statistik

26
statistik Pertemuan 1& 2

Upload: arion

Post on 06-Feb-2016

51 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

statistik. Pertemuan 1& 2. Definisi. Ada 2 pendekatan untuk menganalisis informasi berdasarkan jenis informasi yang diperoleh , yaitu analisis kuantitatif dan analisis kualitatif . - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: statistik

statistikPertemuan 1& 2

Page 2: statistik

Definisi• Ada 2 pendekatan untuk menganalisis informasi berdasarkan jenis

informasi yang diperoleh, yaitu analisis kuantitatif dan analisis kualitatif.

• Analisis kuantitatif/analisis data kuantitatif adalah analisis yang berbasis pada kerja hitungmenghitung angka. Angka yang diolah disebut input dan hasilnya disebut output juga berupa angka.

• Analisis kualitatif/analisis data kualitatif adalah analisis yang berbasis pada kerja pengelompokan simbol-simbol selain angka. Simbol itu berupa kata, frase, atau kalimat yang menunjukkan beberapa kategori. Input maupun output analisis data kualitatif berupa simbol, dimana outputnya disebut deskripsi verbal.

Page 3: statistik

Statistik

• Ilmu yang mempelajari bagaimana mengumpulkan, mengolah, dan menganalisa data, untuk diperoleh suatu kesimpulan yang berkaitan dengan data tersebut

Page 4: statistik

Fungsi Statistik

• Menggambarkan data dalam bentuk tertentu• Menyederhanakan data yang komplek

menjadi mudah dimengerti• Menentukan hubungan sebab akibat• dan lain sebagainya

Page 5: statistik

Data

• DataKumpulan nilai dari suatu objek

• Macam Data– Data Primer– Data Sekunder– Data Kualitatif– Data Kuantitatif– Data Diskrit– Data Kontinyu

Page 6: statistik

Distribusi Frekuensi

• Tujuan

Mengorganisasikan data secara sistematik di dalam berbagai macam klasifikasi

Contoh

Page 7: statistik

Membuat Distribusi Frekuensi

1)Tentukan:

a)Jumlah Kelas

ΣK = 1 + 3,322*log N 1 + 3,322*log 40⇔⇔1 + 3,322*1,60⇔6,3152⇔6 kelas

b) Range

R = Xmax –Xmin 96 –55⇔

⇔41

c) Class Interval

Ci= R/ΣK 41/6⇔⇔6,833⇔7 Class Interval

Page 8: statistik

Distribusi Frekuensi

2)Buatlah Tabel Frekuensi

Page 9: statistik

Distribusi Frekuensi

Tentukan

3)Batas Kelas1)Upper Class Limit2)Lower Class Limit

4)Class Mark (Cm)

5)Tepi Kelas (TK)

6)Frekuensi Komulatif1)FKKD2)FKLD

Page 10: statistik

Tabel Distribusi Frekuensi

Page 11: statistik

Latihan

Page 12: statistik

Ukuran Nilai Pusat

• TujuanMengukur besarnya nilai pemusatan dari distribusi data

• Macam Nilai Pusat– Mean (X)– Median (Me)– Modus (Mo)

Page 13: statistik

Mean

• Mean

Penjumlahan nilai data pengamatan dibagi jumlah data pengamatan

Dimana:F: frekuensi masing masing kelas‐M: mid point masing masing kelas‐N: banyaknya data dari distribusi frekuensiSTMIK

Rumus

Page 14: statistik

Soal

Hitunglah nilai hitung rata rata dari distribusi ‐data yang disajikan dalam tabel berikut

Page 15: statistik

JawabDibuat tabel frekuensi berikut

Page 16: statistik
Page 17: statistik

Median

• MedianUkuran rata rata yang didasarkan pada nilai ‐data yang berada di tengah distribusi frekuensinya

• Langkah1.Tentukan Letak Median (Lme)2.Tentukan Nilai Median (Me)

Page 18: statistik

Rumus

Dimana:Lme: letak median (N/2), N: banyaknya dataMe: nilai medianTKb: tepi kelas bawah kelas medianFKKb: frekuensi komulatif kurang dari kelas median bawahFKKa: frekuensi komulatif kurang dari kelas median atas

Page 19: statistik

• Soal

• Hitunglah nilai median dari distribusi data yang disajikan dalam tabel berikut

Page 20: statistik

• JawabDibuat tabel distribusi frekuensi berikut:

Page 21: statistik
Page 22: statistik

Modus

• ModusSuatu pengamatan dalam distribusi frekuensi yang memiliki jumlah kemunculan paling banyak

Rumus

Dimana:Mo: nilai modusTKb: tepi kelas bawah kelas modusd1: selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sebelumnyad2: selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sesudahnya

Page 23: statistik

• SoalHitunglah nilai modus dari distribusi data yang disajikan dalam tabel berikut

Page 24: statistik

• JawabDibuat tabel distribusi frekuensi berikut:

Page 25: statistik

Latihan

Page 26: statistik

• Thank you.....