sop sisc dan sip johor 2014

5/20/2018 Sop Sisc Dan Sip Johor 2014

1/67

|0

SISC+

DAN

SIPARTNER+

KAMARUDZAMAN BIN ABDUL MUBIN

JPN JOHOR


2/67

|1

SISC+

SCHOOL IMPROVEMENT SPECIALIST

COACHES PLUS

SIPARTNER +

SCHOOL IMPROVEMENT PARTNERPLUS

SISC+ DAN SIPARTNER+ ?


3/67

|2

SISC+

MP BI,BM &

MATE (R&M)

GURU

CEMERLANG

5 TAHUN DG 41

DG44

OPSYEN

GURU

PENSYARAH

NAZIR

BERPENGALAMAN

BI

CPT C1 @ C2

MAHIR

BROSUR /

IKLAN

RAKAN

PPDJPN


4/67|

3

SISC

SEPARUHMASA

GURUCEMERLANG

MEMBIMBING

GURU

JAWATAN

PELBAGAI SISC +

SEPENUH

MASA

1 DGN 20 @

30 GURU

PENYELESAIAN

MASALAH P&P

SATUDENGAN

SATU


5/67|4

Program SISC+ telah menggantikan peranan SISC untuk mewujudkan

pembimbing guru yang berdedikasi dan holistik

SISC SISC+

Lebih daripada satu

pembimbing untuk program

yang berlainan

Semua peranan bimbingan

diselaraskan kepada satu

peranan tunggal - SISC+ - bagi

menyokong guru dalamkurikulum,

penilaian dan pedagogi

1

Satujawatan Separuh Masa Satujawatan Sepenuh Masa2

Pembimbing bersandar kepadabahagian yang berlainan

(cth BPG, IPG, PPD, JPN)

Sebagai contoh, SISC+ akandihantar ke daerahdanPPD

mengawal pergerakannya di

dalam daerah berkenaan

3

C


6/67|5

SIPARTNERS

PLUS (SIP+)

DG 48 KE ATAS

PELBAGAI

JAWATAN

KEUTAMAAN

DIKALANGAN

PENGETUA

BERPENGALAMANDALAM URUSAN

PENTADBIRAN SEKOLAH

BROSUR /

IKLANRAKAN

JPN PPD

NPQEL


7/67|6

KEDUDUKAN SISC+ DAN

SIP+ NEGERI JOHOR


8/67|7

DAERAHSISC+

SR

BM ADA PERLU BI ADA PERLU MATHS ADA PERLU

BATU PAHAT 5 5 CUKUP 5 1 4 5 3 2

JOHOR BAHRU 3 3 CUKUP 3 3 CUKUP 3 3 CUKUP

KLUANG 3 3 CUKUP 3 3 CUKUP 3 3 CUKUP

KOTA TINGGI 3 3 CUKUP 3 2 1 3 2 1MERSING 1 T/CALON 1 1 T/CALON 1 1 1 CUKUP

MUAR 6 6 CUKUP 6 5 1 6 5 1

PONTIAN 3 2 1 3 2 1 3 1 2

SEGAMAT 3 3 CUKUP 3 T/CALON 3 3 3 CUKUP

KULAI 2 2 CUKUP 2 2 CUKUP 2 1 1

PASIR GUDANG 2 2 CUKUP 2 2 CUKUP 2 1 1JUMLAH 31 29 2 31 20 11 31 23 8

KEDUDUKAN TERKINI SISC+ DAN SIP+ NEGERI

JOHOR 2014


9/67|8

DAERAHSISC+

SM

BM ADA PERLU BI ADA PERLU MATHS ADA PERLU

BATU PAHAT 1 1 CUKUP 1 1 CUKUP 1 1 CUKUP

JOHOR BAHRU 2 2 CUKUP 2 2 CUKUP 2 2 CUKUP

KLUANG 1 1 CUKUP 1 1 CUKUP 1 1 CUKUP

KOTA TINGGI 1 1 CUKUP 1 1 CUKUP 1 1 CUKUP

MERSING 1 1 CUKUP 1 1 CUKUP 1 T/CALON 1

MUAR 1 1 CUKUP 1 1 CUKUP 1 1 CUKUP

PONTIAN 1 1 CUKUP 1 1 CUKUP 1 1 CUKUP

SEGAMAT 1 1 CUKUP 1 1 CUKUP 1 T/CALON 1

KULAI 1 1 CUKUP 1 1 CUKUP 1 1 CUKUPPASIR GUDANG 1 1 CUKUP 1 T/CALON 1 1 T/CALON 1

JUMLAH 11 11 CUKUP 11 10 1 11 8 3


JOHOR 2014


10/67|9

DAERAH SIP+ ADA PERLU

BATU PAHAT 6 6 CUKUP

JOHOR BAHRU 5 5 CUKUP

KLUANG 4 4 CUKUP

KOTA TINGGI 3 3 CUKUPMERSING 2 T/CLN -2

MUAR 7 6 -1

PONTIAN 3 3 CUKUP

SEGAMAT 4 4 CUKUP

KULAI 2 2 CUKUP

PASIR GUDANG 3 3 CUKUPJUMLAH 39 36 -3


JOHOR 2014


11/67|

10

TEMUDUGA SISC+ DAN SIP+ NEGERI

JOHOR

BIL TARIKHJUMLAH CALON JUMLAH

PANELSISC+ SIP+

17-10 OKTOBER

2013129 50 21

2

17 - 19

FEBRUARI

2014

66 18 12

3 6 MEI 2014 16 3 34 ?

JOHOR = 126 SISC+ & 39

SIP+


12/67|

11

National

SISC+: 1278

SIPartner+: 339

Setiap daerah mempunyai ratio tersendiri dalam menempatkan SISC + dan

SIPartner+

SISC+ 48/60

SIPartner + 15/15

SISC+ 87/246

SIPartner + 37/50

SISC+ 50/90

SIPartner + 20/24

SISC+ 26/33

SIPartner + 10/10

SISC+ 36/57

SIPartner + 7/15

SISC+ 89/120

SIPartner + 20/36

SISC+ 28/72

SIPartner + 20/22

SISC+ 23/30

SIPartner + 5/10

SISC+ 58/99

SIPartner + 16/29

Pengambilan selesai

Pengambilan tidak selesai

Sabah

Sarawak

Johor

Pahang

Kedah

Kelantan Terengganu

Selangor

NegeriSembilan

Perlis

Penang

Perak

Kuala Lumpur

Malacca

SISC+ 198/198

SIPartner + 44/44

SISC+ 40/42

SIPartner + 9/14

SISC+ 10/12

SIPartner + 2/3

SISC+ 81/81

SIPartner + 26/26

SISC+ 100 /126

SIPartner + 36/ 39

SISC+ 5/6

SIPartner + 1/1

Putrajaya

SISC+ 6/6

SIPartner + 1/1

Labuan

SUMBER: BPSH


13/67|

12

SI

P

a

rt

n

e

r+

PerananKomitmen

masa

Mengadakan lawatan

bimbingan pengetua Melaksanakan program

diluluskan oleh pusat

Melapor, memantau dan

memastikan pembangunanpengetua

Melaporkan isu-isu kepada

pihak atasan dan mengenal

pasti intervensi yangdiperlukan dalam Pelan

Penambahbaikan Sekolah

SepenuhMasa


14/67|

13

S

IS

C

+

PerananKomitmen

masa

Mengadakan lawatan

bimbingan guru

Melaksanakan program

diluluskan oleh pusat Memantau dan memastikan

pembangunan guru

Mengenal pasti intervensi

yang diperlukan

Sepenuh

Masa


15/67

|14

KRRight Mindset

The role of the SISC+ is focused on coaching

and mentoring, not evaluation and

assessment

This! ThisYour students GPS scores

are terrible. You are clearly

using ineffective, outdatedmethods

I am not here to evaluate

you, but to suggest ways to

help you if you are tosucceed in this important

reform

14


16/67

|15

Setiap PPD mempunyai satu pasukan bimbingan khusus yang akan

membantu dalam pelaksanaan intervensi yang dikhususkan

SIPartner+ SISC+

Pasukan Pembimbing

Ketua PPD

Jurulatih

Utama(bagi SISC+)

SIPartner+ dan SISC+

akan dikelompokkan

kepada pasukan

pembimbing

Setiap pasukan

bertanggungjawab ke

atas memberi latihan

kepada satu set

sekolah yang sama Bergantung kepada

bilangan sekolah,setiap daerah

mempunyai ~1-5

pasukan

pembimbing

Memantau

pelaksanaan DTPuntuk

memastikanpeningkatan dalam

sokongan kepada

sekolah dengan

bimbingan dan mentor

untuk menambahbaikan

pengajaran dan

pembelajaran

Membimbing dan menjadi mentor

kepada~15-30 orang guru

Dalam Fasa Perintis, setiap PPD

mempunyai seorang SISC+ untuk

Matematik, Bahasa melayu dan

Bahasa Inggeris

Membimbing dan

menjadi mentor

kepada~25-30 ketua

sekolah

Felo Kanan

(bagi SIPartner+)

Memberi bimbingan

dan sokongan yang

berterusankepada

SISC+ (secaraseparuh masa)

Memberi bimbingan

dan menjadi mentor

yang berterusan

kepada SIParter+(secara separuh

masa)

A

B

C D


17/67

|16

Penskalaan SIPartner+ SISC + dan

baru untuk meliputi 4 subjek dan

semua sekolah

Memperkenalkan pangkat PPDdan JPN

Menyusun semula, mentakrifkan

semula dan dan meningkatkan

penyumberan kuasa peranan PPD

untuk meningkatkan kapasiti PPD

Fasa pertama DTP akan dilaksanakan sepanjang tahun

2013 dan tahun 2014

Melantik dan melancarkan SISC+

dan SIPartner+ dan intervensiyang dibangunkan PPD

Mengeluarkan laporan dashboard

dan menerapkan dialog prestasi

Membina keupayaan ketua PPDmeningkatkanjumlah PPD diMalaysia Timur

2013 to 2014

2015 to 2016

1

2

3

P d l PPD


18/67

|17

Peranan dalam PPD

SISC+

SIPartner+

Jurulatih

utama

(MasterTrainer)

PerananKomitmen

masa

Mengadakan lawatan bimbingan guru

Melaksanakan program diluluskan oleh pusat

Memantau dan memastikan pembangunan guru

Mengenal pasti intervensi yang diperlukan

Mengadakan lawatan bimbingan pengetua

Melaksanakan program diluluskan oleh pusat

Melapor, memantau dan memastikan pembangunan pengetua Melaporkan isu-isu kepada atasan dan mengenal pasti

intervensi yang diperlukan dalam Pelan Penambahbaikan

Sekolah

Mengadakan sesi latihan (induksi dan ulangkaji) untuk SISC+

dan SIPartner+

Memerhatikan lawatan bimbingan SISC+ dan SIPartner+sebulan sekali serta memberi maklum balas dan bimbingan

Memastikan masa bimbingan SISC+ dan SIPartner+

Menyelesaikan masalah dan isu-isu yang dilaporkan oleh

pembimbing

Memberi sokongan dan mentoring kepada pembimbing

Menyemak kualiti output (cth., memerhatikan SISC+ semasa

dia membimbing dari semasa ke semasa, dll)

Ketua PPD

A

D

C

Fellow

Kanan

Bertemu dengan SIPartner+ sebulan sekali untuk

menyelesaikan, memberi bimbingan dan berkongsi amalan-

amalan yang baik

B

Sepenuh

Masa

Sepenuh

Masa

Separuh

Masa

Separuh

Masa

Separuh

Masa


19/67

|18

Peranan yang terpenting yang perlu dimainkan oleh seorang SISC+

adalah berperanan sebarang seorang mentor atau pembimbing

Maklum balas dan bimbingan haruslah perbincangan dua

hala:Anda harus sentiasa memberi soalan terbuka,

menggalakkan guru berkongsi perasaan mereka. Denganmemahami sepenuhnya kedudukan mereka barulah anda dapat

membimbing mereka untuk mengharungi ketakutan,

kebimbangan atau kekurangan persefahaman mereka

Peranan anda adalah untuk menyokong guru, bukan

memerhatikan guru:Lawatan guru bukan mengenai penilaian

untuk melaporkan prestasi mereka. Penilaian guru bertujuan

untuk memahami cara bantu pembangunan mereka bagi

menjadi guru yang lebih efektif dalam kelas. Menganggap anda

sebagai mentor, bukan bos

Fokus kepada yang positif, bukan yang negatif:Memastikan

anda memuji guru atas usaha mereka. Kita ingin para guru

berasa seronok dengan tugas mereka, perubahan yang mereka

lakukan, dan bermotivasi untuk melakukan lebih banyak

perubahan pada masa akan datang

C

S SISC i ti t j b t


20/67

|19

Seorang SISC+ mempunyai tiga tanggungjawab utamaHari Bekerja dalam

seminggu

Sekolah

rendah

Mengadakan

lawatan

bimbingan guru

1 3 4

Melaksanakan

program yang

diluluskan oleh

pusat

2

Membimbing guru-guru dalamprogram yang diluluskan oleh

pusat (cth. KSSR, KSSM,

SBA and LINUS)

1.5 0.5

Membuat

laporan,

pemantauan,

pembangunan

3

Membuat laporan dan

memberi bantuan dalam

penyelesaian masalah yang

dihadapi oleh guru-guru

0.5 0.5

Sekolah

menengah

Melawat sekolah untukmengadakan pemerhatian

dalam bilik darjah dan

bimbingan guru (secara

individu atau berkumpulan)

C

R k j h i d t k SISC+ CONTOH


21/67

|20

Masa Aktiviti Bahan Bantuan

Rancangan kerja harian dan rentak SISC+ CONTOH

Perancangan kerja

harian akan

diselaraskan bagi

sekolah sekolah di

daerah yang susah

dilawati

8:30 am

4:30 pm

Mengadakan lawatan sekolah

atau latihan, untuk memastikan

Guru mengisi TCT dan TDP

Peserta mengisi senarai

kehadiran latihan

4:30 pm-

5 pm

Memfailkan dan mengemukakan

buku log dan senarai kehadiran

SISC+ kepada Ketua Program

DTP

Merancang lawatan sekolah atau

latihan untuk hari seterusnya

Buku Log SISC+8 am Mendaftar masuk pagi: Log masuk

aktiviti untuk hari tersebut

Senarai Kehadiran

Latihan

Matrik bimbingan guru

(TCT)

Panduan Intervensi

Guru

1

Pelan Pembangunan

Guru (TDP)

Perbincangan mingg an sesama SISC+ dan SIPartner+

2


22/67

|21

Bahan Bantuan

Perbincangan mingguan sesama SISC+ dan SIPartner+2

Objektif Menjajar isu-isu dan intervensi untuk setiap

sekolah

Hadirin SISC+ untuk pengajaran BI, BM dan

Matematik

SIPartner+

Masa Setiap Khamis (30 min)

Agenda Menyemak isu-isu yang dibawa oleh setiap

sekolah

Apakah bidang fokusbagi pengetua?

Siapakah guru yang memerlukan

bimbingan dan/atau sokongan yang lebih?

Adakah keperluan untuk intervensiseluruh sekolah?

Mengemas kini Pelan Tindakan Sekolah

Pelanpembangunan

guru

Pelan TindakanSekolah

Perbincangan mingguan dengan ketua PPD

3


23/67

|22

Bahan Bantu

Isu-isuKeutamaan

Punca Isu Potensi

IntervensiKeutamaan

Pelan Tindakan

Objektif

Perbincangan mingguan dengan ketua PPD3

Menyemak hasil bagi seminggu (iaitu lawatan

sekolah dan sesi latihan)

Menyenaraikan isu-isu penting dan penyelesaianmasalah yang dihadapi

Meluluskan intervensi untuk digunakan

Hadirin Ketua Daerah Pilihan: Ketua UnitAkademik, Ketua Unit Urusan

Sekolah, Ketua Unit HEM

SISC+ untuk BI, BM dan Matematik SIPartner+

Masa Setiap Khamis (2 jam)

Agenda Membuat keputusan jika intervensi sekolahmemerlukan sokongan daripada PPD

Setuju mengenai pelan tindakan

Dialog Prestasi Bulanan

3


24/67

|23

Bahan Bantu

Objektif Menyemak prestasi PPD Menyenaraikan isu-isu penting dan bersetuju dengan potensi

intervensi kepimpinan PPD

Memupuk kerjasama dan perkongsian praktik baik sesamaSISC+

Ketua Unit PPD Sekolah Jurulatih utama

SISC+ untuk pengajaran

Bahasa Inggeris, BM dan

matematik

SIPartner+

Ketua PPD Timbalan Ketua

Ketua Unit Akademik PPD

Ketua Unit PPD HEM

Hadirin

Khamis terakhir setiap bulan (2 jam)Masa

30 min Kesimpulan isu-isu dihadapai dan intervensi yangdicadangkan

15 min Keputusan dan sokongan yang diperlukan darikepimpinan PPD

30 min Membincangkan sekolah berprestasi buruk

(10% terendah)

30 min Berkongsi praktik baik dan kisah kejayaan

(10% tertinggi)

Gambaran keseluruhan dashboard PPD15 minAgenda

Dialog Prestasi Bulanan3

Isu-isukeutamaan

Punca Isu Potensi

IntervensiKeutamaan

Pelan Tindakan

Gambaran keseluruhan bahan bantuan dan templatBahan atau

laporan untuk


25/67

|24

Perbincangan dengan kumpulanbimbingan

Mengumpulkanisu-isu dihadapi

semua sekolah

Gambaran keseluruhan bahan bantuan dan templat laporan untukdigunakan

Mingguan(Khamis)

Bulanan(Khamis terakhir setiap bulan)

Harian(Ahad hingga Rabu)

Perbincangan dengan ketua PPD

Dialog Prestasi Bulanan

Menunjukkan

arah kerja

untuk sehari

Menyimpulkan isu-isu

dan keputusan yang

diperlukan untuk satu

bulan

Isu-isuKeutamaan

Punca Isu

IntervensiKeutamaan

PelanTindakan

Templatintervensisekolah

Isu-isuKeutamaan

Punca Isu

Intervensi

Keutamaan

Pelan

Tindakan

Dashboard PPD (5.3.3.)Pelan

PembengunanGuru

Lawatan sekolah: Guru # 1

Matrik

bimbinganguru

Pelan

PembangunanGuru

Panduanintervensi guru

Menyimpulkan isu-isu dan intervensi

untuk setiap

sekolah

Rancangan kerja

harian

Buku Log


26/67

|25

7 KPI

PROGRAM TRANSFORMASI

DAERAH (DTP)

KPI 1: Pengurangan Jurang Pencapaian


27/67

|26

KPI 1: Pengurangan Jurang Pencapaian

Akademik Bandar/Luar Bandar Sebanyak 16%

Kod Negeri TahunGPS

Bandar

GPS Luar

BandarBeza

Penurunan

GPS 16%

Sasaran

2014

J01 Johor

2011 2.18 2.18 0

2012 2.21 2.20 0.01

2013 2.14 2.15 -0.01 0.00 -0.01

Negeri Tahun GPS BandarGPS Luar

BandarBeza

Penuruan

GPS 16%

Sasaran

2014

J01 Johor

2011 4.95 5.50 -0.55

2012 4.81 5.29 -0.48 -0.08 -0.40

2013 4.92 5.23 -0.31 -0.05 -0.26

UPSR

SPM

KPI 1: Pengurangan Jurang Pencapaian Akademik


28/67

|27

Bandar/Luar Bandar Sebanyak 16%: UPSR

PPD Tahun

GPS

Bandar

GPS Luar

Bandar Beza

Penuruan

GPS 16%

Sasaran

2014

Batu Pahat

2011 2.21 2.17 0.04

2012 2.24 2.20 0.04

2013 2.14 2.13 0.01 0.00 0.01

Johor Bahru2011 2.12 2.18 -0.062012 2.15 2.18 -0.03

2013 2.07 2.14 -0.07 -0.01 -0.06

Kluang

2011 2.23 2.19 0.04

2012 2.21 2.23 -0.022013 2.15 2.19 -0.04 -0.01 -0.03

Kota Tinggi

2011 2.16 2.20 -0.04

2012 2.20 2.20 0.00

2013 2.06 2.17 -0.11 -0.02 -0.09



29/67

|28

PPD Tahun GPS Bandar

GPS Luar

Bandar Beza

Penuruan

GPS 16%

Sasaran

2014



Kulai

2011 2.24 2.21 0.03

2012 2.26 2.21 0.05

2013 2.20 2.10 0.10 0.02 0.08

Mersing

2011 2.12 2.16 -0.04

2012 2.07 2.14 -0.07

2013 2.16 2.23 -0.07 -0.01 -0.06

Muar

2011 2.08 2.16 -0.08

2012 2.13 2.16 -0.032013 2.03 2.12 -0.09 -0.01 -0.08

Pasir

Gudang

2011 2.22 2.24 -0.02

2012 2.25 2.26 -0.01

2013 2.20 2.26 -0.06 -0.01 -0.05



30/67

|29

Pontian

2011 2.26 2.13 0.13

2012 2.25 2.13 0.12

2013 2.28 2.15 0.13 0.02 0.11

Segamat2011 2.15 2.14 0.012012 2.14 2.27 -0.13

2013 2.11 2.19 -0.08 -0.01 -0.07

Negeri

Johor

2011 2.18 2.18 0.00

2012 2.21 2.20 0.012013 2.14 2.15 -0.01 0.00 -0.01

PPD Tahun

GPS

Bandar

GPS Luar

Bandar Beza

Penuruan

GPS 16%

Sasaran

2014





31/67

|30

PPD Tahun

GPS

Bandar

GPS Luar

Bandar Beza

Penuruna

n GPS 16%

Sasaran

2014

Batu Pahat

2011 4.70 5.43 -0.73

2012 4.80 5.09 -0.29

2013 4.91 5.09 -0.18 -0.03 -0.15

Johor Bahru2011 4.70 5.40 -0.702012 4.41 5.67 -1.26

2013 4.58 5.52 -0.94 -0.15 -0.79

Kluang

2011 5.16 5.92 -0.76

2012 4.83 5.65 -0.822013 5.12 5.44 -0.32 -0.05 -0.27

Kota Tinggi

2011 5.93 5.11 0.82

2012 5.11 5.14 -0.03

2013 5.39 5.11 0.28 0.04 0.24

Bandar/Luar Bandar Sebanyak 16%: SPM



32/67

|31

Kulai

2011 5.66 5.93 -0.27

2012 5.55 5.72 -0.17

2013 5.47 5.66 -0.19 -0.03 -0.16

Mersing2011 5.28 5.18 0.102012 4.50 5.24 -0.74

2013 4.97 5.00 -0.03 0.00 -0.03

Muar

2011 4.02 5.47 -1.45

2012 4.12 5.22 -1.10

2013 4.18 5.27 -1.09 -0.17 -0.92

Pasir

Gudang

2011 5.51 5.59 -0.08

2012 5.38 5.08 0.30

2013 5.30 4.77 0.53 0.08 0.45

PPD TahunGPS

Bandar

GPS Luar

BandarBeza

Penuruan

GPS 16%

Sasaran

2014



33/67

|32

Pontian

2011 5.55 5.61 -0.06

2012 5.71 5.13 0.58

2013 5.74 5.13 0.61 0.10 0.51

Segamat

2011 4.64 5.29 -0.65

2012 4.66 5.31 -0.65

2013 4.80 5.30 -0.5 -0.08 -0.42

Negeri

Johor

2011 4.95 5.50 -0.552012 4.81 5.29 -0.48

2013 4.92 5.23 -0.31 -0.05 -0.26

PPD TahunGPS

Bandar

GPS Luar

BandarBeza

Penurunan

GPS 16%

Sasaran

2014



KPI 2: Peratusan Peningkatan UPSR sebanyak 3%


34/67

|33

BIL KOD JPN / PPD

GPS

2012

(a)

GPS 2013

(b)

%

Penurunan

(a-b)/a x 100

(b1)

Gred Purata Negeri

PENURUNANGPS

BDASARKN

3%

(f)

ETR

FINAL ETR

(29 APRIL

2014)

(a-b)/a x 100

3/100 x

GPS

semasa

or

3/100 x b

(b - f):

KPM

J01 Johor 2.19 2.14 2.28 0.06 2.08 2.08

1 J010 Batu Pahat 2.22 2.13 4.05 0.06 2.07 2.07

2 J020 Johor Bahru 2.13 2.07 2.82 0.06 2.01 2.01

3 J030 Kluang 2.21 2.16 2.26 0.06 2.10 2.10




35/67

|34

BIL KOD JPN

GPS

2012

(a)

GPS 2013

(b)

%

Penurunan(a-b)/a x 100

(b1)

Gred Purata Negeri

PENURUNANGPS BDASARKN

3%

(f)

ETR

FINAL ETR

(21 Jan

2014)

(a-b)/a x 100

3/100 x GPS

semasa

or

3/100 x b

(b - f): KPM

4 J040 Kota Tinggi 2.20 2.14 2.73 0.06 2.08 2.10

5 J090 Kulai 2.24 2.16 3.57 0.06 2.10 2.09

6 J050 Mersing 2.12 2.21 -4.25 0.07 2.14 2.12

7 J060 Muar 2.15 2.09 2.79 0.06 2.03 2.03




36/67

|35

BIL KOD JPNGPS 2012

(a)

GPS 2013

(b)

% Penurunan

(a-b)/a x 100

(b1)

Gred Purata Negeri

PENURUNAN

GPS

BDASARKN

3%

(f)

ETR

FINAL ETR

(29 APRIL

2014)

(a-b)/a x 100

3/100 x

GPS

semasa

or3/100 x b

(b - f): KPM

8 J100 Pasir Gudang 2.24 2.20 1.79 0.07 2.13 2.13

9 J070 Pontian 2.18 2.20 -0.92 0.07 2.13 2.13

10 J080 Segamat 2.21 2.16 2.26 0.06 2.10 2.10


KPI 2: Peratusan Peningkatan SPM sebanyak 3%


37/67

|36

JPNGPS

2011

GPS

2012

(a)

GPS

2013

(b)

Gred Purata Negeri

PENURUNAN

GPSBDASARKN 3%

(f)

ETR

FINAL ETR

(29 APRIL

2014)3/100 x GPS

semasa

or3/100 x b (b - f): KPM

Johor 5.00 4.99 4.87 0.15 4.72 4.72

Batu Pahat 4.95 4.94 4.86 0.15 4.714.71

Johor Bahru 4.66 4.61 4.54 0.14 4.40 4.40

Kluang 5.14 5.13 5.04 0.15 4.89 4.89

g y



38/67

|37

Kota Tinggi 5.07 5.16 4.97 0.15 4.82 4.82

Kulai 5.48 5.46 5.37 0.16 5.21 5.21

Mersing 5.05 4.90 4.88 0.15 4.73 4.73

Muar 4.73 4.84 4.68 0.14 4.54 4.54

JPNGPS

2011

GPS

2012

(a)

GPS

2013

(b)

Gred Purata Negeri

PENURUNANGPS

BDASARKN 3%

(f)

ETR

FINAL ETR

(29 APRIL

2014)

3/100 x GPS

semasa

or3/100 x b

(b - f):KPM

g y



39/67

|38

Pasir Gudang 5.29 5.20 5.04 0.15 4.89 4.89

Pontian 5.14 5.17 4.92 0.15 4.77 4.77

Segamat 5.01 5.07 4.93 0.15 4.78 4.78

JPNGPS

2011

GPS

2012

(a)

GPS

2013

(b)

Gred Purata NegeriPENURUNAN

GPSBDASARKN

3%

(f)

ETR

FINAL ETR

(29 APRIL

2014)3/100 x GPS

semasa

or

3/100 x b

(b - f): KPM


40/67

|39


41/67

|40


42/67

|41


43/67

|42

KPI 3: Peratusan Kekurangan Jurang

Pencapaian Antara Negeri 12.5%

Peperiksaan TahunGPS

Tertinggi

GPS

TerendahBeza

Penurunan

GPS 12.5%

Sasaran

2014

UPSR 2013 1.73 2.76 -1.03 -0.13 -0.90SPM 2013 4.04 5.6 -1.56 -0.20 -1.37

KPI 4: Bilangan Sekolah Band 1 dan Band 2 Melebihi 31%


44/67

|43

Sekolah Jum

Status Quo Band 1 &

2Sasaran Bilangan Sekolah

Tahun 2012Band 1 & 2 Melebihi 31%

Tahun 2014

1 2 Jum % 1 2 3

Sasar

an

Band

3

Jum %

Rendah 7696 324 2352 2676 26.84 324 2352 3273 193 2869 28.77

Menengah 2275 70 145 215 2.16 70 145 188 16 231 2.32

Jumlah 9971 394 2497 2891 28.99 394 2497 3461 209 3100 31.09


45/67

|44

BIL NEGERI 1 2 3 4 5 6 7 JUM 1&2

SAS

ARAN

BA

ND1

SAS

ARAN

BA

ND2

SAS

ARAN

BA

ND3

SAS

ARAN

BAND

1&2>

3

1%

J01 JOHOR 58 499 298 27 4 3 889 557 58 499 22 579

KPI 4: Bilangan Sekolah Rendah Band 1 dan Band 2

Melebihi 31%


46/67

|45

BIL NEGERI 1 2 3 4 5 6 7 JUMJUM

1 & 2

SASARANBAND

1

SASARANBAND

2

SASARANBAND

3

SASARANBAND

1&2>31%

J01 JOHOR 9 22 15 112 87 2 31 31 9 22 1 32

KPI 4: Bilangan Sekolah Menengah Band 1 dan Band 2

Melebihi 31%

KPI 5: Bilangan Sekolah Band 6 dan Band 7 =< 1.4%


47/67

| 46

SekolahJumla

h

Kedudukan Band 6 & 7 Sasaran BilanganSekolah 2014

Tahun 2012Band 6 & 7 =< 1.4%

Tahun 2013

6 7 Jum % Bil

sop sisc dan sip johor 2014

Documents