SOAL KELOMPOK I

1. Bagi individu, promosi kesehatan terkait dengan pengembangan program

kebiasaan kesehatan yang baik sejak muda hingga dewasa dan lanjut usia,Hal

ini dikemukakan oleh...

a. Taylor, 2003

b. Hovland,Janis & Kelley :1953

c. Barelson dan stainer 1964

d. Effendy O.U(2002)

e. Lasswelll,1960

2. Tahap pertama dalam proses perencanaan promosi

kesehatan adalah ...

a. Analisa data

b. Pengkajian

c. Menentukan masalah

d. Perencanaan

e. Evaluasi

3. Bagi profesional kesehatan yang peduli tentang membangun masyarakat yang

sehat, ada dua alasan dalam melakukan pengkajian kesehatan komunitas,

yaitu sebagai informasi yang dibutuhkan untuk perubahan dan sebagai

pemberdayaan.hal ini dikemukakan oleh...

a. Taylor, 2003

b. Hovland,Janis & Kelley :1953

c. Barelson dan stainer 1964

d. Effendy O.U(2002)

e. Hancock dan Minkler (1997)

4. Bradshaw secara umun mengunakan suatu taksonomi yang membedakan

kebutuhan kesehatan dan sosial menjadi empat tipe, kecuali....

a. Normative needs

b. Felt needs

c. Expressed needs

d. Comparative needs

e. Pressure needs

5. Hal- hal yang dilakukan dalam tahap pengkajian

mengidentifikasi prioritas masalah kesehatan,kecuali...

a. Melakukan Konsultasi

b. Mengumpulkan data

c. Membuat penyajian penemuan

d. Menentukan prioritas masalah

e. Melaksanakan intervensi

6. Hal- hal yang dilakukan dalam tahap pengkajian menganalisa masalah

kesehatan kecuali...

a. Membuat tinjauan pustaka( literature review)

b. Mengambarkan group yang akan di berikan promosi kesehatan

c. Memecahkan masalah yang didapatkan dari analisa

d. Mengeksplor lebih jauh mengenai masalah kesehatan

e. Menganalisa faktor-faktor eksternal yang mempengaruhi timbulnya

masalah kesehatan

7. Dibawah ini yang termasuk Tujuan pengkajian keperawatan promosi

kesehatan,kecuali...

a. Untuk membantu intervensi langsung dengan sewajarnya

b. Untuk mengidentifikasi respon tentang kebutuhan spesifik dari grup

minoritas, komunitas, atau populasi yang membutuhkan promosi

kesehatan. Misalnya promosi kesehatan yang dilakukan pada komunitas

mantan penderita kusta tentu berbeda dengan promosi yang dilakukan

pada orang normal.

c. Untuk menentukan risiko dari suatu komunitas, apa yang akan terjadi jika

komunitas tersebut diberi promosi kesehatan dan apa yang akan terjadi

jika kelompok tersebut tidak diberi promosi kesehatan.

d. Menemukan masalah dalam masyarakat

e. Alokasi sumber dana, prioritas dana dinas kesehatan diharapkan

digunakan untuk proses pencegahan penyakit melalui promosi kesehatan

bukan untuk biaya pengobatan.

8. Data informasi tentang perilaku sehat dapat diperoleh dari ...

a. Data primer

b. Data sekunder

c. Data dari kunjungan rumah dan posyandu

d. Data yang diperoleh dilapangan

e. Data dari kabupaten dan kota

9. Dalam melakukan pengkajian promosi kesehatan,dapat dilakukan dengan

memberikan pertanyaan seperti dibawah ini,kecuali...

a. Apa yang ingin saya ketahui?

b. Masalah apa saja yang ada dalam masyarakat?

c. Mengapa saya ingin mengetahui hal ini?

d. Bagaimana saya bisa menemukan informasi ini?

e. Apa yang akan saya lakukan dengan informasi ini?

10. Mengkaji data objektif berdasarkan orang, tempat dan social system yang

ada di komunitas dimana Informasi ini dapat membantu mengidentifikasi

tren, kestabilan dan perubahan yang member dampak kesehatan individu di

komunitas.Hal ini merupakan pengkajian dalam metode ...

a. Survey langsung

b. Informant interviewc

c. Participant Observation

d. Diskusi panel

e. Penggunaan media telepon

Klmpk 2

1. Didalam promosi kesehatan memiliki tahap-tahap yang brtujuan untuk

menetapkan dasar data tentang kebutuhan, masalah kesehatan,

pengalaman yang terkait, praktik kesehatan, tujuan, nilai dan gaya hidup

yang dilakukan klien. Tahap ini disebut..

a. Pengkajian

b. Diagnosa

c. perencanaan

d. implementasi

e. Evaluasi

2. Tahap-tahap dalam promosi kesehatan memiliki 4 tahap salah satunya

yaitu tahap evaluasi dimana tahap tersebut memiliki tujuan khusus

yaitu,kecuali..

a. Mengakhiri rencana tindakan program promosi kesehatan

b. Menyatakan apakah tujuan program promosi kesehatan telah tercapai

atau belum

c. Menjamin asuhan keperawatan secara optimal.

d. Meneruskan rencana tindakan keperawatan terkait program promosi

e. Memodifikasi rencana tindakan promosi

3. Tujuan utama dari promosi kesehatan kecuali...

a. Peningkatan status kesehatan masyarakat.

b. Peningkatan pengetahuan atau sikap masyarakat.

c. Peningkatan perilaku masyarakat.

d. Penurunan status kesehatan masyarakat.

e. Meningkatkan derajat kesehatn masyarakat.

4. Tujuan dari tahapan-tahapan promosi kesehatan dalam tahap pengkajian...

a. Untuk memastikan bahwa promosi kesehatan yang akan dilakukan

terfokus pada prioritas kerja yang sesuai dengan tujuan.

b. Tindakan penyelesaian yang diperlukan untuk memenuhi tujuan yakni

untuk mencapai kesehatan yang optimal.

c. Untuk menetapkan dasar data tentang kebutuhan, masalah kesehatan,

pengalaman yang terkait, praktik kesehatan, tujuan, nilai dan gaya

hidup yang dilakukan klien.

d. Untuk dapat menilai suatu promosi yang telah dilaksanakan.

e. Untuk memberikan layanan keperawatan terbaik pada klien meliputi

individu, kelompok maupun masyarakat.

5. Secara umum kesehatan masyarakat itu mencakup 4 aspek pokok,

kecuali...

a. Promotif

b. Preventif

c. Kuratif

d. Rehabilitatif

e. Paliatif

6. Sasaran umumnya adalah masyarakat yang dapat dikelompokkan

menjadi, kepala keluarga untuk masalah kesehatan umum, Ibu hamil dan

menyusui anak untuk masalah KIA (Kesehatan Ibu dan Anak) serta anak

sekolah dan untuk kesehatan remaja disebut...

a. Sasaran tersier

b. Sasaran sekunder

c. Sasaran primer

d. Promosi kesehatan

e. Preventif

7. Salah satu misi promosi kesehatan yang berfungsi sebagai jembatan

dalam kegiatan pelaksaanan promosi kesehatan yaitu..

a. Advokasi

b. Mediate

c. Enable

d. Kemampuan

e. Keterampilan

8. Menurut Prof.Dr. Soekidjo Notoadmodjo, ruang lingkup promosi

kesehatan dapat dilihat dari beberapa dimensi yang mencakup promotif,

preventif, kuratif, dan rehabilitatif, yaitu..

a. Ruang Lingkup Promosi Kesehatan Berdasarkan Tatanan

Pelaksanaan.

b. Promosi kesehatan pada tatanan keluarga (rumah tangga)

c. Ruang Lingkup Berdasarkan Tingkat Pelayanan.

d. Ruang Lingkup Berdasarkan Aspek Kesehatan

e. Ruang lingkup berdasarkan tatanan umum

9. Menurut Elwes dan Simnett (1999), kerangka kerja perencanaan promosi

kesehatan dapat meliputi 2 stage, yaitu..

a. Identifikasi kebutuhan dan prioritas

b. Menentukan sasaran

c. Melakukan pengkajian di lingkungan masyarakat

d. Implementasi perencanaan

e. Melaksanakan promosi kesehatan di balai desa

10.Berikut adalah tujuan tahap evaluasi promosi kesehatan, kecuali..

a. Mengakhiri rencana tindakan program promosi kesehatan

b. Menyatakan apakah tujuan program promosi kesehatan telah tercapai

atau belum

c. Meneruskan rencana tindakan keperawatan terkait program promosi

d. Rekapitulasi dan kesimpulan dari observasi dan analisa status

kesehatan sesuai waktu pada tujuan

e. Dapat menentukan penyebab apabila tujuan promosi kesehatan belum

tercapai.

Klmpk 3

1. Dibawah ini ada beberapa indikator yang dipakai sebagai ukuran untuk

menilai PHBS di sekolah,Kecuali…

a. Mencuci tangan dengan air yang mengalir dan menggunakan

sabun.

b. Mengkonsumsi jajanan sehat di kantin sekolah.

c. Menggunakan jamban yang bersih dan sehat.

d. Olahraga yang teratur dan terukur.

e. Merokok disekolah

2. Berikut ini yang merupakan manfaat pembinaan PHBS disekolah

adalah…

a. Terciptanya sekolah yang bersih dan sehat sehingga siswa, guru

dan masyarakat lingkungan sekolah terlindungi dari berbagai

gangguan dan ancaman penyakit.

b. Penentu kebijakan/pimpinan disekolah melakukan pengkajian

ulang tentang ada tidaknya kebijakan tentang PHBS di sekolah

serta bagaimana sikap dan perilaku khalayak sasaran (siswa, warga

sekolah dan masyarakat lingkungan sekolah) terhadap kebijakan

PHBS disekolah.

c. Pihak Pimpinan sekolah mengajak bicara/berdialog guru, komite

sekolah dan tim pelaksana atau Pembina UKS.

d. Menetapkan penanggung jawab PHBS disekolah dan mekanisme

pengawasannya.

e. Kelompok kerja membuat kebijakan jelas, tujuan dan cara

melaksanakannya.

3.

1) Menanamkan nilai-nilai untuk ber-PHBS kepada siswa sesuai

dengan kurikulum yang berlaku (kurikuler)

2) Menanamkan nilai-nilai untuk ber-PHBS kepada siswa yang

dilakukan diluar jam pelajaran biasa (ekstra kurikuler)

3) Kerja bakti dan lomba kebersihan kelas

4) Membahas cara sosialisasi yang efektif bagi siswa, warga sekolah

dan masyarakat sekolah.

5) Pimpinan sekolah membentuk kelompok kerja penyusunan

kebijakan PHBS di sekolah.

Dari pernyataan diatas manakah yang merupakan penerapan PHBS di

Sekolah….

a. 2,3,4

b. 3,4,5

c. 1,2,3

d. 1,2,5

e. 2,4,5

4. Berikut ini yang merupakan devinisi PHBS disekolah….

a. Higiene merupakan pendekatan terencana untuk mencegah

penyakit menular yang lain melalui pengadopsian perubahan

perilaku oleh masyarakat luas. Dan dapat melakukan perubahan

perilaku masyarakat untuk hidup berdasarkan PHBS.

b. adalah upaya untuk memberikan pengalaman belajar atau

menciptakan suatu kondisi bagi perorangan, keluarga, kelompok

dan masyarakat dengan membuka jalur komunikasi, memberikan

informasi dan melakukan edukasi untuk meningkatkan

pengetahuan.

c. suatu proses yang memungkinkan individu untuk meningkatkan

kontrol dan mengembangkan kesehatan mereka.

d. sekumpulan perilaku yang dipraktikkan oleh peserta didik, guru

dan masyarakat lingkungan sekolah atas dasar kesadaran sebagai

hasil pembelajaran, sehingga secara mandiri mampu mencegah

penyakit, meningkatkan kesehatannya, serta berperan aktif dalam

mewujudkan lingkungan sehat.

e. pemberian motivasi untuk meningkatkan kesehatan individu dan

mewujudkan potensi kesehatan individu.

5. sasaran utama di tempat umum yang akan dirubah

perilakunya yaitu pengurus maupun pengunjung yang bermasalah dalam

berprilaku hidup bersih dan sehat,Termasuk pengertian dari…

a. Sasaran sekunder.

b. Sasaran primer.

c. Sasaran tersier.

d. PHBS disekolah.

e. PHBS menurut WHO

6. Yang termasuk sosialisasi penerapan PHBS di sekolah di lingkungan

internal antara lain:

a. Larangan merokok disekolah dan kawasan tanpa rokok di sekolah

b. Pembuatan Kebijakan PHBS di sekolah

c. Pembentukan kelompok kerja

d. Penyiapan Infrastruktur

e. Menjadi percontohan sekolah sehat bagi daerah lain

7. Salah satuLangkah-langkah dalam Pembinaan PHBS di sekolah adalah

a. Pengkajian dan perencanaan

b. Penggerakan

c. Pelaksanaan

d. Pemantauan dan penilaian

e. Analisis Situasi, Penyiapan Infrastruktur,dan Pembentukan kelompok

kerja

8. Yang tidak temasuk Manfaat Pembinaan PHBS di Sekolah

a. Bertambahnya lapangan kerja di perkantoran

b. Meningkatkan semangat proses belajar mengajar yang berdampak

pada prestasi belajar siswa

c. Citra sekolah sebagai institusi pendidikan semakin meningkat

sehingga mampu menarik minat orang tua.

d. Meningkatkan citra pemerintah daerah di bidang pendidikan

e. Menjadi percontohan sekolah sehat bagi daerah lain.

9. Sosialisasi penerapan PHBS di sekolah di lingkungan internal antara

lain , kecuali,,,

a. Penggunaan jamban sehat dan air bersih

b. Pemberantasan Sarang nyamuk (PSN)

c. Larangan merokok disekolah dan kawasan tanpa rokok di sekolah

d. Membuang sampah ditempatnya

e. Jajanan sehat bagi karyawan di tempat kerja/kantor

10. Indikator yang digunakan untuk mengukur nilai PHBS di

sekolah,kecuali ;

a) Mencuci tangan dengan air yang mengalir dan menggunakan

sabun

b) Mengkonsumsi jajanan sehat di kantin sekolah

c) Menggunakan jamban yang bersih dan sehat

d) Membuang samph sembarangan tempat

e) Memberantas jentik nyamuk

Klmpk 4

1. Perilaku kesehatan di mana seseorang merespons lingkungan,

baik lingkungan fisik maupun sosial budaya, dan

sebagainya, sehingga lingkungan tersebut tidak

mempengaruhi kesehatannya. Disebut perilaku…

a. Perilaku pemeliharaan kesehatan

b. Perilaku kesehatan lingkungan

c. Perilaku pencarian dan penggunaan sistem atau

fasilitas pelayanan kesehatan

d. Perilaku peningkatan kesehatan

e. Perilaku pengembangan

2. perilaku atau usaha-usaha seseorang untuk memelihara

atau menjaga kesehatan agar tidak sakit dan usaha untuk

penyembuhan bilamana sakit di sebut perilaku….

a. Perilaku pemeliharaan kesehatan

b. Perilaku kesehatan lingkungan

c. Perilaku pencarian dan penggunaan sistem atau

fasilitas pelayanan kesehatan

d. Perilaku pengembangan

e. Perilaku peningkatan kesehatan

3. bagaimana seseorang merespons lingkungan, baik

lingkungan fisik maupun sosial budaya, dan sebagainya,

sehingga lingkungan tersebut tidak memengaruhi

kesehatannya disebut

a. Perilaku pemeliharaan kesehatan

b. Perilaku pengembangan

c. Perilaku kesehatan lingkungan

d. Perilaku pencarian dan penggunaan sistem atau

fasilitas pelayanan kesehatan

e. Perilaku peningkatan kesehatan

4. Yang tidak termasuk misi dari promosi kesehatan

adalah…..

a. Advokat

b. Menjembatani

c. Meningkatkan

d. Melemahkan

e. Menganalisis

5. Berikut ini Indikator PHBS di Tatanan fasilitas kesehatan,

kecuali…..

a. Menggunakanair bersih.

b. Menggunakan jamban yang bersih dan sehat.

c. Menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan

setiap bulan.

d. Membuang sampah pada tempatnya.

e. Tidak meludah sembarangan.

6. Langkah-langkah pembinaan PHBS di institusi kesehatan

di bawah ini kecuali

a. Anatisis Situasi

b. Pembentukan Keiompok Kerja Penyusunan

Kebijakan PHBS di Institusi Kesehatan

c. Penyiapan Infrastruktur

d. Persiapan mental fasilitator

e. Pemantauan dan Evaluasi

7. Ada 4 poin dalam penyiapan infrastruktur,kecuali…

a. Instrumen Pengawasan

b. Pembuatan dan penempatan pesan-pesan PHBS di

tempat-tempat yang strategis di institusi kesehatan

c. Penyampaian pesan PHBS di Institusi Kesehatan kepada

pasien dan pengunjung seperti melalui penyuluhan,

penyebarluasan informasi melalui media poster, stiker,

papan pengumuman, kunjungan rumah dsb.

d. Membuat surat keputusan tentang penanggung jawab

dan pengawas PHBS di Institusi Kesehatan.

e. Materi sosialisasi penerapan PHBS di Institusi

Kesehatan.

pemusnahan sampah yang dapat dilakukan secara

sederhana yang dilakukan dengan metode sampah

tidak

8. dimusnahkan secara langsung, namun dibiarkan

membusuk menjadi bahan organik. Disebut……..

a. Pengkomposan

b. Penumpukan

c. Sanitary Landfill

d. Pembakaran,

e. Pegelolaan kembali

9. Cara menggunakan jamban yang benar di bawah ini

kecuali….

a. Penerapan dan ventilasi yang cukup

b. Buang air besar dan buang air kecil haruslah di jamban

untuk mencegah penularan penyakit, karena tinja dan

urine (air kencing) banyak mengandung kuman

penyakit

c. Buanglah sampah ditempatnya, agar jamban tidak

tersumbat dan penuh dengan sampah.

d. Pengelola Institusi Kesehatan harus mengawasi dan

memastikan bahwa jamban yang tersedia selalu dalam

keadaan bersih.

e. Menyiram hingga bersih setelah buang air besar atau

buang air kecil.

10. Salah satu indikator PHBS di tatanan tempat kerja

kecuali….

a. Kawasan tanpa asap rokok.

b. Sanitary Landfill

c. Kesehatan dan keselamatan kerja.

d. Jamban sehat

e. Bebas jentik nyamuk.