Pengurusan dan pentadbiran PKSenarai Tugas Guru Penyelaras Program Percantuman Pend. Khas

a. PentadbiranMembentuk visi dan misi program kelas khas dan melaksanakannyaMenyelaras pungutan yuran, derma dan jenis pungutan wang yang berkaitan dengan PKMerancang menyediakan anggaran belanjawan tahunan bagi kelas khas

Mengurus perbelanjaan kewangan kelas PK dan melaporkan kepada UPK JPNMenyelaras kerja-kerja pejabat cont. menyediakan rancangan aktiviti setiap tahun, fail meja,penyusunan fail dllnMemastikan guru hadir dan mengajar mengikut jadual yang ditetapkan

Menyemak buku kedatangan murid dan melaporkan enrolmen murid kepada UPK pada setiap hujung bulanMenguruskan kad pengenalan OKU bagi murid khas yang belum memperolehinyaMembantu guru besar menguruskan hal-hal pendaftaran masuk dan pertukaran murid khas

Mengurus hal-hal pinjaman buku teks dan peralatan yang berkaitan dengan mengisi borang permohonan dan pemulanganMembantu dalam hal-hal yang berkaitan dengan penyenggaraan bangunan, keselamatan, kebersihan dan keceriaan bagi program PK

b. KurikulumMembantu dalam hal p&p kelas KhasMenyusun jadual waktu kelas serta menyediakan jadual waktu ganti guruMenyelaras pengurusan dan perjalanan aktiviti PkMenyelaras pengurusan ujian dan peperiksaan kelas PK

Memastikan guru membuat RPI bagi setiap murid PKMemastikan perlaksanaan RPI berjalan dengan lancarMembantu guru menyediakan bahan bantu mengajar untuk memudahkan proses p&p murid khasMerekod dan menyenaraikan BBM yang sedia ada dan yang diperlukan

c. KokurikulumMerancang dan mengelola kegiatan kokurikulum yang bersesuaian dengan kehendak murid keperluan khasMelaksanakan kegiatan kokurikulum menurut program yang dianjurkan oleh UPK

d. Disiplin dan Bimbingan KaunselingMenyelaras semua jenis tindakan disiplin yang bersesuaian dengan murid berkeperluan khas berpandukan kepada peraturan sekolahMerancang dan mengelola aktiviti bimbingan dan kaunselingMelaksanakan peraturan dan undang-undang sekolah serta mengawasi keselamatan murid khas

e. Keselamatan dan perlindungan muridMempastikan langkah-langkah keselamatan murid semasa program PK berlangsung dijalankan dari semasa ke semasa

f. Badan Kebajikan PK Berusaha membentuk Badan Kebajikan PKBertindak sebagai setiausaha Badan Kebajikan PKBertindak sebagai perancang, pengelola, pengurus aktiviti Badan Kebajikan PK

g. Buku stokMengurus dan mendaftar stok barang-barang kekal dan gunapakai menggunakan buku stokMenyemak senarai barang-barang stok pada setiap hujung tahun

h. Tugas-tugas lainMenganggotai jawatan kuasa seperti yang diarahkan oeh guru besar dari semasa ke semasa tetapi tidak boleh memegang Jawatan utama atau berat yang boleh mengganggu urusan perlaksanaan program Pk seperti yang termaktub dalam buku peraturan tugas guru pendidikan khas

Melaksanakan tugas-tugas lain seperti yang diarahkan oleh guru besar dari semasa ke semasa selepas proses p&p program PK bersuraiMengelola dan mengawal peralatan bagi sudut-sudut pembelajaran seperti:

Pendidikan jasmaniBilik radio dan TVBilik urusdiriBilik kemahiran hidupSudut sains dan lain-lain

Prosedur penempatan murid PKMengenalpasti murid dari sekolah sendiri, berhampiran, JKM, hospitalMengumpul maklumat awal murid, perbincangan dengan ibu bapa. Memberi borang penapisan kanak-kanak PK untuk dipenuhkanIbu bapa memenuhkan butir-butir mengenai peribadi dan latar belakang murid

Ibu bapa membawa kanak-kanak ke hospital untuk menerima pengesahan masalah kesihatan dan cadangan penempatanBorang yang lengkap diserahkan kepada UPK/JPNUPK/JPN menempatkan sekolah/kelas yang sesuai untuk kanak-kanak yang berkenaanSurat penempatan dihantar kepada ibu bapa/penjagaRekod pendaftaran

Elaun Insentif guru PKSurat pekeliling Bahagian Perjawatan dan Perkhidmatan Kementerian Pendidikan Bil KP(PP)0057/13 jld II/(64) bertarikh 20 Julai 1989.

Elaun Khas (Tidak Berpencen) Kepada Pegawai Perkhidmatan Yang Bertugas Sepenuh Masa Di Dalam Pendidikan Khas Kanak-kanak Cacat Penglihatan Dan Cacat Pendengaran.

Surat pekeliling Bahagian Perjawatan dan Perkhidmatan Kementerian Pendidikan Bil KP(PP)0137/40(21) bertarikh 18 Ogos 1992.

Bayaran Insentif Mengajar Kanak-kanak Bermasalah Pembelajaran Mengikut Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 9/91