pkn sd/mi kelas 1 79

setiap anak mempunyai hakhak untuk bermainhak untuk berpendapathak untuk belajar dengan gembirahak anak harus dihormati

tema 6 gejala alam danperistiwa

kamu harus mampu

setelah mengikuti pembelajaran tema ini kamu akan mampu1 memberi contoh pelaksanaan hak anak di rumah2 memberi contoh pelaksanaan hak anak di sekolah

gambar 6.1 peristiwa anak sedang bermain

pkn sd/mi kelas 180

kita semua mempunyai hakkita boleh menggunakan hakcontohnya kamu ingin membeli sepatukeinginan itu merupakan hakgunakan hak kamu dengan tidak memaksa

hari ini hari minggudani dan temannya akanbermain boladani pamit kepada ayah danibuayah dan ibu mengizinkandani dipesan agar hati hati

a menghargai hak anak di rumah

gambar 6.2 dani bermain dengan temannya

aku sukamembaca bukudi perpustakaan

aku suka belajardi kelas

pkn sd/mi kelas 1 81

gambar 6.3 bayu menjajakan koran

dani dipesan agar tidak nakaldani menerima haknya untuk bermain

bayu adalah tetangga adibayu sering tidak masuk sekolahbayu disuruh ayahnya bekerjabayu berjualan koran di jalanbayu berjualan saat jam sekolahayah tidak memenuhi hak bayubayu tidak mendapatkan haknya untuk belajar

ayah dani mendapat uang hari rayaayah menanyakan kebutuhan keluargaibu minta dibelikan kompor barudani minta dibelikan sepedania minta dibelikan tas baruayah telah mendengarkanpendapat dani dan niamereka merasa dihargai ayahnya

gambar 6.4 ayah berunding dengan keluarga

pkn sd/mi kelas 182

♦ bacalah peristiwa di bawah ini♦ berikan pendapatmu dengan memberi tanda silang

(x) pada tempat yang tersedia

rini pulang sekolahibu menyuruh rini makan siangtindakan ibu ….

rano mendapat nilai sepuluhayah memuji pekerjaan ranotindakan ayah ....

4

5

no peristiwabaik tidak

baikjoni bermain layang layangjoni bermain di jalan rayatindakan joni ….

ayah melarang eko sekolaheko disuruh ayah bekerjatindakan ayah ….

desi sedang menyampaikan usulsita memotong pembicaraan desitindakan sita ….

1

2

3

pendapatmu

ayo berpendapat

pkn sd/mi kelas 1 83

di sekolah ada majalah dindingmurid murid menyebutnya madingmurid murid boleh menempel karyanyaada yang menempel puisiada yang menempel gambarada yang menempel saran saranmurid bebas membuat karyasekolah menghargai hasil karya murid

di sekolah dani ada alat bermainada ayunanada jungkat jungkitada alat kasti dan lain lainmurid murid boleh menggunakannya

b menghargai hak anak di sekolah

gambar 6.5 majalah dinding di sekolah dani

pkn sd/mi kelas 184

saat istirahatsemua murid mempunyai hak yang samasekolah memenuhi hak murid untuk bermain

bu endah guru kelas satubu endah memulai pelajaranbu endah mengajak murid menyanyibu endah mengajar dengan sabarmurid bebas bertanyabu endah menjawab dengan jelasmurid belajar dengan gembirabelajar menjadi menyenangkan

gambar 6.6 halaman sekolah dani

gambar 6.7 murid belajar dengan senang

pkn sd/mi kelas 1 85

no peristiwasenang tidak

senang

pendapatmu

bu guru mengakhiri pelajaranbu guru mengajak bernyanyikamu merasa ....

kamu ingin bermain ayunantemanmu melarang bermainkamu merasa ....

pak rudi sedang mengajarpak rudi menceritakan peristiwa lucukamu merasa ....

kamu terlambat masuk sekolahbu guru menasihati kamukamu merasa ....

di sekolah ada pembagian susupak guru membagi untuk kelas satudulukamu merasa ....

1

2

3

4

5

ayo berpendapat

♦ bacalah peristiwa di bawah ini♦ ungkapkan perasaanmu dengan memberi tanda

silang (x) pada tempat yang tersedia

pkn sd/mi kelas 186

♦ berkumpullah dengan kelompokmu♦ amatilah cerita yang tampak pada gambar di bawah

ini♦ mainkan drama bersama temanmu di depan kelas

mita bermain ayunanmita tidak mau diganti temannyakamu mengingatkan mita

ayahmu menyuruh agar tidaksekolahkamu disuruh membantu bekerjakamu menolak perintah dengansopan

kamu pulang dari sekolahkamu ingin bermainkamu minta izin ayah untuk bermain

ayo peragakan

pkn sd/mi kelas 1 87

roni menyampaikan usulnyajono memotongpembicaraan ronikamu menasihati jono

♦ temuilah salah satu guru di sekolahmu♦ tanyakan apa saja hak hak dan kewajiban murid di

sekolahmu

Pedoman GuruGuru diharapkan membagi murid dalam kelompok, menjelaskan adegan yangharus dilakukan, dan meminta tanggapan dari kelompok yang lain.

Pedoman GuruGuru diminta membagi siswa dalam kelompok. Tiap kelompok melakukanwawancara pada guru-guru yang berbeda. Hasil wawancara dilaporkan secaralisan oleh tiap kelompok.

no hak murid

1234

kewajiban murid

ayo bertanya

pkn sd/mi kelas 188

• hak anak harus dihormati oleh keluarga dan sekolah• hak bermain hak belajar dengan gembira dan hak

berpendapat• melanggar hak anak akan merugikan anak• pendapat orang lain harus kita hargai• penggunaan hak tidak boleh melupakan kewajiban

rangkuman

refleksi

tentunya kamu sudah memahami tentang♦ pelaksanaan hak anak di rumah♦ pelaksanaan hak anak di sekolahjika kamu belum memahamipelajari lagi atau tanyakan kepada bapak ibu gurumu

pkn sd/mi kelas 1 89

kerjakan di buku tugasmua berilah tanda silang (x) pada huruf a b atau c sesuai

pilihan yang paling benar1 alat bermain pada gambar adalah ….

a dakonb ayunanc jungkat jungkit

2 bermain tidak boleh membahayakan ....a diri sendirib orang lainc diri sendiri dan orang lain

3 bermain yang membahayakan adalah....a bonekab dakonc petasan

4 bermain pada gambar adalah....a berbahayab tidak berbahayac menyenangkan

5 hak anak di rumah harus dipenuhi oleh ....a gurub tetanggac orang tua

ayo melatih kemampuanmu

pkn sd/mi kelas 190

b isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yangbenar

1 rudi dan temannya bermainsepak bolarudi dan temannya harus ....

2 dani bertanya kepada kakakkakak seharusnya ....

3 heru pergi ke ruang perpustakaanheru ingin meminjam ....

4 joko ingin bermain layang layangjoko sebaiknya bermain di ….