standar 7. penelitian, pelayanan/pengabdian …...siswa kelas ix sman 2 pontianak pada materi koloid...
TRANSCRIPT
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 354
STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
7.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS 7.1.1 Tuliskan jumlah judul penelitian*yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang
dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Sumber Pembiayaan TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4)
Pembiayaan sendiri oleh peneliti 0 0 0
PT yang bersangkutan 2 12 33
Depdiknas 5 11 4
Institusi dalam negeri di luar Depdiknas 0 0 0
Institusi luar negeri 0 1 0
Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan 7.1.2 Adakah mahasiswa tugas akhir yang dilibatkan dalam penelitian dosen dalam
tiga tahun terakhir?
Tidak ada
√ Ada
Banyaknya mahasiswa PS Pendidikan Kimia yang ikut serta dalam penelitian dosen adalah 67 orang, dari 221 mahasiswa yang melakukan tugas akhir melalui skripsi. Adapun rincian setiap tahunnya adalah sebagai berikut:
Jumlah mahasiswa yang telah melakukan seminar penelitian dalam rangkan tugas akhir pada TS – 2 berjumlah 89 mahasiswa dan yang terlibat dalam penelitian dosen berjumlah 28 mahasiswa.
Jumlah mahasiswa yang telah melakukan seminar penelitian dalam rangkan tugas akhir pada TS – 1 berjumlah 74 mahasiswa dan yang terlibat dalam penelitian dosen berjumlah 21 mahasiswa.
Jumlah mahasiswa yang telah melakukan seminar penelitian dalam rangkan tugas akhir pada TS berjumlah berjumlah 58 mahasiswa dan yang terlibat dalam penelitian dosen berjumlah 18 mahasiswa.
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 355
7.1.3 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga tahun terakhir oleh dosen tetap
yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut:
No Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan /
Dipublikasikan Pada
Tahun Penyajian/ Publikasi
Tingkat
Lokal Nasio
nal
Internasio
nal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Bifunctional heterogeneus catalysts from palm empty fruit bunches ash and alum for biodiselsyntesis simultaneously
Ismail Astar, Thamrin Usman,
Nelly Wahyuni, Rudiyansyah
AIP Conference Proceedings 1823, 020104 (2017)
2017
2 Adsorption Characteristics of Bixin on Acidand Alkali- Treated Kaolinite in Aprotic Solvent
Winda Rahmalia, Jean-Francois Fabre, Thamrin Usman,
Zephirin Mouloungui
Bioinorganic Chemistry and Applications
2018
3 Description Of Students’ Misconception In Chemical Bonding
Eny Enawaty, Rody Putra Sartika
Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences Yogyakarta State University, ISBN. 978-979-96880-8-9
2015
4 Implementing Integreted Science Connected Model Learing to Foster Students' Science Learning Outcomes: 1 A Study in Indonesia-Malaysia Border
Eny Enawaty, Diana
Nomida Musnir and Hartati Muchtar
American Journal of Educational Research, Vol 6 (2) pp 158 - 160
2018
5 Exploration of Procedural Knowledge of Bilingual Students in Chemical Equilibrium Problem Solving
Benny Yodi Sasuwu, Crys Fajar Partana, Hairida, Ira Lestari
Educatium JSMT Vol 5 (1) ISSN 2289-7070
2018
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 356
No Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan /
Dipublikasikan Pada
Tahun Penyajian/ Publikasi
Tingkat
Lokal Nasio
nal
Internasio
nal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
6 Identification of Radiometric and Mineragraphy Analysis of Uranium and Sulfide Mineral at BM-179 Kalan-West Kalimantan Uranium Ore
Rachmat Sahputra American Scientific Research Journal for Engineering, Technology, and Sciences (ASRJETS), ISSN 2313-4410
2015
7 Improved Critical Thinking With The Pictorial Riddle of Inquiry Model at Learning Colloid in High School
Rachmat Sahputra, J Arantika
Proceeding International Seminar on Mathematics, Science, and Computer Science Education (MSCEIS 2015) UPI
2015
8 Design And Development Impact Analysis Of Nuclear Power Plant (Npp) In West Kalimantan With Geographic Information System Based
Rachmat Sahputra Proceeding of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences Yogyakarta State University, ISBN. 978-979-96880-8-8
2015
9 Radiometric Correlation to Sulphur and Iron Content at BM-179 Kalan-West Kalimantan Uranium Ore
Rachmat Sahputra Proceeding of The 1st International Conference on Science, Technology and Interdisciplinary Research 2015 (ICSTAR) UNILA
2015
10 New tetranortriterpenoids, langsatides A and B from the seeds of Lansium domesticum Corr. (Meliaceae)
Rudiyansyah, Andi Hairil Alimuddin, Masriani, Rini Muharini, Peter
Proksch
Phytochemistry Letters 23 (2018) 90–93
2018
11 Chemistry and Pharmacognosy of the Genus Durio
Rudiyansyah,
Kanda Panthong Mary J Garson
Natural Product Communication
2015
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 357
No Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan /
Dipublikasikan Pada
Tahun Penyajian/ Publikasi
Tingkat
Lokal Nasio
nal
Internasio
nal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
12 Isochroman and isocoumarin derivatives from hypersaline lake sediment-derived fungus Penicillium sp.
Raha S. Orfali, Amal H. Alya, Weaam Ebrahim, Rudiyansyah, Peter Proksch
Phytochemistry Letters 2015
13 New amides from the fruits of Piper retrofractum
Rini Muharini, Zhen Liu, Wenhan Lin, Peter Proksch
Tetrahedron Letters 56 (2015) 2521–2525
2015
14 Flavonoids from Stellaria nemorum and Stellaria holostea
Elena Ancheevaa, Georgios Daletosa, Rini Muharini, Wen Han Linc,
Leonid Teslovb and Peter Prokscha
Natural Product Communications Vol. 10 (3) 2015 ISSN: 1934-578X
2015
15 New C-methylated flavonoids and α-pyrone derivative from roots of Talinum triangulare growing in Nigeria
Blessing O.Umeokoli, Rini Muharini, Festus B. Okoye, Vincent I. Ajiwe, Mabel U. Akpuaka, Wenhan Lin, Zhen Liu, Peter Proksch.
Fitoterapia 109 (2016) 169–173
2016
16 Antibacterial and Cytotoxic Phenolic Metabolites from the Fruits of Amorpha fruticosa
Rini Muharini, Adriana
Díaz, Weaam Ebrahim, Attila Mandi, ibor Kurtan,Nidja Rehberg, Rainer Kalscheuer, Rudolf Hartmann, Raha S. Orfali, Wenhan Lin, Zhen Liu, and Peter Proksch
Journal of Natural Products American Chemical Society and American Society of Pharmacognosy
2017
17 Prediction The VSEPR Game: Using Card and Molucular Model Building To Actively Enhance Students' Understanding of Molucular Geometry
Erlina, Chris Cane, and Dylan P. Williams
Jornal of Chemical Education, 95 (6) pp 991-994
2018
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 358
No Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan /
Dipublikasikan Pada
Tahun Penyajian/ Publikasi
Tingkat
Lokal Nasio
nal
Internasio
nal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
18 Esterifikasi asamlemak dalam lumpur minyak k Elapa sawit dengan methanol Dan katalis kaolinitterimpregnasi AlCl3
Ismail Astar, Thamrin Usman,
Nelly Wahyuni, Harlia, Winda Rahmalia
SEMIRATA MIPA BKS BARAT, 2015
2015
19 Esterifikasi asam lemak dari limbah minyak kelapa sawit (Palm Sludge Oil) dengan katalis Sn/zeolit
Yudi Yustira, Rudiyansyah,
Andi H. Alimuddin, Yopa E. Prawatya, Nelly Wahyuni, Thamrin Usman
Seminar Nasional Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Universitas Tanjungpura, 2016
2016
20 Pengembangan Modul IPA Berbasis Inkuiri Disertai Asesmen Otentik Pada Materi Zat Aditif Makanan Untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Siswa Kelas VII SMP
Hairida Prosiding Seminar Nasional MIPA dan Pembelajarannya (SN-MIPA) ISBN 978-606-97672-9-1
2015
21 The Effectiveness Using Inquiry Based Natural Science Module with Authentic Assessment to improve the Crirtical Thinking and Inquiry Skills of yunior High School Students
Hairida Indonesian Journal of Science Education, e-ISSN 2089-4392 Volume 5 Number 2
2016
22 Pengembangan Modul Ipa Dan Asesmen Otentik Berbasis Inkuiri
Hairida, Kartono Prosiding Seminar Nasional Kimia dan Pembelajarannya, ISBN 978-602-0951-12-6
2016
23 Improving Student’s Critical Thinking Skills Through SETS Vision Learning
Hairida Unnes Science Education Journal Volume 6 Nomor 2 Juli 2017
2017
24 Pengembangan Instrumen untuk Mengukur Self Efficacy Siswa dalam Pembelajaran Kimia
Hairida Jurnal Edusains, Vol 9 (1) 2017, ISSN 1979-7281
2017
25 Using Learning Science, Environment, Technology and Society (SETS) Local Wisdom and based Colloids Teaching Material
Hairida JETL (Journal of Education, Teaching, and Learning) Volume 2, Number 1,
2017
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 359
No Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan /
Dipublikasikan Pada
Tahun Penyajian/ Publikasi
Tingkat
Lokal Nasio
nal
Internasio
nal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
26 Effectiveness of Performance Assessment in Project-Based Learning by Utilizing Local Potential to Increase the Science Literacy
Hairida, Tulus Junanto International Journal of Pedagogy and Teacher Education (IJPTE) Vol 2 Issue July 2018
2018
27 Korelasi Radiometri Terhadap Kandungan Besi Pada Bijih Uranium Bm-179 Kalan-Kalimantan Barat
Rachmat Sahputra, M.
Rifaat Jurnal Sains Materi Indonesia, Vol. 16, No. 4, Juli 2015
2015
28 Studi Lokasi Untuk Pembangunan Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir Berbasis Sistem Informasi Geografis Di Kalimantan Barat
Rachmat Sahputra, M. Rifaat
Prosiding semirata 2015 2015
29 Pengelolaan Persiapan Dan Evaluasi Kelayakan Pembangunan PLTN Di Kalimantan Barat
Rachmat Sahputra, M.
Rif’at Proseding Seminar PIPT ke-I 2015 UNTAN
2015
30 Environmental Learning Approaches In Improving Learning Outcomes In Acid-Base Subject
Rachmat Sahputra, Dwi Winarti, Rahmat Rasmawan
Journal of Education, Teaching and Learning (JETL) Vol 1 (1) Maret 2016, ISSN 2477-5924
2016
31 Analisis Kecelakaan Pembangunan PLTN Dan Krisis Energi Listrik Kalimantan Barat
Rachmat Sahputra Proseding Seminar PIPT II 2016 UNTAN
2016
32 Kemampuan Pengelolaan Laboratorium Ipa Berbasis Lesson Study
Rachmat Sahputra, Lukman Hadi
(PROSIDING) seminar Nasional SIGIM 2016
2016
33 Study Of Conformational Preferences Of Erythro-Carolignan E Assesed By The Coupling Between H7-H8 In Different NMR Solvents
Rudiyansyah, Ajuk Sapar, Masriani, Rini Muharini and Mary
Garson
Jurnal Penelitian Kimia Vol 11 Nomor 1, ISSN 1412-4092
2015
34 Pengaruh Pemberian Akar Pasak Bumi (Eurycoma Longifolia Jack) Terhadap Kerusakan Organ Hati Mencit Bunting
Ruqiah Ganda Putri, Masriani, Zulfan
Jurnal Kedokteran Hewan Volume 10 Nomor 1, ISSN 1978-225X
2016
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 360
No Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan /
Dipublikasikan Pada
Tahun Penyajian/ Publikasi
Tingkat
Lokal Nasio
nal
Internasio
nal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
35 Penapisan Fitokimia Ekstrak Metanol Beberapa Tumbuhan Obat Asal Kalimantan Barat
Masriani, Firman Shantya Budi
PIPT III 2017 Rekayasa Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Untuk Sinergi Antar Disiplin Ilmu dalam Pembangunan Sumber Daya Manusia Yang Profesional dan Berdaya Saing
2017
36 The Use of TiO2-SiO2 in Photocatalytic Process to Degrade Toxic and Dangerous Waste
Lia Destiarti, Roekmiati Tjokronegoro, Diana Rakhmawaty, Rudiyansyah
Makara Journal of Science
2015
37 Penerapan Model Siklus Belajar 5e Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IX SMAN 2 Pontianak Pada Materi Koloid
Rody Putra Sartika, Ira Lestari
Prosiding Seminar Nasional Kimia dan Pembelajarannya, ISBN 978-602-0951-12-6
2016
38 Proteksi Korosi Baja Karbon Dengan Polimer Hibrid Pada Waktu Paparan Kritis Di Media Asam Humat
Husna Amalya Melati Prosiding Seminar Nasional Kimia dan Pembelajarannya, ISBN 978-602-0951-12-6
2016
39 Peningkatan Kapasitas Penenun Corak Insang Melalui Pelatihan Motivasi Usaha Dan Menganik
Husna Amalya Melati Abdimas Talenta 2 (2) 2017, ISSN 2549-4341
2017
40 Climate Change Husna Amalya Melati,
Erwina Oktavianty, Reni Marlina, Eka Ariyanti
IAIN Pontianak Press, ISBN 9-786025-510656
2018
41 Pengetahuan Lingkungan: Potensi Lokal Kalimantan Barat Penunjang Literasi Sains
Erwina Oktavianty, Eka Ariyanti, Husna Amalya Melati, Reni Marlina
IAIN Pontianak Press, ISBN 9-786025-510588
2018
42 Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Inkuri Pada Mata Pelajaran Kimia Untuk Memberdayakan Keterampilan Kerja Ilmiah
Rahmat Rasmawan Prosiding Seminar Nasional MIPA dan Pembelajarannya (SN-MIPA) ISBN 978-606-97672-9-1
2015
43 Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Pelajaran Kimia Untuk Memberdayakan Keterampilan Kerja Ilmiah Siswa
Rahmat Rasmawan Prosiding Seminar Nasional Kimia dan Pembelajarannya, ISBN 978-602-0951-12-6
2016
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 361
No Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan /
Dipublikasikan Pada
Tahun Penyajian/ Publikasi
Tingkat
Lokal Nasio
nal
Internasio
nal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
44 Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Pgmipau PS Kimia Fkip UNTAN Melalui Model Pembelajaran Inkuiri
Rahmat Rasmawan JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN KIMIA Volume 3, Nomor l, Mei 2016 ISSN 2355-7184
2016
45 Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Inkuiri Untuk Memberdayakan Keterampilan Kerja Ilmiah Dan Pemahaman Konsep Mahasiswa
Lukman Hadi, Rahmat Rasmawan
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA Vol. 7 No. I April 2016 lSSN 2086-0234
2016
46 Profil Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa dan Korelasinya dengan Indeks Prestasi Akademik
Rahmat Rasmawan EduChemia (Jurnal Kimia dan Pendidikan) Vol 2 (2) Juli 2017, ISSN 2502-4779
2017
47 Profil Keterampilan Kerja Ilmiah dan Berpikir Kritis Siswa SMA di Kalimantan Barat
Rahmat Rasmawan Jurnal Edusains, Vol 9 (1) 2017, ISSN 1979-7281
2017
48 Penerapan Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Untuk Meningkapkan Sikap dan Keterampilan Berdiskusi Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pengetahuan Lingkungan
Titin, Rahmat Rasmawan
PIPT III 2017 Rekayasa Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Untuk Sinergi Antar Disiplin Ilmu dalam Pembangunan Sumber Daya Manusia Yang Profesional dan Berdaya Saing
2017
49 Pengembangan LKS Kimia Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Kerja Ilmiah
Rahmat Rasmawan Jurnal Kependidikan, Penelitian Inovasi Pembelajaran, Vol 2(1)
2018
50 The Development Of Junior High School Inquiry-Based Chemistry Module With Performance-Based Assessment
Rahmat Rasmawan Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 7 No 2 Tahun 2018
2018
51 Bahan ajar kimia dasar 1 : prinsip dasar ilmu kimia : untuk mahasiswa pendidikan kimia
Rahmat Rasmawan JDS Press, ISBN: 978-602-52094-9-9
2018
52 Kimia larutan dengan pendekatan SETS (Science, Environment, Technology, Society) disertai latihan berpikir kritis dan pembentukan moral
Rahmat Rasmawan, Rachmat Sahputra, Lukman Hadi
UNU Kalbar Press. ISBN: 978-602-52615-4-1
2018
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 362
No Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan /
Dipublikasikan Pada
Tahun Penyajian/ Publikasi
Tingkat
Lokal Nasio
nal
Internasio
nal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
53 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Siklus Belajar 5e Pada Materi Hukum Dasar Kimia Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa
Rody Putra Sartika, Lukman Hadi
Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA, Vol 6, No 1 (2015), ISSN: 2086-0234
2015
54 Persepsi Mahasiswa Pendidikan Kimia Terhadap Penggunaan E-Learning di Dalam Pembelajaran
Rody Putra Sartika Prosiding PIPT IV 2018 UNTAN
55 Description of The Conceptual Change In Chemical Pre-Service Teacher In University Of Tanjungpura Using Learning 5e Cycle Model On Reaction Rate Materials
Rody Putra Sartika Jurnal Pena Sains Vol 5 No 2 e-ISSN: 2527-7634
2018
56 Penerapan Model Siklus Belajar 5E Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Sifat Koligatif Larutan
Rody Putra Sartika Jurnal EduChemia Vol 3 No 2 e-ISSN: 2502-4787
2018
57 The Implementation of Problem Based Learning To Improve Student Understanding in Management of Laboratorium Subject
Rody Putra Sartika Jurnal Edusains Vol 10 No 2 2018
58 Phytochemical Screening, Antioxidant, and Cytotoxicity Of Zamioculas zamiifolia Root Extract
Rini Muharini, Masriani, Rudiyansyah
Indonesian Journal of Pure and Applied Chemistry
2018
59 Implementasi Digital-Age Literacy Dalam Pendidikan Abad 21 di Indonesia
Afandi, Tulus Junanto,
Rachmi Afriani Seminar Nasional Pendidikan Sains: Peningkatan Kualitas Pembelajaran Sains dan Kompetensi Guru
2016
60 Pengintegrasian Pendidikan Karakter Pada Pembelajaran Kimia di SMA
Rachmat Sahputra,
Yunita Seminar PenyelidikanPendidikan IPG Tun Abdul Razak Sarawak
2015
61 Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas IV Menggunakan Model Pembelajaran Talking Stick di Sekolah Dasar
Jamiati Jamiati, Rachmat Sahputra, Muhammad Akip
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 3, No 1 (2015): Juni 2015
2015
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 363
No Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan /
Dipublikasikan Pada
Tahun Penyajian/ Publikasi
Tingkat
Lokal Nasio
nal
Internasio
nal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
62 Penerapan Media Bola Gantung Untuk Meningkatkan Aktivitas Smash Dalam Permainan Bola Voli Pada Siswakelas X B Sma Negeri 1 Nanga Pinoh
Zuhermandi Zuhermandi, Rachmat Sahputra, Wakidi Wakidi
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesre) Vol 2, No 1 (2015): Januari 2015
2015
63 Implementasi model Pembelajaran Siklus Belajar 5e Terhadap Pemahaman Konsep Mahasiswa PGMIPAU Pada Materi Hukum Dasar Kimia
Rody Putra Sartika Jurnal Visi Ilmu Pendidikan, Volume 7 Nomor 1 2015, ISSN:2085-9848
2015
TOTAL 4 42 17
Catatan: * = Tuliskan banyaknya dosen pada sel yang sesuai
Rincian publikasi dosen PS Pendidikan Kimia FKIP UNTAN setiap tahun dapat dilihat pada Gambar 7.1. Dari Gambar tersebut dapat diketahui bahwa dosen PS Pendidikan Kimia tidak lagi publikasi pada tingkat lokal setelah tahun 2015. Selain itu, terjadi penurunan publikasi dosen PS Pendidikan Kimia dalam publikasi internasional sehingga pada tahun berikutnya akan menjadi prioritas PS Pendidikan Kimia untuk menaikkan jumlah publikasi internasional.
Gambar 7.1 Rincian Publikasi dosen PS Pendidikan Kimia FKIP UNTAN
0
5
10
15
2015 2016 2017 2018
9
1 2
5
9
13
8
12
4
0 0 0 Jum
lah
Pu
blik
asi
Tahun
Internasional
nasional
lokal
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 364
7.1.4 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa Program Studi yang telah memperoleh/sedang memproses perlindungan Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) selama tiga tahun terakhir.
No. Karya*
(1) (2)
1 Paten Nomor: IDP000037373 “Penggunaan Ekstrak Kulit Batang Durian (Durio zibethinus Moon) Sebagai Penurun Kadar Glukosa Darah” Invertor: Masriani, M.Si, Apt dan Moh. Andrie, S.Farm, Apt
2 Hak Cipta Nomor: EC00201847873
“Modul Kimia SMP Berbasis Kearifan Lokal” Pencipta: Putri Andriyani, Dr. Masriani, M.Si dan Dr.rer.nat. Rini Muharini, M.Si
3 Hak Cipta Nomor: EC00201848908
“Bahan Ajar Biokimia I Berbasis Kearifan Lokal – Cengkodok Sebagai Penghambat Siklus Sel Kanker” Pencipta: Vienntiny Safrilianti Effendi, S.Pd; Dr. Hairida, M.Pd; dan Dr. Masriani, M.Si., Apt
4 Hak Cipta Nomor: EC00201848909
“Buku Evaluasi Pembelajaran” Pencipta: Dr. Hairida, M.Pd
5 Hak Cipta Nomor: EC00201849180
“Modul Dan Asesmen Otentik Materi Zat Aditif Makanan Kelas 8 SMP” Pencipta: Dr. Hairida, M.Pd
* Lampirkan surat paten HaKI atau keterangan sejenis.
7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) 7.2.1 Tuliskan jumlah kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat
(*)yang sesuai dengan bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut:
Sumber Dana Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada
Masyarakat 2015/ 2016 2016/ 2017 2017/ 2018
(1) (2) (3) (4)
Pembiayaan sendiri oleh dosen 2 3 2
PT yang bersangkutan 3 2 4
Depdiknas 0 3 2
Institusi dalam negeri di luar Depdiknas 0 0 0
Institusi luar negeri 0 0 0 Catatan: (*) Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, pemerintah, dsb.)
7.2.2 Adakah mahasiswa yang dilibatkan dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat dalam tiga tahun terakhir?
Tidak ada
√ Ada
Jika Ya, jelaskan tingkat partisipasi dan bentuk keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 365
Dalam pelaksanaan PKM, mahasiswa PS Pendidikan Kimia telah diberi
tanggung jawab secara penuh dalam kegiatan tersebut. Adapun kegiatan
PKM yang melibatkan mahasiswa secara penuh adalah sebagai berikut:
1. PKM dengan judul “Pelatihan Penjernihan Air bagi Masyarakat Desa
Sejegi Kabupaten Mempawah” yang dilaksanakan pada bulan Januari
2018 melalui dana mandiri.
Mahasiswa PS Pendidikan Kimia melalui kegiatan himpunan berinisiatif
membantu masyarakat yang ada di desa Sejegi Kabupaten Mempawah
yang mengalami kesulitan air bersih pada musim kemarau. Berdasarkan
inisiatif dari mahasiswa, selanjutnya dosen menunjuk beberapa
mahasiswa, yaitu Inez, Rony Dwi Pratama dan Rico Herdiansyah untuk
menyampaikan teknik dan cara penjernihan air bersih. Peran dosen
dalam kegiatan PKM ini hanya memberikan kisi-kisi teknik penjernihan
air dan selanjutnya meminta mahasiswa tersebut untuk melakukan
pelatihan pada masyarakat di desa Sejegi.
Peran mahasiswa dalam kegiatan ini adalah menentukan lokasi
penyelenggaraan pelatihan, membuat materi pelatihan berdasarkan kisi-
kisi yang diberikan dosen, mendemonstrasikandan membimbing
masyarakat dalam merancang alat penjernihan air. Setelah pelaksanaan
kegiatan pelatihan, mahasiswa membagikan dan menganalisis kuisoner
respon peserta pelatihan.
Mahasiswa melaporkan secara tertulis mengenai jumlah peserta,
dokumentasi dan hasil analisis kuisoner peserta kegiatan pelatihan.
Laporan tersebut digunakan dosen sebagai dasar penyusunan laporan
akhir kegiatan PKM.
Gambar 7.2 Penyampaian Materi Teknik Penjernihan Air Oleh
Mahasiswa (Inez)
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 366
Gambar 7.3 Demonstrasi Teknik Merangkai Alat Penjernih Air Oleh
Mahasiswa (Rony Dwi Pratama dan Inez.)
2. PKM dengan judul “PelatihanPembuatan Multimedia Pada Mahasiswa
Program Studi Pendidikan Kimia FKIP UNTAN” pada Tahun 2017
melalui dana DIPA Fakultas.
Kegiatan diselenggarakan atas inisiatif mahasiswa anggota HIMDIKA
FKIP UNTAN yang merasa kesulitan membuat multimedia pembelajaran
kimia untuk kegiatan Praktik Pengenalan Lapangan di perkuliahan dandi
sekolah. Dosen pelaksana PKM meminta bantuan kepada mahasiswa
PS Pendidikan Kimia yang memiliki bakat dalam pembuatan multimedia
pembelajaran (Ferry Harjulianto).
Dosen hanya berperan membuat kisi-kisi pelatihan, sedangkan
mahasiswa yang merancang materi pelatihan sekaligus bertindak
sebagai instruktur. Setelah pelaksanaan kegiatan pelatihan, mahasiswa
anggota HIMDIKA FKIP UNTAN membagikan dan menganalisis
kuisoner respon peserta pelatihan. Laporan mahasiswa tersebut
digunakan oleh dosen dalam menyusunan laporan akhir kegiatan PKM.
Gambar 7.4 Penyamapaian Materi Tentang Pembuatan Multimedia
dalam Pembelajaran Kimia oleh Mahasiswa (Ferry Harjulianto)
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 367
Gambar 7.5 Bimbingan Teknis Yang Dilakukan Mahasiswa (Ferry
Harjulianto) Dalam Pembuatan Multimedia Dalam Pembelajaran Kimia
Gambar 7.6 Foto bersama antara Pemateri Mahasiswa (Ferry
Harjulianto) dengan para peserta dalam kegiatan Pelatihan Pembuatan Multimedia.
3. PKM dengan judul “Pelatihan guru dalam praktikum kimia berbasis
lingkungan di kabupaten Landak” pada tahun 2017 melalui dana
Mandiri.
Kegiatan ini dilakukan berdasarkan inisiatif dari mahasiswa anggota
HIMDIKA FKIP UNTAN yang telah melakukan observasi dan
menemukan bahwa guru mata pelajaran IPA di Kabupaten Landak
kesulitan dalam merancang praktikum dikarenakan keterbatasan alat
dan bahan. Selanjutnya dosen dan mahasiswa merancang kegiatan
PKM praktikum berbasis lingkungan. Selain merancang praktikum,
mahasiswa juga berperan dalam mendemostrasikan percobaan dan
membimbing guru peserta pelatihan. Peran dosen adalah menyampaian
materi tentang cara merancang praktikum berbasis lingkungan. Kegiatan
pelatihan ini menggambarkan kolaborasi yang erat antara dosen dan
mahasiswa.
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 368
Gambar 7.7 Dosen yang menyampaikan materi terkait praktikum
berbasis lingkungan.
Gambar 7.8 Mahasiswa yang sedang membantu dosen dalam
memberikan bimbingan guru dalam mengamati hasil percobaan.
Gambar 7.9 Guru peserta pelatihan yang sedang melakukan
percobaan berdasarkan rancangan yang telah dibuat
oleh mahasiswa.
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 369
7.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain 7.3.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait
dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 MA RAUDATUL ULUM PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan(PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
2 MAN 1 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
3 MAN 2 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
4 MAS DARUL ULUM KUBU RAYA
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
5 MTsN 1 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
6 MTsN 2 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
7 SMA ISLAM HARUNIYAH PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
8 SMA ISLAMIYAH PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
9 SMA KATOLIK TALINO SUNGAI AMBAWANG
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
10 SMA KRISTEN ABDI WACANA PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 370
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
tersebut.
11 SMA MUHAMMADIYAH 1 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
12 SMA MUHAMMADIYAH 2 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
13 SMA MUJAHIDIN PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
14 SMA PANCA BHAKTI PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
15 SMA TARUNA BUMI KHATULISTIWA PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
16 SMAN 1 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
17 SMAN 1 SUNGAI AMBAWANG
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
18 SMAN 10 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
19 SMAN 2 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
20 SMAN 2 SUNGAI RAYA
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
21 SMAN 3 PONTIANAK
Pelaksanaan Program
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 371
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Pengalaman Lapangan (PPL)
dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
22 SMAN 4 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
23 SMAN 5 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
24 SMAN 6 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
25 SMAN 7 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
26 SMAN 8 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
27 SMAN 9 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
28 SMAS WISUDA PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
29 SMK MANDIRI PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
30 SMK PANCA BHAKTI PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
31 SMK PGRI PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 372
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
tersebut.
32 SMK SMTI PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
33 SMKN 1 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
34 SMKN 2 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
35 SMKN 5 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
36 SMKN 7 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
37 SMKN 8 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
38 SMP ISLAMIYAH PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
39 SMP KRISTEN IMMANUEL 2 SUNGAI RAYA
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
40 SMP LKIA PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
41 SMP MUHAMMADIYAH 1 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
42 SMP MUHAMMADIY
Pelaksanaan Program
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 373
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
AH 2 PONTIANAK
Pengalaman Lapangan (PPL)
dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
43 SMP MUJAHIDIN PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
44 SMP NEGERI 2 SUNGAI RAYA
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
45 SMP NEGERI 24 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
46 SMP PANCASILA PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
47 SMP PUTRA KHATULISTIWA
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
48 SMPN 10 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
49 SMPN 10 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
50 SMPN 11 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
51 SMPN 12 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
52 SMPN 13 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 374
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
tersebut.
53 SMPN 14 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
54 SMPN 16 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
55 SMPN 18 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
56 SMPN 19 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
57 SMPN 2 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
58 SMPN 2 SUNGAI AMBAWANG
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
59 SMPN 20 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
60 SMPN 22 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
61 SMPN 23 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
62 SMPN 3 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
63 SMPN 3 Pelaksanaan 2017 2020 Diterimanya mahasiswa
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 375
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
SUNGAI RAYA Program Pengalaman Lapangan (PPL)
dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
64 SMPN 4 SUNGAI RAYA
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
65 SMPN 5 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
66 SMPN 6 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
67 SMPN 6 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
68 SMPN 8 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
69 SMPN 9 PONTIANAK
Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
2017 2020 Diterimanya mahasiswa dalam praktik lapangan dengan dibimbing oleh guru pamong pada sekolah tersebut.
70 SMA ISLAM AL AZHAR 10 PONTIANAK
Membina dan meningkatkan mutu pendidikan.
2015 2018 Membimbing olimpiade siswa SMA Al Azahar. Membimbing guru mata pelajaran kimia dalam merancang PTK. Membimbing guru mata peljaran kimia di SMA Al Azhar .Pontianak dalam membedah SKL.
71 ASOSIASI GURU SAINS INDONESIA (AGSI) PGRI KALIMANTAN BARAT
Peningkatan kualitas SDM serta sarana dan prasarana.
2017 2017 Menjadi instruktur dalam kegiatan pelatihan Manajemen Laboratotium.
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 376
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
72 ASOSIASI GURU SAINS INDONESIA (AGSI) PGRI KALIMANTAN BARAT
Peningkatan kualitas SDM serta sarana dan prasarana.
2018 2018 Menjadi instruktur dalam kegiatan pelatihan Manajemen Laboratotium.
73 FKIP UNIVERSITAS CENDRAWASIH
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
74 FKIP UNIVERSITAS NUSA CENDANA
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
75 FKIP UNIVERSITAS JEMBER
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
76 FKIP UNIVERSITAS HALUOLEO
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
77 FKIP UNIVERSITAS BENGKULU
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
78 FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
79 FKIP UNIVERSITAS MALIKULSALEH
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 377
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Sumber Daya Manusia
80 FKIP UNIVERSITAS JAMBI
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
81 FKIP UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
82 FKIP UNIVERSITAS MULAWARMAN
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
83 FKIP UNIVERSITAS MUSAMUS
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
84 FKIP UNIVERSITAS PALANGKARAYA
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
85 FKIP UNIVERSITAS PATTIMURA
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
86 FKIP UNIVERSITAS MATARAM
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
87 FKIP Pendidikan, 2016 2020 Pembukaan akses jurnal
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 378
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
88 FKIP UNIVERSITAS SILIWANGI
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
89 FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
90 FKIP UNIVERSITAS SYAH KUALA
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
91 FKIP UNIVERSITAS TIDAR
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
92 FKIP UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
93 FKIP UNIVERSITAS RIAU
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
94 FKIP UNIVERSITAS TERBUKA
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 379
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Sumber Daya Manusia
95 FKIP UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA
Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dan Sumber Daya Manusia
2016 2020 Pembukaan akses jurnal bidang penelitian dan atau PKM melalui sistem OJS
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan
7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Heinrich-Heine Universitaet Duesseldorf, Jerman
Kerjasama Penelitian, dan Publikasi Penelitian
2016 2017 Peningkatan penelitian dengan dana kemenristekdikti pada Hibah Penelitian Kerjasama Luar Negeri dengan nama Rudiansyah
2 LeMans University (Ghana Project)
Kerjasama Penelitian, dan Publikasi Penelitian
2017 2021 Peningkatan penelitian dengan dana Hibah Projet dengan nama Rudiansyah.
3 University of Leicester
Pengembangan Sumber Daya Manusia
2015 2018 Melanjutkan Studi S3 dengan beasiswa DIKTI atas nama Erlina, M.Pd
4 Institut Francis D'Indonesie (IFI)
Frech language courses
2013 2016 Peningkatan kemampuan bahasa Perancis dengan nama Husna Amalya melati, M.Si
5 PUBLIC AFFAIRS SECTION OF THE US EMBASSY
Pembentukan American Corner, Kegiatan English Language Teaching
2014 Tak Terbat
as
Peningkatan kemampuan bahasa Inggris dan kemudahan mengakses perpustakaan di USA
6 Chiene Language Council International Of Cina
Pelatihan Bahasa Mandarin
2010 2015 Pengenalan dasar bahasa Mandarin untuk Dosen dan Mahasiswa
7 Kochi University
Kerjasama bidang penelitian, pertukaran pelajar, pertukaran informasi akademik
2010 2015 Akses informasi terkait penelitian di bidang teknik, MIPA dan Kesehatan
8 Naseruan University Thailand
Pertukaran dosen, dan Manajemen Perguruan Tinggi
2012 2017 Pembukaan akses informasi penataan laboratorium
Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019 380
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
9 University du Maine (UdM)
Budaya, Pendidikan dan Penelitian
2016 2021 Kuliah umum mekanisme adaptasi organisme laut dengan pendekatan integratif.
10 The Heart of Borneo Project
Kerjasama Penelitian, Penyimpanan Meta Data dan Publikasi Penelitian
2013 2017 Pembukaan akses data tumbuh-tumbuhan endemik wilayah Kalimantan Barat yang berpotensi dikembangkan dalam pengobatan.
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan