ukbm kimia

X MIPA

SMA Negeri 1 Mayong

2019

UKBM KIMIA

Unit Kegiatan Belajar Kimia, Pasangan KD 3.2/4.2

UKB KIMIA-1.02 1

UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

(UKBM KIMIA.3.2/4.2)

A. Nama Mata Pelajaran : Kimia X (Peminatan)

B. Semester : Ganjil

C. Materi Pokok : Struktur Atom

D. Alokasi Waktu : 9 jam

E. Kompetensi Dasar :

F. Tujuan Pembelajaran :

G. Materi Pembelajaran

Lihatdan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):Unggul Sudarmo . 2016. Buku Siswa

Kimia Kelas X. Surakarta: Penerbit Erlangga halaman 4-26.

Petunjuk Umum UKB

a) Baca dan pahami materi pada buku Rahardjo,S.B danIspriyanto. 2016. Buku

Siswa Kimia Berbasis Eksperimen 1. Solo: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri

halaman 22 - 41

b) Setelah memahami isi materidalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi

melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun

bersama teman sebangku atau teman lainnya.

c) Kerjakan UKB ini dengan cara mengisikan pada bagian yang telah disediakan.

H. Kegiatan Belajar

Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

a. Pendahuluan

Sebelum belajar pada materi ini, silahkan kalian membaca dan memahami cerita di

bawah ini!

Perhatikan baik baik gambar di samping. Sebatang

kapur dipotong menjadi duadan masing-masing bagian

dipotong lagi menjadi dua. Jika hal itu dilakukanterus-

menerus, maka hasil akhir yang diperoleh adalah debu

1. Identitas

3.2. Menganalisis perkembangan model atom dari model atom Dalton, Thomson,

Rutherford, Bohr, dan Mekanika Gelombang

4.2. Menjelaskan fenomena alam atau hasil percobaan menggunakan model atom

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, dan analisis, peserta didik dapatmenganalisis

perkembangan model atom dari model atom Dalton,Thomson, Rutherford, Bohr, danMekanika

Gelombang serta menjelaskan fenomena alam atau hasil percobaan menggunakanmodel atom

sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya,

mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan

kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi(4C).


UKB KIMIA-1.02 2

halus dari kapur. Menurut kalian,apakah debu adalah benar benar bagian terkecil dari

sebatang kapur?

Sejak beberapa abad yang lalu,para ahli berdebat tentang bagian benda yang paling

kecil. Menurut para ahli, ada sebuah materi yang menjadi bagian terkecil

dari sebuahbenda.Demokritus,seorang ahli filsafat Yunani menyebut bagian tersebut

sebagai atomos. Pendapat ini mengawali munculnya teori atom dan menimbulkan

kontroversi. Ada yang setuju dan ada pula yangtidak setuju. Bagaimana perkembangan

teori atom ini selanjutnya. Lantas, benarkah atom adalah bagian terkecil dari sebuah

benda?

Teori atom selalu mengalami perkembangan dari waktu ke waktu sesuai dengan

penemuan-penemuan terbaru mengenai atom, dimulai dari yang sederhana hingga teori-

teori yang dikembangkan berdasarkan penemuan secara eksperimen. Teori-teori atom

tersebut dapat digambarkan dalam suatu model atom yang disebut sebagai perkembangan

model atom. Perkembangan model atom dimulai dari model atom Dalton. Kemudian

disempurnakan oleh Thomson, Rutherford, Niels Bohr hingga Mekanika Gelombang

seperti yang terlihat pada gambar berikut.

Menurut kalian, gambar model atom manakah yang termasuk model atom Dalton,

Thomson, Rutherford, Niels Bohr, dan Mekanika Gelombang?

Gambar 1:

:................……………………………………………………………………………........

Gambar 2 :…………………….....……………………………………………………......................

Gambar 3

:………………………………………………………………………………......................

Gambar 4

:………………………………………………………………………………......................

Gambar 5

:………………………………………………………………………………......................

Untuk dapat menyelesaikan pertanyaan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan

belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

1

2

3

4 5


UKB KIMIA-1.02 3

b. Peta Konsep

Ayoo Mencoba !!!

Setelah kalian membaca uraian materi, maka coba lengkapi tabel di bawah ini!

No. Teori

Atom

Hasil Penemuan/

Deskripsi Model

Atom

Gambar

Model Atom

Kelebihan Kelemahan

1 Dalton

2. Kegiatan Inti

Kegiatan Belajar 1.1


UKB KIMIA-1.02 4

No. Teori

Atom

Hasil Penemuan/

Deskripsi Model

Atom

Gambar

Model Atom

Kelebihan Kelemahan

2 Thomson

3 Rutherford

4 Niel Bohr

5 Mekanika

Gelombang

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, maka kalian bisa melanjutkan

pada kegiatan belajar 1.2 berikut.

Ayoo Mencoba !!!

Setelah kalian memahami model-model atom tersebut, coba carilah fenomena-fenomena

di alam atau benda-benda di sekitar kalian yang dapat mewakili penggambaran beberapa

model atom tersebut!

No. Teori

Atom

Gambar Model

Atom

Nama Fenomena

Alam atau Benda di

sekitar

Gambar

Fenomena Alam

atau Benda di

sekitar

1 Dalton

2 Thomson

3 Rutherford

4 Niel Bohr

5 Mekanika

Gelombang



UKB KIMIA-1.02 5

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar melalui kegiatan belajar 1.1 dan 1.2 diberikan Tabel untuk

mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.Jawablah sejujurnya

terkait dengan penguasaan materi perkembangan model atom di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah kalian telah memahami definisi model atom

Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika

Gelombang?

2. Dapatkah kalianmenggambarkan model atom Dalton,

Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika

Gelombang ?

3. Dapatkah kalian membandingkan model atom

Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika

Gelombang?

4. Dapatkah kalianmemberi contoh fenomena alam

untuk menggambarkan model atom

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali

materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar

1.1dan 1.2 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat.

Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada

semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Perkembangan Model Atom dalam rentang 0

– 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Perkembangan Model Atom,

lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Perkembangan ModelAtom!

3. Penutup


UKB KIMIA-1.02 6

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi perkembangan model atom,

maka kerjakan soal berikut secara mandiri.

1. Dapat digunakan untuk menerangkan apakah model atom Daltonpada saat itu?

2. Apa sumbangan pemikiran model atom Thomson?

3. Apa sumbangan pemikiran model atom Rutherford?

4. Bagaimana model atom Bohr dapat menjelaskan spektrum atom hidrogen?

5. Apa sumbangan pemikiran model atom mekanika gelombang?

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1.1 dan 1.2,

bagaimanajika dibandingkan dengan jawaban kalian di bagian awal pembelajaran tadi? Sama atau berbeda? Berikan alasannya! Silahkan kalian berdiskusi dengan teman

sebangku atau teman lain.

Jawab:

…………………………………….……………..……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…............................................................................................................................................................................

Jawab:

…………………………………….……………..……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…............................................................................................................................................................................

Jawab:

…………………………………….……………..……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…............................................................................................................................................................................

Jawab:

…………………………………….……………..……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…............................................................................................................................................................................

Jawab:

…………………………………….……………..……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…............................................................................................................................................................................


UKB KIMIA-1.02 7

a. Pendahuluan Sebelum belajar pada materi ini, silahkan kalian membaca dan memahami penjelasan di

bawah ini!

Atom atau unsur dinotasikan dengan satu huruf pertama atau dua huruf pertama dari

nama atom penyusun unsur tersebut. Sebagai contoh Nitrogen dinotasikan dengan N,

Magnesium (Mg), Carbon (C), Natrium (Na). Unsur-unsur tersebut juga dapat

dilambangkan sebagai berikut:

,

, ,

,

1 Pada lambang , apa makna angka-angka tersebut?

…………………………………………………………………………………………

2 Tuliskan jumlah proton, elektron, neutron pada !

……………………………………………………………………...................................

Kelompokkan lambang beberapa unsur di atas ke dalam pasangan isotop, isoton, dan

isobar!

…………………………………………………………………………………………



b. Kegiatan Inti

1) Petunjuk Umum UKB

a. Baca dan pahami materi pada buku Rahardjo,S.B dan Ispriyanto. 2016. Buku


halaman 28–33.

b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi



c. Kerjakan UKB ini dengan cara mengisikan pada bagian yang telah disediakan.

2) Kegiatan Belajar


Ayoo Mencoba !!!

Setelah kalian membaca uraian materi, maka coba lengkapi tabel di bawah ini!

Unsur Nomor

Atom

Massa atom

relatif

Lambang

Unsur

Proton Neutron Elektron

Na 11 23 11 12

Mg 12 24 12 12

B 5 10

B 5 11

P 15 32 17 15

S 32 16 16

Kegiatan Pembelajaran 2



UKB KIMIA-1.02 8

Unsur Nomor

Atom

Massa atom

relatif

Lambang

Unsur

Proton Neutron Elektron

Al3+

14 10

K+ 19 39 19

O2-

8 10

Cl– 17 18

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, maka kalian bisa melanjutkan

pada kegiatan belajar 2.2 berikut.

Ayoo Mencoba !!!

1. Berdasarkan Tabel pada kegiatan belajar 2.1, kelompokkan unsur-unsur tersebut ke

dalam isotop, isoton, dan isobar!

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

2. Di alam unsur Galium terdapat dalam dua bentuk isotop, 69

Ga dan 71

Ga, dengan

kelimpahan masing-masing 60% dan 40%. Hitunglah massa rata-rata atom unsur

tersebut!

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

c. Penutup


Setelah kalian belajar melalui kegiatan belajar 2.1 dan 2.2 diberikan Tabel untuk

mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.Jawablah sejujurnya

terkait dengan penguasaan materi partikel penyusun atom di Tabel berikut.



1. Apakah kalian telah dapat menentukan jumlah proton, elektron, dan

netron suatu atom unsur berdasarkan nomoratom dan nomor

massanya?

2. Apakah kalian telah dapat menentukan isotop, isobar, dan isoton

beberapa unsur?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali

materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 2.1

dan 2.2 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat.

Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada

semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Partikel Penyusun Atom dalam rentang 0 –

100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.



UKB KIMIA-1.02 9

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Partikel Penyusun Atom,

lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Partikel Penyusun Atom !

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi partikel penyusun atom, maka

kerjakan soal berikut secara mandiri.

1. Lengkapi tabel di bawah ini

No Unsur Ion yang

terbentuk

Banyaknya

Elektron dalam

Ion

Banyaknya

proton dalam

Ion

a Ca Ca2+

b Be2+

2

c Cl 18

d K 20

e S2–

2. Dari lambang unsur berikut:

,

, ,

,

a. Tentukan unsur-unsur yang merupakan isotop

b. Tentukan unsur-unsur yang merupakan isobar

c. Tentukan unsur-unsur yang merupakan isoton

3. Berdasarkan informasi berikut, hitunglah massa atom rata-rata dari unsur X :

Isotop % Kelimpahan Relatif Massa Eksak (amu) 221

X 74,22 220,9 220

X 12,78 220,0 218

X 13,00 218,1

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 2.1 dan 2.2,

bagaimanajika dibandingkan dengan jawaban kalian di bagian awal pembelajaran tadi?

Sama atau berbeda? Berikan alasannya! Silahkan kalian berdiskusi dengan teman

sebangku atau teman lain.

Jawab:

…………………………………….……………..……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…............................................................................................................................................................................

Jawab:

…………………………………….……………..……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…............................................................................................................................................................................


UKB KIMIA-1.02 10

a. Pendahuluan Sebelum belajar pada materi ini, silahkan kalian membaca dan memahami penjelasan di

bawah ini!

Masing-masing-masing orbital dalam atom mempunyai energi tertentu, sedangkan

energi suatu elektron dalam atom ditentukan dengan perhitungan berdasarkan teori

mekanika gelombang. Untuk mendeskripsikan distribusi elektron-elektron dalam atom

digunakan bilangan kuantum yang terdiri dari empat jenis.

Apa yang kalian ketahui tentang keempat bilangan kuantum tersebut?

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

…………………....................................................................................................................



b. Kegiatan Inti

1) Petunjuk Umum UKB

1. Baca dan pahami materi pada buku Rahardjo,S.B dan Ispriyanto. 2016. Buku


halaman 41–43.

2. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi



3. Kerjakan UKB ini dengan cara mengisikan pada bagian yang telah disediakan.

2) Kegiatan Belajar


Ayoo Mencoba !!!

Setelah kalian membaca uraian materi, maka coba jawab pertanyaan bawah ini!

1. Jelaskan bilangan kuantum yang dapat menggambarkan kedudukan atau posisi

elektron dalam suatu atom!

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

Jelaskan mengenai makna bilangan kuantum utama, azimut, magnetik, dan spin

bagi keberadaan elektron di dalam atom!

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

Kegiatan Pembelajaran 3

Kegiatan Belajar 3


UKB KIMIA-1.02 11

c. Penutup


Setelah kalian belajar melalui kegiatan belajar 3 diberikan Tabel untuk mengukur diri

kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.Jawablah sejujurnya terkait dengan

penguasaan materi partikel penyusun atom di Tabel berikut.



1. Apakah kalian telah dapat menjelaskan bilangan

kuantum?

Jika menjawab “TIDAK” pada pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi

tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 3 yang

sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus

asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA”, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Bilangan Kuantum dalam rentang 0 – 100,

tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Bilangan Kuantum, lanjutkan

kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Bilangan Kuantum !

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi bilangan kuantum, maka

kerjakan soal berikut secara mandiri.

1. Bedakan antara bilangan kuantum utama, azimut, magnetik, dan spin!

2. Tuliskan hubungan antara bilangan kuantum utama (n), azimut (l), magnetik (m), dan

spin (s)!

Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Struktur Atommintalah tes formatif kepada

Gurukaliansebelum belajar keUKB berikutnya. Sukses untuk kalian!!!

Jawab:

…………………………………….……………..……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…...............................

Jawab:

…………………………………….……………..……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…................................

ukbm kimia

Documents