TRABAJO PARA EL PERÍODO DE SUSPENSIÓN LECTIVA DEL CEIP. EL DRAGUILLO

PROGRAMACIÓN PARA LA SEMANA DEL: 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

DEL GRUPO: 5º DE PRIMARIA

Si no tenemos la libreta no pasa nada. Podemos trabajar en hojas de papel y luego añadirlas a la libreta

cuando volvamos o hacer un mini-dossier. Lo veremos cuando nos volvamos a ver.

Poner fecha en bolígrafo rojo.

Lunes 30 de marzo del 2020

1ª tarea (IMPORTANTE): Mandarle un e-mail a Cristina a quintoeldraguillo@gmail.com y contarle lo que

han hecho estos días en casa, cómo se han sentido, … (La profe tiene ganas de saber de ustedes y les va a

contestar, así que escriban mucho ). Poner en “asunto” su nombre y apellidos.

2ª tarea: Comprobar que los libros digitales funcionan. Hay que comprobar:

➢ Libro digital de Lengua

➢ Libro digital de Matemáticas

➢ Libro digital de Inglés

➢ Libro digital de Francés

➢ Libro digital de Ciencias Naturales

➢ Libro digital de Ciencias Sociales

Si alguno no funciona, escribir a Cristina y poner en asunto “libros” y escribir que les pasa.

LENGUA

Lectura comprensiva.

Copiamos el texto en la libreta y contestamos a las preguntas.

Lectura: texto hadado.

Érase una vez un pequeño reino en el cual vivía un hombre llamado Galahad, Harry Galahad, para

ser más exactos. Y, además, era el payaso más famoso de su época. Ya os lo podéis imaginar: narizota

roja, zapatos enormes, traje blanco… en fin, el clásico uniforme de payaso.

Un día, él y su esposa tuvieron un hijo, y como debe ser, lo llevaron al registro civil para inscribirlo

como nuevo ciudadano.

Desde el otro lado de la ventanilla, el empleado encargado del registro miró a los recién llegados y

les preguntó malhumorado:

—¿Han escogido ya un nombre para el niño?

—¡Yes, Sir! —respondió Galahad, dado que el inglés era la lengua oficial de aquel pequeño reino.

—¡Sir! —dijo el funcionario—. ¡Muy bien!

Y así, antes de que Harry pudiera decir una palabra, el empleado del registro había inscrito ya al niño

con el nombre de Sir Galahad.

A. J. Jacobs, Cuentos de hadas retorcidos.

1. Averigua el significado de la palabra inglesa «Sir», y escribe el nombre del hijo del payaso Harry si fuera

español.

2. Explica, entonces, el malentendido que dio lugar al extraño nombre de Sir Galahad para el bebé.

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3. Escribe verdadero (V) o falso (F).

- Harry Galahad era un payaso conocido.

- El payaso y su esposa tenían pensado un nombre para su hijo.

- El funcionario del registro mercantil se equivocó.

MATEMÁTICAS

EMPEZAMOS CON TEMA 8.

Vemos el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=c9cTIjBqFTw

Poner en la libreta:

TEMA 8 FRACCIONES

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Martes 31 de marzo del 2020

LENGUA

Completamos el esquema: (Puedes consultar el tema 7 de lengua si tienes dudas)

MATEMÁTICAS

Ponemos en la libreta:

1. La fracción como reparto

Pág: 122 Ejercicios: 1, 2 y 3 (el apartado “d” del 3 no se hace)

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Miércoles 1 de abril del 2020

LENGUA

Haz en la libreta los siguientes ejercicios:

1. Marca con un mismo color cuatro parejas de sinónimos.

burla capaz inútil apto respuesta

mofa contestación momento pregunta ocasión

2. Escribe un antónimo para cada una de las siguientes palabras.

lentitud – ................................................................. retroceder – ........................................................

3. Completa las oraciones con pronombres personales.

– Esta vez no hemos sido .................................. . – Ese jarrón lo traje ................................................. .

– ¿Por qué no has ido ........................................ ? – Van acompañarlos ................................................. ?

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4. Escribe una oración con cada uno de los pronombres que se indican.

• Pronombre personal de 1.ª persona, femenino, plural: ..........................................................................

..................................................................................................................................................................

• Pronombre demostrativo, lejos, masculino, singular: ...........................................................................

..................................................................................................................................................................

5. Completa las oraciones poniendo las comillas donde corresponda.

– Mi madre está haciendo un curso de sushi.

– Las Meninas se exhiben en el Museo del Prado.

– Lo titularé: Recorrido por el museo Élder.

6. Coloca los paréntesis que faltan.

– Pedraza un precioso pueblo medieval está en Segovia.

– En Roma capital de Italia hay numerosos restos del imperio romano.

– ZORRO.— Con voz muy segura. ¡Bah, seguro que esas uvas están verdes!

MATEMÁTICAS

Escribirmos en la libreta:

2. Fracción decimal y número decimal

Recordamos que la fracción es una división.

Si tuviéramos 3

4 = también tendríamos una división. Con lo que tendríamos que dividir 3:4 = 0,75

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Página: 124 Ejercicio: 1 y 2. Página:125 Ejercicio: 5

INGLÉS

Poner en la libreta

Wednesday, 1st April 2020

TOPIC 3. FREE TIME (Tiempo libre)

VOCABULARY:

Buscar en un diccionario de inglés o en

https://www.wordreference.com/es/translation.asp?tranword=welcome los significados de las siguientes

palabras

Catching:

Climbing:

Diving:

Hitting:

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Kicking:

Running Races:

Acting:

Drawing:

Playing Chess:

Playing The Drum: tocar el tambor

Rollerblading:

Skateboarding:

Trampolining:

Entrar en:

https://www.blinklearning.com/coursePlayer/librodigital_html.php?idclase=97765096&idcurso=1685816

Y escuchar la historia del Student’s book page: 26.

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Jueves 2 de abril del 2020

LENGUA

Escribe antónimos para las palabras destacadas de este fragmento de Blanco, de Ángel Solo.

MATEMÁTICAS

Escribir en la libreta:

3. Comparación de fracciones

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INGLÉS

Thursday, 2nd April 2020

Student’s book

Page: 26 Exercise: 3. Listen and say.

Page: 27 Exercise: 5. Listening and match the number with the letter.

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Page: 28 Exercise: 8. Listen the song, sing the song.

Copy in your notebook and translate.

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Viernes 3 de abril del 2020

LENGUA

Escribe en la libreta las siguientes actividades:

MATEMÁTICAS

Escribir la siguiente actividad en la libreta:

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Página: 126 Ejercicio: 1 y 2

INGLÉS

Friday, 3rd April 2020

Copy the answers in your notebook.

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Adjunto las tareas de los demás profesores:

Las tareas deberán enviarse al profesorado correspondiente al correo electrónico facilitado. Pueden

escanearlos con el móvil usando la aplicación CamScanner.

Se podrán enviar semanalmente, indicando en el asunto del mensaje el nombre del alumno y la tarea que envía.

Esta sería “Semana del 30 de marzo al 3 de abril”.