primer año de la carrera de Abogacía, siendo ella la primera asignatura en orden a las correlatividades de las correspondientes al Derecho Público.

Entendemos que su dictado es fundamental para que los futuros abogados comiencen a introducirse en la Teoría del Estado y la compleja problemática jurídica contemporánea.

En primer lugar, se incluye la perspectiva política clásica en orden a la definición de conceptos tales como Política y Estado.

El núcleo central de la asignatura lo constituye una Historia de las Ideas Políticas, que si bien incluye una descripción de la formación del Estado en los primeros imperios de la cuenca mediterránea, en realidad comienza con la enorme travesía intelectual que realizan los griegos al inventar la política como forma de relación y resolución de conflictos entre los hombres, trasladándola a todo el oikumene o mundo conocido, hasta el actual paradigma de la globalización así como pensadores contemporáneos como Rawls y Nozick.

La lógica establecida entonces consistirá en que el alumno pueda comprender la evolución del pensamiento político de Occidente y su desarrollo institucional en nuestro país hasta nuestros días. Dicha evolución le permitirá comprender que nuestro actual sistema democrático, sus instituciones y sus leyes no son más que el fruto de un intenso y lento desarrollo de los valores e ideas con los que se fue construyendo nuestra civilización.

Por otra parte, estimamos que es necesario profundizar los estudios acerca de las relaciones entre saber y poder. Es importante indagar en los grandes quiebres de la historia a los efectos de verificar que estos cambios no son solamente producidos por la conjunción de determinadas circunstancias fácticas que los políticos aprovechan estableciendo nuevas relaciones de poder, sino que también los intelectuales, filósofos y pensadores abonan el campo para este tipo de cambios justificando a los mismos desde el punto de vista abstracto

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y trascendiendo la finitud de lo pensable en unas coordenadas de tiempo y espacio determinado.

Finalmente se introducen una serie de contenidos de características político instrumentales tales como los distintos sistemas de gobierno, de partido y electorales, en los cuales el alumno deberá integrar los conocimientos adquiridos en las unidades temáticas anteriores. Finalmente, este tipo de contenidos introduce a los alumnos en la Teoría del Derecho Constitucional.

I. Contenidos previos Curso de Ingreso brindado por la Universidad Nacional de La

Matanza. II. Contenidos mínimos Historia del Derecho. La realidad política. Acepciones y

manifestaciones. Política moral. Fines y medios. El conocimiento político. Los modos del conocimiento. Clases y grados. Grados del conocimiento político. Filosofía política. Teoría del Estado. Nociones de ciencia política. Ciencia política. Técnica política. Metodología del conocimiento político. Los problemas del método y del objeto. Las técnicas de investigación. Metodología de la teoría del Estado y de la ciencia política. Caracteres y tendencias. Los factores geográficos. Los factores sociopsicológicos. Los factores económicos. Los factores histórico-culturales. El poder político. Las fuerzas políticas. La dinámica política. Sistemas jurídicos. El Estado, institución-cuerpo. Conceptos de Estado, Historia del vocablo “Estado” y de las doctrinas del Estado. La constitución, institución-normal las instituciones-órgano del Estado. Centralización y descentralización. Continuidad y discontinuidad constitucional. Formas de gobierno y regímenes políticos. Relaciones entre Estado y derecho. Estado de derecho. El constitucionalismo. Historia y caracteres. Constitucionalismo y democracia. “Democracia constitucional”. Representación y participación. Conformación del Estado en la Argentina. Reconocer con una de una actitud de conciencia, compromiso y responsabilidad social y ético los procesos históricos políticos en la evolución del proceso argentino. Utilización de las neurociencias en el análisis de la norma.

III. Objetivos generales Introducir al alumno al complejo tramado de relaciones políticas, jurídicas e institucionales donde desarrollará su profesión. Desarrollar en el futuro profesional del Derecho un concepto de ciudadanía coherente con el ejercicio de sus habilidades en una sociedad pluralista y democrática.

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IV. Objetivos específicos

Lograr desarrollar en el alumno la habilidad del pensamiento crítico, a través de lecturas de variadas fuentes ideológicas y culturales.

Analizar las diferentes ideas y escalas axiológicas que cimentan el pensamiento político Occidental, así como a sus instituciones.

Comprender las relaciones entre saber y poder.

Analizar a través de la Historia de las Ideas Políticas la construcción de los discursos que fundamentaron las distintas nociones de poder.

Establecer sólidas bases intelectuales para la comprensión de las siguientes materias de Derecho Público.

V. Unidades Didácticas

I. Contenido temático por Unidad Didáctica

Unidad 1: Política y Derecho Político.

La Política. Concepto y desarrollo histórico del vocablo. La Política como praxis: concepto

de proceso político y las fases de la política. La política como conocimiento científico: la

Ciencia Política. Objeto y método de estudio. Su relación con otras ciencias sociales.

Filosofía Política y Derecho Político.

Unidad 2: La Teoría del Estado.

El Estado: origen y desarrollo del concepto a través de la historia política. Concepto de

Estado. Elementos del Estado: territorio, población, poder y gobierno. Estado y Nación.

Distintas formas de Estado.

Unidad 3: Del origen del Estado en la historia al Mundo Griego.

Primeras formas de organización política y social. De la horda al clan. Del clan a la

monarquía teocrática. Los grandes imperios de la cuenca mediterránea. Las diferentes

justificaciones del poder: la fuerza, la magia, lo divino.

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Los orígenes del mundo griego: etapas de la historia griega. Las diversas invasiones y su

impacto en la futura conformación social de la península griega. Los mitos griegos, sus

funciones y características. El concepto de arete y su evolución a través del desarrollo

histórico: La llíada, La Odisea. Su importancia para la nobleza aquea y el impacto en Esparta

y Atenas. Las guerras médicas. El concepto de Polis. Las invenciones de los griegos: La

Isonomía, la Política y la Democracia. Los sofistas y la importancia de la Palabra. Los

pensadores: Platón y Aristóteles. Resumen del pensamiento político y social que los griegos

legaron a Occidente.

Unidad 4: El mundo bajo la égida de Roma.

Características e instituciones de la República Romana. Polibio: el régimen mixto y la teoría

de los ciclos. Cicerón y el Derecho Natural.

El nacimiento del Cristianismo como fenómeno político y social. Las primeras Iglesias. La

consolidación de la Iglesia de Roma y su relación con el Imperio. La Patrística: Agustín y

Gregorio.

Unidad 5: La sociedad total del Cristianismo.

El sistema social y político durante la Edad Media: feudalismo y poliarquía. La doctrina de

las dos espadas, lucha entre el poder espiritual y el poder temporal. Antecedentes del

Constitucionalismo: cartas y fueros. Controversia entre racionalismo y voluntarismo. Tomás

de Aquino y la Escolástica. Del teocentrismo al Renacimiento: universidades, inventos y los

primeros humanistas.

Unidad 6: Una nueva concepción del Estado y del Hombre.

El Renacimiento. El surgimiento de los Estados Nacionales. Maquiavelo. Las utopías:

Tomás Moro. La Reforma Protestante: Lutero y la doctrina de la autoridad de los príncipes.

Calvino y la doctrina de los signos inequívocos: su influencia en el desarrollo del mundo

anglosajón. Interpretación weberiana en función al origen del Capitalismo.

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Unidad 7: Los contractualistas.

Las cruentas guerras civiles inglesas. La revolución puritana. Hobbes: el absolutismo

monárquico. La revolución gloriosa. Locke y el liberalismo político. Rousseau: la

democracia directa. La cuestión de la soberanía del pueblo.

Unidad 8: La era de las revoluciones.

Clima intelectual: la era de la razón: los enciclopedistas. Montesquieu y la Teoría de la

separación de poderes. La Revolución Norteamericana. "El Federalista". La Revolución

Industrial y sus consecuencias económicas y políticas. Adam Smith y el liberalismo

económico. El nacimiento del socialismo: la perspectiva de la igualdad: Marx y Engels: la

revolución proletaria. Tocqueville: el equilibrio entre libertad e igualdad. La Revolución

Francesa: Sieyés y el Poder Constituyente. Los clubes: Jacobinos y Girondinos.

Unidad 9: El siglo XX.

La Primera Guerra Mundial: causas y consecuencias. Trayectoria del Socialismo: de Lenin a

Antonio Gramsci. Max Weber y la defensa de la libertad. Los regímenes totalitarios:

nazismo y comunismo. El horror del Holocausto. La Segunda Guerra Mundial y la nueva

configuración del mundo: bipolaridad y descolonización. Los regímenes democráticos.

Unidad 10: Un mundo pleno de incertidumbres.

Los Neocontractualistas: John Rawls y la teoría de la justicia. Robert Nozick, una nueva

filosofía liberal.

Unidad 11: Sistemas de gobierno, de partido y sistemas electorales.

Estructura del gobierno. Régimen político y sistema político. La forma republicana de

gobierno. Los órganos y la forma de gobierno: régimen presidencialista y régimen

parlamentario. Distintos casos. El caso argentino.

Sistemas de partido: unipartidismo (único, hegemónico, dominante), bipartidismo,

multipartidismo, etc. Su importancia en el funcionamiento de las Democracias.

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La traducción de la Representación Política: Los sistemas electorales, sus principios.

Territorialidad. Distintos sistemas: Lista completa e incompleta. Circunscripciones

electorales (gerrymandra). Sistemas proporcionales. Formas de ejercicio semidirecto de la

democracia. Ley de lemas.

II. Bibliografía específica por Unidad Didáctica

Bibliografía específica Unidad 1:

Bidart Campos, Germán J., Lecciones elementales de política, Buenos Aires, Ediar,

2004. Lección 1.

Fayt, Carlos, Derecho Político. Tomo 1, Buenos Aires, La Ley, 2009, 12 ed. Capítulo 1.

Bibliografía específica Unidad 2:

Bidart Campos, Germán J. Lecciones elementales de política. Buenos Aires Ediar, 2004.

Lección 15 (selección de fragmentos).

Heller, Herman, Teoría del Estado, México, FCE, 1990, capítulo 3, pp. 141-154.

Jellinek, Georg, Teoría General del Estado, Buenos Aires, Albatros, 1959, capítulo 10.

Kelsen, Hans, Teoría pura del derecho, Buenos Aires, Eudeba, 1992, capítulo XII.

Malamud, Andrés, “El Estado”, en Aznar, L. y De Luca, M. (Comp.) Política.

Cuestiones y Problemas, Buenos Aires, Emece, 2009, pp. 82-96.

Weber, Max, El Político y el científico, Ed. Altaya, 1979, pp. 81-101. Economía y

Sociedad, México, FCE, 1992 (selección de fragmentos).

Bibliografía específica Unidad 3:

Bobbio, Norberto, La teoría de las formas de gobierno en la historia del pensamiento

político, México, FCE, 2007, capítulo 2.

Chatelet, Francois, “Platón”, en Los hombres de la historia, Buenos Aires, CEAL, 1993,

fascículo 47.

Finocchiaro, Alejandro, El camino de la democracia en Grecia: los sofistas, Inédito.

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García Gual, Carlos, “La Grecia antigua”, en Vallespín, Fernando (ed.), Historia de la

Teoría Política. Volumen 1, Madrid, Alianza, 2012, pp. 113-122.

Giner, Salvador. Historia del pensamiento social. Ariel.

Jaeger, Werner, Paideia, México, Fondo de Cultura Económica, 2.002, Libro primero,

capítulo I; Libro segundo, capítulo III.

Sánchez Viamonte, Carlos. Las instituciones políticas en la historia universal, Buenos

Aires, Bibliográfica Omeba, 1962. Primera parte y Tercera parte, páginas 108- 135.

Bibliografía específica Unidad 4:

Arce, Javier, “Roma”, en Vallespín, Fernando (ed.), Historia de la Teoría Política.

Volumen 1, Madrid, Alianza, 2002, pp. 191-199.

Bidart Campos, Germán J., Manual de historia política, Buenos Aires, Ediar, 1994.

Capítulos 2 y 3.

Bobbio, Norberto, La teoría de las formas de gobierno en la historia del pensamiento

político, México, FCE, 2007, capítulo 4.

Sabine, George, Historia de la teoría política, Fondo de Cultura Económica, Buenos

Aires, 1994, parte segunda, capítulo X.

Truyol y Serra, Antonio, Historia de la filosofía del derecho y del Estado 1. De los

orígenes a la baja edad media, Madrid, Alianza, 1991, capítulo 3.

Bibliografía específica Unidad 5:

Bianchi, Susana, Historia social del mundo occidental. Del feudalismo a la sociedad

contemporánea, Editorial de la UNQ, 2005, capítulo 1, pp. 28-37.

Bidart Campos, Germán J., Manual de historia política, Buenos Aires, Ediar, 1994.

Capítulos 4, 5 y 6.

Gaarder, Jostein, El mundo de Sofía. Novela sobre la historia de la filosofía, Madrid,

Siruela, 2006,

Giner, Salvador, Historia del pensamiento social, Barcelona, Ariel, 1994, libro segundo,

capítulo 3.

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Truyol y Serra, Antonio, Historia de la filosofía del derecho y del Estado 1. De los

orígenes a la baja edad media, Madrid, Alianza, 1991, pp. 365-377.

Bibliografía específica Unidad 6:

Chevallier, Jean-Jacques, Los grandes textos políticos. Desde Maquiavelo a nuestros

días, Buenos Aires, Aguilar, 1990, capítulo 1.

Giner, Salvador, Historia del pensamiento social, Barcelona, Ariel, 1994, libro III,

capítulos II, III y IV.

Bibliografía específica Unidad 7:

Da Silveira, Pablo, Política y tiempo. Hombres e ideas que marcaron el pensamiento

político, Buenos Aires, Taurus, 2000, capítulo 5.

Grondona, Mariano, Los pensadores de la libertad. De John Locke a Robert Nozick,

Editorial Sudamericana, 1989, Capítulo 1.

Sabine, George. Historia de la teoría política. Fondo de Cultura Económica. Buenos

Aires. 1992. Parte tercera, capítulo XXIII.

Truyol y Serra, Antonio, Historia de la filosofía del derecho y del Estado 2. Del

Renacimiento a Kant, Madrid, Alianza, 1991, capítulo 8.

Bibliografía específica Unidad 8:

Bianchi, Susana, Historia social del mundo occidental. Del feudalismo a la sociedad

contemporánea, Buenos Aires, Editorial de la UNQ, 2005, capítulo 3, pp.91-97, 106-

133.

Bobbio, "Marx y el Estado", en Ni con Marx ni contra Marx, México, Fondo de Cultura Económica, 2000, pp. 133-147.

Colomer, Josep, “Ilustración y liberalismo en Gran Bretaña: J. Locke, D. Hume, los

economistas clásicos, los utilitaristas”, en Vallespín, Fernando (ed.), Historia de la

Teoría Política. Volumen 3, Madrid, Alianza, 2002, pp. 59-66.

Giner, Salvador, Historia del pensamiento social, Barcelona, Ariel, 1994, libro cuarto, capítulo I.

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Grondona, Mariano, Los pensadores de la libertad. De John Locke a Robert Nozick,

Buenos Aires, Editorial Sudamericana, 1989, capítulos II, III y V.

Sabine, George, Historia de la teoría política, Fondo de Cultura Económica, Buenos

Aires. 1992, capítulo XXIII, pp. 545-560, 566-577.

Truyol y Serra, Antonio, Historia de la filosofía del derecho y del Estado 2. Del

Renacimiento a Kant, Madrid, Alianza, 1991, pp. 292-299, 360-368.

Bibliografía específica Unidad 9:

Abellán, Joaquin, “El pensamiento político de Max Weber”, en Vallespín, Fernando,

Historia de la teoría política. Volumen 4, Madrid, Alianza Editorial, 2002, pp. 433 a 457.

Bianchi, Susana, Historia social del mundo occidental. Del feudalismo a la sociedad

contemporánea, Buenos Aires, Editorial de la UNQ, 2005, capítulo 5, pp. 195-235.

Touchard, Jean, Historia de las ideas políticas, Madrid, Tecnos, 1993, pp. 585 a 617.

Vargas Machuca, Ramón, “El neomarxismo”, en Vallespín, Fernando, Historia de la

teoría política. Volumen 4, Madrid, Alianza Editorial, 2002, pp. 509 a 521.

Bibliografía específica Unidad 10:

Gargarella, Roberto, Las teorías de la justicia después de Rawls, Madrid, Paidós, 1999,

capítulo 1 y 2.

Bibliografía específica Unidad 11:

Cingolani, Luciana, “Partidos políticos y sistemas de partido”, en Aznar, L. y De Luca,

M. (comp.), Política. Cuestiones y Problemas, Buenos Aires, Emece, capítulo 6, pp.

211-215.

Costa, Edgardo, “Representación política y sistemas electorales. El origen del poder y su

transmisión a la clase gobernante”, en Revista del INCAP. Ministerio del Interior de la

Nación. Buenos Aires. 1.997.

Orlandi, Hipólito y Zelaznik, Javier,”El gobierno”, en Pinto, Julio (comp.), Introducción

a la Ciencia Política, Buenos Aires, Eudeba, 2003,

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Sartori, Giovanni, Partidos y sistemas de partidos, Madrid, Alianza, 1.987.

VI. Bibliografía General Fuentes Primarias: Unidad 3: Aristóteles. Ética Nicomaquea. La Política. Editorial Porrúa. México. 1.992 Esquilo. Las siete tragedias. Editorial Porrúa. México. 1.978. Homero. La Ilíada. Losada. Buenos Aires. 2.003 Homero. La odisea. Losada. Buenos Aires. 2.003 Platón. La República. EUdeBA. Buenos Aires. 1.988 Platón. Las Leyes. El político. Editorial Porrúa. México. 1.998 Unidad 4: Cicerón, Marco Tulio. Tratado de La República. Editorial Porrúa. México. 1.986 Polibio. Historia universal, Libros I-II y VI. Planeta De Agostini. Barcelona. 1.999 San Agustín. La ciudad de Dios. Editorial Porrúa. México. 2.006 Unidad 5: Santo Tomás de Aquino. Tratado de la Ley, Tratado de la Justicia, Gobierno de los Príncipes. Porrúa. México. 2.008 Unidad 6: Maquiavelo, Nicolás. El príncipe. Alianza Editorial. Madrid. 1.992. Moro, Tomás. Utopía. Alianza. Madrid. 1.991. Weber, Max. La ética protestante y el espíritu del capitalismo. Sarpe. Madrid. 1.984. Unidad 7: Hobbes, Thomas. Leviatán. Editorial Losada. Buenos Aires. 2.003. Locke, John. Segundo ensayo sobre el Gobierno Civil. Editorial Losada. Buenos Aires. 2.004. Rousseau, Jean Jacques. Del contrato social. Alianza Editorial. Madrid. 2.012. Unidad 8: Hamilton, A; Madison, J.; Jay, J. El Federalista. Fondo de Cultura Económico. México. 1.998. Montesquieu, Charles. Del espíritu de las leyes. Porrúa. México. 1.992. Sieyes, Emmanuel. ¿Qué es el Tercer Estado? Ensayo sobre los privilegios. Alianza Editorial. Madrid. 1.989.

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Smith, Adam. Investigación sobra la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones. Fondo de Cultura Económica. 1.997. Tocqueville, Alexis de. La democracia en América. Alianza Editorial. Madrid. 1.989. Marx, Karl y Engels, Friedrich. Manifiesto del Partido Comunista y otros escritos. Akal. Madrid. 2.001. Unidad 9: Gramsci, Antonio. Notas sobre Maquiavelo, sobre la política y sobre el Estado moderno. Ediciones Nueva Visión. Madrid. 1.980. Lenin, Vladimir. El Estado y la revolución. Weber, Max. ¿Qué es la burocracia? Editorial Leviatán. Buenos Aires. 1.991. Unidad 10: Nozick, Robert. Anarquía, Estado y utopía. Fondo de Cultura Económica. México. 1.990. Rawls, John. Teoría de la Justicia. Fondo de Cultura Económica. México. 1.997 Unidad 11: Constitución Nacional. Varias ediciones. Fuentes secundarias:

Gettel, Raymond. Historia de las ideas políticas. 2 Volúmenes. Editora Nacional. México. 1.979

Fayt, Carlos. Historia del pensamiento político. Varios volúmenes. Editorial Plus Ultra. Buenos Aires. 1.974

Strauss, Leo y Cropsey, Joseph (Ed.). Historia de la Filosofía Política. Fondo de Cultura Económica. 1.996.

Verecker, Charles. El desarrollo de la teoría política. EUdeBA. Buenos Aires. 1.964.

Wollin, Sheldon. Política y perspectiva. Paidós. Bs. As.

VII. Metodología de la Enseñanza Clases expositivas con abordaje de los temas de cada unidad temática a partir de la bibliografía explicitada en el presente programa; incentivo a la participación de la clase; presentación de trabajos prácticos para evaluar la comprensión de textos.

VIII. Criterios de evaluación la evaluación de la materia consistirá en dos exámenes parciales, con posibilidad de promocionar la materia en caso de obtener un 7 como mínimo en dichos exámenes, o bien tener que rendir un examen final en caso de

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obtener menos de 7. En este caso el alumno habrá aprobado la cursada, pero deberá rendir el examen final. Si el alumno obtiene menos de 4 en ambos parciales deberá recursar la materia.

Los exámenes parciales son escritos, los temas a evaluar son los dictados en clase y deberá utilizarse como material de estudio la bibliografía específica consignada.

Existe una instancia de un recuperatorio luego de los exámenes parciales: tanto para recuperar un aplazo o ausente o bien para lograr la nota necesaria para promocionar la materia. La nota de dicho recuperatorio reemplaza la nota del examen recuperado.

El recuperatorio es oral, lo mismo que el final, exceptuando el caso de aquellos alumnos que se presentan a rendir libres, quienes deberán rendir primero un examen escrito y si aprueba el mismo, se le tomará en forma oral todo el programa.

IX- CRONOGRAMA DE CLASES Y EXAMENES-

Gantt

Contenidos / Actividades / Evaluaciones SEMANAS

Nº de Unidad / Parciales 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Unidad 1 X

Unidad 2 X

Unidad 3 X X X

Unidad 4 X

Unidad 5 X

Primer Parcial X

Unidad 6 X

Unidad 7 X

Unidad 8 X X

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Unidad 9 X

Unidad 10 X

Unidad 11 X

Segundo Parcial X

Recuperatorio X

II. Anexos: I. Contenidos prácticos.

II. Práctica disciplinar

III. Práctica Profesional

X- CONDICIONES GENERALES PARA LA APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA

I. Asistencia: 75%

II. Regularidad: Ambas instancias de evaluaciones parciales aprobadas.

III. Evaluación: Mediante dos instancias de exámenes parciales con derecho a recuperar solamente una de ellas.

Fecha de presentación:

Docente TITULAR de CÁTEDRA

ANEXO I

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Fecha Unidad didáctica Contenidos teóricos desagregados

Semana 1

1 La política como concepto fundamental para la materia implica la necesaria referencia hacia sus orígenes en la Antigüedad clásica. Tanto como praxis y como ciencia se aborda su trayectoria y las diferentes formas de entenderla: desde su dinámica como a su objeto de estudio. Su relación con la Filosofía y la Ciencia Política como fundamentos para entender al Derecho Político.

Semana 2

2 La Teoría del Estado, como disciplina auxiliar del Derecho Político, sirve para comprender la naturaleza del Estado, fundamento para entender la existencia del Derecho Público. De allí la importancia del abordaje de los elementos constitutivos del mismo, como de diversos enfoques sobre su relación con la idea de Nación y las diversas formas de Estado modernas.

Semana 3, 4 y 5

3 La evolución histórica del Estado exige rastrear sus orígenes. Así se estudia las primeras formas de organización social hasta llegar propiamente a las unidades políticas. El curso evolutivo comienza con las primeras especulaciones filosóficas en la Antigua Grecia en donde aparecen todos los fenómenos políticos y jurídicos que actualmente conocemos. La importancia de la relación de la Política y los fines del Estado con la Moral.

Semana 6

4 El mundo romano nos presenta la consolidación a través del Derecho de las instituciones políticas, especialmente durante el período republicano. La importancia del análisis de los mecanismos constitucionales y la relevancia de los límites al poder en la concepción del Derecho Natural. El Cristianismo como hecho trascendental en la historia de las ideas políticas. La relación entre el poder temporal y el espiritual.

Semana 7

5 Estudio del impacto del Cristianismo en un período de grandes cambios a partir de la caída de la unidad política que importaba Roma. El sistema social y político de la Edad Media: Feudalismo. Primeras limitaciones al poder:

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aparición del Constitucionalismo. Importancia del tratamiento del concepto de Cosmovisión Teocéntrica, para comprender el impacto de la religión cristiana en todas las esferas de la vida humana.

Semana 9 6 Comparación entre la Cosmovisión Antropocéntrica y la Teocéntrica como base para profundizar la nueva época histórica: el Renacimiento. Quiebre de la relación entre la política y la moral con Maquiavelo. El cisma del Cristianismo con la Reforma Protestante. Sus consecuencias. El surgimiento de un género político actualmente vigente: las utopías.

Semana 10

7 Una nueva mirada hacia los orígenes del Estado: el Contractualismo. La importancia del conocimiento del contexto para comprender el pensamiento político de T. Hobbes y J. Locke. La búsqueda justificación de la democracia directa en J.J. Rousseau.

Semana 11 y 12

8 El comienzo del mundo moderno y la confianza del hombre en la razón para el progreso indefinido. Nuevas concepciones políticas: Montesquieu y la división de poderes. La consolidación de la Burguesía como detentataria del poder político. El ciclo de las Revoluciones. Revolución Norteamericana y el desafío de llevar la democracia al gran espacio. Revolución Industrial y su impacto en las sociedades europeas. Aparición del liberalismo económico y el socialismo. Lectura política: Marx, la perspectiva igualitaria y Tocqueville teórico de la democracia. La Revolución Francesa: características e impacto en el mundo.

Semana 13

9 La configuración del Siglo XX: crisis políticas y conflictos mundiales. Evolución del socialismo desde Lenin a Gramsci. Una nueva forma estatal: los Totalitarismos. La bipolaridad en el mundo de la segunda posguerra mundial.

Semana 13

10 Un nuevo enfoque de la Justicia a partir de la matriz contractualista. Las ideas de J. Rawls y R. Nozick. Su importancia en la filosofía política liberal y en la

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configuración del moderno Estado de Derecho.

Semana 14

11 Aplicación práctica de los conocimientos vistos en la dinámica del funcionamiento del Estado, a partir de la organización del elemento Gobierno, atendiendo a sus formas contemporáneas, el Parlamentarismo y el Presidencialismo. La importancia de los Partidos Políticos como canal de participación ciudadana en el ejercicio del poder. La representación política como mecanismo para legitimar el poder político en las sociedades democráticas.

ANEXO II

Fecha Unidad didáctica Contenidos de la Práctica Disciplinar

Semana 1 1 Clase expositiva

Informes de Lectura sobre Unidades 1 y 2

Semana 2 2 Clase expositiva

Estudios de casos de actualidad aplicados al temario de la Unidad.

Semana 3, 4 y 5

3 Clase expositiva

Lectura reflexiva de fuentes primarias y textos literarios.

Informes de Lectura

Semana 6 4 Análisis colectivo de la temática de la Unidad a partir de la Clase expositiva del docente.

Informes de lectura

Semana 7 5 Clase expositiva

Monografía para entrega

Semana 9 6 Análisis colectivo de la monografía. Disparador para la exposición de la clase

Informe de lectura

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Trabajo práctico sobre Renacimiento.

Semana 10

7 Clase expositiva. Análisis de casos a partir de la teoría en cada uno de los contractualistas

Informe de lectura.

Semana 11 y 12

8 Clase expositiva. Trabajo en grupos sobre las diferentes Revoluciones.

Informe de lectura.

Semana 13

9 Clase expositiva.

Semana 13

10 Clase expositiva.

Análisis comparativo de casos aplicados a los autores mencionados en la Unidad.

Informe de lectura.

Semana 14

11 Clase expositiva.

Análisis comparativo de casos

ANEXO III

Fecha Unidad didáctica Contenidos de la Práctica Profesional

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