tipologi kepemimpinan kepala madrasah aliah nurul jadid paiton probolinggo dalam mengingkatkan...
TRANSCRIPT
الله ورحمة عليكم السالموبركته؟
حيم الر الرحمن لله بسم
SKRIPSI
TIPOLOGI KEPEMIMPANAN KEPALA MADRASAH ALIAH NURUL JADID PAITON-PROBOLINGGO DALAM MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM (PAI)
DOSEN PEMBIMBINGH. M. Barzan Ahmad, M.Pd.IUmar Mansur, MA
NAMA ; AHMAD ROSIDFAK ; TARBIYAH/ PAINPM ; 08334143
Latar belakang masalah
Dalam dunia pendidikan saat ini banyak hambatan yang tidak bisa kita pungkiri, karena kalau kita lihat fenomena dalam kehidupan yang terjadi sekarang ini
dengan munculnya kebobrokan akhlak manusia dikalangan masyarakat terutama dikalangan para
pelajar, dikarenakan banyak beredarnya VCD porno, narkoba, perjudian, seks bebas, pemerkosaan, maraknya informasi media massa yang tanpa
disensor, munculnya kerusakan-kerusakan lingkungan, pembunuhan, bahkan sampai pada
banyaknya manusia yang melalaikan ajaran-ajaran agama, dan hanya merupakan sebuah argumentasi
bagi para ahli ilmu, namun aplikasinya langsung terjun dimasyarakat kurang tentang masalah-masalah
keagamaan, maka pendidikan Agama Islam merupakan bahan yang tepat untuk di manfaatkan
dalam pembinaan anak didik. Baik dari segi cognitive, afektif, dan psikomotoriknya.
PENGERTIAN KEPEMIMPINAN
Menurut Prof. Dr. Sudarwan Danim Kepemimpinan adalah setiap tindakan yang dilakukan oleh individu atau kelompok untuk mengoordinasi dan memberi arah kepada individu atau kelompok lain yang tergabung dalam wadah tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya. (Prof. Dr. Sudarwan Danim, Visi Baru Manajemen Sekolah (Jakarta;PT Bumi Aksara 2006) hlm 204)
Menurut Wirawan dalam syaiful Sagala; bahwa kepemimpinan berasal dari kata "Pemimpin" maksudnya
adalah orang yang di kenal oleh dan berusaha mempengaruhi para pengikutnya untuk mengaplikasikan
misinya. (Syaiful Sagala, Administrasi Pendidikan Kontemporer (Bandung: AllfaBeta, 2005), hlm. 143)
Menurut Marno, M.Ag. & Triyo Supriyanto, S.Pd., M.Ag. pemimpin adalah suatu proses mempengaruhi orang lain atau kelompok bawahan guna mencapai tujuan
secara efektif dan efisien. (Marno, M.Ag. & Triyo Supriyanto, S.Pd., M.Ag, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Islam (Bandung; PT Refika
Aditama)hlm 23)
MACAM-MACAM TIPOLOGI KEPEMIMPINAN
Kepemimpinan Kharismatik
Gaya Pemimpin kharismatik
memiliki daya tarik dan pembawaan yang lar biasa,
sehingga ia mempunya
pengikut dan jumlahnya yang
sangat luar biasa. Seperti; Jengis
Khan, Soekarno, Gandhi dll.
kepemimpinan Peternalistik
Adalah gaya kepemimpinan yang mengikuti pola hubungan
orang tua dengan anak,
sehingga gaya ini di kelal
dengan gaya kepemimpinan “kebapakan”.
Militeristik
Gaya kepemimpinan ini berbeda dalam gaya kepemimpnan dalam
organisasi militer, sifat dan gaya kepemimpinan ini
antara lain;1. Lebh banyak mengunakan sistem
perintah atau komandokpd bawahanya.
2. Menghendaki kepatuhanmutlak dr
bawahannya.3. Menuntut adanya
disi[lin keras dan kaku dari
bawahannya(disiplin kadaver)
Kepemimpinan Demokratis
yaitu pemimpin itu berkonsultasi dengan kelompok mengenai masalah
yang menarik perhatian mereka dimana mereka dapat menyumbang
sesuatu.1. Selalu memperhatikan dan
mempertimbangkan bahwa bawahan adalah manusia yang mempunyai hak-hak asasi yang harus dihormati
2. Selalu berusaha agar terdapat serasi, keseimbangan dan keselamatan antara kepentingan organisasi dan bawahannya
3. Senang menerima saran dan pendapat yang bertujuan untuk perbaikan
4. Mengutamakan kerja sama dengan team work dalam usaha mencapai tujuan organisasi
RUMUSAN MASALAH
1.Bagaimana tipe kepemimpinan kepala Madrasah Aliyah Nurul Jadid Paiton-Probolinggo.
2.Apa saja usaha-usaha yang dilakukan kepala Madrasah Aliyah Nurul Jadid Paiton-Probolinggo dalam mengembangkan Pendidikan Agama Islam.
3.Bagaimana hasil dari usaha yang diterapkan kepala Madrasah dalam mengembangkan Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Nurul Jadid paiton -Probolinggo
TUJUAN MASALAH
1.Untuk mengetahui tipe kepemimpinan kepala Madrasah Aliyah Nurul Jadid Paiton.
2.Untuk mengetahui usaha apa saja yang dilakukan kepala Madrasah Aliyah Nurul Jadid Paiton dalam mengembangkan Pendidikan Agama Islam;
3.Untuk mengetahui hasil dari usaha kepala Madrasah dalam mengembangkan Pendidikan Agama Islam di Aliyah Nurul Jadid Paiton.
MANFAAT PENELITIAN
BAGI AKADEMISI BAGI MADRASAH BAGI PENELITI
Sebagai tambahan pengetahuan dan
refrensi bagi mahasiswa atau pelajar, dan para
praktisi pendidikan, serta instansi-
instansi yang terkait dalam dunia
pendidikan dalam rangka studi
kepemimpinan
Sebagai bahan masukan dan sumbangan pemikiran
bagi madrasah yang bersangkutan dalam
rangka mengembangkan usaha-usahanya untuk meningkatkan kualitas
pendidikan dan meningkatkan
profesionalisme guru maupun kepala madrasah di Madrasah Aliah Nurul
Jadid Paiton Probolinggo.
Sebagai wacana atau tambahan
pengetahuan dan wawasan untuk
menambah kepekaan, kreatifitas, dan
produktifitasnya tentang
kepemimpinan. Selain itu juga merupakan tugas akhir untuk
mendapatkan gelar sarjana strata satu (S1)
RUANG LINGKUP PENELITIAN
Kepemimpinan berdasarkan pendapat para ahli mengenai kepemimpinan tipe kpemimpinan, maka dalam hal ini dapat menegetahui tentang tipe
kepemimpinan kepala Madrasah Aliyah Nurul Jadid Paiton dalam mengembangkan PAI.
Usaha-usaha apa saja yang dilakukan oleh kepala madrasah dalam mengembangkan Pendidikan Agama Islam yang berkaitan dengan masalah:a) Perlengkapan sarana dan prasarana.b)Kebijakan pemberian tugas-tugas pada bawahannyac)Usaha-usaha menyelenggarakan kegitatan-kegiatan yang berkaitan
dengan pengembangan Pendidikan Agama Islamd)Hubungan kepala madraah dengan pendidik, peserta didik, karyawan
dan wali murid atau masyarakat demi kesuksesan untuk mencapai tujuan dalam mengembangkan Pendidikan Agama Islam
Hasil dari usaha kepala madrasah Madrasah Aliah Nurul Jadid Paiton Probolinggo dalam mengembangkan Pendidikan Agama Islam, baik secara akademik maupun non akademik yang meliputi :a) Bagi madrasahb) Bagi pendidikc) Bagi peserta didikd) Bagi wali murid atau masyarakat
DEFINISI OPERASIONAL
TIPOLOGI KEPEMIMPINAN MADRASAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Tipologi kepemimpinan
atau gaya kepemimpinan adalah model,
tipe yang dimiliki oleh
seorang pemimpin
dalam memenej
suatu organisasi.
Madrasah merupakan pendidikan formal yang mempunyai
jalur pendidikan yang
terstruktur dan berjenjang, jadi
termasuk sebagian
integral dari sitem
pendidikan Nasional (Undang-
undang RI No: 20 tahun 2003 bab II pasal 3)
Menurut Prof. Dr Muhaimin, M.A.
mendefinisikan kepada dua macam; Pertama: pendidikan merupakan
aktivitas pendidikan yang di selenggarakan atau di dirikan dengan hasrat dan niat untuk
mengejawantahkan ajaran dan nilai-nilai
Islam, Kedua: pendidikan Islam adalah system pendidikan yang di kembangkan dari dan disemangati atau dijiwai
oleh ajaran dan nilai Islam.
METODE PENELITIAN
1) Prof. Dr. Sugiyono penelitian kualititatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat post positivism, di gunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah,( Prof. Dr. Sugiyono, Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&Dengan(Bandung;Alfa Beta2008) hal 9)
2) H. Bahdin Nur Tanjung, SE., MM. & Drs. H. Ardial, M.Si adalah penelitian yang dimaksudkan untuk mengungkapkan gejala secara holistic-konstekstual melalui pengumpulan data dan latar alami dengan memanfaatkan penelitian sebagai instrument kunci. (H. Bahdin Nur Tanjung, SE., MM. & Drs. H. Ardial, M.Si., Pedoman Penulisan Karya Ilmiah (proposan, skripsi dan tesis) (PT. Kencana 2005)Hal 3)
KUALITATIF