tesis model sosialisasi nilai dan norma dalam · pdf filetesis model sosialisasi nilai dan...

TESIS

MODEL SOSIALISASI NILAI DAN NORMA DALAM

KELUARGA DI KALANGAN SISWA BERPRESTASI SMA

NEGERI 3 JOMBANG JAWA TIMUR

Diajukan Oleh :

TRI RAHAYU ERVIASTY

NIM : 21110270211004

PROGRAM STUDI MAGISTER SOSIOLOGI

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

Juni 2013

TESIS




Diajukan Oleh :

TRI RAHAYU ERVIASTY

NIM 21110270211004

Penelitian Untuk Tesis Sarjana S2




Juni 2013






Diajukan oleh :

TRI RAHAYU ERVIASTY

NIM 21110270211004



Juni 2013




Yang Diajukan Oleh

TRI RAHAYU ERVIASTY

NIM 21110270211004

Telah Disetujui

Tgl 8 Juni 2013

Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping

Dr Wahyudi, M.Si Dr Asep Nurjaman, M.Si

Direktur Ketua Program study

Pasca Sarjana Magister Sosiologi

Dr Latipun, M. Kes Drs. Rinikso Kartono, M.Si

TESIS

Dipersiapkan dan disusun oleh

TRI RAHAYU ERVIASTY

NIM 21110270211004

Telah Dipertahankan Di Depan Dewan Penguji

Pada Tanggal 8 Juni 2013

SUSUNAN DEWAN PENGUJI

Pembimbing Anggota Dewan Penguji


Drs. Rinikso Kartono, M.Si

Drs. Nurudin,M.Si

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya

Nama : Tri Rahayu Erviasty

Nim : 21110270211004

Program Study : Magister Sosiologi

Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa :

1. Tesis dengan judul MODEL SOSIALISASI NILAI DAN NORMA DALAM

KELUARGA DI KALANGAN SISWA BERPRESTASI SMA NEGERI

JOMBANG JAWA TIMUR Adalah hasil karya saya dan dalam naskah Tesis

ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk

memperolah gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi dan tidak terdapat

karya atau pendapat perna ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, sebagian

atau keseluruhan, kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan

disebutkan dalan sumber kutipan dan daftar pustaka. 2. Apabila dalam naskah Tesis ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur

PLAGIASI, Saya bersediah TESIS ini DIGUGURKAN dan GELAR

AKADEMIK YANG SAYA PEROLEH DIBATALKAN, Serta diproses

sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku 3. Tesis ini bisa dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK BEBAS

ROYALTY NON EKSKLUSIF

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dijadikan

sebagaimana mestinya.

Malang, 8 Juni 2013

Yang Menyatakan

Tri Rahayu Erviasty

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Alloh SWT atas Rahmat dan Hidayah-Nya tesis dengan

Judul MODEL SOSIALISASI NILAI DAN NORMA DALAM KELUARGA DI

KALANGAN SISWA BERPRESTASI SMA NEGERI 3 JOMBANG JAWA

TIMUR ini dapat diselesaikan.

Tujuan penulisan tesis ini adalah sebagai salah satu syarat guna

memperoleh gelar strata dua ( S2 ) pada program studi Magister Sosiologi pada

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Malang.

Dengan selesainya tesis ini, penulis menyampaikan terima kasih dan

penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu

memberikan saran, bimbingan, petunjuk serta motivasi dalam proses

penyusunanya, kepada :

1. Bpk Dr. Muhajir Efendy, M.AP. Rektor Universitas Muhammadiyah Malang

2. Bpk Dr Latipun, M.Kes, Direktur Program Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Malang

3. Bpk Drs Rinikso Kartono, M.Si ketua Program studi Magister Sosiologi

Paskasarjana Universitas Muhammadiyah Malang

4. Bpk Dr Wahyudi, M.Si. Pembimbing Utama yang telah banyak memberikan

koreksi, arahan dan petunjuk dalam penulisan ini.

5. Bpk Dr Asep Nurjaman, M.Si, Pembimbing Pendamping yang telah banyak

memberikan koreksi, arahan dan petunjuk dalam penulisan ini.

6. Bpk drs Nurudin, M.Si selaku dosen penguji yang telah banyak memberikan

koreksi, arahan dan petunjuk untuk menyempurnakan tesis ini.

7. Segenap Dosen Program Magister Sosisologi Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Malang beserta segenap Tata Usaha Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Malang.

8. Bpk Drs Sugeng Budiono, M.MPd, Kepala SMA Negeri 3 Jombang yang

telah membantu memberikan data dalam penulisan ini.

9. Bpk Drs Budiono, M.M.Pd wakil Kepala bidang Kurikulum SMA Negeri 3

Jombang yang telah memberikan data keadaan siswa.

10. Ibu Dra Rudiana Mirnawati Selaku ketua Bimbingan Konseling SMA Negeri

3 Jombang yang telah memberikan data siswa yang berprestsi

11. Ibu Dra Rhodiah Selaku guru Bimbingan Konseling SMA Negeri 3 Jombang

yang telah memberikan data siswa yang diterima di Perguruan Tinggi.

12. Bapak dan Ibu Dewan Guru SMA Negeri 3 Jombang yang tidak bisa

disebutkan satu persatu yang telah membantu dan memberikan masukan,

dukungan kepada penulis sehingga terselesaikan penulisan tesis ini.

13. Segenap Mahasiswa Program Magister Sosiologi Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Malang yang telah memberikan spirit untuk segera

menyelesaikan tugas penulisan ini.

14. Suami dan anak-anak tercinta yang telah memeberikan motivasi untuk segera


Akhirnya dengan kehadirat Alloh SWT, penulis memohon semoga

kebaikan mereka semua mendapatkan imbalan dari-Nya dan menjadi amal sholeh

yang senantiasa dilipatgandakan pahalanya.

Penulis menyadari bahwa tesis ini jauh dari sempurna, oleh karena itu

kritik dan saran yang bersifat konstruktif sangat diharapkan demi kesempurnaan

tesis ini, sebab penulis yakin bahwa orang lain ( pembaca ) yang dapat

mengetahui kekurangan yang ada dalam tesis ini. Penulis juga berharap semoga

tesis ini dapat bermanfaat dan berguna bagi tambahan khasanah dunia keilmuan

khususnya, bagi penulis dan pembaca pada umumnya.

Malang , 8 Juni 2013

Tri Rahayu Erviasty

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ............................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN PENGUJI........................................................ iii

PERSEMBAHAN ........................................................................................... iv

MOTTO.......................................................................................................... v

SURAT PERNYATAAN ................................................................................ vi

KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

DAFTAR ISI .................................................................................................. x

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xv

ABSTRAK ..................................................................................................... xvi

BAB I. PENDAHULUAN .............................................................................. 1

1.1.Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1

1.2. Rumusan masalah .................................................................................... 6

1.3.Tujuan dan Manfaat Penelitian .................................................................. 6

1.3.1.Tujuan Penelitian............................................................................... 6

1.3.2.Manfaat Penelitian ............................................................................. 7

BAB II. KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI ............................... 8

2.1.Landasan Teori .........................................................................................8

2.1.1. Teori Sosialisasi ............................................................................... 8

2.1.2. Proses sosialisasi ............................................................................... 17

2.2. Kajian Pustaka .......................................................................................... 18

2.2.1. Pemahaman nilai dan norma ............................................................. 18 2.2.1.1. Nilai sosial .............................................................................19

2.2.1.2. Norma sosial .......................................................................... 20

2.2.2. Pengetahuan ..................................................................................... 21

2.2.3. Media sosialisasi ............................................................................. 22

2.2.4. Fungsi Keluarga .............................................................................. 25

2.2.5. Peran ............................................................................................... 27

2.2.6. Peran Orang Tua .............................................................................. 28

2.2.7. Perilaku Remaja ..............................................................................30

2.2. Kerangka Pemikiran .................................................................................31

BAB III METODE PENELITIAN ...................................................................33

3.1.Jenis Penelitiaan .........................................................................................33

3.2.Fokus Penelitian .........................................................................................33

3.3. Lokasi Penelitian ...................................................................................... 36

3.4. Subyek dan Informen Penelitian ................................................................ 36

3.4.1. Subyek Penelitian ............................................................................ 36

3.4.2. Informen Penelitian .......................................................................... 37

3.5. Tehnik Pemgumpulan Data ....................................................................... 37

3.6. Tehnik Analisa Data .................................................................................. 38

BAB IV HASIL PENELITIAN ........................................................................40

4.1.GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN ........................................ 40

4.1.1. Kondisi SMA Negeri 3 Jombang ...................................................... 40

4.1.2. Luas dan Batas Lokasi SMA Negeri 3 Jombang .............................. 40

4.1.3. Daftar Piagam Penghargaan Sekolah ............................................... 42

4.1.4. Jumlah Siswa SMA Negeri 3 Jombang ............................................ 43

4.1.5. Jumlah Siswa Berdasarkan Pemeluk Agama .................................... 43

4.1.6. Tingkat Kecerdasan Siswa Dilihat dari Inputnya .............................. 44

4.1.7. Tingkat Kecerdesan Siswa dilihat dari bidang Akademik ..................45

4.1.8. Tingkat Kecerdasan Siswa Dilihat dari Prestasi Non Akadmk......... 50

4.2. HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS DATA ...................................... 52

4.2.1. Analisa Data Responden ................................................................... 52

4.2.1.1. Jenis Agama Responden .......................................................... 53

4.2.1.2. Jenis Pekerjaan Orang Tua ....................................................... 54

4.2.1.3. Jenis Pendidikan Orang Tua Responden .................................. 57

4.3. Analisis Proses Sosialisasi Nilai Dan Norma Yang diberiak Ortu ..............60

4.3.1.Nilai Dan Norma Yang Ditanamkan pada Anak ............................... 60

4.3.1.1. Norma Agama .................................................................... 65

4.3.1.2. Nilai Kedisiplinan ...............................................................68

4.3.1.3. Nilai Moral ......................................................................... 70

4.3.1.4. Nilai Berprestasi ................................................................ .73

4.3.1.4.1. Prestasi Secara Teoritis Menurut Orang Tua ......... 75

4.3.2. Cara Penanaman Nilai Dan Norma .................................................. 77

4.3.2.1. Cara Menamkan Nilai Kedisiplinan………………………..77

4.3.2.2. Cara Menanamkan Norma agama ...................................... 79

4.3.2.3. Cara Menanamkan Nilai Moral ......................................... 81

4.3.2.4. Cara Menanamkan Nilai Berprestasi ..................................83

4.3.2.5. Cara Memberikan Hukuman dan Hadiah kepada Anak ...... 86

4.3.2.6. Cara Mengantarkan Norma Agama kepada Anak-anak ....... 89

4.3.3. Hasil Proses Sosialisasi Nilai Dan Norma Yang Ditanamkan ortu ... 93

4.3.3.1. Proses Sosialisasi ................................................................ 93

4.3.3.2. Peran Orang-orang Terdekat Dalam Melakukan Sos Kel ..... 94

4.3.3.3. Topik Pembicaraan Dalam Melakukan Sosialisasi ................ 96

4.3.3.4. Kesempatan Dalam Melakukan Sosialisasi ...........................99

4.3.3.5. Banyaknya Waktu Melakukan Sosialisasi ............................ 100

4.3.3.6. Orang Yang Paling Berperan Dalam Memberi nil dan nor ... 102

4.3.3.7. Model Peraturan yang diberikan Orang Tua Dalam Kel .......103

4.3.3.8. Manfaat peraturan yang diberikan orang tua Dalam Kel .......107

4.2.3.9. Model Belajar Siswa ............................................................ 109

4.3.4. Penerapan Nilai dan Norma Yang Diberikan Orang Tua .................. 112

4.3.4.1. Nilai Moral ......................................................................... 112

4.3.4.2. Norma Agama……………………………………………….114

4.3.4.3. Nilai Vital ........................................................................... 116

4.3.4.4.Norma Kebiasaan ................................................................. 117

4.3.4.5. Norma Kesopanan ............................................................... 118

4.3.4.6. Norma Hukum .................................................................... 119

4.3.4.7. Prestasi Belajar ................................................................... 120

4.3.5. Analisis Hasil Penelitian .................................................................. 122

BAB V PENUTUP ......................................................................................... 130

5.1. Kesimpulan .............................................................................................. 130

5.1.1. Proses sosialisasi keluarga dilaksanakan oleh orang ......................... 130

5.1.2. Hasil proses sosialisasi keluarga yang ditanamkan oleh orang tua .....132

5.2.Saran .......................................................................................................... 133

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 135

LAMPIRAN .................................................................................................... 137

DAFTAR TABEL

4.1. Daftar Piagam Penghargaan Sekolah ........................................................42

4.2. Jumlah Siswa SMA Negeri 3 Jombang .................................................... 43

4.3. Jumlah Siswa Berdasarkan Pemeluk Agama ............................................ 44

4.4. Tingkat Kecerdasan siswa dilihat dari Inputnya ....................................... 45

4.5. Tingkat kecerdasan siswa dilihat dari output Program IPA ...................... 46

4.6 . Tingkat kecerdasan siswa dilihat dari output Program IPS ....................... 46

4.7. Tingkat kecerdasan siswa dilihat nilai Danem dari Peringkat Kabupaten . 47

4.8. Tingkat kecerdasan siswa dilihat dari Jumlah siswa diterima di PTN ....... 48

4.9. Tingkat Kecerdasan Siswa dilihat dari Prestasi dibidang akademik......... 49

4.10.Tingkat Kecerdasan Siswa dilihat dari Prestasi dibidang Non Akademik..51

4.11.Data Informen ......................................................................................... 52

4.12.Jenis Pekerjaan Orang Tua ..................................................................... 56

4.13.Jenis Pendidikan Orang Tua ................................................................... 58

4.14.Responden Mulai Melakukan Sosialisi .................................................... 94

4.15.Peran Orang Terdekat Yang Sering Diajak Melakukan Sosialisasi .......... 96

4.16.Topik Pembicarakan Dalam Sosialisas .................................................... 98

4.17.Kesempatan Dalam Melakukan Sosialisasi ............................................. 100

4.18.Banyak Waktu Melakukan Sosialisasi Dalam Sehari ............................... 101

4.19.Orang yang paling berperan dalam mendidik anak dalam keluarga .......... 103

4.20.Model Peraturan yang diberikan Orang Tua Dalam Keluarga ................. 105

4.21.Model Belajar Siswa ............................................................................... 110

4.22. Hasil Prestasi Belajar Siswa ................................................................... 122

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Kerangka Pemikiran ................................................................... 32

Gambar 4.1. Model sosialisasi......................................................................... 106

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN ................................................................................................... 137

PEDOMAN WAWANCARA ..........................................................................138

HASIL WAWANCARA ..................................................................................140

- Anas Adriato ..................................................................................140

- Diadikma Belarosa ........................................................................ 144

- Elda Elsaviana ................................................................................148

- Evi Kusuma Wardani ......................................................................152

- Fitri Fatima .................................................................................... 155

- Fradila Juniara ................................................................................159

- Ike Dian Oktavia Sari .................................................................... 162

- Maulana Ahsan Fahmi ................................................................... 166

- Miswanda Eka Pratiwi ................................................................... 170

- Novi Katika sari............................................................................. 173

- Regar Adi Trianto .......................................................................... 177

- Sri wahyu Rahmadani .....................................................................179

- Wira Sakinatun Najahah ................................................................ 184

DAFTAR PUSTAKA

Berger, Peter L. & Thomas Luckmann 1990. Tafsir Sosial atas Kenyataan:

Risalah tentang Sosiologi Pengetahuan (diterjemahkan dari buku asli The

Social Construction of Reality oleh Hasan Basari). Jakarta: LP3ES.

Berger, Peter L. & Thomas Luckmann 1992. Pikiran Kembara: Modernisasi dan

Kesadaran Manusia (diterjemahkan dari buku asli The Homeless Mind:

Modernization and Consciousness). Yogyakarta: Kanisius.

Friedman, Howard, Miriam W Schustack. 2008. Kepribadian Teori Klasik dan

riset Modern edisi ketiga. Jilid 1. Jakarta: Penerbit Erlangga

Hilmi Chaniago. 2012. Bagaimana Mempengaruhi Orang Dan Memperoleh

Peluang. Yogjakarta : Buku Pintar

Horton B Paul dan hunt L Chester. 1999 . Sosiologi. Jilid 1 edisi keenam. Jakarta :

PT Penerbit Erlangga Mahameru

Marimin Tri Pranoto.2004. Sosiologi. Bogor : CV Regina

Maleong, J. Lexy, 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Edisi Revisi Bandung:

Rosda

Ninik Sri Wahyuni. Yusniati 2004 Manusia dan Masyarakat. Jakarta : Ganeca

Exact

Nurseno. 2007. Sosiologi 1. Solo : PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri

Rachmad K. Dwi Susilo. 2008.20 Tokoh Sosiologi Modern. Jogjakarta : ar-Ruzz

Media

Riska Amanda. 2012. Tips Membentuk Karakter Positif Anak. Jogjakarta : Akmal

Publishing

Sarlito W. Sartono. 2011. Psikologi Remaja. Edisi Revisi. Jakarta: Rajawali Pers

Soerjono Soekamto. 1982. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta : PT Raja Grafindo

Persada

Sumadi Surya Brata. 1966. Psikologi kepribadian. Jakarta: PT Raja grafindo

persada

Wardi Bactiar. 2006. Sosiologi Klasik. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Winkel. 2005. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta:

Gramedia

Yusuf SLN dan Juntika N. 2007. Teori Kepribadian. Bandung: Rosda

Zainal Abidin. 2011. Filsafat manusia. Bandung : PT Remaja Rordakarya

TESIS




Diajukan Oleh :

TRI RAHAYU ERVIASTY

NIM : 21110270211004




Juni 2013

TESIS




Diajukan Oleh :

TRI RAHAYU ERVIASTY

NIM 21110270211004





Juni 2013






Diajukan oleh :

TRI RAHAYU ERVIASTY

NIM 21110270211004



Juni 2013




Yang Diajukan Oleh

TRI RAHAYU ERVIASTY

NIM 21110270211004

Telah Disetujui

Tgl 8 Juni 2013

Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping


Direktur Ketua Program study

Pasca Sarjana Magister Sosiologi

Dr Latipun, M. Kes Drs. Rinikso Kartono, M.Si

TESIS

Dipersiapkan dan disusun oleh

TRI RAHAYU ERVIASTY

NIM 21110270211004

Telah Dipertahankan Di Depan Dewan Penguji

Pada Tanggal 8 Juni 2013

SUSUNAN DEWAN PENGUJI

Pembimbing Anggota Dewan Penguji


Drs. Rinikso Kartono, M.Si

Drs. Nurudin,M.Si

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya

Nama : Tri Rahayu Erviasty

Nim : 21110270211004

Program Study : Magister Sosiologi

Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa :

1. Tesis dengan judul MODEL SOSIALISASI NILAI DAN NORMA DALAM

KELUARGA DI KALANGAN SISWA BERPRESTASI SMA NEGERI

JOMBANG JAWA TIMUR Adalah hasil karya saya dan dalam naskah Tesis

ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk

memperolah gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi dan tidak terdapat

karya atau pendapat perna ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, sebagian

atau keseluruhan, kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan

disebutkan dalan sumber kutipan dan daftar pustaka. 2. Apabila dalam naskah Tesis ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur

PLAGIASI, Saya bersediah TESIS ini DIGUGURKAN dan GELAR

AKADEMIK YANG SAYA PEROLEH DIBATALKAN, Serta diproses

sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku 3. Tesis ini bisa dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK BEBAS

ROYALTY NON EKSKLUSIF

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dijadikan

sebagaimana mestinya.

Malang, 8 Juni 2013

Yang Menyatakan

Tri Rahayu Erviasty

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Alloh SWT atas Rahmat dan Hidayah-Nya tesis dengan

Judul MODEL SOSIALISASI NILAI DAN NORMA DALAM KELUARGA DI

KALANGAN SISWA BERPRESTASI SMA NEGERI 3 JOMBANG JAWA

TIMUR ini dapat diselesaikan.

Tujuan penulisan tesis ini adalah sebagai salah satu syarat guna

memperoleh gelar strata dua ( S2 ) pada program studi Magister Sosiologi pada

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Malang.

Dengan selesainya tesis ini, penulis menyampaikan terima kasih dan

penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu

memberikan saran, bimbingan, petunjuk serta motivasi dalam proses

penyusunanya, kepada :

1. Bpk Dr. Muhajir Efendy, M.AP. Rektor Universitas Muhammadiyah Malang

2. Bpk Dr Latipun, M.Kes, Direktur Program Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Malang

3. Bpk Drs Rinikso Kartono, M.Si ketua Program studi Magister Sosiologi

Paskasarjana Universitas Muhammadiyah Malang

4. Bpk Dr Wahyudi, M.Si. Pembimbing Utama yang telah banyak memberikan

koreksi, arahan dan petunjuk dalam penulisan ini.

5. Bpk Dr Asep Nurjaman, M.Si, Pembimbing Pendamping yang telah banyak

memberikan koreksi, arahan dan petunjuk dalam penulisan ini.

6. Bpk drs Nurudin, M.Si selaku dosen penguji yang telah banyak memberikan

koreksi, arahan dan petunjuk untuk menyempurnakan tesis ini.

7. Segenap Dosen Program Magister Sosisologi Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Malang beserta segenap Tata Usaha Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Malang.

8. Bpk Drs Sugeng Budiono, M.MPd, Kepala SMA Negeri 3 Jombang yang

telah membantu memberikan data dalam penulisan ini.

9. Bpk Drs Budiono, M.M.Pd wakil Kepala bidang Kurikulum SMA Negeri 3

Jombang yang telah memberikan data keadaan siswa.

10. Ibu Dra Rudiana Mirnawati Selaku ketua Bimbingan Konseling SMA Negeri

3 Jombang yang telah memberikan data siswa yang berprestsi

11. Ibu Dra Rhodiah Selaku guru Bimbingan Konseling SMA Negeri 3 Jombang

yang telah memberikan data siswa yang diterima di Perguruan Tinggi.

12. Bapak dan Ibu Dewan Guru SMA Negeri 3 Jombang yang tidak bisa

disebutkan satu persatu yang telah membantu dan memberikan masukan,

dukungan kepada penulis sehingga terselesaikan penulisan tesis ini.

13. Segenap Mahasiswa Program Magister Sosiologi Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Malang yang telah memberikan spirit untuk segera


14. Suami dan anak-anak tercinta yang telah memeberikan motivasi untuk segera


Akhirnya dengan kehadirat Alloh SWT, penulis memohon semoga

kebaikan mereka semua mendapatkan imbalan dari-Nya dan menjadi amal sholeh

yang senantiasa dilipatgandakan pahalanya.