TINJAUAN TERHADAP KURIKULUM STANDAR

Lokakarya Nasional MIPAnet 2010

Kep Mendiknas RI No 045/U/2002 tentang Kurikulum Pendidikan Tinggi

Kep mendiknas RI No 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar mahasiswa

Landasan hukum :

Kur Nas 1994 Kur Inti ( no 045/U/2002)

Yang menjadi fokus adalah : Materi keilmuannya

Fokus :Kemampuan lulusan

Penetapan sejumlah mata kuliah wajib di masing-masing Pro di

Kesepakatan sejumlah kompetensi utama/minimal di prodi

Mudah tertinggal di dunia kerja Lulusan akan beradaptasi dengan perubahan

.

Dokumen (Curriculum Plan) Kegiatan nyata (actual

curriculum)

• Daftar Mata kuliah • Proses Pembelajaran

• Sillabus • Menciptakan suasana pembe-

lajaran

• GBPP • Proses Evaluasi

• S A P

Kurikulum

Indikator kualitas output Indikator kualitas outcomes

• IP lulusan • Lulusan bisa apa?

• Masa studi • Pengakuan masyarakat

• Predikat • kemampuan & prestasi

Tujuan : Peningkatan mutu Pendidikan

Tidak memperbaiki mata kuliah tetapi memperbaiki kompetensi lulusan

Langkah awal dengan menentukan profil lulusan

Kompetensi lulusan dst

Perbaikan kurikulum