1. identitas - smazapo.sch.idsmazapo.sch.id/ukbm/13. ukbm kimia kls x/05-ukbm...

Ikatan Kimia Sifat Zat

UKBM KIM-3.5/4.5/1/5-6

IKATAN KIMIA SIFAT ZAT UKBM KIM-3.5/4.5/1/5-6

1. Identitas a. Nama Mata Pelajaran : KIMIA X

b. Semester : 1

c. Kompetensi Dasar :

d. Materi Pokok : Ikatan Kimia

e. Alokasi Waktu : 10 JP

f. Tujuan Pembelajaran :

g. Materi Pembelajaran

Susilowati, Endang dan Tarti. 2013. Buku Kimia 1. Solo: PT Wangsa Jatra Lestari, hal.

104 sd 119

2. Peta Konsep

3.5 Membandingkan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam serta kaitannya dengan sifat zat

4.5 Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukkan karakteristik Senyawa ion atau senyawa kovalen berdasarkan beberapa sifat fisika

Melalui model pembelajaran problem base learning, peserta didik dapat membandingkan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam serta kaitannya dengan sifat zat. Peserta didik dapat merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukkan karakteristik senyawa ion atau senyawa kovalen berdasarkan beberapa sifat fisika dengan mengembangkan kemampuan literasi, berpikir kritis, religiositas, kreatif (kemandirian), kerjasama (gotong royong) dan komunikasi.


UKBM KIM-3.5/4.5/1/5-6

3. Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di

bawah ini.

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan

belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

b. Kegiatan Inti

1) Petunjuk Umum UKB

a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Susilowati, Endang dan

Tarti. 2013. Buku Kimia 1. Solo: PT Wangsa Jatra Lestari, hal. 104 sd 119

b) Setelah memahami isi materidalam bacaan bermainlah untuk berfikir tinggi

melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun

bersama teman sebangku atau teman lainnya.

c) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang

telah disediakan.

d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjutmelalui kegiatanayobermain,

apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-

permasalahan dalam kegiatan belajar1, 2, 3 dan 4 kalian boleh sendiri atau

mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatifagar

kalian dapat belajar ke UKB berikutnya.

2) Kegiatan Belajar

Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi

!!!

“Garam dapur senantiasa tersedia di atas mejasaatkitahendakmenyantapsemangkukbakso.Garamdapur yang memberikan rasa asininijugadigunakansebagaicairanoralituntukmencegahdehidrasipadapenderitadiare Tahukananda: a. Apakah unsur-unsur yang membetukgaramdapurberdiri sendiri ataukah

membentuk senyawa? b. Bagaimana proses penggabungan itu terjadi?”


UKBM KIM-3.5/4.5/1/5-6

Kegiatan Belajar 1

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !

Contoh

Berikut adalah contoh kecendrunga atom untuk memiliki konvigurasi electron seperti

gas mulia (octet) ataupun gas helium (duplet)

Unsu

r

Konfiguras

i awal

Kecenderungan

Melepas/menangkap

elektron

Perubahan konfigurasi

12Mg 2 8 2 melepaskan elektron 12Mg: 2 8 2 12Mg+2

: 2 8 +2e

17Cl 2 8 7 menangkap elektron 17Cl: 2 8 7 + 2e 17Cl-1

: 2 8 8

Terlihat bahwa untuk mencapai kofigurasi yang stabil maka 12Mg melepaskan 2

elektron menjadi ion positif Mg+2

, sedangkan 17Clmenangkap elektron menjadiion

negatif Cl- . Agar lebih memahami, ayobermaindengan soal-soal berikut!

Setelah kalian memahamiuraian singkat materi dan contoh di atas, maka:

1. Tuliskan konfigurasi electron dari

a. ion K+

dengan nomor atom 19!

b. Ion S-2

dengan nomor atom 16

2. Jika sebuah unsur X terletak pada golongan IIA periode 3, tuliskan konfigurasi

electron pada ion X+2

!

Bisa mengikuti bukan……Bagus…LANJUT pada kegiatan berikutnya ya…!

Kecendrungan atom-atom

untukmemilikistrukturataukonfigurasielektronseperti gas

muliaatau 8 elektronpadakulitterluardisebut

“kaidahOktet”.Sementaraitu atom-atom yang

mempunyaikecendrungauntukmemilikikonvigurasielektronsep

erti gas helium disebut “kaidah duplet”.

DEFINISI

Ayoo bermain………….!


UKBM KIM-3.5/4.5/1/5-6

Kegiatan Lanjutan


Contoh

Berdasarkan konfigurasi electron 12Mg, electron valensi unsur tersebut adalah 2, maka

Struktur Lewis 12Mg adalah Mg , sedangkan 17Cl memiliki struktur lewis Cl

.

Agar lebih memahami, ayobermainuntuk menyelesaikan soal berikut

Cobalah selesaikan soal-soal berikut untuk membuktikan tingkat kepahamanmu!

1) Gambarkan struktur Lewis dari K19 dan S16!

2) Perhatikan letak unsur X pada system periodic unsur berikut!

Gambarkan struktur Lewis dari unsur X tersebut!

Bagaimana,..lebih faham kan…pintar..!!

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, maka kalian bisa melanjutkan

pada kegiatan lanjutan berikut.

Struktur Lewisadalah diagram yang menunjukkanikatan-

ikatanantar atom dalamsuatumolekul.

Setiaptitikmewakilisatuelektron yang

terdapatpadakulitvalensi atom tersebut.Electron

dapatdilambangakandengan dot lewis.Penggambaran

lambing Lewis berdasarkanjumlah electron terluar/electron

valensi.

DEFINISI

Ayoobermain………….!


UKBM KIM-3.5/4.5/1/5-6

Kegiatan Lanjutan


Contoh

Berikut adalah contoh proses terbentuknya katan ionic pada senyawa MgCl2dari unsur

12Mg dan 17Cl

Notasi Pembentukan senyawa

Senyawa Ionik

Struktur Lewis

12Mg

Mg + Cl+2 -1

MgCl2

Mgx

Cl

Mg +

Clx

xCl

2+-

2

17Cl

Berdasarkan tabel tersebut dijelaskan bahawa terjadi serah terima antaraunsur

magnesium dan klor.Magnesium menyerahkan elektron dan klor menerima electron

tersebut. Berikut beberapa permaianan yang akan membantu pemahamanmu.

Setelah kalian memahamiuraian singkat materi dan contoh di atas, maka:

1. Jelaskan proses terbentuknya ikatan ionic dari unsur K19 dan S16!

2. Perhatikan letak unsur X dalam system periodic unsur berikut!

Berdasarkan data tersebut, ikatan apakan yang terjadi jika unsur X berikatan

dengan unsur Y dengan electron valensi 7?Jelaskan!

DEFINISI

Ikatan ionadalahjenisikatankimia yang

dapatterbentukkareanaterjadinyaserahterima

electron.Ikataninidapatdiidentifikasipadasenyawayangte

rdiridariunsurlogamdan non logamatau ion positifdengan

ion negative.

.

DEFINISI



UKBM KIM-3.5/4.5/1/5-6

Sudah lebih faham? Good..

Setelah kalian menyelesaikan soal-soal latihan di atas dan memahami kestabilan

unsur, struktur Lewis dan Ikatan Ion, maka bagaimanakah penyelesaian garam dapur

dalam semangkuk bakso tersebut? Silahkan kalian berdiskusi dengan teman sebangku

atau teman lain. Kemudian tuliskan penyelesaiannya di buku kerja masing-masing,

jangan lupa jelaskan kepada gurumu!.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi kestabilan unsur, struktur Lewis dan

Ikatan Ion!

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi kestabilan unsur, struktur

Lewis dan Ikatan Ion!, maka kerjakan soal berikut secara mandiri di buku kerja kalian

masing-masing.

1. Jika sebuah unsur X terletak pada golongan IA periode 3, tuliskan konfigurasi

electron pada ion X+1

!

2. Perhatikan letak unsur X dan Y pada system periodic unsur berikut!

a. Gambarkan struktur Lewis dari unsur O tersebut!

b. Berdasarkan data tersebut, ikatan apakan yang terjadi jika unsur O berikatan

dengan unsur X ?Jelaskan!

Sekarang bacalah dan pahami ilustrasi berikut untuk mengarahkan kalian mengikuti

kegiatan belajar 2!

Pendahuluan

Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan sungguh-sungguh agar rasa

keingintahuan kalian terjawab!!!

“Gas karbon dioksida merupakan gas cair tidak berwarna, tidak berbau, tidak mudah terbakar, dan sedikit asam.Gas ini dibutuhkan untuk peruses fotosintesis tumbuhan hijau. Tahukananda

1. Terdiri dari unsur apakah gas tersebut? 2. Bagaimanakah proses penggabungan unsur-unsur tersebut menjadi

karbondioksida 3. Bagaimana proses penggabunganituterjadi?”


UKBM KIM-3.5/4.5/1/5-6

Kegiatan Belajar 2


Contoh

Berikut adalah contoh proses terbentuknya ikatan kovalen pada senyawa:

1. HCldari unsur hydrogen dan klor

2. O2dari unsur Oksigen dan oksigen

3. N2 dari unsur nitrogen dan nitrogen

4. CO2 dari unsur karbon dan oksigen

Penyelesaian

Notasi Pembentukan senyawa Senyawa

kovalen

Jenis ikatan kovalen

1H dan 17Cl

H x Cl+ H x Cl

x x

x x

xx

1 pasangan elektron ikatan

pasangan elektron bebas

x x

x x

xx

H Cl

x x

x x

xx

ikatan kovalen tunggal

8O dan 4O

xO



xxx

xx

O+xO

xx

xx

xO


xO

x

xx

O

ikatan kovalen rangkap 2

15N dan 15N xxxx

x

N + N N N




xx

N N

ikatan kovalen rangkap 3

Ikatan Kovalen adalah sejenis ikatan kimia yang terbentuk karenapemakaianbersamaelektron di antara atom-atom yang berikatan.Terdiridari atom non logamdan non logam.Ikatankovalenterbagimenjadi 3 jenisyaituikatankovalentunggal, rangkap dua dan rangkap tiga.Ikatankovalentunggalterja dikarena ada 1 pasang electron yang digunakanbersama, Ikatankovalenrangkapduaterjadikarenaada 2 pasang electron yang digunakanbersama, sedangkanikatankovalenrangkap 3 terjadikarenaadatigapasang electron yang berpasangan. Ikatankovalenkoordinasiadalahikatankimia yang menggunakanpasangan electron bersamaberasaldarisalahsatu atom.Sepasang electron yang digunakanuntukberikayandisebutpasangan electron ikatan, sedangkanpasangan electron padakulitterluar yang tidakterlibatdalamikatandisebutpasangan electron bebas.

DEFINISI


UKBM KIM-3.5/4.5/1/5-6

Berdasarkan tabel tersebut dijelaskan bahawa terjadi pemakaian bersama electron

antar atom-atom yang berikatan. Jumlah pasangan electron ikatan antara H dan Cl

sejumlah satu, sehingga disebut ikatan kovalen tunggal, sedangkan jumlah pasangan

electron ikatan antara O dan O sebanyak dua pasang dan kemudian disebut ikatan

kovalen rangkap 2, serta ikatan kovalen rangkap tiga antara N dan N dengan adanya

tiga pasang electron ikatan.Sebelum lebih jauh lagi, perhatikan terlebih duku gambar

berikut!

SxO+

xxx

xx

+x

xx

xx

xSO x

xx

xx

xO +

x

xx

xx

xO

xO

xxx

xx

xO

xxx

xx

1

2

Tahukan kalian perbedaan jenis ikatan kovalen anatar nomor 1 dan 2 ? Tepat

sekali….perbedaan ikatan kovalen nomor 1 dan 2 terletak pada atom yang

menyumbangkan electron. Pada nomor 2 pasangan electron yang berikatan berasal

dari atom O dan S, sedangkan pada nomor 1 pasangna electron yang berikatan hanya

berasal dari atom S, maka jenis ikatan pada nomor 2 inilah yang disebut denga ikatan

kovalen koordinasi.

Ingin lebih memahami….ayo bermain menyelesaikan soal berikut ...!!!

Setelah memahamicontoh di atas, maka selesaikanlah beberapa misteri berikut di buku

kerja kalian!

1. Jika unsur Y mempunyai massa atom 14 dan intinya mengandung 7 neutron,

sedangkan atom B mengandung nomor massa 1 dan intinya terdapat 1 proton,

maka gambarkan pembentukan ikatan kovalen yang terjadi! Kemudian tentukan

jenis ikatan kovalen senyawa tersebut berdasarkan jumlah pasangn elektro yang

berikatan.

2. Perhatikan gambar struktur Lewis dari NH4Cl!

Golongkan nomor 1,2,3,4, dan 5 menjadi ikatan kovalen dan ikatan kovalen

koordinasi!

3. Gambarlah struktur lewis dari senyawa (NH4)2SO4, kemudian tentukan berapa

jenis ikatan kovalen dan kovalen koordinasi!

Sudah lebih faham ? Good..

Setelah kalian menyelesaikan soal-soal latihan di atas dan memahamiikatan kovalen

dan kovalen koordinasi, saatnya menyelesaikan iustrasi karbon dioksida.

Berdiskusilah dengan temanmu, kemudian tuliskan penyelesaiannya di buku kerja

masing-masing!.t? Silahkan kalian berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain,

jangan lupa jelaskan kepada gurumu!.



UKBM KIM-3.5/4.5/1/5-6

Definisi

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Ikatan kovalen dan kovalen

koordinasi..

1. Jika unsur Y mempunyai massa atom 32 dan intinya mengandung 16 neutron,

sedangkan atom B mengandung nomor massa 1 dan intinya terdapat 1 proton,

maka gambarkan pembentukan ikatan kovalen yang terjadi! Kemudian tentukan

jenis ikatan kovalen senyawa tersebut berdasarkan jumlah pasangn elektro yang

berikatan.

2. Gambar struktur Lewis dari H2SO4. Kemudian berapak jumlah ikatan kovalen dan

kovalen koordinasi!


kegiatan belajar 3!

Pendahuluan

Bacalah dan pahami ilustrasi berikut!

Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan sungguh-sungguh agar rasa

keingintahuan kalian terjawab !!!

Kegiatan Belajar 3


Sifat fisik adalah segala aspek dari suatu objek atau zat yang dapat diukur atau

dipersepsikan tanpa mengubah identitasnya.

Suatu senyawa XA memiliki ciri - ciri sebagai berikut berwujud padat, rapuh, dan titik

Didih tinggi, sedangkan senyawa XB berwujud gas, tidak berasa dan titik leleh rebih

rendah, maka klasifikasikan jenis ikatan pada senyawa XA dan XB menjadi senyawa

dengan ikatan ioni dan kovalen?

Jawab:

Senyawa XA berikatan Ionik dan senyawa XB berikatan kovalen

CONTOH

“Chelyabinsk, Rusia - Karabashmerupakansebuahkotakecil di kawasan Chelyabinsk, Rusia, selalumengalamihujanasam. Hal inikarenaadanya gas belerangdioksida, SO2 yang dihalkanaripabrikpenambanganemas di kotataersebut.: Tahukananda Ikatanapakah yang terjadianatarunsur S dan O? Apakahsifatfisik SO2 yang ditunjukkanolehsenyawa SO2


UKBM KIM-3.5/4.5/1/5-6

Cukup mudah bukan? Jika kalian ingin lebih memehami ciri-ciri ikatan ionic dan kovalen,

lakukanlah percobaan sederhana berikut sebagai permaian kali ini!

1. Siapkan Alat-alat berupa sendok, lilin dan korek api serta gula dan garam sebagai

bahannya!

2. Bakarlah gula dan garam, kemudian amati perubahan pada gula dan garam. Tulis data

pengamatanmu pada kolom berikut serta tentukan perbedaan sifat fisik apakah yang

ditemukan pada pmbakaran gula dan garam!

Data pengamatan

Pembakaran Hasil Pengamatan Deskripsi Sifat Fisik

Gula

Garam

Diskusikan bersama teman kalian mengenahi hasil dari percobaan pada data pengamatan.

Kemudian simpulkan hasil dari praktikum sederhana tersebut!

Sudah dipahami? Selanjutnya diskusikan dengan teman-temanmu bagaimana penyelesaian

peristiwa hujan asam pada ilustrasi kegiatan belajar 3!Tuliskan hasilnya di buku kerja

kalian!Jangan lupa jelaskan kepada gurumu !

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Sifat fisik senyawa dengan ikatan ion dan

kovalen

Diberikan tabel sifat dua buah zat sebagai berikut:

Zat Titik Leleh °C Kelarutan dalam Air Konduktivitas Listrik

Padatan Lelehan Larutan

M −78 tidak larut (−) (−) (−)

N 800 larut (−) (+) (+)

Keterangan: (+) : konduktor; (−) : non-konduktor

Ayoo bermain………….!


UKBM KIM-3.5/4.5/1/5-6

Definisi

Berdasarkan data tersebut, ikatan apakah yang terdapat pada senyawa O dan P?


kegiatan belajar 4!

Pendahuluan

Bacalah dan cermati ilustrasi berikut!

Masih ingin tahu lebuh banyak?Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan sungguh-

sungguh!!!

Kegiatan Belajar 4


Ikatan logam adalah katan kimia yang terbentuk akibat penggunaan bersama elektron-

elektron valensi antar atom-atom logam

Magnesium mudah dibentuk dengan memukul/menekannya, sedangkan magnesium

flourida akan ahancur jika dipukul. Mengapa sifat keduanya berbeda meskipun sama-sama

berwujud padat?

Jawab:

Magnesium memiliki ikatan logam sedangkan magnesium flourida berikatan ionic,

sehingga ikatan ionic tersebut lebih rapuh dibandingan ikatan logam.

Ingin lebih mantab lagi untuk memahaminya, ayo ikuti permaina berikut

1. PT Pembangkit Listrik Negara (PLN) menggunakan logam tembaga dalam jaringan

kabel listrik, menurut anda mengapa PLN memilih logam tembaga dalam pengadaan

jaringan listrik di negara kita ?

“Aluminium banyak digunakan untuk membuat peralatan masak. Hal ini dikarenakan aluminium merupakan penghantar panas yang baik sehingga masakan menjadi lebih cepatmatang. Selain itu aluminium dipilihkarena bersifat ringan, tidak berkarat, dan mudah dibentuk. Tahukananda Ikatanapakah yang terjadipadaAluminiumtersebut? Apakahsifatfisikpadaikatankimiatersebut?

CONTOH



UKBM KIM-3.5/4.5/1/5-6

Wow …ini tahapan kegiatan belajar terakhir kalian pada ukb kim-1-03-05 mudah

bukan?Diskusikan dengan teman-temanmu bagaimana penyelesaian aluminium dan

aluminium florida pada ilustrasi kegiatan belajar 3!Tuliskan hasilnya di buku kerja

kalian!

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi ikatan logam

1. Jono memiliki sebatang tongkat kayu dan tongkat pipa besi yang panjangnya 1

meter, tangan kiri Jono memgang ujung tongkat kayu dan tangan kanannya

memegang ujung tongkat aluminium. Kemudian kedua ujung tongkat yang lainnya di

masukan dalam api. Menurut pendapat anda apakah jono merasakan perbedaan pada

kedua telapak tangannya ? mengapa demikian, dan kesimpulan apa yang bisa anda

berikan !

Kerjakan bersama teman kalian di buku kerja masing-masing! Periksakan seluruh

pekerjaan kalian kepada Guru agar dapat diketahui penguasaan materi sebelum kalian

diperbolehkan belajar ke UKB berikutnya.

Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, 3 , dan 4,

berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian

pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel

berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah kalian telah memahami konsep ikatan kimia?

2. Dapatkah kalianmenjelaskan hubungan kestabilan unsur

dengan konfigurasi electron gas mulia?

3. Dapatkah kalian Menuliskan lambang Lewis suatu unsur

berdasarkan electron valensi yan dimiliki?

4. Dapatkah kalian menjelaskan proses terbentuknya ikatan

ion

5 Dapatkah kalian menjelaskan proses terbentuknya ikatan

kovalen

6 Dapatkah kalian menjelaskanperbedaan ikatan kovalen dan

kovalen koordinasi

7 Dapatkah kalianmenjelaskan sifat-sifat senyawa ionic dan

kovalen

8 Dapatkah kalianmenjelaskan terbentuknya ikatan logam

9 Dapatkah kalianmenjelaskan hubungan antara ikatan

logam dan daya hantar listrik

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali

materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar

1, 2, 3 dan 4 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman


UKBM KIM-3.5/4.5/1/5-6

sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab

“YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi ikatan kimia dalam rentang 0 – 100,

tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi ikatan kimialanjutkan

kegaitan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.

Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Ikatan Kimia, mintalah tes formatif kepada

Guru kalian sebelum belajar ke UKB berikutnya. Sukses untuk kalian dan

Tetap Semangat !!!

----------------------------------------------------------ooOoo-----------------------------------------------


UKBM KIM-3.5/4.5/1/5-6

1. identitas - smazapo.sch.idsmazapo.sch.id/ukbm/13. ukbm kimia kls x/05-ukbm...

Documents