NAMA : MONA MALAHAYATINPM :1310131044MK :TEFL

1. Perencanaan

Merencanakan sesuatu yang lebih mudah untuk memudahkan pertemuan awal dengan kelas baru.dan juga mencoba berfikir lebih kepada pendidik dan benar-benar logis dan akurat.dan kemudian standar apa yang anda harapkan setelah siswa anda mencapai nilai yang baik ?misalnya seperti mereka akan lebih percaya diri dan kosakata yang mereka kuasai dan keahlian terkhusus yang anda harapkan? Berapa banyak kata yang mereka pahami dan berapa banyak mereka berbicara sendiri dan juga apa yang mereka mau disaat ingin memperoleh bahasa dan yang paling utama adalah bagaimana anda menjelaskan syinabus.akan mudah untuk siswa dalam memajukan dan cara yang mudah untuk belajar dan guru menilai kemajuan mereka.

2. pekerjaan dari yang diketahui ke yang tidak diketahui

saran ini tampak begitu jelas rasanya tidak layak mengatakan , tetapi guru kadang-kadang tidak menyadari apa yang telah mereka ajarkan dalam mendidik , misalnya seperti berbicara, dengan berkomunikasi satu sama lain semakin mudah dalam belajar dan melihat antara akrab dan asing. Dan untuk mencari tahu apa yang siswa tau dan yang siswa pahami.beberapa siswa mungkin lebih banyak mengetahui tentang apa itu kosakata dan apa yang dimaksud dengan kata benda dan kata keterangan dan ada yang berfikir banyak ataupun mereka yang sebenarnya mungkin tahu sendiri. Beberapa mungkin akrab dengan bahasa negara yang mereka peroleh dan tidak.

3. pekerjaan yang singkat dan langkah-langkah logis

Pengetahuan yang subjek untuk lebih tahu bagaimana cara mengajarkan yang lebih ahli dan banyak mengetahui tentang pengetahuan luar untuk memudahkan untuk memahami struktur dan mudah memahami langkah-langkah dalam belajar. Dan siswa benar-benar belajar sesuatu dari pengetahuan yang anda ajarkan, dengan ide-ide yang logis siswa lebih mudah memahami dan semangat untuk mencari pengetahuan yang lebih jauh lagi, dan ada juga siswa yang tidak mengerti tapi sering tidak mengakuinya dan siswa berhenti berfikir dan tertekan dengan apa yang mereka tidak tahu.

4. pendorong belajar dengan kegiatan

Biarkan peserta didik belajar dengan kecepatan mereka sendiri.peserta didik lebih banyak menghabiskan waktu dalam belajar sendiri dari pada yang di ajarkan oleh gurunya. Siswa harus banyak menguasai kosakata baru dan yang mudah bagi siswa pahami dan mudah dimegerti ,siswa sering berbicara dengan kawan-kawannya sering mendengar pengetahuan yang baru dan juga memahami membaca bahasa. Dan sangat merugikan waktu jika hanya datang ke kelas Cuma mendengar dan hanya berbicara satu atau dua

kalimat ragu.kebanyakan siswa akan membuat kemajuan lebih baik jika mereka bekerja secara individual kelompok atau berpasangan yang telah ditentukan oleh guru.beberapa siswa mungkin bingung tidak menjadi prinsip dasar melakukan proyek-proyek dan penelitian dan kegiatan sejenis lainnya yang sepenuhnya terlihat kecerdasan dan minat mereka.

5.keberhasilan

Pada kenyataannya orang-orang berkembang pada kesuksesan ‘orang yang sukses banyak mengetahui pengetahuan dan pengalaman.umumnya orang yang sukses selalu berkata kami belajar dari kekalahan kami’.pada kenyataanya orang-orang berkembang pada jalan kesuksesan ‘itu jauh lebih sulit untuk mendapatkan keuntungan dari kegagalan.bukan berarti orang sukses tidak pernah mengalami kegagalan, justru orang sukses belajar dari kegagalanya,orang yang tidak berkembang dan kurang berpengalaman justru sulit untuk meraih kesuksesan.

6. memberikan umpan balik.

Sulit untuk belajar apapun kecuali anda tahu bagaimana anda mendapatkan , seperti anda mendapatkan unpan balik pada kinerja anda dari siswa anda dan atasan anda. Anda harus membuat siswa memiliki kemampuan masing-masing setelah anda jelaskan dengan adanya dorongan atau kritikan dengan meminta guru yang lebih berpengalaman untuk berdiskusi dengan mereka. Umpan balik mencoba untuk memanfaatkan poin mereka kuat dan meminimalkan yang lemah.

7. memberikan latihan dan penguatan.

Siswa harus banyak membuat latihan karena dengan latihan siswa bisa belajar dengan rajin dan sunguh-sungguh dengan berlatih siswa dapat memperkuat keterampilanna demi masa depan.

NAMA : MONA MALAHAYATINPM :1310131044MK :TEFL

1. Plan

Plan something easier to facilitate an early meeting with new..and class also try to think more to educators and completely logical and akurat.dan standard then what do you expect after your students achieve good value? For example, as they will be confidence and vocabulary they controlled and especially its expertise you expect? How many words they understand and how much they speak for themselves and also what they want when want to acquire the language and the main thing is how you explain syinabus.akan easier for students in advance and easy way to learn and teachers to assess their progress.

2. work from the known to the unknown

This advice seems so obvious it's not worth saying, but teachers sometimes do not realize what they have taught in educating, such as talking, to communicate with each other more easily in learning and seeing between familiar and unfamiliar. And to find out what students know and what students pahami.beberapa students may be more knowledgeable about what it is and what it meant vocabulary with nouns and adverbs, and there are many who think they are real or may know himself. Some may be familiar with the language of the country they earn and do not.

3. The job brief and logical steps

Knowledge of the subject to better know how to teach more skilled and knowledgeable about the outside knowledge to make it easier to understand the structure and easy to understand steps in learning. And the students really learn something from the knowledge that you teach, with ideas that are logical students more easily understand and spirit to seek knowledge even further, and there are also students who do not understand but often do not recognize and students stop thinking and depressed what they do not know.

4. The driver of learning activities

Let students learn at their pace sendiri.peserta students spend more time in their own learning than those taught by the teacher. Students must master a lot of new vocabulary and are easy for students to understand and easy dimegerti, students often talked with his friends often hear of new knowledge and understanding also read the language. And it is very detrimental to time if just coming to class Just heard and only speak one or two sentences ragu.kebanyakan students will make better progress if they work individually or in pairs groups that have been determined by guru.beberapa students may be confused not be the basic principle of conduct projects and research and other similar activities are fully visible intelligence and interests.

5.keberhasilan

In fact people thrive on success 'many successful people know pengalaman.umumnya knowledge and successful people always say we learn from the defeat kami'.pada fact people thrive on the path of success' is much more difficult to benefit from failure .not means that successful people never fail, even successful people learn from kegagalanya, people who did not develop and inexperienced it is difficult to achieve success.

6. provide feedback.

Difficult to learn anything unless you know what you get, as you get behind on your performance unpan of your students and your supervisor. You have to make the students have the ability respectively after you explain the presence of encouragement or criticism by asking for more experienced teachers to discuss with them. Feedback tried to exploit their strong points and minimize the weak.

7. provide training and reinforcement.

Students need a lot of exercise because exercise makes the students can learn diligently and sincerely to practice the students can strengthen keterampilanna for the future.