temario para examen del primer quimestre · 2020. 1. 13. · temario para examen del primer...
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EDUCACIÓN BÁSICA ELEMENTAL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA
Grado: Tercero de Básica Profesor: Diego Madrid Luna
Año lectivo: 2019 -2020 Fecha: 18 de diciembre del 2019
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
� Evaluación Sumativa 2do Quimestre 1 parcial.
� Evaluación Sumativa 2do Quimestre 2 Parcial.
� Evaluación Sumativa 2do Quimestre 3 Parcial.
Unidad 5 – 6 – 7 y 8
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto y cuaderno)
� El agua es un tesoro. � Palabras derivadas – los artículos – la
coma – describir lugares.
� Pág. 100 – 101 –
102 – 103 – 104 y 105.
� Pág. 118 – 119 –
120 – 121 – 122 y 123.
� Pág. 138 – 139 –
140 – 141 – 142 y 143.
� Así soy yo. � Palabras compuestas – los
demostrativos – Aprendo la norma (ga, go,
gu, gue, gui, güe y güi) describir personas.
� Cede el paso. � La familia de palabras – el adjetivo –
Aprendo la norma (ge, gi, je y ji) – describir
objetos.
� Guapos por dentro.
� Onomatopeyas – pronombres
personales – Aprendo la norma (bl y br) –
describir animales.
� Pág. 156 – 157 –
158 – 159 – 160 y 161.
Elaborado por:
Revisado por:
Profesor de Lengua y Literatura Diego Madrid Luna
Jefe del Área de Lengua y Literatura Lic. Néstor Rivas Pacheco
EDUCACIÓN BÁSICA ELEMENTAL ÁREA DE MATEMÁTICA
Grado: Tercero de Básica Profesor: Patricio Velasco Álvarez
Año lectivo: 2019 -2020 Fecha: Enero 08 del 2020
TEMARIO PARA EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
BLOQUE # 4 – 5 – 6
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto y cuaderno)
� Realizar adiciones con los números hasta 999, con material
concreto, mentalmente, gráficamente y de manera numérica.
� Realizar sustracciones con los números hasta 999, con
material concreto, mentalmente, gráficamente y de manera
numérica.
� Aplicar las propiedades conmutativa y asociativa de la
adición en el cálculo escrito, mental y en la resolución de
problemas.
� Medir, estimar y comparar masas contrastándolas con
patrones de medidas no convencionales.
� Utilizar las unidades de medida de capacidad: el litro en la
estimación y medición de objetos de su entorno.
� Adiciones con
reagrupación hasta 999.
� Sustracciones con
desagrupación hasta 999.
� Propiedades de la adición.
� Masa.
� El litro
Pág. 110
Pág. 112
Pág. 114
Págs. 116 - 117
Pág. 122- 123
Pág. 138 - 139
Pág. 140 - 141
Pág. 142
Pág. 144 - 145
Pág. 146 – 147
Pág. 148
Pág. 150
Pág. 152
Pág. 154
Pág. 168
Pág. 171
Pág. 173
Pág. 174
Pág. 177
Pág. 178
� Relacionar la noción de multiplicación con patrones de
sumandos iguales o con situaciones de tantas veces tanto.
� Reconocer mitades y dobles
� Relacionar la noción de multiplicación con patrones de
sumandos iguales o con situaciones de tantas veces tanto.
� Realizar conversiones usuales entre años, meses, semanas,
días, en situaciones significativas.
� Leer horas y minutos en el reloj analógico.
� Realizar conversiones usuales entre horas y minutos en
situaciones significativas.
� Utilizar la unidad monetaria en actividades lúdicas y en
transacciones cotidianas simples, destacando la importancia
de la integridad y la honestidad
� Multiplicación por 2.
� Multiplicación por 3.
� Mitades y dobles.
� Multiplicación por 4.
Multiplicación por 5.
� Años, meses, semanas,
días.
� El reloj.
� Horas y minutos.
� Unidad monetaria.
� Reconocer y diferenciar los números pares e impares por
agrupación y de manera numérica.
� Relacionar la noción de multiplicación con patrones de
sumandos iguales o con situaciones de tantas veces tanto.
� Organizar y representar datos estadísticos relativos al entorno
� Números pares e impares.
� Multiplicación por 6.
� Multiplicación por 7.
� Multiplicación por 8.
� Multiplicación por 9.
� Pictogramas.
Elaborado por:
Revisado por:
Lcdo. Patricio Velasco Álvarez
Profesor de Matemáticas
Lcdo. Julio Pezo
Jefe del Área de Matemáticas
en tablas de frecuencias y pictogramas, en función de explicar
e interpretar conclusiones y asumir compromisos.
� Realizar combinaciones simples y solucionar situaciones
cotidianas.
� Reconocer experiencias aleatorias en situaciones cotidianas.
� Combinaciones simples.
� Noción de probabilidad.
Pág. 180
Pág. 182
Revisar
Tareas, AIC y
Evaluaciones.
EDUCACIÓN BÁSICA ELEMENTAL
ÁREA DE Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Grado: 3ro A-B-C Profesor: Emell Fernández Ferrer
Año lectivo: 2019 - 2020 Fecha: lunes, 6 de enero de 2020
TEMARIO PARA EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
UNIDAD # 3: La materia
TEMAS CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
Los estados físicos Conocer los estados que tenemos en nuestro entorno Páginas 56 y
57 del libro de
ciencias
naturales
Actividad
individual en
clase #1 y #2
Cambios de estado Conocer el cambio de estado por acción del frio o el calor Páginas 58 y
59 del libro de
ciencias
naturales.
UNIDAD # 4: La energía
TEMAS CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
Importancia de la anergia Conocer las funciones de la energía Páginas 76 y
77 del libro de
ciencias
naturales.
Usos de la energía Actividad del libro. Páginas 78 y
79 del libro de
ciencias
naturales.
Lección #1
La luz y su característica Conocer los cuerpos opacos, transparente y translucidos Páginas 80 y
81 del libro de
ciencias
naturales.
Actividad en
clase #1
Afianzo mis destrezas Actividad en libro Páginas 82 y
83 del libro de
ciencias
naturales.
Característica de la luz
La sombra y la penumbra
Páginas 84 y
85 del libro de
ciencias
naturales
UNIDAD # 5: La tierra
TEMAS CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
Movimiento de la tierra Movimiento de traslación y rotación Páginas 95
del libro de
ciencias
naturales.
Las estaciones
Conocer las estaciones del año
Páginas 96 y
97 del libro de
ciencias
naturales.
Estudiar
actividad del
cuaderno de
ciencias
naturales
Afianzo mis destrezas Actividad del libro Páginas 98 y
99 del libro de
ciencias
naturales.
Actividad
individual #1
y #2
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:
Emell Fernández Ferrer Wellington Ronquillo Profesor de ciencias naturales Departamento de Consejería Estudiantil
(DECE) Sub Jefe Área de Estudios Sociales
EDUCACIÓN BÁSICA ELEMENTAL
ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES
Estudios Sociales
Grado: 3º año EGB A, B y C Profesor: Emell Fernández Ferrer
Año lectivo: 2019 - 2020 Fecha: lunes, 6 de enero de 2020
TEMARIO PARA EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
UNIDAD # 2: Mi comunidad y mi provincia
TEMAS CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
Mi comunidad y mi parroquia. ¿Quiénes conforman tu comunidad? Página 52 del libro de EESS.
Mi parroquia. Parroquia, cantones y provincias. Página 54 y 55 del libro de EESS.
Parroquias urbanas y rurales. Diferencias entre las ciudades y el
campo.
Página 54 y 55 del libro de EESS.
Actividad Individual en clase #1
Actividades que realizan las
personas de mi parroquia.
Profesiones y ocupaciones de las
personas.
Página 58 y 59 del libro de EESS.
Actividad individual en clase #2
Riesgos de la ubicación de mi
parroquia.
Causas de los fenómenos naturales. Página 54 y 55 del libro de EESS.
UNIDAD # 3: Cantones y Provincias
TEMAS CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
El cantón. Conocer la división política del país. Página 76 y 77 del libro de EESS.
Autoridades del Cantón. Conocer las funciones y
responsabilidades de las autoridades de
un cantón.
Página 78 del libro de EESS.
Provincias del Ecuador. Descubre las provincias de Ecuador. Páginas 84 y 85 del libro de EESS.
Actividad Individual en clase #1,#2 y #3
Las provincias son diferentes. Descubrir las 24 provincias de Ecuador. Página 90 del libro de Estudios Sociales.
UNIDAD # 4: Ecuador es mi país
TEMAS CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
Nuestro País es muy diverso. Conocer los elementos naturales de mi
país.
Página 100 del libro de EE.SS.
Diversidad cultural. Reconocer las diferentes culturas que
existen en el territorio.
Página 103 del libro de EESS.
Ecuador en la tierra. Reconocer a Ecuador como parte del
continente americano.
Página 104 y 105 del libro de EESS.
Actividad individual en clase #,1#2 y #3.
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:
Emell Fernández Ferrer Psic. Johnn Merizalde Óscar Peñafiel Posligua Profesor de Estudios Sociales Departamento de Consejería Estudiantil
(DECE) Sub Jefe Área de Estudios Sociales
Educación Básica ElementalÁrea de Inglés
Grado: 3º
Año Lectivo: 2019-2020
Profesores:
Abraham Mero,
Gregory Kortum
Fecha: 07 January 2020
Temario para el Examen del 2 Quimestre
Tema Kid's Boxstudent book(contenidos)
Kid's Boxworkbook
(páginas b/nal final del libro)
Work Sheets(hojas de trabajo) Vocabulary/Listening
bedroom furniture - - 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, 2.1.14
prepositions of place - - 2.1.11, 2.1.12, 2.1.13
outdoor activities pp.36, 37, 39 p.36, 38 2.2.1, 2.2.2, 2.2.3, 2.2.10, 2.2.11, 2.2.23
family members p.34 p.34, 35, 39 2.2.14, 2.2.15
food and drink pp.40, 41 pp.40,44,45 2.2.19 , 2.2.20 , 2.3.1, 2.3.2, 2.3.8
Reading/Listening: LLEVAR CUENTOS AL EXAMEN!!!
story: Doctor Jen
literal meaning: True, False, Not Mentioned
- - 2.1.4, 2.1.6, 2.1.9
story elements - - 2.1.17
Letter Group 4: c, h, k, o, z - - 2.1.15
family members p.34 p.34, 35, 39 2.2.15,
story Doctor Jen (photocopy)order of events - - 2.2.5, 2.2.6, 2.2.12
story At the Library (photocopy)
match picture to sentence - - 2.2.16
literal meaning: True, False, Not Mentioned
- - 2.2.17
story elements - - 2.2.18
order of events - - 2.2.24
Letter Group 5: g, i, q, r, w - - 2.2.22
Letter Group 6: a, e, i, o, u, y - - 2.3.5
story Soup and a Sandwish (photocopy) - -
Literal Meaning:select correct picture - - 2.3.3
select correct sentence - - 2.3.4
True, False, Not Mentioned - - 2.3.6, 2.3.7
Order of Events - - 2.3.9
Writing/Listening
Writing Process: Bedroom Desciption
- - 2.1.5, 2.1.7, 2.2.7, 2.2.8
created by Abraham Mero, Gregory Kortum revised by David Coral revised by Victor Genovesi English Teacher English Sub-Coordinator DECE
EDUCACIÓN BÁSICA
ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA
Grado: 3ros A B C Profesor: Sandy Rizzo, Andy Torres, Daniel Herrera
Año lectivo: 2019 -2020 Fecha: 19-12-2019
TEMARIOS DEL SEGUNDO QUIMESTRE
BLOQUES.- 3.- Prácticas corporales expresivo comunicativas. 5.- Construcción de la Identidad Corporal.
Elaborado por: Revisado por:
Sandy Rizzo Andy Torres
Daniel Herrera Tecnlg. Sandy Rizzo
Profesor de Educación Física Jefe del Área de Educación Física
TEMAS CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN
(texto y cuaderno)
Practicas corporales
expresivo comunicativas
Ejercicios Aeróbicos,
Roles, Paradas de Mano,
Rondós Infantiles
Ejecutar los ejercicios aeróbicos y series de
gimnásticas con roles al frente, atrás, parada
de manos, y parada de cabeza. . Currículo de
Educación Física
para la Educación
general básica y
bachillerato.
Ministerio de
Educación.
Construcción de la Identidad Corporal
Carreras de velocidad
Carreras de relevos
Carreras de resistencia
Salto largo
Salto alto
Lanzamiento de la pelota
Demostrar las técnicas básicas de correr,
saltar y lanzar a través de los festivales
deportivos individuales y grupales para tomar
conciencia de la cooperación y del respeto a
las reglas
EDUCACIÓN BÁSICA ELEMENTAL
ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
RELIGIÓN
Grado: Tercero EBE Profesor: Xavier L. Ojediz Carrillo
Año lectivo: 2019-2020 Fecha: 18-12-2019
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
BLOQUE # 1, 2 y 3
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS
CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto y cuaderno)
Unidad 6 La Iglesia es la familia de
Dios
Unidad 7
Dios nos llama a ser santos.
4.1 La Iglesia la familia de Dios.
4.2 La Santa Misa.
4.3 La Semana Santa.
4.4 ¿Eres buen compañero?
4.5 Rezar por los sacerdotes.
4.6 Dios nos llama a ser santos.
4.7 ¿Sabes compartir?
4.8 Acudir al ángel de la guarda.
Estudiar de las
hojas de trabajo.
Lecciones.
Evaluaciones.
Libro: Págs.
Unidad 6: 58 a 67
Unidad 7: 70 a 79
Unidad 8: 80 a 89
Unidad 9: 90 a 99
Unidad 8
Jesús está en la Eucaristía.
5.1 Jesús está en la Eucaristía.
5.2 La presencia eucarística.
5.3 ¿Dices siempre la verdad?
5.4 Recibir la comunión.
Unidad 9
Jesús nos espera en el cielo.
6.1 Jesús nos espera en el cielo.
6.2 Los Mandamientos.
6.3 ¿Quién cabe en mi corazón?
6.4 La visita al Santísimo.
Elaborado por: Revisado por:
Xavier L. Ojediz Carrillo. Johnny Garcia. Profesor de Religión Jefe del Área de Religión
Km. 14 ½ Vía Perimetral – PBX: 2145614 – Mobile:0980869990 – 0980869888
http://www.torremar.edu.ec e-mail: [email protected]
EDUCACIÓN BÁSICA ELEMENTAL ÁREA DE EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA
MÚSICA Grado: 3ero. Año de EGB Profesor: Christian Moncayo F
Año lectivo: 2019 -2020 Fecha: 19 de diciembre del 2019
TEMARIO PARA EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
* Se incluyen también las tareas, actividades individuales y evaluaciones sumativas de los tres parciales.
Elaborado por: Revisado por:
Christian Moncayo. Lcdo. Gabriel Guevara R.
Profesor de Música Jefe del Área de Educación Artística
BLOQUE # 1: La figuras musicales y los signos musicales
EJES DEL APRENDIZAJE CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto)
Ritmo Combinaciones rítmicas y la figura cuartina. Págs.8 a 10, 20 a 22
Melodía Clave de sol y el pentagrama. Págs. 11,12,23 y 24
Forma Signo de repetición y doble signo de repetición. Págs. 15 y 16
BLOQUE # 2: La Cuartina y el pentagrama
EJES DEL APRENDIZAJE CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto)
Ritmo La cuartina combinada con la galopa. Págs.32 a 34,44 a46
Melodía Notas do, re, mi y fa en el pentagrama. Págs. 35,36,47,48, 59 y 60
Dictado Dictado rítmico de figuras negras, corcheas, silencio y cuartinas. Págs. 26 y 36
BLOQUE # 3: Práctica instrumental
EJES DEL APRENDIZAJE CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto)
Ritmo Tocar la escala de Do ascendente y descendente Xilófono.
Melodía Reconocimiento de notas musicales. Xilófono
Expresión
Canciones: ATE CATE NOVA, EL TRANSPORTE, EL ELEFANTE, EL SR. DON GATO BIENVENIDO SEAS
Pág. 15
pag.20,
Pág.32 y
pág. 44
HOJA
EDUCACIÓN BÁSICA ELEMENTAL
ÁREA DE EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA
ARTES PLÁSTICAS
Grado: 3ero año EGB A-B-C Profesor: Gabriel Guevara R.
Año lectivo: 2019 - 2020 Fecha: martes, 7 de enero del 2020
TEMARIO PARA EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
Unidad 1
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto y cuaderno)
• Reconocer principios básicos de
dibujo, por medio de su aplicación
en los trabajos a realizarse.
• Desarrollar su motricidad fina para
un óptimo trabajo, mediante
ejercicios aplicados.
LÍNEAY PUNTO. LUZ Y SOMBRAS
1.- El punto-Línea
1.1.-Trazos
libres(abstracto
geométricos)
1.2.- Composición y
encaje
1.3.-La proporción
1.4.-Equilibrio
Demostrar como dibuja
en base a la línea, para
disfrutar las formas y
movimientos.
Diferenciar las formas
de trazos libres (
abstracto geométrico )
Diferenciar las formas
humanas (caricatura)
Hojas de tarea y A/I
• Reconocer los colores de su
alrededor.
• Identificar los colores primarios,
secundarios, por medio de su
aplicación y aprender las mezclas.
• Reconocer los colores de su
alrededor.
• Identificar los colores primarios y
secundarios, por medio de su
aplicación y aprender las mezclas,
TEORÍA DEL COLOR: COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS (Pintura seca: Lápices de colores y pintura líquida: acrílica) MANCHA
MOSAICOS
Aplicación de encaje y
Proporción de los
elementos
Hojas de A/I
Hoja de Tarea
colores fríos y cálidos. ABSTRACTOS
Unidad 2
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto y cuaderno)
• Conocer el concepto de “Naturaleza
muerta”, mediante la aplicación de
bodegones.
BODEGÓN (Pintura seca y plastilina)
Aplicación de encaje y
Proporción de los
elementos
Hojas de A/I
Hoja de Tarea
• Conocer la correcta utilización de las
diferentes técnicas pictóricas, por
medio de la aplicación de las mismas.
TÉCNICAS DE PINTADO (Lápiz de color y Óleo paste)
Aplicación de límites y
relleno de espacios en
blanco al pintar.
Hojas de A/I
Hoja de Tarea
Unidad 3
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto y cuaderno)
• Realizar producciones artísticas
individuales y colectivas a partir de la
combinación de técnicas y materiales
dados.
Relleno de figuras con Plastilina.
Manejo de la motricidad
fina en el relleno de
figuras en una hoja de
trabajo.
Hojas de A/I
Hoja de Tarea
• Realizar producciones artísticas
individuales y colectivas a partir de la
combinación de técnicas y materiales
dados.
Figuras con Plastilina. (Canasta de frutas)
Manejo de la motricidad
fina en la elaboración de
una figura en 3D
A/I
Elaborado por: Revisado por:
Lcdo. Gabriel Guevara R. Lcdo. Gabriel Guevara R.
Profesor de Arte Jefe del Área de Educación Artística
Km. 14 ½ Vía Perimetral – PBX: 2145614 – Mobile: 0980869990 – 0980869888 http://www.torremar.edu.ec
e-mail: [email protected]
EDUCACIÓN BÁSICA ELEMENTAL
Informática
3 EBE
TEMARIOS PARA EL EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
AÑO LECTIVO 2019-2020
Primer Parcial
Pág. 33 Unidad 2 ¿Para qué sirve?
Pág. 37 Unidad 2 Conocer lo que es una celda
Pág. 38 Unidad 2 Columna
Pág. 39 Unidad 2 Fila
Pág. 41 Unidad 2 Seleccionar celdas
Pág. 43 y 44 Unidad 2 Cambiar el tamaño de fila o columna
Pág. 47 Unidad 2 Centrar datos a lo largo de las columnas
Pág. 48 y 49 Unidad 2 Asignar nombre a hojas de cálculo
Segundo Parcial
Pág. 56 Unidad 2 Escribir en la diapositiva
Pág. 57 Unidad 2 Crear una nueva presentación
Pág. 58 Unidad 2 Aplicar tema a nuestras diapositivas
Pág. 61 Unidad 2 Ver la presentación
Insertar imágenes en línea
Aplicar viñetas y numeración al texto de las diapositivas.
Tercer Parcial
Pág. 2 Unidad 3 Utilización del Windows media
Pág. 3 Unidad 3 Abrir Windows media player
Pág. 5 Unidad 3 Música
Pág. 6 Unidad 3 Video
Pág. 7 Unidad 3 Imágenes
Pág. 8 y 9 Unidad 3 Play, pausa, stop, siguiente, retroceder
Pág. 10 Unidad 3 Volumen
Pág. 15 Unidad 3 Grabar un CD
____________________________ José Hernán Martínez T.
Profesor de Informática