universitas muhammadiyah surakarta - hubungan ...eprints.ums.ac.id/37593/1/halaman...

i

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN

PERKEMBANGAN MORAL PADA MAHASISWA FAKULTAS

PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH

SURAKARTA (UMS)

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam Mencapai Derajat Sarjana

(S-1) Psikologi

Oleh :

RAHMAD SETYAWAN

F 100 070 035

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2015

ii



PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH

SURAKARTA (UMS)

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi


Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam Mencapai Derajat Sarjana

(S-1) Psikologi

Oleh :

RAHMAD SETYAWAN

F 100 070 035

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2015

v

085647301703

vi

MOTTO

“Barangsiapa yang mengharap Pertemuan dengan Allah, Maka Sesungguhnya waktu

(yang dijanjikan) Allah itu, pasti datang. Dan Dialah yang Maha mendengar lagi Maha

mengetahui.

Dan Barangsiapa yang berjihad, Maka Sesungguhnya jihadnya itu adalah untuk dirinya

sendiri. Sesungguhnya Allah benar-benar Maha Kaya (tidak memerlukan sesuatu) dari

semesta alam.”

(QS. Al-Ankabuut : 5-6)

"Sesungguhnya sebaik-baik kalian adalah yang paling mulia akhlaknya."

(HR. Bukhari)

Hidup mulia atau mati syahid

(kutipan)

vii

PERSEMBAHAN

Karya sederhana ini saya persembahkan untuk :

● Ibu dan Ayah tercinta yang telah mendo’akan,

mendidik, dan selalu memberi nasihat-nasihat untuk

menjadi manusia yang bermanfaat bagi orang lain.

● Adik-adik tercinta yang selalu menjadi penyemangat

dan memberi senyuman disetiap harinya.

● Semua sahabat yang telah membantu penulis

menyelesaikan karya ini. Mulai dari do’a hingga tenaga

yang telah dicurahkan untuk memberi semangat.

● Someone who always in beside me....Someday

Jazakumullahu akhsanal jaza’...............

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu`alaikum warohmatullohi wabarokatuh

Dengan Rahmat Allah yang senantiasa memberikan hamba-hambaNYA

seluruh kenikmatan yang ada di dunia ini tak ada satu pun yang Sang Kuasa

ciptakan tanpa meninggalkan manfaat. Sholawat serta salam selalu tercurahkan

kepada sang pengubah peradaban dunia, sehingga kita hingga saat ini dapat

merasakan peradaban yang luar biasa.

Penulis menyadari dalam penyelesaian skripsi ini tak akan terselesaikan

dengan baik apabila tidak di dukung, memotivasi dan membantu dari berbagai

pihak. Untuk itu, dengan segenap jiwa serta ketulusan hati, penulis mengucapkan

terima kasih kepada:

1. Bapak Taufik, M.Si, Ph.D selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian serta

membimbing dan membantu dalam proses penyusunan skripsi ini dengan

baik .

2. Bapak DR. Yadi Purwanto, MM, MBA selaku pembimbing skripsi yang

telah meluangkan waktu untuk membimbing dan membantu serta

memberikan saran selama proses pengerjaan skripsi ini.

3. Bapak Taufik, M.Si, Ph.D, Ibu Dra. Wiwien Dinar Prastiti, M.Si dan

Bapak Aad Satria Permadi, S.Psi, MA selaku penguji yang telah

memberikan saran dan kritik selama pengerjaan skripsi ini.

ix

4. Ibu Dra. Zahrotul Uyun, M.Si selaku pembimbing akademik Psikologi

yang telah memberikan bimbingan selama penulis menempuh studi.

5. Seluruh Staf Pengajar dan Karyawan dilingkungan Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah mendukung penulis

untuk melakukan penelitian.

6. Sahabat-sahabat yang telah memberi semangat dan segala bantuan kepada

penulis (Ridho, Agung, Uki, Hasyim, Jati, Faridha, Qiqi). Semoga Allah

memberi balasan terbaik untuk kalian.

7. Kepada Mahasiswa Fakultas Psikologi UMS yang telah bersedia menjadi

subjek penelitian skripsi ini.

8. Sahabat-sahabat di Mentoring Psikologi, Imamupsi, Shikkari Aikido Solo,

dan Sekolah Alam Bengawan Solo. Semoga ukhuwah tetap terjaga dan

Allah mengumpulkan kita di Jannah-Nya kelak.

9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, terima kasih

atas bantuan dan dukungannya.

Semoga Allah SWT membalas jasa serta budi baik Bapak, Ibu, Saudara,

dan sahabat semua. Amin Ya Rabbal `Alamin.

Wassalamu`alaikum warohmatullahiwabarokatuh.

Penulis

x

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL DEPAN........................................................................ i

HALAMAN JUDUL.......................................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN........................................................................... iv

SURAT PERNYATAAN................................................................................... v

HALAMAN MOTTO........................................................................................ vi

HALAMAN PERSEMBAHAN........................................................................ vii

KATA PENGANTAR....................................................................................... viii

DAFTAR ISI...................................................................................................... x

DAFTAR TABEL.............................................................................................. xiii

DAFTAR LAMPIRAN...................................................................................... xiv

ABSTRAKSI...................................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN.................................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah............................................................................. 1

B. Tujuan Penelitian........................................................................................ 11

C. Manfaat Penelitian...................................................................................... 11

BAB II LANDASAN TEORI............................................................................ 13

A. Perkembangan Moral.............................................................................. 13

1. Pengertian Perkembangan Moral........................................................... 13

2. Aspek-aspek Perkembangan Moral........................................................ 25

3. Faktor-faktor Perkembangan Moral....................................................... 26

B. Kecerdasan Spiritual................................................................................ 27

1. Pengertian Kecerdasan Spiritual............................................................ 27

2. Aspek-aspek Kecerdasan Spiritual......................................................... 31

3. Faktor-faktor Kecerdasan Spiritual........................................................ 33

C. Hubungan Antara Kecerdasan Spiritual dan Perkembangan Moral

xi

Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UMS.......................................... 35

D. Hipotesis.................................................................................................... 37

BAB III METODE PENELITIAN.................................................................. 38

A. Identifikasi Variabel Penelitian.............................................................. 38

B. Definisi Operasional................................................................................. 38

1. Perkembangan Moral............................................................................. 38

2. Kecerdasan Spiritual.............................................................................. 39

C. Subjek Penelitian...................................................................................... 39

1. Populasi.................................................................................................. 39

2. Sampel.................................................................................................... 40

3. Teknik Sampling.................................................................................... 40

D. Metode dan Alat Pengumpulan Data..................................................... 41

1. Skala Perkembangan Moral................................................................... 43

2. Skala Kecerdasan Spiritual.................................................................... 44

E. Validitas dan Realibilitas......................................................................... 47

F. Metode Analisis Data............................................................................... 49

BAB IV LAPORAN PENELITIAN................................................................ 51

A. Persiapan Penelitian................................................................................ 51

1. Orientasi Kancah Penelitian................................................................... 51

2. Persiapan Pengumpulan Data................................................................. 52

B. Pelaksanaan Penelitian............................................................................ 54

1. Penentuan Subjek Penelitian.................................................................. 54

2. Pelaksanaan Pengumpulan Data............................................................ 55

3. Pelaksanaan Skoring.............................................................................. 56

4. Uji Validitas dan Realibilitas................................................................. 57

C. Hasil Analisis Data................................................................................... 58

1. Uji Asumsi............................................................................................. 58

2. Uji Hipotesis.......................................................................................... 59

3. Sumbangan Efektif................................................................................ 59

4. Kategorisasi............................................................................................ 59

D. Pembahasan.............................................................................................. 61

xii

BAB V PENUTUP............................................................................................. 66

A. Kesimpulan............................................................................................... 66

B. Saran.......................................................................................................... 67

DAFTAR PUSTAKA........................................................................................ 69

LAMPIRAN....................................................................................................... 72

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Kategorisasi Pandangan Mahasiswa Terhadap Perilaku Temannya

Ketika Ujian......................................................................................

5

2. Skema Tahap Perkembangan Moral Menurut Kohlberg.................. 24

3. Responden Penelitian........................................................................ 41

4. Nilai Pada Skala Guttman................................................................. 44

5. Komposisi Aitem Pada Skala Perkembangan Moral........................ 44

6. Komposisi Aitem Pada Skala Kecerdasan Spiritual.......................... 46

7. Blue Print Skala Kecerdasan Spiritual.............................................. 53

8. Blue Print Skala Perkembangan Moral............................................. 54

9. Komposisi Aitem Skala Kecerdasan Spritual Yang Valid dan Gugur

Setelah Dilakukan Penelitian.................................................

56

10. Komposisi Aitem Skala Perkembangan Moral Yang Valid dan

Gugur Setelah Dilakukan Penelitian.................................................

57

11. Kategorisasi Skala Kecerdasan Spiritual........................................... 60

12. Kategorisasi Skala Perkembangan Moral.......................................... 60

13. Hasil Rangkuman Analisis................................................................ 61

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

A. Data Butir Skala Kecerdasan Spiritual dan Validasi – Realibilitas........... 72

B. Data Butir Skala Perkembangan Moral dan Validitas – Realibilitas......... 85

C. Skor Total Item Valid................................................................................ 93

D. Uji Normalitas dan Uji Linieritas............................................................... 99

E. Hasil Korelasi Product Moment................................................................. 104

F. Alat Pengumpul Data..................................................................................

1. Lembar Skala Kecerdasan Spiritual.......................................................

2. Lembar Skala Perkembangan Moral......................................................

106

107

110

G. Surat Keterangan........................................................................................

1. Surat Keterangan Judgement Expert......................................................

2. Surat Keterangan Peserta Perkuliahan...................................................

3. Surat Ijin Penelitian................................................................................

4. Surat Keterangan Analisis Data.............................................................

113

114

117

118

120

H. Kategorisasi Skala Kecerdasan Spiritual dan Perkembangan Moral......... 122

xv

ABSTRAKSI



PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA (UMS)

Rahmad Setyawan

Fakultas Psikologi


[email protected]

Pembimbing : Dr. Yadi Purwanto, MM, MBA

Perkembangan moral merupakan hal yang penting bagi mahasiswa sebagai

agent of change. Untuk mencapai perkembangan moral yang baik, mahasiswa

bukan hanya memiliki kecerdasan emosionalkan saja. Namun juga harus memiliki

kecerdasan spiritual. Mahasiswa yang memiliki kecerdasan spiritual akan dapat

memecahkan masalah secara holistik dan lebih mendalam. Penelitian ini bertujuan

untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan spiritual dengan perkembangan

moral pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Dengan jumlah responden 160 orang. Metode penelitian ini yaitu kuantitatif.

Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis product moment untuk

menunjukkan hubungan antara kecerdasan spiritual dengan perkembangan moral.

Hasil analisis data menunjukkan ada koefisien korelasi antara kecerdasan spiritual

dengan perkembangan moral pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang ditunjukkan (r) sebesar 0,329 dengan nilai Sig.

0,000 (p < 0,001). Sumbangan efektif kecerdasan spiritual terhadap

perkembangan moral pada penelitian ini sebesar 10,8%, sisanya 89,2%. Analisis

kategorisasi diketahui variabel kecerdasan spiritual memiliki rerata empirik

sebesar 95,07 dan rerata hipotetik sebesar 75 yang berarti tergolong tinggi. Pada

variabel perkembangan moral diketahui rerata empirik sebesar 15,38 dan rerata

hipotetik sebesar 8,5 yang berarti tergolong sangat tinggi. Kesimpulan hasil

penelitian ini menyatakan bahwa ada hubungan positif antara kecerdasan spiritual

dengan perkembangan moral pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

Kata Kunci : Kecerdasan spiritual, perkembangan moral, mahasiswa,

universitas muhammadiyah surakarta - hubungan ...eprints.ums.ac.id/37593/1/halaman...

Documents