tor seleksi bina ostn

7
OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROVINSI ACEH TAHUN 2012 TERM OF REFERENCE (TOR) SELEKSI DAN PEMBINAAN PESERTA PESERTA PESERTA PESERTA OLIMPIADE SAINS DAN TERAPAN OLIMPIADE SAINS DAN TERAPAN OLIMPIADE SAINS DAN TERAPAN OLIMPIADE SAINS DAN TERAPAN NASIONAL NASIONAL NASIONAL NASIONAL (OSTN) (OSTN) (OSTN) (OSTN) 2012 2012 2012 2012 PROVINSI ACEH PROVINSI ACEH PROVINSI ACEH PROVINSI ACEH BANDA ACEH JUNI 2012

Upload: ujak-kimia

Post on 15-Dec-2014

38 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: TOR Seleksi Bina OSTN

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

TINGKAT PROVINSI ACEH

TAHUN 2012

TERM OF REFERENCE (TOR)

SELEKSI DAN PEMBINAAN PESERTA PESERTA PESERTA PESERTA OLIMPIADE SAINS DAN TERAPANOLIMPIADE SAINS DAN TERAPANOLIMPIADE SAINS DAN TERAPANOLIMPIADE SAINS DAN TERAPAN NASIONALNASIONALNASIONALNASIONAL

(OSTN)(OSTN)(OSTN)(OSTN) 2012201220122012

PROVINSI ACEHPROVINSI ACEHPROVINSI ACEHPROVINSI ACEH

BANDA ACEH

JUNI 2012

Page 2: TOR Seleksi Bina OSTN

1. Pendahuluan

Kegiatan Olimpiade Sains Terapan Nasional (OSTN) merupakan salah satu media yang

digunakan untuk memberikan apresiasi pada kemampuan siswa Sekolah Menengah

Kejuruan (SMK), khususnya dalam Bidang Matematika, Sains dan Terapannya.

Kemampuan ini penting artinya bagi mereka untuk dapat beradaptasi dengan

perkembangan teknologi dan perkembangan ekonomi yang sangat cepat seperti sekarang

ini. Selain itu, melalui kegiatan tersebut diharapkan juga dapat meningkatkan motivasi

belajar siswa pada bidang sains, sehingga dapat menjadi calon pekerja yang cerdas,

adaptif, dan kreatif.

Selain dibekali kemampuan produktif yang sesuai dengan program keahlian yang diikuti,

seorang siswa SMK juga dibekali Ilmu Matematika, Ilmu Fisika, Ilmu Kimia dan Ilmu

Biologi, yang sering disingkat dengan Matematika dan Sains. Pada umumnya keempat

materi tersebut telah dipelajari sejak pada jenjang sekolah menengah pertama. Hanya

saja, pada perkembangan selanjutnya, keempat materi yang telah disebutkan lebih lekat

dengan siswa sekolah menengah atas. Hal ini menimbulkan kesan bahwa siswa SMK tidak

membutuhkan matematika dan sains.

Kondisi ini telah menggugah kesadaran dari Pemerintah Daerah, dalam hal ini Dinas

Pendidikan untuk segera merevitalisasi pengajaran Matematika dan Sains di SMK dalam

rangka meningkatkan mutu dan daya saing lulusan SMK. Matematika dan Sains adalah

dua jenis mata pelajaran yang menjadi dasar bagi perkembangan kecerdasan seorang

siswa. Oleh karena itu, penguasaan matematika dan sains sangat penting artinya dalam

rangka menunjang ketrampilan kerja dan mencerdaskan siswa SMK.

Kegiatan Olimpiade Sains Terapan Nasional (OSTN) tingkat provinsi ini merupakan bagian

upaya pemerintah daerah melalui Dinas Pendidikan untuk mendorong dan merangsang

siswa kejuruan untuk dapat berinovasi, berkreasi, dan memiliki keunggulan akademis

yang dapat membuat mereka menjadi sumber daya manusia unggul. Di Provinsi Aceh,

kegiatan ini dibagi atas dua bagian, yang pertama adalah seleksi peserta dan yang kedua

adalah pembinaan peserta OSTN hasil seleksi untuk mengikuti seleksi tingkat nasional.

Materi yang akan dilombakan pada OSTN Tingkat Provinsi Aceh meliputi Bidang

Matematika Teknologi, Matematika Non Teknologi, Fisika Terapan, Kimia Terapan, dan

Biologi Terapan.

2. Tujuan

Tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan ini di antaranya,

1. Meningkatkan motivasi dan kemampuan peserta didik SMK dalam penguasaan

bidang Matematika dan Sains.

2. Meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap keberadaan dan potensi SMK

sebagai tempat pendidikan dan latihan yang berkualitas.

3. Meningkatkan citra SMK melalui unjuk kemampuan pada Bidang Matematika dan

Sains

Page 3: TOR Seleksi Bina OSTN

4. Memantau peta kualitas dan kemampuan SMK di Provinsi Aceh pada Bidang

Matematika dan Sains Teknologi sebagai sarana promosi kepada stake holder calon

pengguna lulusan SMK.

5. Memberikan kesempatan dan motivasi kepada siswa untuk berkompetisi secara

positif, dan menumbuhkan kebanggaan pada bidang keahlian yang ditekuninya, juga

kebanggan bagi sekolah dan daerah/provinsinya.

6. Mendapatkan siswa yang mempunyai kemampuan untuk dididik dan dipersiapkan

untuk maju ke lomba tingkat Nasional

3. Peserta Seleksi dan Pembinaan

Peserta kegiatan ini, baik seleksi maupun pembinaan OSTN tingkat Provinsi Aceh adalah

adalah siswa SMK dari perwakilan wilayah dengan kriteria sebagai berikut :

1. Tercatat sebagai Siswa SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) tahun pelajaran

2011/2012 kelas X atau XI.

2. Setiap peserta belum pernah menjadi Juara OSTN tingkat Nasional

3. Setiap wilayah mengirimkan paling banyak 5 (lima) orang peserta untuk tiap bidang

lomba

4. Materi Lomba Seleksi dan Pembinaan

Materi seleksi dan pembinaan OSTN tingkat Provinsi Aceh disesuaikan dengan materi

seleksi dan pembinaan OSTN tingkat Nasional. Sebagaimana telah disebutkan di atas bahwa

materi seleksi dan pembinaan OSTN terdiri atas lima bidang, yaitu Matematika Non

Teknologi, Matematika Teknologi, Fisika Terapan, Kimia Terapan dan Biologi Terapan.

Berikut ini disajikan materi seleksi setiap bidang lomba.

A. Matematika Non Teknologi

1. Lingkup Lomba

Materi yang dilombakan meliputi:

Materi Persentase

� Operasi bilangan real dan Aljabar 20%

� Persamaan, Pertidaksamaan dan Matriks 10%

� Barisan dan deret 10%

� Geometri dimensi dua 10%

� Peluang dan Statistika 10%

� Program Linear dan Matematika Keuangan 10%

� Trigonometri 10%

� Vektor 5%

� Logika Matematika 5%

� Kalkulus 10%

Page 4: TOR Seleksi Bina OSTN

2. Aspek-Aspek Penilaian

� Penilaian lomba berdasarkan soal-soal teori, meliputi pilihan ganda, isian

singkat, dan uraian.

� Perlombaan terbagi atas 2 sesi, dengan kedalaman materi yang berbeda.

� Setiap peserta lomba harus mengikuti semua sesi.

3. Skor dan Bobot Penilian

a. Skor total nilai adalah 200, yang terdiri atas

- Sesi I (10 soal isian singkat dan 5 soal uraian) dengan bobot 100

- Sesi II (10 soal pilihan ganda dan 20 soal isian singkat) dengan bobot 100

b. Jawaban yang benar pada butir soal pilihan ganda diberikan skor 2,

sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban yang benar pada butir soal

isian singkat diberikan skor 4, sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban

yang benar pada setiap butir soal uraian diberikan skor maksimun 12.

c. Setiap sesi belangsung selama 60 menit

B. Matematika Teknologi

1. Lingkup Lomba

Materi yang dilombakan meliputi:

Materi Persentase

� Operasi bilangan real dan aproksimasi 15%

� Persamaan, Pertidaksamaan dan matriks 15%

� Vektor 5%

� Logika Matematika dan Trigonometri 10%

� Fungsi, Barisan dan Deret 15%

� Statistika dan Kombinatorika 15%

� Geometri dimensi dua dan dimensi tiga 10%

� Kalkulus 15%

2. Aspek-Aspek Penilaian

� Penilaian lomba berdasarkan soal-soal teori, meliputi pilihan ganda, isian

singkat, dan uraian.

� Perlombaan terbagi atas 2 sesi, dengan kedalaman materi yang berbeda.

� Setiap peserta lomba harus mengikuti semua sesi.

3. Skor dan Bobot Penilian

a. Skor total nilai adalah 200, yang terdiri atas

- Sesi I (10 soal isian singkat dan 5 soal uraian) dengan bobot 100

- Sesi II (10 soal pilihan ganda dan 20 soal isian singkat) dengan bobot 100

b. Jawaban yang benar pada butir soal pilihan ganda diberikan skor 2,

sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban yang benar pada butir soal

Page 5: TOR Seleksi Bina OSTN

isian singkat diberikan skor 4, sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban

yang benar pada setiap butir soal uraian diberikan skor maksimun 12.

c. Setiap sesi belangsung selama 60 menit

C. Fisika Terapan

1. Lingkup Lomba

Materi yang dilombakan meliputi:

Materi Persentase

� Mekanika 20%

� Elastisitas dan Fluida 5%

� Getaran, Gelombang dan Bunyi 5%

� Suhu, Kalor dan Termodinamika 15%

� Listrik dan Magnet 30%

� Cahaya dan Optik 15%

� Fisika Modern 10%

2. Aspek-Aspek Penilaian

� Penilaian lomba berdasarkan soal-soal teori, meliputi pilihan ganda, isian

singkat, dan uraian.

� Perlombaan terbagi atas 2 sesi, dengan kedalaman materi yang berbeda.

� Setiap peserta lomba harus mengikuti semua sesi.

3. Skor dan Bobot Penilian

a. Skor total nilai adalah 200, yang terdiri atas

- Sesi I (10 soal isian singkat dan 5 soal uraian) dengan bobot 100

- Sesi II (10 soal pilihan ganda dan 20 soal isian singkat) dengan bobot 100

b. Jawaban yang benar pada butir soal pilihan ganda diberikan skor 2,

sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban yang benar pada butir soal

isian singkat diberikan skor 4, sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban

yang benar pada setiap butir soal uraian diberikan skor maksimun 12.

c. Setiap sesi belangsung selama 60 menit

D. Kimia Terapan

1. Lingkup Lomba

Materi yang dilombakan meliputi:

Materi Persentase

� Konsep Materi dan Perubahannya 10%

� Identifikasi struktur atom dan sifat periodik 7%

� Ikatan Kimia 6%

Page 6: TOR Seleksi Bina OSTN

� Lambang unsur dan senyawa, persamaan

reaksi dan hukum-hukum dasar kimia

7%

� Konsep Mol dan Stoikiometri 7%

� Konsep Reaksi Kimia 7%

� Konsep Larutan 7%

� Konsep Larutan Elektrolit dan Elektrokimia 7%

� Kesetimbangan dan Laju Reaksi 7%

� Senyawa Hidrokarbon 7%

� Kemanfaatan Polimer 7%

� Koloid dan Suspensi 7%

� Pemisahan dan Analitis Kimia 7%

� Kimia Inti 7%

2. Aspek-Aspek Penilaian

� Penilaian lomba berdasarkan soal-soal teori, meliputi pilihan ganda, isian

singkat, dan uraian.

� Perlombaan terbagi atas 2 sesi, dengan kedalaman materi yang berbeda.

� Setiap peserta lomba harus mengikuti semua sesi.

3. Skor dan Bobot Penilian

a. Skor total nilai adalah 200, yang terdiri atas

- Sesi I (10 soal isian singkat dan 5 soal uraian) dengan bobot 100

- Sesi II (10 soal pilihan ganda dan 20 soal isian singkat) dengan bobot 100

b. Jawaban yang benar pada butir soal pilihan ganda diberikan skor 2,

sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban yang benar pada butir soal

isian singkat diberikan skor 4, sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban

yang benar pada setiap butir soal uraian diberikan skor maksimun 12.

c. Setiap sesi belangsung selama 60 menit

E. Biologi Terapan

1. Lingkup Lomba

Materi yang dilombakan meliputi:

Materi Persentase

� Biologi sel, mikro organisme dan bioteknologi 40%

� Struktur dan fisiologi tumbuhan 20%

� Struktur dan fisiologi hewan & manusia 20%

� Ekologi 10%

� Sistematika organism 10%

Page 7: TOR Seleksi Bina OSTN

2. Aspek-Aspek Penilaian

� Penilaian lomba berdasarkan soal-soal teori, meliputi pilihan ganda, isian

singkat, dan uraian.

� Perlombaan terbagi atas 2 sesi, dengan kedalaman materi yang berbeda.

� Setiap peserta lomba harus mengikuti semua sesi.

3. Skor dan Bobot Penilian

a. Skor total nilai adalah 200, yang terdiri atas

- Sesi I (60 soal pilihan ganda dan 10 soal isian singkat) dengan bobot 100

- Sesi II (10 soal isian singkat dan 5 soal uraian) dengan bobot 100

b. Jawaban yang benar pada butir soal pilihan ganda diberikan skor 1,

sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban yang benar pada butir soal

isian singkat diberikan skor 4, sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban

yang benar pada setiap butir soal uraian diberikan skor maksimun 12.

c. Setiap sesi belangsung selama 60 menit

5. Tim Penguji dan Tim Pembina

Tim Penguji dan Pembina adalah Dosen FMIPA Universitas Syiah Kuala Bidang

Matematika dan Sains yang memiliki pengalaman untuk melakukan penjurian dan

pembinaan, yaitu :

Nara Sumber : Dr. Hizir Sofyan

Pengarah : 1. Dr. M. Syukri, MT

2. Nazaruddin, M.EngSc

Koordinator Bidang

- Dr. Marwan, M.Si : Bidang Matematika Non Teknologi

- Dr. Said Munzir, M.EngSc : Bidang Matematika Teknologi

- Dr. Saiful, M.Si : Bidang Kimia Terapan

- Fadhli, M.Si : Bidang Fisika Terapan

- Widya Sari, M.Si : Bidang Biologi Terapan

6. Tempat dan Jadwal Seleksi serta Pembinaan

Seleksi akan dilaksanakan pada Kamis, Tanggal 5 Juli 2012 di SMA Negeri 4 Banda Aceh.

Sementara itu, pembinaan direncanakan akan dilaksanakan pada Bulan September

2012 dan pada tempat yang akan ditentukan kemudian.

7. Penutup

Demikian term of references ini dibuat untuk dapat dijadikan pedoman pelaksanaan

seleksi dan pembinaan Olimpiade Sains Terapan Nasional Provinsi Aceh Tahun 2012.

Banda Aceh, 11 Juni 2012

Koordinator Tim Seleksi dan Pembina

OSTN Provinsi Aceh,

Dr. Marwan, M.Si