tugas pembelajaran elektronik kel9

38
Presented by : Feri Junika/A1F010001 Dea Alvicha Putri/A1F010005 Arsela Eko Listiono/A1F010013 Efti Kurniati/A1F011031 Dwi Eni Muliyati/A1F010029 Maftukhati Azizah/ A1F006033

Upload: arsela-eko-listiono

Post on 02-Jul-2015

344 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Presented by : Feri Junika/A1F010001 Dea Alvicha Putri/A1F010005 Arsela Eko Listiono/A1F010013 Efti Kurniati/A1F011031 Dwi Eni Muliyati/A1F010029 Maftukhati Azizah/ A1F006033

Page 2: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Standar Kompetensi

Memahami senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya, dan makromolekul.

STANDAR KOMPETENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR

TUJUAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

SARANA BELAJAR

Page 3: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Kompetensi Dasar

Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, kegunaan, dan identifikasi senyawa karbon (haloalkana,alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat)

STANDAR KOMPETENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR

TUJUAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

SARANA BELAJAR

Page 4: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Indikator• Mendeskripsikan struktur, cara

penulisan, tata nama senyawaturunan alkana berdasarkangugus fungsinya,

• Menjelaskan sifat fisis dan sifatkimia senyawa karbon melalui tesidentifikasi,

• Menjelaskan kegunaan berbagaisenyawa turunan alkana.

STANDAR KOMPETENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR

TUJUAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

SARANA BELAJAR

Page 5: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Tujuan Pembelajaran• Siswa dapat Mendeskripsikan

struktur, cara penulisan, tatanama senyawa turunan alkanaberdasarkan gugus fungsinya,

• Siswa dapat Menjelaskan sifatfisis dan sifat kimia senyawakarbon melalui tes identifikasi,

• Siswa dapat Menjelaskankegunaan berbagai senyawaturunan alkana.

STANDAR KOMPETENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR

TUJUAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

SARANA BELAJAR

Page 6: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Alokasi waktu

x 45menitSTANDAR KOMPETENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR

TUJUAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

SARANA BELAJAR

Page 7: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Sarana Belajar

Buku Kimia SMA Kelas XI

Buku referensi lain yang relevan

STANDAR KOMPETENSI

KOMPOTENSI DASAR

INDIKATOR

TUJUAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

SARANA BELAJAR

Page 8: Tugas pembelajaran elektronik kel9

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Alkana merupakan senyawa organik palingsederhana yang memiliki rumus umum C2H2n+2 dengann adalah jumlah atom C dalam suatu molekul. Jika salahsatu atom H pada senyawa alkana digantikan oleh atomlain selain C dan H atau gugus atom, maka akanterbentuk senyawa baru yang sifatnya berbeda darisenyawa alkana disebutsenyawa turunan alkana.Sedangkan atom atau gugus atom penganti atom Hpada senyawa alkana disebut sebagai gugus fungsi.

Gugus fungsi akan menentukn sifat dari senyawayang terbentuk tersebut.

Page 9: Tugas pembelajaran elektronik kel9

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 10: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Senyawa aldehidmerpakan senyawa turunanalkana yang memiliki gugusfungsi karbonil (−CHO). Rumusumum aldehid adalah CnH2nOdengan rumus stuktur R−CHOdengan R adalah gugus alkil(CnH2n+1).

Menurut IUPAC namaaldehid adalah alkanal,sedangkan nama trivialnyaadalah alkil aldehid.

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 11: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Aldehid dapat dibetuk dari hasil reaksioksidasi alkohol primer dengan oksidatorK2Cr2O7 dalam suasa asam, sedangkan dalamsuasana basa menggunakan KMnO4

NAMA IUPAC

NAMA TRIVIAL Td(oC) Kelarutan

dalam H2O(g/100ml)

Metanal Formaldehida HCHO -21 larut

Etanal Asetaldehida CH3CHO 20 larut

Propanal Propionaldehida CH3CH2CHO 50 20

Butnal butiraldehida CH3CH2CH2CHO 76 3,6

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 12: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Rumus umum ketondalah CnH2nO dan rumusstruktur adalah R1−CO−R2

dengan R1 dan R2 adalahgugus alkil (CnH2n+1).

Nama IUPAC untuksenyawa keton adalahalkanon. Sedangkan namatrivilnya adalah alkil keton.

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 13: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Keton tidak dapat dioksidasi oleh pereaksi Fehling dan Tollens yang merupakan oksidator lemah.

Keton sulit larut dalam air

Keton dibuat dengan metode dehidrogensi olkohol sekunder sengan batuan katalis Cu

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 14: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Identifikasi rumus struktur senyawa-senyawa berikutdengan melingkari gugus fungsinya danklasifikasikan golongan senyawa turunan alkananya

a..............................................

b..............................................

c...............................................

d...............................................

e...............................................

f................................................

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 15: Tugas pembelajaran elektronik kel9

g.........................................................

h.........................................................

i...........................................................

j..........................................................

k..........................................................

Page 16: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Tujuan : Membedakan sifat kimia aldehida dan sifat kimiaketon

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 17: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Prosedur bagian 1

Membedakan aldehid dan keton dengan Pereaksi Fehling

1) Masukkan 2 mL ke dalam tabung reaksi 2 mL larutan Fehling A

2) Tambahkan ke dalam tabung itu 2 mL larutan Fehling B

3) Tambahkan ke dalam tabung yang berisi larutan Fehling itu 1 mL

asetaldehida kemudian kocoklah. Amati perubahan yang terjadi.

4) Ulangi langkah 1 s.d 3 dengan mengganti asetaldehida

dengan aseton.

5) Masukkan kedua tabung tadi ke dalam penangas air kira-kira 10

menit, amati perubahan yang terjadi.

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 18: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Prosedur bagian 2

Membedakan aldehid dan keton dengan Pereaksi Tollens

1) Masukkan 2 mL ke dalam tabung reaksi 2 mL larutan Tollens

2) Tambahkan ke dalam tabung yang berisi larutan Tollens itu 1 mL

asetaldehida kemudian kocoklah. Amati perubahan yang terjadi.

3) Ulangi langkah 1 s.d 2 dengan mengganti

asetaldehidadengan aseton.

4) Masukkan kedua tabung tadi ke dalam penangas air kira-kira 10

menit, amati perubahan yang terjadi

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 19: Tugas pembelajaran elektronik kel9

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 20: Tugas pembelajaran elektronik kel9

Simpulan

Berdasarkan data percobaan di atas, apa yangdapat anda simpulkan tentang uji Fehling danuji Tollens terhadap aldehida dan keton?

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 21: Tugas pembelajaran elektronik kel9

1. Berikut yang merupakan rumus senyawaalkana, yaitu……

a. Cn H2n

b. Cn H2n + 1

c. Cn H2n + 2

d. Cn H2n o

e. Cn H2n o2

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 22: Tugas pembelajaran elektronik kel9

2. Suatu senyawa dengan rumus CH3 COOCH3 . Nama senyawa tersebut adalah……..

a. metoksi propana

b. 1- butanol

c. metil etanoat

d. etoksi etana

e. 2- butanol

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 23: Tugas pembelajaran elektronik kel9

3. Senyawa yang merupakan isomer ester adalah senyawa yang mengandunggugus…….

a. CO

b. O

c. C C

d. CHO

e. COOH

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 24: Tugas pembelajaran elektronik kel9

4. H3C CH CH2 CH CH3

Br Br

Nama yang tepat untuk senyawa tersebutadalah…

a. 2- bromo -4- bromopentana

b. 2,4 – dibromopentana

c. 2,4 – dibromo butana

d. bromopentana

e. n- pentana

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 25: Tugas pembelajaran elektronik kel9

5. Senyawa C3 H8 O, bila dioksidasi akanmembentuk ………..

a. propanal

b. propenol

c. propanon

d. asam propanoat

e. n- propil alkohol

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 26: Tugas pembelajaran elektronik kel9

6. Gugus fungsi eter, aldehida, dan ester berturut- turut adalah ………

a. O ; COOH ; CO

b. OH ; O ; COO

c. COO ; CHO ; O

d. O ; CHO ; COO

e. CO ; CHO ; O

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 27: Tugas pembelajaran elektronik kel9

7. Di antara senyawa berikut, yang tergolong eteradalah……….a. CH3 CH CO CH3

C2H5

b. CH3 O CO CH3

c. (CH3)2 CH CH C2H5

OHd. CH3 CH C2H5

OCH3

e. . CH3 CH2 COH

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 28: Tugas pembelajaran elektronik kel9

8. Nama IUPAC senyawa berikut adalah…..OH

CH3 C CH CH2 CH3

CH3 CH CH3

CH3

a. 3- isopropil -2- metil -2- pentanolb. 2- metil -3- isopropil -2- pentanolc. 2,4 – dimetil -3- etil -2- pentanold. 3- etil – 2,4 – dimetil -2- pentanole. 2- etil – 1, 1, 3 – trimetil -2- butanol

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 29: Tugas pembelajaran elektronik kel9

9. Senyawa X mempunyai sifat- sifat sebagai berikut :

1. Titik didih relatif tinggi.

2. Larut sempurna dalam air ; larutn bersifat netral.

3. Bereaksi dengan natrium membebaskan gas hidrogen.

gugus fungsi dalam senyawa x adalah………

a. – OH

b. – O –

O

c. – C – OH

O

d. – C – H

e. – NH2

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 30: Tugas pembelajaran elektronik kel9

10. Rumus molekul dari aldehid adalah...

A. CnH2O

B. CnH2nO2

C. CnHnO2

D. CnH2nO

E. CnH2nO2n

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 31: Tugas pembelajaran elektronik kel9

11. isomeri berikut terdapat pada aldehid

kecuali...A. isomer posisiB. isomer rantaiC. isomer fungsiD. Semua benarE. Tidak ada jawaban yang benar

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 32: Tugas pembelajaran elektronik kel9

12. berikut adalah sifat fisis aldehid kecuali...

A. suku aldehid dengan jumlah atom C 3-12 tidak berwarna

B. suku aldehid dengan jumlah atom C 5 berwarna kuning

C. formaldehida berwujud gas

D. aldehid dengan jumlah atom karbon lebih dari 5 sukar

larut dalam air

E. aldehid dengan jumlah atom C1 larut baik dalam air.

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 33: Tugas pembelajaran elektronik kel9

13. Dalam hal kelarutan dalam air, aldehiddengan berapa atom C yang dapat larutdengan baik dalam air?A. 1-2 D. 6 saja

B. 5-8 E. Semua salah

C. 0-2

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 34: Tugas pembelajaran elektronik kel9

14. Senyawa dengan rumus molekul C5H12O termasuk kelompok senyawa…

a. aldehida d. alkanon

b. ester e. asam karboksilat

c. eter

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 35: Tugas pembelajaran elektronik kel9

15. Aldehida dan keton dapat dibedakandengan menggunakan…

a. Na

b. PCl3c. Pereaksi Tollens dan Fehling

d. R-MgX

e. H2SO4

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 36: Tugas pembelajaran elektronik kel9

1. Buatlah struktur senyawa aldehida dengan rumusC5H10O

2. Gambarlah struktur aldehida untuk :a. 2,3 – dimetilpentanalb. formaldehida

3. Berilah nama dari struktur senyawa berikutH3C CH2 CH CH2 CH3

O C CH2 CH3

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 37: Tugas pembelajaran elektronik kel9

4. Buatlah struktur dari senyawa berikuta. 4,4- dimetil-3-heksanon

5. Tuliskan nama IUPAC dari keton berikut :O

a. (CH3)2CH C C2H5

b. (C2H5)2CO

URAIAN MATERI TUGAS MANDIRI TUGAS KELOMPOK UJI KOMPETENSI

Page 38: Tugas pembelajaran elektronik kel9