tindak tutur direktif, ekspresif dan prinsip ......kesantunan negatif, yaitu a) menggunakan...

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

i

TINDAK TUTUR DIREKTIF, EKSPRESIF DAN

PRINSIP KESANTUNAN SEGMEN KHUSUS

JENG PATROL DALAM ACARA PATROLI SIANG

DI INDOSIAR:

Suatu Kajian Pragmatik

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan

guna Melengkapi Gelar Sarjana Sastra Program Studi Sastra Indonesia

Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Sebelas Maret

Disusun oleh

YOSAFAT ARI KURNIAWAN

C0212070

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2017


ii

`


iii


iv


v

PERSEMBAHAN

Skripsi ini peneliti persembahkan untuk:

Alm Ayah tercinta yang berada di

surga, Waluyo Setyo Raharjo,

Ibuku tercinta, Sri Suwarni,

Kakak-kakaku dan adik keponakan

tersayang,

Seluruh sahabat dan teman-teman,

Pembaca.


vi

MOTTO

“Serahkan segala kekuatiranmu kepada-Nya, sebab Ia yang memlihara kamu.”

(1 Petrus 5:7)

“Janganlah takut, sebab Aku menyertai engkau, janganlah bimbang, sebab Aku ini

Allahmu; Aku akan meneguhkan, bahkan akan menolong engkau; Aku akan

memegang engkau dengan tangan kanan-Ku yang membawa kemenangan.”

(Yesaya 41:10)

“Istirahatlah kalau merasa lelah, bukannya malah menyerah. Setiap proses itu

memang tidak ada yang mudah.”

(Isyak Newton)

“Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah”

(Lessing)


vii

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa

atas berkat dan anugerahnya yang dilimpahkan-Nya sehingga peneliti dapat

menyelesaikan skripsi yang berjudul Tindak Tutur Direktif, Ekspresif dan Prinsip

Kesantunan Segmen Khusus Jeng Patrol dalam Acara Patroli Siang di Indosiar:

Suatu Kajian Pragmatik. Penyusunan skripsi ini tidak akan berjalan lancar tanpa

adanya dukungan, bantuan, serta doa yang diberikan oleh berbagai pihak. Oleh

karena itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada pihak-pihak berikut.

1. Prof. Drs. Riyadi Santosa, M. Ed., Ph. D., selaku Dekan Fakultas Ilmu

Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Dra. Chattri Sigit Widyastuti, M. Hum., selaku Kepala Program Studi

Sastra Indonesia Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah

memberikan kepercayaan serta kemudahan kepada peneliti selama

penyusunan skripsi.

3. Dr. Dwi Purnanto, M.Hum., selaku pembimbing skripsi yang telah

memberikan bimbingan serta arahan secara penuh selama proses penelitian

serta penyusunan skripsi.

4. Rianna Wati S.S., M.A., selaku pembimbing akademik yang memberikan

arahan kepada peneliti selama menjalani masa studi.

5. Bapak Ibu dosen Program Studi Sastra Indonesia yang telah membagikan

banyak ilmunya.

6. Kedua orang tua peneliti, Alm Bapak Waluyo Setyo Raharjo dan Ibu Sri

Suwarni, yang telah memberikan segalanya.


viii

7. Kakak-kakak tercinta, Andik Setiawan, Yeni Ariyanti, Daniel Agus

Utomo, Herlina Natalia, beserta seluruh saudara, kerluarga, dan kerabat

yang senantiasa memberikan dukungan juga semangat.

8. Adik keponakan tercinta, Darrel Calvino Geraldo, Belva Calista Novelia,

Daniela Lathisa Aquina, dan Brina Yean Netanya yang telah menjadi

penghibur dan sahabat dalam segala situasi dan kondisi.

9. Teman seperjuangan, teman bermain dan belajar, serta teman berkeluh

kesah yang telah bersedia untuk direpotkan, yaitu: Sarwo, Deddy, Erwin,

Puput, Candraderi, Magry, Septian, Zaki, Rohmadoni, Dewi, Yayas,

Karina, Eva, Evi, Awik, Vero, dan Nopita. Terima kasih atas segala

kenangan, kebersamaan, canda tawa, bantuan, motivasi, serta waktu yang

diberikan.

10. Sastra Indonesia angkatan 2012 atas kenangan yang tidak akan terlupakan.

11. Keluarga besar Effect Berseri Futsal Solo atas dukungan doa, hiburan,

motivasi, kebersamaan, serta kenangan yang diberikan.

12. Keluarga besar Plan B Futsal Solo atas dukungan doa, hiburan, motivasi,

kebersamaan, serta kenangan yang diberikan.

13. Teman-teman KKN UNS Desa Pakis Baru, Pacitan, Fajar, Restu, Wawan,

Dian, Nopita, Suli, Fio, Yuni, dan seluruh masyarakat Kampung Pakis

Baru, Pacitan. Terima kasih untuk segala kekompakan, kebersamaan dan

kenangan yang tidak terlupakan.

14. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan namanya satu per satu, yang

telah banyak membantu dan mendukung peneliti selama proses

penyusunan skripsi ini.


ix

Peneliti menyadari sepenuhnya, bahwa dalam skripsi ini masih terdapat

banyak sekali kekurangan. Oleh karena itu, peneliti mengharapkan kritik dan

saran dari pembaca demi penyempurnaan skripsi ini.

Surakarta, 3 Juli 2017

Peneliti


x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................ iii

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ iv

HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... v

HALAMAN MOTTO ......................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ....................................................................................... vii

DAFTAR ISI ........................................................................................................ x

DAFTAR TABEL ............................................................................................. xiv

DAFTAR SINGKATAN ................................................................................... xv

ABSTRAK ........................................................................................................ xvi

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah........................................................................... 1

B. Pembatasan Masalah ................................................................................ 5

C. Rumusan Masalah .................................................................................... 6

D. Tujuan Penelitian ..................................................................................... 6

E. Manfaat Penelitian ................................................................................... 6

F. Sistematika Penulisan .............................................................................. 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR .................................. 9

A. Kajian Pustaka ......................................................................................... 9

B. Landasan Teori ....................................................................................... 12

1. Pragmatik ........................................................................................... 12


xi

2. Situasi Tutur ...................................................................................... 13

3. Tindak Tutur ...................................................................................... 15

4. Kesantunan Berbahasa ...................................................................... 27

5. Teori Kesantunan Brown dan Levinson ............................................ 28

6. Strategi Kesantunan Berbahasa ......................................................... 31

7. Program Berita .................................................................................. 41

C. Kerangka Pikir ....................................................................................... 42

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 44

A. Jenis Penelitian dan Pendekatan ............................................................ 44

B. Data dan Sumber Data ........................................................................... 45

C. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................... 47

D. Klasifikasi Data ...................................................................................... 48

E. Metode Analisis Data ............................................................................. 49

F. Teknik Penyajian Analisis Data ............................................................. 50

BAB IV ANALSIS DATA ................................................................................ 51

A. Wujud Tindak Tutur Direktif dalam Segmen Khusus Jeng Patrol ....... 51

1. Menasihati ......................................................................................... 52

2. Mempertanyakan ................................................................................ 54

3. Mengharap .......................................................................................... 61

4. Menyuruh ........................................................................................... 64

5. Memohon ............................................................................................ 73

6. Melarang ............................................................................................. 76

7. Menyarankan ...................................................................................... 80

8. Menuntut ............................................................................................ 85


xii

B. Wujud Tindak Tutur Ekspresif dalam Segmen Khusus Jeng Patrol ..... 92

1. Memberi Salam ................................................................................ 92

2. Berterima Kasih ............................................................................. 102

3. Meminta Maaf ................................................................................ 109

4. Memuji ........................................................................................... 113

5. Memprotes ..................................................................................... 121

6. Mengeluh ....................................................................................... 123

C. Wujud Realisasi Strategi Kesantunan Berbahasa dalam Segmen

Khusus Jeng Patrol Di Indosiar ............................................................ 130

1. Strategi Langsung Tanpa Basa-Basi .............................................. 130

2. Strategi Kesantunan Positif ............................................................ 132

a. Memperhatikan minat, kepentingannya, keinginannya,

kebutuhan atau segala sesuatu yang menjadi milik mitra

tutur .......................................................................................... 133

b. Menggunakan bentuk-bentuk identitas kelompok ................... 135

c. Berkelakar atau Lelucon .......................................................... 149

d. Membuat persepsi bahwa penutur memahami keinginan

mitra tutur ................................................................................. 151

e. Melibatkan penutur dan mitra tutur dalam kegiatan ................ 153

f. Memberi atau meminta alasan ................................................. 156

3. Strategi Kesantunan Negatif .......................................................... 163

a. Menggunakan pertanyaan dengan bentuk-bentuk berpagar..... 163

b. Permintaan maaf ...................................................................... 165

4. Strategi Tindak Tutur Secara Tidak Langsung .............................. 167


xiii

a. Menggunakan metafora............................................................ 168

b. Menggunakan ungkapan yang samar-samar ............................ 169

BAB V PENUTUP .......................................................................................... 177

a. Simpulan ................................................................................... 177

b. Saran ......................................................................................... 179

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 180

LAMPIRAN


xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Tindak Tutut Direktif ........................................................................... 89

Tabel 2. Tindak Tutur Ekspresif ...................................................................... 128

Tabel 3. Strategi Langsung Tanpa Basa-Basi .................................................. 173

Tabel 4. Stategi Kesantunan Positif ................................................................. 173

Tabel 5. Strategi Kesantuanan Negatif ............................................................ 175

Tabel 6. Strategi Tindak Tutur Secara Tidak Langsung .................................. 176


xv

DAFTAR SINGKATAN

Agt : Agustus

BOR : Bald On Record

BPOM : Badan Pengawasan Obat dan Makanan

FTA : Face Threatening Act

JP : Jeng Patrol

Jul : Juli

Jun : Juni

NEG : Negatif

OR : Off Record

POS : Positif

SD : Sekolah Dasar

SKJP : Segmen Khusus Jeng Patrol

SMA : Sekolah Menengah Atas

TTD : Tindak Tutur Direktif

TTE : Tindak Tutur Ekspresif


xvi

ABSTRAK

Yosafat Ari Kurniawan. C0212070. 2017. Tindak Tutur Direktif, Ekspresif dan

Prinsip Kesantunan Segmen Khusus Jeng Patrol dalam Acara Patroli Siang di

Indosiar: Suatu Kajian Pragmatik. Skripsi: Program Studi Sastra Indonesia

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret.

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini, yaitu (1) Bagaimana

wujud tindak tutur direktif dalam segmen khusus Jeng Patrol di Indosiar? (2)

Bagaimana wujud tindak tutur ekspresif dalam segmen khusus Jeng Patrol di

Indosiar? (3) Bagaimana wujud realisasi strategi kesantunan berbahasa dalam

segmen khusus Jeng Patrol di Indosiar?

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Mendeskripsikan wujud tindak tutur

direktif dalam segmen khusus Jeng Patrol di Indosiar, (2) Mendeskripsikan wujud

tindak tutur ekspresif dalam segmen khusus Jeng Patrol di Indosiar, dan (3)

Mendeskripsikan wujud realisasi strategi kesantunan berbahasa dalam segmen

khusus Jeng Patrol di Indosiar.

Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif.

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan pragmatik.

Sumber data dalam penelitian ini adalah segmen khusus Jeng Patrol dalam acara

Patroli Siang di Indosiar episode bulan Juni-Agustus 2016 yang diunduh dari

situs YouTube. Data dalam penelitian ini adalah tuturan-tuturan yang mengandung

jenis tindak tutur direktif, ekspresif dan prinsip kesantunan beserta konteksnya

pada segmen khusus Jeng Patrol dalam acara Patroli Siang di Indosiar. Metode

pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak

dengan teknik simak bebas libat cakap (SLBC) dan teknik catat. Metode analisis

yang digunakan adalah teknik analisis kontekstual, teknik analisis cara-tujuan, dan

teknik analisis heuristik. Metode penyajian hasil analisis data dalam penelitian ini

menggunakan metode penyajian informal.

Penelitian ini menyimpulkan beberapa hal: Pertama, ditemukan delapan

jenis subtindak tutur direktif dalam segmen khusus Jeng Patrol dalam acara

Patroli Siang di Indosiar. Kedelapan subtindak tutur tersebut yaitu, menasihati,

mempertanyakan, mengharap, menyuruh, memohon, melarang, menyarankan, dan

menuntut. Dari kedelapan subtindak tutur tersebut, tindak tutur direktif dengan

subtindak tutur menasihati merupakan tindak tutur yang paling banyak ditemukan.

Kedua, ditemukan enam jenis subtindak tutur ekspresif dalam segmen khusus

Jeng Patrol dalam acara Patroli Siang di Indosiar. Keenam subtindak tutur

tersebut yaitu, memberi salam, berterima kasih, meminta maaf, memuji,

memprotes, dan mengeluh. Dari keenam subtindak tutur tersebut, tindak tutur

ekspresif dengan subtindak tutur berterima kasih merupakan tindak tutur yang

paling banyak ditemukan. Ketiga, ditemukan empat strategi kesantunan dalam

segmen khusus Jeng Patrol dalam acara Patroli Siang di Indosiar. Keempat

strategi kesantunan tersebut adalah strategi langsung tanpa basa-basi (bald on

record), strategi kesantunan positif (positive politeness strategy), strategi

kesantunan negatif (negative politeness strategy), dan strategi tindak tutur secara

tidak langsung (off record). Terdapat enam substrategi kesantunan positif, yaitu a)


xvii

memperhatikan minat, kepentingan, keinginan, kebutuhan, atau segala sesuatu

yang menjadi milik mitra tutur, b) menggunakan bentuk-bentuk identitas

kelompok, c) berkelakar atau lelucon, d) membuat persepsi bahwa penutur

memahami keinginan mitra tutur, e) melibatkan penutur dan mitra tutur dalam

kegiatan, dan f) memberi atau meminta alasan. Terdapat dua substrategi

kesantunan negatif, yaitu a) menggunakan pertanyaan dengan bentuk-bentuk

berpagar dan b) permintaan maaf. Terdapat dua substrategi tindak tutur secara

tidak langsung, yaitu a) menggunakan metafora dan b) menggunakan ungkapan

yang samar-samar. Strategi kesantunan yang paling sering digunakan adalah

strategi kesantunan positif substrategi menggunakan bentuk-bentuk identitas

kelompok.

Kata kunci : Tindak Tutur, Prinsip Kesantunan, Segmen Khusus, Jeng Patrol.

tindak tutur direktif, ekspresif dan prinsip ......kesantunan negatif, yaitu a) menggunakan...

Documents