tugas isbd.ppt 2.ppt
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
1/25
1
PEMAHAMAN TENTANG MASYARAKATPEMAHAMAN TENTANG MASYARAKAT
(DESA)(DESA)
Bahan Kuliah:Bahan Kuliah:Dasar-Dasar Pengembangan MasyarakatDasar-Dasar Pengembangan Masyarakat
RAVIK KARSIDIRAVIK KARSIDI
(20(20!!
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
2/25
2
44 22
11
33
BB
AA
CC
THE WHOLE (A)THE WHOLE (A)
ADALAH BATASAN-ADALAH BATASAN-
BATASAN ABSTRAK DANBATASAN ABSTRAK DAN
ARBITRER YANGARBITRER YANG
MELINGKUPI SEBUAHMELINGKUPI SEBUAH
STRUKTURSTRUKTUR
HUBUNGAN SOSIAL (B)HUBUNGAN SOSIAL (B)
KAITAN (1, 2 , 3, 4)KAITAN (1, 2 , 3, 4)
UNIT SOSIAL (C)UNIT SOSIAL (C)
UNSUR (1, 2 , 3, 4)UNSUR (1, 2 , 3, 4)
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
3/25
3
BATAS-BATAS YANG MELIPUTI DALAM SEBUAHBATAS-BATAS YANG MELIPUTI DALAM SEBUAH
STRUKTURSTRUKTUR KARENA ABSTRAK, MAKA YANGKARENA ABSTRAK, MAKA YANG
SECARA ADMINISTRASI YANG MUNCUL:SECARA ADMINISTRASI YANG MUNCUL:
EKONOMIEKONOMIKESENIANKESENIAN
KEKERABATANKEKERABATAN
PENDIDIKANPENDIDIKANKEAGAMAANKEAGAMAAN
THE WHOLETHE WHOLE
(= STRUKTUR SOSIAL)(= STRUKTUR SOSIAL)
THE PARTTHE PART
(= STRUKTUR-STRUKTUR(= STRUKTUR-STRUKTUR UNIT)UNIT)
HUBUNGAN SOSIALHUBUNGAN SOSIAL
TUGASTUGAS PENELITIPENELITI::HANYA MEMPREDIKSIHANYA MEMPREDIKSIKECENDERUNGAN KE ARAH MANA AKAN TER!ADIKECENDERUNGAN KE ARAH MANA AKAN TER!ADI
DAN BAGAIMANA IMPLIKASINYADAN BAGAIMANA IMPLIKASINYA
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
4/25
4
KONSEP-KONSEP PENTING YANGKONSEP-KONSEP PENTING YANG BERKAITANBERKAITAN
DENGAN "AKTOR KULTURALDENGAN "AKTOR KULTURAL#$%$& SISTIM SOSIAL#$%$& SISTIM SOSIAL,,
$#$%$':$#$%$':11 GAGASAN IDEGAGASAN IDE22 NILAINILAI
33 SIKAP MENTALSIKAP MENTAL
44 KEPERCAYAANKEPERCAYAAN5.5. WELTAN SCHAUUNGWELTAN SCHAUUNG
ETHOSETHOS
** PANDANGAN HIDUPPANDANGAN HIDUP++ KON"IGURASI KOGNITI"KON"IGURASI KOGNITI"
AMRI MARALI,AMRI MARALI, PEMBANGUNAN EKONOMI DITIN!AU DARI SUDUTPEMBANGUNAN EKONOMI DITIN!AU DARI SUDUT
SOSIOLOGI - ANTROPOLOGISOSIOLOGI - ANTROPOLOGI
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
5/25
5
KONSEP-KONSEP PENTING YANGKONSEP-KONSEP PENTING YANG BERKAITANBERKAITANDENGANDENGAN KONSEPKONSEP SOSIALSOSIAL, $#$%$':, $#$%$':
11 STATUSSTATUS
2.2. ROLEROLE33 NORMANORMA
44 INSTITUSI SOSIALINSTITUSI SOSIAL
STRUKTUR SOSIALSTRUKTUR SOSIAL
ORGANISASI SOSIALORGANISASI SOSIAL
** SISTEM SOSIALSISTEM SOSIAL
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
6/25
6
METODE KLASI"IKASI MASYARAKATMETODE KLASI"IKASI MASYARAKAT
(DESA)(DESA)
11 DARI SISI LINGKUNGAN HUKUM ADATDARI SISI LINGKUNGAN HUKUM ADAT
(.$/ .0%%/'0/)(.$/ .0%%/'0/)
INDONESIA DIBAGI ATAS 1 LINGKUNGANINDONESIA DIBAGI ATAS 1 LINGKUNGAN
HUKUM ADATHUKUM ADAT
KONSEPNYA: ATAS DASAR (KONSEPNYA: ATAS DASAR (CULTURALCULTURAL
AREAAREA, 56%$' #$7 "7$/8 B0/5) ATAU, 56%$' #$7 "7$/8 B0/5) ATAUAUTONOMOUS COMMUNITYAUTONOMOUS COMMUNITY
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
7/25
7
22 DARI SISIDARI SISI MODE OF PRODUCTIONMODE OF PRODUCTIONCARACARA
BERPRODUKSIBERPRODUKSI (!B A)(!B A) (dari yang a!ing(dari yang a!ing
"#d#r$ana dan %&a '# yang !#i$ ')*!#' dan *&da+"#d#r$ana dan %&a '# yang !#i$ ')*!#' dan *&da+
11 !ENIS MATA PENCAHARIAN POKOK!ENIS MATA PENCAHARIAN POKOK
22 !ENIS MATA PENCAHARIAN PELENGKAP!ENIS MATA PENCAHARIAN PELENGKAP
33 PERALATANTEKNOLOGIPERALATANTEKNOLOGI
KRITERIA:KRITERIA:
DIACHRONISDIACHRONIS(BERTAHAP-TAHAP), DARI:(BERTAHAP-TAHAP), DARI:
11 MASYARAKAT PERAMU (MASYARAKAT PERAMU (FOOD GATHERINGFOOD GATHERING)) TERTUATERTUA
22 MASYARAKAT PENCARI IKANMASYARAKAT PENCARI IKAN
33 MASYARAKAT PEMELIHARA TERNAKMASYARAKAT PEMELIHARA TERNAK
44 MASYARAKAT PERTANIAN (LADANG BERPINDAH,MASYARAKAT PERTANIAN (LADANG BERPINDAH,
PERTANIAN LAHAN KERING, PERTANIAN LAHAN SAWAHPERTANIAN LAHAN KERING, PERTANIAN LAHAN SAWAHIRIGASI, PERTANIANPERKEBUNAN KECIL)IRIGASI, PERTANIANPERKEBUNAN KECIL)
MASYARAKAT INDUSTRI (TERMUDA)MASYARAKAT INDUSTRI (TERMUDA)
LEBIH COCOK UNTUK KEBI!AKAN PEMBANGUNANLEBIH COCOK UNTUK KEBI!AKAN PEMBANGUNAN
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
8/25
8
33 DARI SISI EKOSISTEMDARI SISI EKOSISTEM
(H%#7# G76)(H%#7# G76)
$)$) MASYARAKAT DESA DENGAN SISTEMMASYARAKAT DESA DENGAN SISTEM
PERSAWAHANPERSAWAHAN (90/60': !$$ ; B$%)(90/60': !$$ ; B$%)
>7$/,(P/>>7$/, S!&* ar#aS!&* ar#a,,M6700%6$/)M6700%6$/)
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
9/25
9
ISTILAHISTILAH
PERSEPSI 66>PERSEPSI 66>REALITASREALITAS
REALITAS
REALIT
AS
KELOMPOK SOSIALKELOMPOK SOSIAL
PENGELOMPOKAN YANG TERBANGUNPENGELOMPOKAN YANG TERBANGUNATAS DASAR HUBUNGAN SOSIALATAS DASAR HUBUNGAN SOSIAL
YANG TERPOLAYANG TERPOLA
STRUKTUR SOSIALSTRUKTUR SOSIAL
HUBUNGAN YANG TERPOLA ANTARHUBUNGAN YANG TERPOLA ANTAR
UNIT-UNIT SOSIAL (= POLA-POLAUNIT-UNIT SOSIAL (= POLA-POLA
HUBUNGAN SOSIAL YANG NYATAHUBUNGAN SOSIAL YANG NYATA
ANTARA PERSON DENGAN PERSONANTARA PERSON DENGAN PERSON
DAN ANTAR GROUP DENGAN GROUPDAN ANTAR GROUP DENGAN GROUP
KOMPONEN STRUKTUR SOSIALKOMPONEN STRUKTUR SOSIAL11 UNIT SOSIAL (PARTS)UNIT SOSIAL (PARTS) UNITUNIT
MEN!ADI SUB STRUKTUR SOSIALMEN!ADI SUB STRUKTUR SOSIAL
SUB SISTEMSUB SISTEM
22 HUBUNGAN SOSIALHUBUNGAN SOSIAL
33 THE WHOLE (KESELURUHAN)THE WHOLE (KESELURUHAN)
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
10/25
10
44 DARI SISI TIPE SOSIO BUDAYADARI SISI TIPE SOSIO BUDAYA(!%$/ S6$7# #$/ K0/6$7$//>7$6 #$/ C%07# G76)(!%$/ S6$7# #$/ K0/6$7$//>7$6 #$/ C%07# G76)
$)$) KOENT!ARANINGRATKOENT!ARANINGRAT
DESA (,+-DESA (,+-
1) MASYARAKAT DESA TERPENCIL (BERBURU,1) MASYARAKAT DESA TERPENCIL (BERBURU,
MERAMU)MERAMU) PENGARUH ENDING (IRIAN)PENGARUH ENDING (IRIAN)
2) MASYARAKAT YANG PUNYA HUBUNGAN DENGAN KOTA2) MASYARAKAT YANG PUNYA HUBUNGAN DENGAN KOTA
KECIL (BERCOCOK TANAM LADANGSAWAH) KECIL (BERCOCOK TANAM LADANGSAWAH)
PENGARUH MISI ENDING (AMBON)PENGARUH MISI ENDING (AMBON)
3) MASYARAKAT YANG PUNYA HUBUNGAN DENGAN KOTA-3) MASYARAKAT YANG PUNYA HUBUNGAN DENGAN KOTA-
KOTA KECIL (BERCOCOK TANAM LADANGSAWAH) KOTA KECIL (BERCOCOK TANAM LADANGSAWAH)
PENGARUH ISLAM (ACEH, MINANG)PENGARUH ISLAM (ACEH, MINANG)
4) MASYARAKAT DESA BERCOCOK TANAM PADI SAWAH,4) MASYARAKAT DESA BERCOCOK TANAM PADI SAWAH,
PUNYA HUBUNGAN DENGAN PUSAT-PUSAT PUNYA HUBUNGAN DENGAN PUSAT-PUSAT
KERA!AANKOTA-KOTA BEKAS !A!AHAN KERA!AANKOTA-KOTA BEKAS !A!AHAN PENGARUH GELOMBANG PASANG: HINDU ISLAM PENGARUH GELOMBANG PASANG: HINDU ISLAM
KRISTEN (!AWA, SUNDA, BALI) KRISTEN (!AWA, SUNDA, BALI)
OTA (2+-OTA (2+-
1) PUSAT PEMERINTAHAN1) PUSAT PEMERINTAHAN KOTA KECILKOTA KECIL
2) PUSAT PEMERINTAHAN, PERDAGANGAN DAN INDUSTRI2) PUSAT PEMERINTAHAN, PERDAGANGAN DAN INDUSTRI
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
11/25
11
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
12/25
12
TIGA PERSPEKTIP STRUKTURTIGA PERSPEKTIP STRUKTUR
ORGANISASI SOSIAL DESAORGANISASI SOSIAL DESA
1 PERSPEKTI" STRUKTURAL "UNGSIONAL1 PERSPEKTI" STRUKTURAL "UNGSIONAL
$$ STRUKTUR ORGANISASI SOSIAL DIPENGARUHISTRUKTUR ORGANISASI SOSIAL DIPENGARUHI
OLEH GENEOLOGIS (KEKERABATAN)OLEH GENEOLOGIS (KEKERABATAN)
MISAL: BATAK, MINANGMISAL: BATAK, MINANG
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
13/25
13
2 PERSPEKTI" PSIKOKULTURALMORAL EKONOMI2 PERSPEKTI" PSIKOKULTURALMORAL EKONOMI
(!$&5 S906)(!$&5 S906)
$$ MELIHAT MASYARAKAT DARI MORALMELIHAT MASYARAKAT DARI MORAL
EKONOMINYA,EKONOMINYA, MISAL: MENTALITA, ETOSMISAL: MENTALITA, ETOS
KER!A, BELIE.E, DLLKER!A, BELIE.E, DLL
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
14/25
14
3 PERSPEKTI"3 PERSPEKTI" POLITICAL ECONOMYPOLITICAL ECONOMY
MENGKA!I HUBUNGAN DESA - KOTA, KEBI!AKAN-MENGKA!I HUBUNGAN DESA - KOTA, KEBI!AKAN-
KEBI!AKAN, HUBUNGAN PEMERINTAH KEBI!AKAN, HUBUNGAN PEMERINTAH MASYARAKAT DESAMASYARAKAT DESA
MISAL:MISAL: W
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
15/25
15
TRANSISIONALTRANSISIONAL
TER!ADI SECARA SISTEMATIKTER!ADI SECARA SISTEMATIK
BERHUBUNGAN SATU SI"ATCIRI DENGAN SI"ATCIRI LAINBERHUBUNGAN SATU SI"ATCIRI DENGAN SI"ATCIRI LAIN
E.ERET ROGERSE.ERET ROGERS
(SI"AT DAN CIRI)(SI"AT DAN CIRI)
ALE INKELSALE INKELS
(SI"AT DAN CIRI)(SI"AT DAN CIRI)
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
16/25
16
PENGARUHPENGARUH
STRUKTUR SOSIALSTRUKTUR SOSIAL ORGANISASI SOSIALORGANISASI SOSIAL
DESA-KOTADESA-KOTA KOTAKOTADESADESA
PERTANYAANPERTANYAAN
11 BAGAIMANA ASUMSI PEMERINTAH (PUSAT) TENTANG KONDISIBAGAIMANA ASUMSI PEMERINTAH (PUSAT) TENTANG KONDISI
MASYARAKAT PEDESAAN MASYARAKAT PEDESAAN
22 MENGAPA PEMERINTAH MEMILIH PENDEKATANMENGAPA PEMERINTAH MEMILIH PENDEKATAN INSTITUSIONALINSTITUSIONAL0UILDING (TOP DOWN+0UILDING (TOP DOWN+ BUKANBUKAN0OTTOM UP0OTTOM UP
33 MENGAPA MASIH SUSAH MENARIK PARTISIPASI MASYARAKATMENGAPA MASIH SUSAH MENARIK PARTISIPASI MASYARAKAT
DALAM PEMBANGUNAN DALAM PEMBANGUNAN
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
17/25
17
TOP DOWNTOP DOWN BOTTOM UPBOTTOM UPINSTITUSIONALINSTITUSIONAL
DE.ELOPMENTDE.ELOPMENT
ANTI THESISANTI THESIS SYNTHESISSYNTHESISTHESISTHESIS
INSTITUTIONAL BUILDINGINSTITUTIONAL BUILDING INI PERLU DISOSIALISASIKANINI PERLU DISOSIALISASIKAN
MEN!ADI BUDAYA MASYARAKATMEN!ADI BUDAYA MASYARAKAT
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
18/25
18
(K076/, D$# C, LSP, !$?$76$, 1+4, )(K076/, D$# C, LSP, !$?$76$, 1+4, )
PEMBANGUNAN YANG MEMIHAK PADA RAKYATPEMBANGUNAN YANG MEMIHAK PADA RAKYATMERUPAKAN PARADIGMA BARU, YAITUMERUPAKAN PARADIGMA BARU, YAITU
MENEKANKAN NILAI PENTINGNYA PRAKARSAMENEKANKAN NILAI PENTINGNYA PRAKARSA
DAN PERBEDAAN LOKALDAN PERBEDAAN LOKAL
!ADI BERBEDA DENGAN PARADIGMA!ADI BERBEDA DENGAN PARADIGMAPEMBANGUNANPEMBANGUNAN LAMALAMAYANG LEBIH MEMENTING-YANG LEBIH MEMENTING-
KAN PRODUKSI = MENUNDUKKAN KEBUTUHANKAN PRODUKSI = MENUNDUKKAN KEBUTUHAN
RAKYAT DI BAWAH KEBUTUHAN PRODUKSIRAKYAT DI BAWAH KEBUTUHAN PRODUKSI
SEDANGKAN PARADIGMA BARU = DENGANSEDANGKAN PARADIGMA BARU = DENGANTEGUH BERUPAYA AGAR SISTEM PRODUKSITEGUH BERUPAYA AGAR SISTEM PRODUKSI
TUNDUK PADA KEBUTUHAN RAKYATTUNDUK PADA KEBUTUHAN RAKYAT
MEMANDANG MANUSIA LEBIH MANUSIAWIMEMANDANG MANUSIA LEBIH MANUSIAWI
PEMBANGUNAN YANG MEMIHAK RAKYATPEMBANGUNAN YANG MEMIHAK RAKYAT
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
19/25
19
(R0
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
20/25
20
"AKTOR YANG MENGUBAH:"AKTOR YANG MENGUBAH:
11 PENDIDIKANPENDIDIKAN
22 PEMBANGUNAN (SEKTORALPEMBANGUNAN (SEKTORAL
TEKNOLOGIINDUSTRIEKONOMITEKNOLOGIINDUSTRIEKONOMI
POLITIKBIROKRASIDAN LAIN-LAINPOLITIKBIROKRASIDAN LAIN-LAIN33 DI"USI-INO.ASIDI"USI-INO.ASI
44 TEKANAN PENDUDUKTEKANAN PENDUDUK
PERUBAHAN BUDAYAPERUBAHAN BUDAYA
PERUBAHAN TEKNISPERUBAHAN TEKNIS
** MEDIA MASSAMEDIA MASSA
++ ASPEK SOSIAL LAINNYAASPEK SOSIAL LAINNYA
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
21/25
21
Perubahan dalam PM1. Perubahan individu
2. Perubahan klpk
3. Perubahan budaya4. Perubahan politik
5. Perubahan teknologi
6. Perubahan ekonomi ( Patrick !oyle" 1#$1%
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
22/25
22
15 Konsep Yang Perlu diperhatiandalam Pengembangan Program PM
1. Penetapan &a'ar ilo'o)i Program
2. *nali'a +eadaan ,a'alah dan umu'an +ebutuhan
3. +eterlibatan +lien
4. *nali'i' ingkat pendidikan/'o'ial klien ( *nali'i'/ pemahaman ttg +lien%
5. 0umber daya yang ada ( 'umber in)orma'i" dan 'umber2 yang digunakan%
6. Pengenalan hambatan yang mungkin teradi ( individu dan lembaga%
. +riteria dalam penentuan priorita' program
$. lek'ibilita' Program
#. &ukungan yang ada terhadap program yang direncanakan ( )ormal/in)ormal%
1. ,emilih dan mengorgani'i'r pengalaman belaar
11. ,erencanakan metode dan teknik pencapaian program
12. Priorita' promo'i
13. etapkan 'umberdaya yang mendukung14. etapkan 'tandar evalua'i e)ekti)ita'/ ha'il dari 'uatu program
15. ,engkomunika'ikan rancangan program ( terutama bagi pengambil keputu'an%
( Patrick !oyle" 1#$1%
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
23/25
23
8 !"#$ P$%&$M'"%&"%P()&("M PM
1. denti)ika'i da'ar pelak'anaan program
2. *nali'a keadaan klien/'arluh
3. etapkan ha'il yang ingin dicapai/ tuuan
4. denti)ika'i 'umberdaya dan dukungan
5. ,enyu'un encana Pencapaian ( encanain'truk'ional%
6. Pelak'ananan Program. Perencaanan valua'i
$. Pelaporan
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
24/25
24
11BELA!AR DARI MASYARAKATBELA!AR DARI MASYARAKAT
2 PIHAK LUAR SEBAGAI2 PIHAK LUAR SEBAGAI"ASILITATOR, MASYARAKAT"ASILITATOR, MASYARAKAT
SEBAGAI PELAKUSEBAGAI PELAKU
3 SALING BELA!AR, SALING3 SALING BELA!AR, SALING
BERBAGI PENGALAMANBERBAGI PENGALAMAN
-
7/25/2019 TUGAS ISBD.PPT 2.ppt
25/25
25
*ontoh Keteraitan