SUB TEMA 1

Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih

Rencana Pelajaran Jarak Jauh (RPJJ)

Guru: DINDA MASNIARI, S. Pd Nip. 19880316 201903 2 007

Tanggal: 03 – 08 Agustus 2020

MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH

SDN 104242 LUBUK PAKAM

TEMA 2 UDARA BERSIH BAGI KESEHATAN

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

IPA

3.2 Menjelaskan

organ

pernapasan dan

fungsinya pada

hewan dan

manusia, serta

cara memelihara

kesehatan organ

pernapasan

manusia.

4.2 Membuat model

sederhana organ

pernapasan

manusia.

IPS

3.3 Menganalisis peran

ekonomi dalam

upaya

menyejahterakan

kehidupan

masyarakat di bidang

sosial dan budaya

untuk memperkuat

kesatuan dan

persatuan bangsa.

4.3 Menyajikan hasil

analisis tentang peran

ekonomi dalam

upaya

menyejahterakan

kehidupan

masyarakat di bidang

sosial dan budaya

untuk memperkuat

kesatuan dan

PKN

1.2 Menghargai kewajiban,

hak, dan tanggung jawab

sebagai warga masyarakat

dan umat beragama

dalam kehidupan sehari-

hari.

2.2 Menunjukkan sikap

tanggung jawab dalam

memenuhi kewajiban dan

hak sebagai warga

masyarakat dalam

kehidupan sehari-hari.

3.2 Memahami hak, kewajiban

dan tanggung jawab

sebagai warga dalam

kehidupan sehari-hari.

4.2 Menjalankan hak,

kewajiban, dan tanggung

jawab sebagai warga

masyarakat dalam

SBdP

3.2 Memahami tangga

nada

4.2 Menyanyikan lagu-lagu

dalam berbagai tangga

nada dengan iringan

musik.

B. INDONESIA

3.2 Mengklasifikasi informasi yang

didapat dari buku ke dalam

aspek: apa, di mana, kapan,

siapa, mengapa, dan

bagaimana.

4.2 Menyajikan hasil klasifikasi

informasi yang didapat dari

buku yang dikelompokkan

dalam aspek: apa, di mana,

kapan, siapa, mengapa, dan

UJI

KEMAMPUAN

Modul 3 (PKN)

Menjelaskan makna

tanggung jawab

sebagai warga

masyarakat

Modul 2 (IPA)

Dengan mencermati

teks bacaan yang

disajikan, siswa

mampu menemukan

informasi tentang

organ-organ

pernapasan hewan

Modul 4 (IPS)

Mengidentifikasi

jenis usaha

ekonomi dan

cara

meningkatkan

hasil produksi di

sektor agraris

Modul 1 (B. INDONESIA)

Dengan menuliskan

dalam bentuk peta

pikiran, siswa mampu

membuat mind map

dari teks bacaan

terkait dengan

pertanyaan apa, di

mana, kapan, dan

siapa

Modul 5 (SBdP)

Memahami

ciri – ciri

tangga nada

RINGKASAN MATERI TEMA 2

SUB TEMA 1

Kata Tanya adalah: kata yang dipakai dalam kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu, baik itu orang/benda, perbuatan/tindakan, keadaan/situasi, dan lain sebagainya. Sedangkan kalimat tanya adalah kalimat yang didalamnya terkandung sebuah pertanyaan kepada pihak lain, yang diajukan untuk memperoleh jawaban dari pihak yang ditanya. Jenis – jenis kata tanya dan fungsinya. 1. Apa: untuk menanyakan benda atau sesuatu,

keadaan atau perbuatan, dan segala sesuatu yang berkaitan dengan isi atau pokok bahasan

2. Siapa: untuk menanyakan orang atau pihak yang terlibat.

3. Kapan: untuk menanyakan waktu terjadinya sebuah/suatu peristiwa atau kejadian

4. Dimana: untuk menanyakan tempat berlangsungnya suatu peristiwa, lokasi yang akan dituju, tempat yang sedang digunakan atau yang telah didatangi.

5. Mengapa: untuk menanyakan sebab atau alasan suatu peristiwa terjadi.

6. Bagaimana: untuk menanyakan keadaan atau kejelasan tentang sesuatu hal, cara atau proses pengerjaan sesuatu.

7. Berapa: untuk menanyakan banyak, jumlah atau satuan

PERNAPASAN PADA HEWAN

Pernapasan atau respirasi adalah Pertukaran gas oksigen dan karbondioksida dalam tubuh makhluk hidup. Ada 2 tahap pernapasan yaitu:

1. Pernapasan Eksternal: oksigen masuk ke dalam tubuh dan pengeluaran karbondioksida ke luar tubuh melalui organ-organ pernapasan.

2. Pernapasan Internal: pertukaran oksigen dari cairan tubuh (darah) dengan karbondioksida dari sel-sel dalam jaringan.

Berikut ini beberapa contoh alat – alat pernapasan pada hewan. a. Burung memiliki alat pernapasan berupa paru-paru. Burung

memiliki kantong udara yang digunakan menyimpan udara yang digunakan pada waktu terbang.

b. Serangga memiliki organ pernapasan yang khas. Pertukaran oksigen dan karbon dioksida dilakukan melalui trakea. Contohnya: nyamuk, belalang, lalat, rayap, dan kupu – kupu.

c. Reptil bernapas menggunakan paru-paru, karena sebagian besar reptil hidup di daratan atau habitat yang kering. Contoh hewan reptil adalah ular, kadal, buaya, cicak, dan biawak

d. Mamalia bernapas dengan paru-paru, cara bernapas hewan mamalia juga hampir sama dengan manusia. Mamalia ada yang hidup di darat dan ada yang hidup di air. Contoh mamalia yang hidup di darat seperti kambing, sapi, kuda, kerbau. Mamalia yang hidup di air seperti paus, lumba-lumba dan duyung.

e. Amfibi hewan yang dapat hidup di darat dan di air. Contoh hewan amfibi katak, dan salamander. Katak bernapas dengan kulit dan paru-paru

f. Ikan bernapas dengan insang. Rigi-rigi insang berfungsi menyaring kotoran agar tidak masuk ke lembaran insang. Lembaran insang berfungsi sebagai tempat pertukaran oksigen dengan karbondioksida.

g. Cacing bernapas melalui permukaan kulit yang banyak mengandung pembuluh darah.

2

SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA

Manusia bernapas untuk memasukkan udara ke

dalam tubuh. Udara mengandung oksigen. Oksigen

dibutuhkan untuk mendapatkan energi dari makanan.

Energi itu menggerakkan semua proses kehidupan yang

sangat penting pada tubuh. Organ pernapasan manusia

terdiri atas hidung, faring, laring, trakea, bronkus,

bronkiolus, dan paru-paru (alveolus).

3

1

Tanggung Jawab Sebagai Warga Masyarakat

Tanggung jawab adalah sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajiban yang seharusnya dia lakukan,

baik terhadap diri sendiri, keluarga, masyarakat lingkungan (alam,

sosial, dan budaya), negara maupun Tuhan Yang Maha Esa. A. Tanggung Jawab Sebagai Individu meliputi berbagai jenis yaitu:

1. Tanggung Jawab terhadap diri sendiri 2. Tanggung jawab terhadap keluarga

3. Tanggung jawab terhadap masyarakat 4. Tanggung jawab terhadap bangsa dan negara

5. Tanggung jawab terhadap Tuhan

B. Tanggung Jawab sebagai Warga Masyarakat Tanggung jawab sebagai warga masyarakat adalah tugas dan

kewajiban yang harus dilaksanakan seseorang dalam kedudukannya sebagai warga masyarakat.

4

Janis – jenis Usaha Ekonomi Masyarakat

Kondisi geografis Indonesia beragam. Ada wilayah daratan dan ada pula wilayah perairan. Kondisi geografis yang beragam menyebabkan beragam pula jenis kegiatan ekonomi masyarakat. Kegiatan ekonomi adalah semua kegiatan yang dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Pemanfaatan sumber daya alam tersebut dapat dilihat pada berbagai bidang usaha. 1. Agraris: Indonesia dikenal sebagai negara agraris karena sebagian besar

penduduknya bermata pencaharian sebagai petani. 2. Peternakan: kegiatan usaha budi daya hewan yang diambil hasilnya. 3. Perikanan: usaha perikanan dibedakan menjadi perikanan darat dan

perikanan laut 4. Pertambangan: wilayah Indonesia mengandung banyak barang tambang

dan termasuk sumber daya vital. 5. Kehutanan: hutan Indonesia berperan penting sebagai paru – paru dunia

dan tempat berkembangnya berbagai fauna. 6. Perdagangan: adalah kegiatan membeli barang dagang dan menjualnya

kembali kepada konsumen. 7. Perindustrian: kegiatan mengubah bahan mentah menjadi barang

setengah jadi atau barang jadi.

5 Tangga Nada Diatonis Mayor

Tangga nada merupakan susunan berjenjang, misalnya do,

re, mi, fa, sol, la, si, do. Tangga nada diatonis mayor memiliki interval (jarak nada) 1 1 ½ 1 1 1 ½. Perhatikan contoh urutan tangga nada diatonis mayor berikut:

Ciri-ciri tangga nada diatonis mayor biasanya sebagai berikut. 1. Bersifat riang gembira. 2. Bersemangat. 3. Biasanya diawali dan diakhiri nada do. Namun, tidak

menutup kemungkinan diawali dengan nada 5 (sol) atau 3 (mi) dan diakhiri nada 1 (do).

Contoh lagu yang bertangga nada mayor: Maju Tak Gentar, Indinesia Raya, Hari merdeka, Halo-halo Bandung, Indonesia Jaya, Garuda Pancasila, dan Mars Pelajar

6

Aktivitas Pembelajaran Hari Pertama (B. INDONESIA & IPA)

Lampiran 1

1. Mengamati teks bacaan tentang “Dayu dan Ikan Hias”

2. Membuat dalam bentuk peta pikiran (mind map) dari teks bacaan terkait dengan pertanyaan apa, di

mana, kapan, dan siapa.

3. Mengidentifikasi organ pernapasan pada hewan

Aktivitas Pembelajaran Hari Kedua (PKN & IPS)

Lampiran 2

1. Memahami makna tanggung jawab sebagai warga masyarakat

2. Menuliskan tanggung jawab kita sebagai individu baik untuk tanggung jawab terhadap diri sendiri,

keluarga, masyarakat, serta bangsa dan negara

3. Memahami jenis usaha ekonomi di masyarakat pada sektor pertanian dan perkebunan

4. Mengidentifikasi cara meningkatkan hasil produksi di sektor agraris

Aktivitas Pembelajaran Hari Ketiga (SBdP)

Lampiran 3

1. Mengidentifikasi tangga nada pada sebuah not lagu

2. Memahami ciri tangga nada

Lubuk Pakam, 01 Agustus 2020 Ka. SDN 104242 Lubuk Pakam Guru Kelas V – A Drs. H. MISNARDI, M. Si DINDA MASNIARI, S. Pd NIP. 19631212 198404 1 004 NIP. 19880316 201903 2 007

Nama :

Kelas :

Lampiran 1

Tugas 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (B, Indonesia)

Petunjuk:

1. Perhatikan Teks Bacaan berikut!

2. Perhatikan peta pikiran (mind map) di bawah ini, lalu jawablah pertanyaan dalam setiap kotak

Dayu dan Ikan Hias

Dayu memelihara banyak ikan hias berjenis ikan mas koki.

Ikan-ikan hias itu dipelihara dalam sebuah akuarium. Setiap hari

Dayu memberi makan ikan-ikannya. Dayu juga rutin membersihkan

akuarium, lalu mengganti airnya dengan air bersih. Kegiatan itu ia

lakukan seminggu sekali.

Dayu senang melihat ikan-ikan di dalam akuarium berenang

ke sana ke mari. Dayu memperhatikan saat mulut ikan-ikan itu

terbuka dan menutup. Seolaholah ikan-ikan itu selalu menelan air.

Dayu bertanya-tanya, apa yang dilakukan ikan-ikan itu?

DAYU DAN IKAN HIAS

Apa Jenis ikan hias yang dipelihara?

…………………………………………………

…………………………………………………

Siapa yang memelihara ikan hias?

………………………………………………………

………………………………………………………

Dimana ikan hias itu dipelihara?

………………………………………………………

………………………………………………………

Kapan ikan hias itu di beri makan?

………………………………………………………

………………………………………………………

Kapan aquarium dibersihkan?

………………………………………………………

………………………………………………………

Apa yang diperhatikan Dayu saat melihat ikan-ikan hiasnya?

………………………………………………………………

………………………………………………………………

………………………………………………………………

……………………………………………………………….

DAYU DAN IKAN HIAS

Apa Jenis ikan hias yang dipelihara?

…………………………………………………

…………………………………………………

Siapa yang memelihara ikan hias?

………………………………………………………

………………………………………………………

Dimana ikan hias itu dipelihara?

………………………………………………………

………………………………………………………

Kapan ikan hias itu di beri makan?

………………………………………………………

………………………………………………………

Kapan aquarium dibersihkan?

………………………………………………………

………………………………………………………

Apa yang diperhatikan Dayu saat melihat ikan-ikan hiasnya?

………………………………………………………………

………………………………………………………………

………………………………………………………………

……………………………………………………………….

DAYU DAN IKAN HIAS

Apa Jenis ikan hias yang dipelihara?

…………………………………………………

…………………………………………………

Siapa yang memelihara ikan hias?

………………………………………………………

………………………………………………………

Nama :

Kelas :

Lampiran 1

Tugas 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (IPA)

Petunjuk:

1. Bacalah teks Buku Tematik Tema 2 halaman 4 – 11 tentang Organ pernapasan Pada hewan.

2. Carilah informasi organ pernapasan hewan kemudian tuliskan nama organ pernapasan hewan

pada tabel berikut ini!

No Nama Hewan Organ Pernapasan

1 Kupu – kupu

2 Ikan

3 Kecoa

4 Serangga

5 Katak

6 Cicak

7 Lumba – Lumba

8 Biawak

9 Lebah

10 Ular

11 Sapi

12 Burung

13 Paus

14 Kambing

15 Cacing

Nama :

Kelas :

Lampiran 2

Tugas 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (IPS)

Petunjuk

1. Perhatikan Tabel berikut!

2. Carilah informasi tentang cara meningkatkan hasil sektor agraris!

3. Tuliskan cara yang dilakukan untuk meningkatkan hasil Agraris!

No Usaha

Peningkatan Hasil

Agraris

Cara

1

Intensifikasi

Intensifikasi adalah pengolahan lahan pertanian dengan sebaik –

baiknya dengan menggunakan beberapa macam sarana (panca

usaha tani)

1. Penggunaan perairan

2. Penggunaan pupuk, baik pupuk kandang, pupuk hijau dan lain –

lain

3. Penggunaan bibit unggul

4. Penggunaan obat pemberantas hama (pestisida)

5. Bimbingan dan penyuluhan melalui bimbingan masal dan

intensifikasi masal

2

Ekstensifikasi

3

Diversifikasi

4 Rehabilitasi

5

Mekanisasi

Nama :

Kelas :

Lampiran 2

Tugas 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (PKN)

Petunjuk:

1. Tuliskan beberapa contoh tanggung jawab yang harus kamu lakukan terhadap diri sendiri,

keluarga, masyarakat bangsa dan negara.

Diri Sendiri

Keluarga

Masyarakat

Nama :

Kelas :

Lampiran 3

Tugas 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (SBdP)

Petunjuk

1. Perhatikan not pada lagu berikut!

2. Not lagu berikut termasuk ke dalam tangga nada …

3. Tuliskan ciri – ciri tangga nada pada lagu tersebut!

Bangsa dan

Negara