5/22/2018 Tugas 1 KIS

1/14

TUGAS KONTROVERSI ISU SOSIAL

KU-4281

PUBLIK YANG TAK ACUH TERHADAP

TAMAN SEBAGAI RUANG PUBLIK

Disusun Oleh :

Utamining Suwito (15410037)

INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG

2014

5/22/2018 Tugas 1 KIS

2/14

PUBLIK YANG TAK ACUH TERHADAP

TAMAN SEBAGAI RUANG PUBLIK

1. Permasalahan 1 : Persepsi MasyarakatMasyarakat Indonesia hingga dewasa ini nampaknya belum juga memahami

betul mengenai pentingnya keberadaan taman yang tersebar sekitar lingkungan

mereka. Tingkat pemahaman yang rendah tersebut diakibatkan sejak dinimasyarakat kurang mengenal baik akan manfaat dan fungsi dari keberadaan

taman. Di berbagai lapisan masyarakat mulai dari lingkungan keluarga, sekolah,

lembaga pemerintahan dll, selama ini sangat minim dalam mengenalkan dan

menanamkan pemahaman akan manfaat dan fungsi dari keberadaan taman.

Hal tersebut mengakibatkan persepsi masyarakat akan pentingnya

keberadaan taman kotapun masing terbilang rendah. Masih banyak individu

masyakarat yang menganggap bahwa, taman kota hanyalah merupakan sarana

sebagai penunjang ekologis. Sarana penunjang ekologis yang dimaksudkan disini

ialah sarana sebagai penyeimbang kondisi lingkungan agar mencegah dampak

lingkungan seperti banjir, pencemaran udarad dan lain lain. Padahal jika kita

dapat tinjau lebih lanjut berdasarkan preseden taman taman di belahan negara

lain, sangat terlihat bahwa taman kota sejatinya memiliki kekayaan manfaat yang

banyak. Taman kota bukan hanya sekedar berfungsi sebagai penunjang fungsi

ekologis saja, melainkan terdapat fungsi lainnya yang dapat dimanfaatkan lebih

lanjut seperti sebagai penunjang fungsi interaksi sosial, ekonomi dan budaya.

Secara teoritik hal inipun dapat dijelaskan melalui 1)teori persepsi yang

dikemukakan oleh Marat (Aryanti, 1995) bahwa persepsi di pengaruhi oleh factor

pengalaman, proses belajar, cakrawala, dan pengetahuan terhadap objek

psikologis. Melalui teori tersebut dijelaskan bahwa beberapa faktor diatas

memberikan andil besar dalam membentuk persepsi masyarakat. Maka dalam hal

ini pula dijelaskan bahwa persepsi masyarakat terkait pentingnya keberadaan

taman dapat sedemikian rendahnya, yakni dikarenakan pengalaman, proses

5/22/2018 Tugas 1 KIS

3/14

belajar, cakrawala dan pengetahuan masyarakat akan pentingnya keberadaan

taman yang kurang. Telah kita sadari, seperti yang telah diungkapkan pada

paragraph sebelumnya bahwa memang pada kenyataannya belum banyak gerakan

dari berbagai pihak (lingkungan maupun individu) sendiri untuk saling

memperkuat faktorfaktor tersebut agar terealisasikan secara berkelanjutan.

Dalam menemukan solusi untuk dapat menyelesaikan permasalahan

tersebut, dibutuhkan suatu pendekatan teori yakni berupa 2)teori terbentuknya

persepsi social berkepanjangan. Dalam teori tersebut dinyatakan bahwa terdapat 3

elemen yang saling berinterkasi kuat yaitu ( Brems & Kassin dalam lestari, 1999)

1. Person, yaitu orang menilai orang lain.2. Situasional, urutan kejadian yang terbentuk berdasarkan pengalaman

orang untuk menilai sesuatu.

3. Behavior, yaitu sesuatu yang dilakukan oleh orang lain.Berdasarkan teori tersebut maka didapatkan sebuah solusi, yakni jika ingin

meningkatkan persepsi masyarakat ke arah yang lebih baik dan berkelanjutan

maka perlu dilakukan sebuah usaha pendekatan antara taman dengan masyarakat

melalui 3 elemen tersebut. Interaksi 3 elemen tersebut dapat dibentuk melalui

sebuah gerakan sosialisasi diberbagai elemen masyarakat khsususnya di

lingkungan sekolah mengenai pentingnya keberadaan masyarakat. Sehingga

lingkungan sekolah dapat mencetak muridnya sebagai agent of change yang

menularkan pemahaman yang sesungguhnya kepada orang lain.

2. Permasalahan 2 : Rendahnya Rasa Kepemilikan MasyarakatTaman sebagai salah satu bagian dari ruang public, pada dasarnya

disediakan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat umum yakni sebagai

penunjang fungsi ekologi, social, ekonomi dan budaya. Secara idealnya maka

dapat dipat dikatakan pula masyarakat memiliki sebagian tanggung jawab pula

dalam menjaga dan melestarikan keberadaannya, karena yang akan merasakan

manfaatnya juga masyarakat sendiri. Jika secara egois masyarakat membebankan

semua kewajiban menjaga dan merawat kepada pihak pemerintah, tentu ini akan

sangat sulit untuk taman tetap dapat mempertahankan identitasnya.

5/22/2018 Tugas 1 KIS

4/14

Pada kenyataannya sangat disayangkan hal tersebut justru terjadi hingga

detik ini pada taman. Secara umum kota kota di Indonesia pada mulanya

memiliki banyak taman taman, namun sekarang ini jumlahnya mengalami

penurunan hamper di tiap tahunnya. Bahkan bukan hal itu saja yang terjadi di

lapangan, kondisi dari tamanpun kini banyak yang mulai berubah menjadi kumuh

dan tidak terawatt. Jika saja masyarakat memiliki rasa kepemilikan yang tinggi

akan taman tentu hal ini tidaklah dapat terjadi dengan begitu saja. Rasa

kepemilikan menjadi hal yang penting dikarenakan selain taman merupakan ruang

publik, pemerintah tentunya memiliki keterbatasan pula untuk hanya berfokus

pada hal teknis.

3)Fraser (1995) mengritisi ruang publik yang secara spesifik dalam

masyarakat borjuisnya Habermas, bahwa praktik ruang publik sebagai ruang

demokrasi tidak pernah benar-benar ada. Berdasarkan teori tersebut maka dapat

dipahami bahwa munculnya tindakan kurangnya rasa kepemilikian yang mana

menyebabkan tingkat partisipasi yang berbeda beda, dapat disebabkan oleh

ketimpangan social yakni dalam konteks ketidakmerataan akses yang diperoleh

masyarakat dalam memanfaatkan taman, baik dari segi supply maupun

eksklufifitas yang dilakukan oleh pihak lainnya.

Dalam menentukan solusi yang dirasakan tepat maka, terdapat suatu teoir

mengenai 3 dimensi untuk mengukur integrasi sosial. 4)Menurut Sauter dan

Huettenmoser (2008) tiga dimensi tersebut, antara lain :

1. Dimensi struktural, yang berkaitan dengan aksesibilitas dan penggunaanruang.

2. Dimensi interaktif, yang terkait dengan hubungan sosial, jenis aktivitaspada ruang publik sertaadanya kemungkinan partisipasi pada aktivitas

dan pengambilan keputusan di tingkat lokal.

3. Dimensi subjektif, yang terkait dengan kepuasan personal terhadappengelolaan lingkungan serta persepsi mengenai keterlibatan warga

secara sosial..

Berdasarkan teori tersebut maka dapat dipahami bahwa solusi utnuk mendekatkan

masyarakat dengan taman agar mampu menumbuhkan rasa kepemilikan yang

5/22/2018 Tugas 1 KIS

5/14

besar ialah dengan memperkukuh ketiga dimensi yakni dimensi structural,

interkatif dan subjektif. Dimensi structural yakni dengan membenahi aksesibilitas

bagi pengguna taman. Dimensi interaktif yakni dengan menghidupkan berbagai

aktifitas di taman. Dimensi subjektif yakni dengan meningkatkan kepuasan

pengguna taman.

3. Permasalahan 3 : Rendahnya Tingkat Kepuasan Pengguna TamanTaman sebagai salah satu bagian dari ruang public memiliki fungsi

penunjang ekologis, social, ekonomi dan budaya. Meninjau dari fungsi penunjang

yang ada tersebut maka dapat dipahami pula bahwa taman merupakan sebuah

ruang yang memegang peranan kompleks. Sangatlah disayangkan pada

kenyataannya kondisi taman taman di Indonesia saat ini yang mengalami

penurunan, penurunan yang terjadi umumnya bukan hanya sekedar dari segi

jumlah saja melainkan juga dari segi kualitas. Tentu dapat dibayangkan jika

jumlah dari taman berkurang, artinya jumlah pemenuhan kebutuhan akan ruang

publik pun juga akan berkurang Padahal dalam banyak penelitian yang dilakukan

oleh banyak pihak telah dibuktikan bahwa taman mampu menciptakan

perwujudan healthy community dikarenakan fungsi penujang yang dimilikinya.

Dari segi kualitas, secara umum banyak dari taman taman kota yang tersebar

menunjukan bahwa kondisinya saat ini beberapa banyak yang memprihatinkan.

Kondisi taman yang ada sekarang ini banyak yang terlihat tidak terawat dan

kumuh, serta belum memnuhi standar kebutuhan kelengkapan asessoris taman.

Fungsi penunjang selain fungsi ekologis, yakni fungsi social, ekonomi, budaya,

tentu menunjukna bahwa taman tidak hanya sekedar elemen pepohonan saja.

Akibatnya terjadi penurunan angka pengguna tama, pengguna taman enggan

untuk mengunjungi kembali taman. Hal ini dimungkinkan karena taman kurang

mampu memberikan tingkat kepuasan kepada pengunjung.

Secara teori permasalahan ini, dapat dijelaskan melalui 5)teori kualitas

keinginan dan kepuasan pengguna taman yang mana terbagi dua (Gold dalam

Eriawan, 2003), yaitu:

1. Kualitas Sumberdaya (Resource Quality), yaitu suatu ukuran objektif

dari faktor atau kondisi pandangan pengguna terhadap elemen alamiah

5/22/2018 Tugas 1 KIS

6/14

dan buatan atau fasilitas taman seperti pemandangan (scenery),

vegetasi, perairan, toilet, meja bangku dsb.

2. Kualitas Pemanfaatan (Use Quality), yaitu ukuran objektif terhadap

faktor atau kondisi pengguna sebagai sesuatu hambatan (negatif) atau

keuntungan (positif) terhadap keinginan dan kepuasan mereka seperti

terlalu ramai (overcrowding), bising, konflik, rasa takut, dan sebagainya

. Berdasarkan kondisi yang telah dijelaskan pada paragraph sebelumnya, dapat

terlihat bahwa memang kondisi taman yang mana terdiri dari kualitas sumberdaya

serta kualitas pemanfaatan memegang peranan penting dalam memenuhi kualitas

keinginan dan kekuasaan pengguna taman. Sehingga sangatlah dimungkinkan

bahwa antusiasmen pengguna taman berkurang dikarenakan tingkata

kepuasaannya yang tidak terpenuhi oleh kondisi taman terutama yang berkaitan

dengan kualitas

Terdapat beberapa teori yang dapat dipergunakan untuk menjadi solusi

dalam menangani permasalahan tersebut, yakni teori komponen pembentuk taman

serta teori ruang public yang ideal. Menurut 6)teori komponen pembentuk taman,

taman sebagai ruang terbuka (Nasution dalam Eriawan, 2003), seharusnya terdiri

dari :

1. Unsur-unsur fisik, meliputi:

a. Unsur Dominasi, yaitu unsur-unsur berupa suatu bentuk fisik yang

ada di dalam taman untuk mendefinisikan ruang tersebut;

b. Unsur Pelingkup, yaitu unsur berupa bentuk fisik yang membatasi

taman;

c. Unsur Pengisi, yaitu unsur fisik utama yang mengisi taman;

d. Unsur pelengkap, yaitu unsur berupa bentuk fisik yang berfungsi

mewadahi kebutuhan warga kota di sebuah taman.

2. Unsur-unsur non fisik, meliputi:

a. Pasif, yaitu kegiatan yang secara umum dilakukan orang tanpa perlu

bantuan orang lain untuk melakukannya atau tanpa perlu berpindah-

pindah tempat;

5/22/2018 Tugas 1 KIS

7/14

b. Aktif, yaitu kegiatan yang secara umum dilakukan dengan berpindah-

pindah tempat.

7)Teori ruang publik ideal, taman secara idel seharusnya memenuhi kriteria

(Siahaan, 2010):

1. Image and identity, berdasarkan sejarahnya;2. Attraction and Destinations, memiliki tempat-tempat kecil yang di

dalamnya memiliki suatu daya tarik;

3. Ketenangan (amenities), memiliki bentuk ketenangan yang membuatorang merasa nyaman;

4. Flexible Design, digunakan sepanjang hari, dari pagi, siang dan malam;5. Seasonal Strategy,Keberhasilan ruang terbuka bukan hanya focus pada

salah satu desain saja, atau pada strategi manajemennya. Tetapi dengan

memberikan tampilan yang berubah-ubah yang berbeda dari satu

musim ke musim lainnya;

6. Akses Ruang terbuka memiliki kedekatan dan kemantapan aksesibilitas,mudah dijangkau.Jika preseden di luar negeri taman lebih hidup

banyak kegiatan menbangun interaksi social ekonomi dan budaya

berlangsung di taman

.Berdasarkan teori komponen pembentuk taman dan ruang public yang ideal

maka, solusi yang dirasakan tepat untuk menangani permasalahan tersebut ialah

melakukan revitalisasi taman dengan menyediakan penambahan beberapa unsur

fisik dan non fisik yang mana disesuaikan dengan kebutuhan pengguna taman.

Sehingga berbagai aspek yang dapat menciptakan rasa betah pengunjung pun

semakin meningkat. Tentunya dalam menentukan kebutuhan pengguna taman,

diperlukan suatu studi lebih lanjut untuk mengidentifikasi karakteristik pengguna

taman di masingmasing taman baik dari segi segmentasi usia, profesi dan lain

lain.

4. Permasalahan 4 : VandalismeKota kota besar pada umumnya memiliki jumlah penduduk usia remaja

lebih banyak dibandingkan dengan daerah lainnya. Keberadaan penduduk usia

5/22/2018 Tugas 1 KIS

8/14

remaja tersebut terkadang menimbulkan sedikit masalah ketika media untuk

menyalurkan kreatifitas yang dimilikinya tidak dapat tersalurkan dengan baik,

umumnya di usia remaja manusia banyak melakukan kegiatan yang mana

ditujukan untuk pencarian jatidiri. Ketika media tersebut tidak ada atau kurang

memadai, maka tindakan yang dilakukan adalah menggunakan media yang

menyalahi aturan untuk dijadikan media. Hal inipun yang sering terjadi di sekitar

kita terutama di ruang public, tak terkecuali juga di taman. Perbuatan yang

dimaksudkan dalam hal ini ialah Vandalisme. Beberapa taman telah menjadi

objek vandalism remaja masa kini, hal ini tentulah menyalahi aturan yang

seharusnya. Perbuatan vandalism ini begitu merugikan pengunjung taman,

dikarenakan perbuatan vandalisme memberikan dampak yakni nilai estetika

tamanpun berkurang. Masyarakat yang berkunjung ke taman tentu memiliki

ekspektasi bahwa taman merupakan ruang dimana suatu keindahan dapat

dinikmati.

Secara garis besar tindakan vandalisme dapat dijelaskan oleh teori yang

dikemukakan 8)Cohen (1973), mengkategorikan tipe vandalism berdasarkan

motivasi yang mendorong melakukan tindakan vandalism.

1. Acquistive Vandalism, ialah vandalism yang dilakukan dengan motivasiuntuk mendapatkan uang atau property.

2. Tactical Vandalism, ialah vandalism yang dilakukan dengan motivasimencapai suatu tujuan ternteu, seperti memperkenalkan suatu ideology.

3. Play Vandalism, ialah vandalism yang dilakukan dengan motivasi untukmenunjukan dan mendemonstrasikan kemampuan yang dia miliki, dan

bukan bertujuan untuk mengganggun orang lain

Berdasarkan teori tersebut tersebut maka dapat dipahami bahwa secara

keseluruhan vandalisme berpeluang menjadi suatu tindakan yang dapat dinilai

negatif ketika dilatar belakangi oleh pencapaian suatu tujuan tertentu ataupun

aktualisasi kemampuan diri seseorang. Hal ini dengan catatan ketika media yang

dipergunakan menyalahi peraturan main yang ada di masyarakat.

Dalam pencarian solusi yang dapat dirasakan relevan kita dapat

mempergunakan suatu teori yang mengenai ruang public. Teori ini dapat

5/22/2018 Tugas 1 KIS

9/14

dipergunakan sebagai acuan dalam mengarahkan perbuatan vandalism agar tetap

dapat berjalan selaras dengan koridor pemfaatan ruang public yang tepat

khususnya di taman. Menurut 9)teori tersebut, ruang publik ditandai oleh tiga hal

yaitu responsif, demokratis dan bermakna (Putnam, 1993) yang mempunyai arti:

1. Responsif dalam arti ruang publik harus dapat digunakan untuk berbagaikegiatan dan kepentingan luas.

2. Demokratis berarti ruang publik seharusnya dapat digunakan olehmasyarakat umum dari berbagai latar belakang sosial, ekonomi dan

budaya serta aksesibilitas bagi berbagai kondisi fisik manusia.

3. Bermakna yang berarti ruang publik harus memiliki tautan antaramanusia, ruang, dunia luas dan konteks sosial.

Berdasarkan teori tersebut maka sesungguhnya dapat dipahami pula bahwa pada

dasarnaya taman dapat menjadi suatu media berbagai kegiatan ataupun

kepentingan luas, sekaligus tanpa membeda bedakan latar belakang maupun

kondisi masyarakat umum. Namun terdapt hal yang menjadi catatan penting bagi

semua pengguna yakni, adalah kebermaknaan, keterkaitan antara manusia, ruang,

dunia luas dan konteks social. Oleh karenanya solusi yang tepat ialah mengajak

pihak pelaku vandalism untuk diberikan kesempatan menuangkan kreatifitas seni

coret ke sebuah bentuk media seni yang lebih layak dan pantas serta memiliki

nilai estetika tersendiri bagi pengunjung lainnya, sehingga pada intinya buah

karya tersebut dapat menjadi objek ikon bagi taman dan dapat dinikmati

pengunjung.

5. Permasalahan 5 : Rendahnya Tingkat KeamanaanPada dasarnya taman sebagai ruang public yang mana seringkali

dipergunakan sebagai sarana rekreasi bagi sebagian banyak orang pada waktu

tertentu. Masyarakat yang menggunakan taman pada umumnya memanfaatkannya

dengan melakukan berbagai kegiatan yang beragam, beberapa diantaranya dapat

berupa kegiatan seperti berolahraga, bermain, berelaksasi, berjalanjalan. Namun

tak jarang terdapat segelintir orang yang memanafaatkan kesempatan ini sebagai

suatu peluang untuk melakukan tindakan kriminal. Secara umum tindakan

5/22/2018 Tugas 1 KIS

10/14

criminal yang sering terjadi di beberapa kasus ialah tindakan pencurian,

penodongan, pelecehan seksual, penculikan. Kondisi taman yang kurang memadai

terkadang semakin memperburuk situasi maupun kondisi taman sehingga semakin

memperlancar aksi criminal tersebut terjadi. Kondisi taman tersebut dapat berupa

seperti minimnya lampu penerangan, penataan unsur tanaman yang buruk,

keberadaan pihak yang membahayakan, dan lainlain.

Secara 10)teori pada umumnya tindakan kriminalitas ini disebabkan oleh

karena akibat dari adanya suatu kegagalan sistem pengontrol diri, yaitu gagal

dalam mengawasi dan mengatur perbuatan instintif individu. Jadi, merupakan

produk ketidakmampuan anak remaja dalam mengendalikan emosi primitive

mereka, yang kemudian disalurkan dalam perbuatan jahat (F. Odea, 1985: 5).

Dalam 11)bukunya Wilcox (1991) mengidentifikasikan tiga elemen yang harus ada

sebagai syarat terjadinya sebuah kejahatan. Ketiga elemen ini adalah desire (niat),

ability (kemampuan), dan opportunity (kesempatan). Dengan adanya 3 elemen

inilah Wilcox membuat segitiga kejahatan (crime triangle). Tanpa adnya salah

satu elemen ini, kejahatan tidak akan terjadi. Berdasarkan teori teori tersebut

maka dapat dipahami pula bahwa pada dasarnya setiap orang yang mana pada

dasarnya bukanlah mahluk yang sempurna, memiliki potensi untuk terjerumus ke

dalam suatu kegagalan pengontrol diri. Kegagalan dalam pengontrol diri ini jika

didukung dengan peluang waktu dan tempat yang tempat maka akan dengan

sendirinya menimbulkan suatu tindak criminal. Hal inipun yang turut pula

memperkuat pandangan akan dimanapun kita berada kriminalitas tentu juga aka

berpeluang ada.

Dalam menentukan solusi yang tepat untuk mengatasi tingkat keamanan di

taman, terdapat suatu teori yang mana cukup relevan. 12)Teori tersebut ialah

mengenai konsep-konsep yang melandasi keinginan dan kepuasan pengguna

dalam memanfatkan taman adalah (Gold dalam Eriawan, 2003):

1. Mengharapkan pengalaman yang menyenangkan dalam suatu tamankota.

2. Menyadari adanya suatu range pilihan menyangkut bagaimana dandimana mereka menggunakan waktu luangnya.

5/22/2018 Tugas 1 KIS

11/14

3. Memiliki keinginan sosial/psikologis yang harus bisa ditampungsebagai bagian dalam pemanfaatan taman.

Menurut Venstermark dan Blauvelt mempunyai definisi tentang konsep

pencegahan kejahatan yaitu crime prevention means, practically reducing the

probability criminal activity, yang artinya pencegahan kejahatan berarti

mengurangi kemungkinan atas terjadinya aksi kejahatan. Berdasarkan pendapat

tersebut maka dapat dipahami bahwa solusi untuk meningkatkan keamanan di

taman ialah dengan mengurangi kemungkinan atas terjadinya aksi kejahatan,

tindakan tersebut diantaranya dapat berupa pencegahan preventif dari segi teknis

seperti contoh penyediaan camera cctv maupun pencegahan preventif dari sisi

individu, contoh meningkatkan kewaspadaan dan lain lain. Pada intinya tingkat

keamanan haruslah tetap ditingkatkan dikarenakan secara teori manusia kemanana

merupakan bagian dari kebutuhan dasar. Berikut ini ialah 13)teori yang

dimaksudkan, kebutuhan dasar manusia terdiri dari tiga hal (Robert Ardrey dalam

Laurens, 2005), yaitu keamanan (security), simulasi (simulation), dan identitas

(identity). Dasar kebutuhan ini dapat dipakai untuk mengetahui sejauh mana

sebuah rancangan dapat memberikan kepuasan bagi pemenuhan kebutuhan

pengunjung taman tentunya.

6. Permasalahan 6 : Penyimpangan PemanfaatanTaman sebagai ruang publik selama ini telah banyak mendapatkan citra

yang buruk di mata masyarakat. Hampir sebagian besar taman yang terdapat di

berbagai kota banyak yang telah berubah fungsi menjadi ruangruang privat oleh

sebagian pihak pihak yang tidak memiliki rasa kepedulian maupun rasatanggung jawab sedikitpun terhadap taman merupakan ruang yang diperuntukan

bagi public. Hal ini pun semakin diperparah dengan semakin sepinya kondisi

taman yang mulai ditinggalkan masyarakat. Sehingga pada akhirnyapun

memunculkan tindakan penyimpanganpenyimpangan di dalam taman. Diantara

dari sekian banyak kasus penyimpangan yang ada, terdapat kasus kasus yang

seringkali kita dapat mudah temui di lapangan yakni penggunaan taman untuk

tempat mangkal pedagang kaki lima (PKL), tunawisama, waria, pelaku asusila,

5/22/2018 Tugas 1 KIS

12/14

dan lain lain. Penyimpangan tersebut tentu semakin memberikan dampak

penurunan kepuasan tingkat kunjungan kepada pengguna taman lain. Selain

fenomena tersebut pula turut mengakibatkan munculnya stigma buruk dari

masyarakat, sehingga tamanpun memiliki citra buruk di kalangan masyarakat

luas.

Fenomena penyimpangan tersebut secara teori dapat terjelaskan, melalui

14)teori perilaku yang dikemukakan oleh Roger (1974) :

1. Awareness(kesadaran), yakni orang tersebut menyadari bahwa terdapatruangruang yang cukup privacy untuk melakukan kegiatan.

2. Interest, yakni orang mulai tertarik kepada ruang tersebut.3. Evaluation, menimbang dan mencoba untuk memanfaatkan peluang

yang ada, serta merasakan keuntungannya

4. Trial, mencoba perilaku baru sesuai dengan kondisi dan kebutuhannya5. Adoption, subyek telah memiliki perilaku yang dilakukan dengan

kesadarannya sebagai hasil dari pengaruh ruang yang ditempatinya.

Dalam teori tersebut tergambarkan bagaimana sesuai dengan kasus yang ada,

fenomena tersebut dapat tersebut melalui tahapan perilaku yang dilalui oleh pihak

pihak tidak bertanggung jawab tersebut (PKL, tunawisma dan lain-lain). Pada

intinya keberadaan pihak pihak tersebut dalam waktu yang lama bukanlah hal

yang bersifat singkat melainkan melalui suatu proses sehingga menjadi suatu

bahan pertimbangan mereka untuk terus dapat beradaptasi di taman.

Sebagi salah satu bentuk solusi, diperlukan landasan teori yang mana

terbilang cukup relevan untuk menyelesaikan permasalahan tersebut yakni melalui

teori pemanfaatan ruang public.15)Menurut Lynch dan Carr (1981). penggunaan

ruang publik sebagai ruang bersama merupakan bagian integral dari tata tertib

sosial, sehingga perlu adanya pengendalian terhadap kebebasan tersebut.

Pengendalian dalam penggunaan ruang publik berkaitan dengan toleransi akan

kepentingan orang lain yang juga menggunakan ruang publik tersebut. Oleh

karenanya salah satu hal sederhana yang dapat dijadikan sebagi suatu solusi ialah

dengan melakukan penegakan pengawasan maupun pengendalian terhadap

peraturan tertulis yang mana telah dibuat oleh pemerintah. Namun dirasakan

5/22/2018 Tugas 1 KIS

13/14

peraturan saja tidak cukup, melainkan perlu didukung dengan partisipasi

masyarakat untuk kembali menghidupkan suasana taman, sehingga lebih

lanjutnya masyarakat sendirilah yang secara tidak langsung dapat menjadi pihak

perantara dalam memberikan sangsi social berupa teguran dan lainlain.

Sumber Referensi

1)http://dinaichsan.blogspot.com/

2)http://perekonomiankiki.blogspot.com/2010/11/pengertian-persepsi.html

3)Wicandra, Obed Bima, Merebut Kuasa atas Ruang Publik Pertarungan

Ruang Komunitas Mural di Surabaya Program Studi Desain Komunikasi

Visual, Universitas Kristen Petra Surabaya.

4)http://johannes.lecture.ub.ac.id/files/2012/12/BAHAN-UJIAN-ASISTEN.pdf

5),6),7),13)Yudi Purnomo; Mira S. Lubis; M. Nurhamsyah; Mustikawati,

Konsep Runag Terbuka Publik Mahasiswa sebagai Penghubung Antar Unit

di Universitas Tanjungpura Program studi Arsitektur, Universitas,

Tanjungpura, Indonesia .

8)http://lontar.ui.ac.id/file?file=digital/20311180-S42769

Kemunculan%20vandalisme.pd

9),12)http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/17230/12/Chapter%20II.

pdf.txt

10)http://library.walisongo.ac.id/digilib/files/disk1/85/jtptiain-gdl-uswatunhas-

4232-1-1101085_-i.pdf

11),14)http://jurnalsrigunting.com/author/jurnalsrigunting-2/page/105/

15)http://catatankuliahs2ku.blogspot.com/2010/11/teori-perubahan.html

http://dbabipress.wordpress.com/2011/01/05/taman-kota-sebagai-ruang-hijau-

pembentuk-budaya-sehat-kolektif-bagi-masyarakat-perkotaan-di-indonesia/

http://dinaichsan.blogspot.com/http://dinaichsan.blogspot.com/http://dinaichsan.blogspot.com/http://perekonomiankiki.blogspot.com/2010/11/pengertian-persepsi.htmlhttp://perekonomiankiki.blogspot.com/2010/11/pengertian-persepsi.htmlhttp://perekonomiankiki.blogspot.com/2010/11/pengertian-persepsi.htmlhttp://johannes.lecture.ub.ac.id/files/2012/12/BAHAN-UJIAN-ASISTEN.pdfhttp://johannes.lecture.ub.ac.id/files/2012/12/BAHAN-UJIAN-ASISTEN.pdfhttp://johannes.lecture.ub.ac.id/files/2012/12/BAHAN-UJIAN-ASISTEN.pdfhttp://lontar.ui.ac.id/file?file=digital/20311180-S42769%20Kemunculan%20vandalisme.pdhttp://lontar.ui.ac.id/file?file=digital/20311180-S42769%20Kemunculan%20vandalisme.pdhttp://lontar.ui.ac.id/file?file=digital/20311180-S42769%20Kemunculan%20vandalisme.pdhttp://lontar.ui.ac.id/file?file=digital/20311180-S42769%20Kemunculan%20vandalisme.pdhttp://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/17230/12/Chapter%20II.pdf.txthttp://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/17230/12/Chapter%20II.pdf.txthttp://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/17230/12/Chapter%20II.pdf.txthttp://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/17230/12/Chapter%20II.pdf.txthttp://jurnalsrigunting.com/author/jurnalsrigunting-2/page/105/http://jurnalsrigunting.com/author/jurnalsrigunting-2/page/105/http://jurnalsrigunting.com/author/jurnalsrigunting-2/page/105/http://catatankuliahs2ku.blogspot.com/2010/11/teori-perubahan.htmlhttp://catatankuliahs2ku.blogspot.com/2010/11/teori-perubahan.htmlhttp://catatankuliahs2ku.blogspot.com/2010/11/teori-perubahan.htmlhttp://dbabipress.wordpress.com/2011/01/05/taman-kota-sebagai-ruang-hijau-pembentuk-budaya-sehat-kolektif-bagi-masyarakat-perkotaan-di-indonesia/http://dbabipress.wordpress.com/2011/01/05/taman-kota-sebagai-ruang-hijau-pembentuk-budaya-sehat-kolektif-bagi-masyarakat-perkotaan-di-indonesia/http://dbabipress.wordpress.com/2011/01/05/taman-kota-sebagai-ruang-hijau-pembentuk-budaya-sehat-kolektif-bagi-masyarakat-perkotaan-di-indonesia/http://dbabipress.wordpress.com/2011/01/05/taman-kota-sebagai-ruang-hijau-pembentuk-budaya-sehat-kolektif-bagi-masyarakat-perkotaan-di-indonesia/http://dbabipress.wordpress.com/2011/01/05/taman-kota-sebagai-ruang-hijau-pembentuk-budaya-sehat-kolektif-bagi-masyarakat-perkotaan-di-indonesia/http://catatankuliahs2ku.blogspot.com/2010/11/teori-perubahan.htmlhttp://jurnalsrigunting.com/author/jurnalsrigunting-2/page/105/http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/17230/12/Chapter%20II.pdf.txthttp://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/17230/12/Chapter%20II.pdf.txthttp://lontar.ui.ac.id/file?file=digital/20311180-S42769%20Kemunculan%20vandalisme.pdhttp://lontar.ui.ac.id/file?file=digital/20311180-S42769%20Kemunculan%20vandalisme.pdhttp://johannes.lecture.ub.ac.id/files/2012/12/BAHAN-UJIAN-ASISTEN.pdfhttp://perekonomiankiki.blogspot.com/2010/11/pengertian-persepsi.htmlhttp://dinaichsan.blogspot.com/

5/22/2018 Tugas 1 KIS

14/14

http://langkaubetang.files.wordpress.com/2014/03/1_konsep-ruang-terbuka-

publik.pdf

http://langkaubetang.files.wordpress.com/2014/03/1_konsep-ruang-terbuka-publik.pdfhttp://langkaubetang.files.wordpress.com/2014/03/1_konsep-ruang-terbuka-publik.pdfhttp://langkaubetang.files.wordpress.com/2014/03/1_konsep-ruang-terbuka-publik.pdfhttp://langkaubetang.files.wordpress.com/2014/03/1_konsep-ruang-terbuka-publik.pdfhttp://langkaubetang.files.wordpress.com/2014/03/1_konsep-ruang-terbuka-publik.pdf