tim blok kuliah introduksi
DESCRIPTION
tim blok kuliah introduksiTRANSCRIPT
![Page 1: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/1.jpg)
11
BLOK INTRODUKSI
Tim Blok
![Page 2: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/2.jpg)
22
Blok Introduksi sebagai “jembatan” antara sistem pembelajaran di sekolah menengah dengan Problem Based Learning dalam KBK FK UII masa transisi dan penyesuaian diri.
PENDAHULUAN
“Akan jadi apa saya”“Bagaimana saya belajar”
“Seperti apa dunia kedokteran”
![Page 3: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/3.jpg)
33
1.PENGENALAN DUNIA KEDOKTERAN
2.PENGENALAN PENDIDIKAN DOKTER
3.DINAMIKA KELOMPOK
4.MASYARAKAT DAN LINGKUNGAN
5.MENGENAL SEL DAN
METABOLISMENYA
MODUL
![Page 4: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/4.jpg)
44
Mahasiswa memahami: • dasar filosofis pendidikan dokter dan profesi
dokter• proses pendidikan dokter FK UII• cabang-cabang ilmu dan integrasinya dalam
blok.• masalah kesehatan prioritas di Indonesia• pengertian sel dan metabolisme dan
hubungannya dengan masalah-masalah kesehatan
Mahasiswa mempunyai kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan .
TUJUAN BELAJAR
![Page 5: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/5.jpg)
55
• Diskusi Panel
• Kuliah Pakar
• Diskusi Kelompok/Tutorial
• Keterampilan medik
• Penugasan
• Praktikum
BENTUK PEMBELAJARAN
![Page 6: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/6.jpg)
66
Nilai Ujian Tulis 50%Nilai Diskusi Tutorial 30%Nilai Penugasan 10%Nilai Ketrampilan Medik 10%
EVALUASI
![Page 7: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/7.jpg)
77
MODUL 1PENGENALAN DUNIA KEDOKTERAN
![Page 8: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/8.jpg)
88
• Sejarah pendidikan dokter di Indonesia : AS• Perkembangan dan tantangan pendidikan dokter
Indonesia di masa depan dan era kesejagatan: IM• Kedudukan, peran, dan tanggung jawab dokter dalam
sistem pelayanan kesehatan di Indonesia: SNT
DISKUSI PANEL
![Page 9: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/9.jpg)
99
1. Masalah kesehatan prioritas di Indonesia• sistem kesehatan nasional di Indonesia• permasalahan kesehatan prioritas di Indonesia• program pemerintah di bidang kesehatan di
Indonesia2. Dokter Muslim3. Filsafat Ilmu Kedokteran
KULIAH
![Page 10: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/10.jpg)
1010
MODUL 2PENGENALAN PENDIDIKAN DOKTER
![Page 11: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/11.jpg)
1111
• Model pembelajaran dan penerapannya di Program Pendidikan Dokter FKUII: UK
• KBK dan penerapannya di PUPT Program Pendidikan Dokter FKUII: LR
• KBK dan penerapannya di Pendidikan Klinik/Profesi Program Pendidikan Dokter FKUII: EM
DISKUSI PANEL
![Page 12: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/12.jpg)
1212
1. Konsep penyusunan blok dan overview blok2. Pengisian kuesioner evaluasi proses belajar
mengajar3. Terminologi kedokteran4. Pengenalan ketrampilan medik5. Evidence Based Medicine
KULIAH
![Page 13: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/13.jpg)
1313
Esai ilmiah pengenalan cabang ilmu kedokteran• Sejarah• Kedudukan• Ruang lingkup
PENUGASAN
![Page 14: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/14.jpg)
1414
MODUL 3DINAMIKA KELOMPOK
![Page 15: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/15.jpg)
1515
1. Dinamika kelompok2. Seven Jump
KULIAH
![Page 16: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/16.jpg)
1616
• Perkenalan antar anggota kelompok dan tutor• Membangun kesepakatan kelompok agar tujuan
diskusi tutorial dapat tercapai
DISKUSI TUTORIAL
![Page 17: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/17.jpg)
1717
MODUL 4MANUSIA DAN LINGKUNGAN
![Page 18: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/18.jpg)
1818
1. Masyarakat madani2. Pengantar Epidemiologi
KULIAH
![Page 19: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/19.jpg)
1919
DISKUSI TUTORIALSKENARIO
tentang masalah lingkungan
“Telah nampak kerusakan di darat dan di laut disebabkan karena perbuatan tangan manusia, sehingga Allah merasakan kepada mereka sebahagian dari (akibat) perbuatan mereka, agar mereka kembali (ke jalan yang benar)”(Al Qur’an : Surat Ar-Ruum (30): Ayat 41)
![Page 20: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/20.jpg)
2020
Tujuan Belajar• Mahasiswa dapat menerapkan seven jump• Mahasiswa mempunyai kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan• Mahasiswa memahami
konsep masyarakat dan lingkungan konsep lingkungan pengaruh lingkungan terhadap kesehatan
DISKUSI TUTORIAL
![Page 21: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/21.jpg)
2121
Esai: Masalah lingkungan dalam masyarakat yang terkait dengan kesehatan
• Pengamatan• Dokumentasi• Penulisan esai
PENUGASAN
![Page 22: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/22.jpg)
2222
MODUL 5MENGENAL SEL & METABOLISMENYA
![Page 23: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/23.jpg)
2323
1. Komponen sel, struktur & fungsi organella2. Sifat kimia sel3. Sifat fisika sel4. Komunikasi seluler & konsep reseptor5. Diferensiasi sel6. Penelusuran “Metabolisme Zat Makanan” melalui e-
learning
KULIAH
![Page 24: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/24.jpg)
2424
DISKUSI TUTORIALKEHIDUPAN SEL
Makhluk hidup terdiri atas sel. Sel dibedakan atas prokariot dan eukariot yang memiliki perbedaan prinsip, antara lain mengenai komponen sel, struktur dan fungsi organelanya. Sel memiliki sifat fisika dan kimia. Antara sel yang satu dengan sel yang lain dapat melakukan komunikasi, sehingga tercipta keselarasan dalam kehidupan sel itu sendiri dan sel dapat melaksanakan fungsinya antara lain untuk tumbuh kembang, pengelolaan, perbaikan dan reproduksi. Pertumbuhan sel berlangsung menurut aturan. Sementara pembelahan sel terjadi melalui sebuah siklus, kemudian sel mengalami diferensiasi agar menjadi bentuk yang spesifik dan dapat menjalankan fungsinya
![Page 25: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/25.jpg)
2525
TUJUAN BELAJAR1. Menjelaskan pengertian dan perbedaan antara sel prokariot
dan eukariot2. Menjelaskan komponen sel dan fungsinya3. Mengamati gambaran histologi sel dengan menggunakan
mikroskop cahaya.4. Menjelaskan struktur dan fungsi matriks ekstraseluler5. Menjelaskan struktur dan fungsi sitoskeleton untuk
menjelaskan dasar molekuler motilitas sel6. Menjelaskan fungsi sel : tumbuh kembang, pengelolaan,
perbaikan dan reproduksi7. Membedakan sifat-sifat fisika dan kimia sel. 8. Menjelaskan atom, ion dan ikatan kimia9. Menjelaskan struktur ion dan terjadinya ikatan ionik10.Menjelaskan struktur air, ikatan hidrogen, konsep asam, pH
dan sistem dapar (buffer) dan kepentingannya dalam reaksi kimia sel.
![Page 26: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/26.jpg)
2626
DISKUSI TUTORIALMetabolisme Zat Gizi
Makanan yang kita konsumsi pada dasarnya berfungsi untuk mempertahankan kehidupan manusia, yaitu sebagai sumber energi dan untuk pertumbuhan serta mengganti jaringan atau sel tubuh yang rusak. Bahan pangan merupakan senyawa kompleks, yang terdiri dari bermacam-macam senyawa organik dan non organik, dari mulai yang sederhana sampai kompleks.
Senyawa-senyawa penyusun bahan pangan tersebut dikenal sebagai zat-zat gizi, yaitu protein, karbohidrat, lipid, vitamin, mineral serta air. Fungsi masing-masing zat gizi ini berbeda-beda. Salah satu zat gizi makro penghasil energi adalah karbohidrat. Agar dapat digunakan oleh jaringan tubuh, zat sumber energi ini terlebih dahulu harus dipecah melalui proses pencernaan menjadi molekul-molekul lebih kecil, seperti glukosa, fruktosa dan galaktosa. Molekul-molekul kecil ini kemudian diangkut melalui darah ke jaringan-jaringan tubuh untuk segera digunakan atau disimpan sebagai suplai cadangan.
![Page 27: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/27.jpg)
2727
TUJUAN BELAJAR1. Menjelaskan pengertian, karakteristik, klasifikasi, fungsi enzim2. Menjelaskan karakteristik, struktur dan fungsi karbohidrat,
lipid, protein.3. Menjelaskan tentang metabolisme karbohidrat, (lipid dan
protein).
![Page 28: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/28.jpg)
2828
PRAKTIKUM
• Histologi: Cellulae (Sel)
• Biokimia: Pertukaran Cairan Sel
• Mikrobiologi: • Mikroorganisme dalam Mikrobiologi• Flora Normal Tubuh
![Page 29: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/29.jpg)
2929
KETRAMPILAN MEDIK
• Penggunaan Mikroskop
• Vital sign
• Pengecatan Gram
![Page 30: Tim Blok Kuliah introduksi](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081417/55cf933c550346f57b9cfbc0/html5/thumbnails/30.jpg)
3030
CATATAN
1. Kontrak Belajar
2. Pakaian
3. Tadarus
4. Presensi