8/18/2019 Strategi Pembelajaran Sek Bestari

1/2

Strategi Pembelajaran Dalam Sekolah Bestari

1. Strategi direktif.terarahberpusatkan

gurupembelajaranmasteri/langsung

2. Strategi mediatif.gurusebagai fasilitator dan pengantarakombinasiproses memberi sebab, bimbingan dan perbincangan terbuka.

3. Strategi koperatif dua

atau lebih pelajar dalam satu kumpulan bagi meujudkan jalinan kombinasipembelajaran.muridmuridmendapat peranan tertentu.

!. Strategi kolaboratif.menghasilkansesuatu tugasan besar secara kolektif dengan pihak "ang berlainanmelakukan tugasantugasankecil "ang berkaitan tetapi dengan hasrat "ang sama.menggunakankemahiran sosial.

#. Strategi konteks luar bilik darjahpembelajaransecara hands oncontohn"aseperti seminar, bengkel, kerja luar, laatan sambil belajar dan projek.programpembelajaran kendiri.

$. Strategi metakognitif teknikberfikir 

pen"oalangridrefleksipenulisanbebes reflektif 

8/18/2019 Strategi Pembelajaran Sek Bestari

2/2

PengenalanDi sekolah bestari guru digalakkan menggunakan pelbagai strategi pengajaran dan pembelajaranuntuk mengoptimumkan pembelajaran. Strategi yang dicadangkan berasaskan pada satu

kontinum dari pemusatan guru

 pemusatan pelajar. Strategi yang dipilih untuk pengajaran dan pembelajaran efektif mesti

memenuhi keperluan pelajar dan ia sesuai dengan iklim sekolah.

JenisJenis

StrategiStrategi Direktif Pelajar belajar melalui penerangan tentang konsep/kemahiran oleh guru dan diikuti oleh ujiankefahaman dan latihan dengan bimbingan guru.

Contoh : Kuliah latihtubi

Strategi PemerhatianPelajar belajar dengan memerhati perbuatan orang lain atau perlakuan sesuatu kemahiran.

Contoh : Demonstrasi !modelling".Strategi #ediatif Pelajar belajar melalui interaksi yang dirancang oleh guru untuk menolong pelajar.

 belajar bagaimana mengaplikasikan pengetahuan untuk menyelesaikan masalahmembuat keputusan

mengenalpasti andaian

menilai kebenaran andaian keputusan dan hipotesis

Contoh: !dialectical reasoning" !concept attainment" !concept formation" !in$uiry training"!openended

discussion."

Strategi %eneratif #urid digalakkan menjanakan idea kritis dan kreatif. Strategi ini membantu pelajar

menyelesaikan masalah secara kreatif dengan menggunakan idea asli atau unik.

Contoh: Sumbangsaran pemetaan minda !synectics" pemikiran lateral dan kreatif metafora

Strategi Kolaboratif Pelajar bekerjasama dalam kumpulan untuk menyelesaikan masaalah.Contoh: Pembelajaran koperatif 

Strategi !&utsideconte't"Pelajar belajar melalui akti(iti yang berfokus dan intensif dalam satu tempoh masa.Contoh: Seminar bengkel projek 

Strategi #etakognitif Pelajar memikirkan tentang proses pembelajaran rancangan pembelajaran pemantauan dan penilaian kendiri. Contohcontoh

soalan yang difikirkan:)pakah yang saya telah belajar*

+agaimana saya boleh mempertingkatkan prestasi saya*

)pakah bantuan yang saya perlu*