SOAL UJIAN PRAKTEKMapel : BAHASA INDONESIA

Ruang Lingkup Materi : 1. Mendengarkan

Memahami wacana lisan berbentuk berita .2. Berbicara

Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato.

Indikator : > Siswa dapat menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio > Siswa dapat berpidato untuk berbagai keperluan (acara perpisahan, perayaan ulang

tahun, dll.) dengan lafal, intonasi, dan sikap yang tepat

Tugas : 1. Mendengarkan

Diperdengarkan teks berita buatlah kesimpulan teks berita yang kamu dengar, kemudian ceritakan kembali secara lisan.

2. BerbicaraPilihlah salah satu tema pidato berikut ini :- Pidato acara perpisahan.- Pidato acara ulang tahun.- Pidato acara peringatan hari besar.Buatlah teks pidato sesuai dengan tema yang kamu pilih, kemudian presentasikan.

Rubrik/Kriteria Penilaian Pidato

Kategori/aspek

T I N G K A T A N

4 3 2 1

Penghayatan Ekspresi/mimik dan bahasa tubuh sangat sesuai dengan isi pidato

Ekspresi/mimik dan bahasa tubuh sesuai dengan isi pidato

Ekspresi /mimik dan bahasa tubuh kurang sesuai dengan isi pidato

Ekspresi /mimik dan bahasa tubuh tidak sesuai dengan isi pidato

Pelafalan Mudah dipahami dan berartikulasi jelas

Mudah dipahami meskipun mempunyai aksen tertentu

Ada masalah pengucapan sehingga pendengar perlu konsentrasi penuh

Ada masalah pengucapan yang serius sehingga tidak bisa dipahami

Keruntutan Tidak ada atau sedikit kesalahan tatabahasa

Kadang-kadang ada kesalahan tetapi tidak mempengaruhi makna

Sering membuat kesalahan dan mempengaruhi makna

Kesalahan tatabahasa begitu parah sehingga sulit dipahami

Kelancaran Lancar Kelancaran sedikit terganggu oleh masalah bahasa

Sering ragu-ragu dan terhenti karena keterbatasan bahasa

Bicara terputus-putus dan terhenti sehingga tidak runtut.

SOAL UJIAN PRAKTEKMapel : I P A

Ruang Lingkup Materi : 1. Perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan 2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup 3. Hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta

pemeliharaannya4. Perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya5. Bentuk energi, perubahan dan manfaatnya

Matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya

Indikator : > Siswa dapat mendeskripsikan cara pencegahan kerusakan lingkungan

(erosi,abrasi,banjir, dan longsor) > Siswa dapat mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan > Siswa dapat mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia

dengan fungsinya > Siswa dapat mendeskripsikan terjadinya perubahan wujud cair àpadat à cair; cair

à gas à cair; padat à gas > Siswa dapat membuat suatu karya/model yang menggunakan energi listrik (bel

listrik/alarm/model lampu lalu lintas/ kapal terbang/mobil-mobilan/model penerangan rumah)

> Siswa dapat mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya

Tugas : 1. Ambil dan catat alat dan bahan yang digunakan.2. Rakitlah alat-alat tersebut. 3. Lakukan percobaan :

a. Lakukan percobaan untuk membuktikan pencegahan kerusakan lingkungan (erosi) dengan menggunakan alat tersebut.

b. Lakukan pengamatan untuk menunjukkan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya.

c. Lakukan percobaan untuk membuktikan cara perubahan wujud cair àpadat à cair; cair à gas à cair; padat à gas.

d. Lakukan percobaan untuk membuktikan model lampu penerangan rumah (rangkaian seri dan parallel).

e. Lakukan percobaan untuk membuktikan model sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya.

SOAL UJIAN PRAKTEKMapel : P J O K

Ruang Lingkup Materi : 1. Atletik 2. Senam SKJ3. Senam lantai4. Renang 5. Kebugaran/postur tubuh

Indikator : > Siswa dapat mendemonstrasikan gerakan teknik dasar atletik dengan teknik yang

benar. > Siswa dapat mendemonstrasikan senam kesegaran jasmani (SKJ), dengan teknik yang

benar. > Siswa dapat mendemonstrasikan senam lantai dengan teknik yang benar> Siswa dapat mendemonstrasikan gerak dasar renang gaya bebas dengan teknik yang

benar. > Siswa dapat mendemonstrasikan gerak tubuh untuk meningkatkan kebugaran/postur

tubuh dengan teknik yang benar.

Tugas : 1. Demonstrasikan gerakan teknik dasar atletik dengan teknik yang benar. 2. Demonstrasikan senam kesegaran jasmani (SKJ), dengan teknik yang benar. 3. Demonstrasikan senam lantai dengan teknik yang benar4. Demonstrasikan gerak dasar renang gaya bebas dengan teknik yang benar. 5. Demonstrasikan gerak tubuh untuk meningkatkan kebugaran/postur tubuh dengan

teknik yang benar.

SOAL UJIAN PRAKTEKMapel : S B K

Ruang Lingkup Materi : 1. Seni rupa

a. Menggambar ilustrasi suasana alam sekitarb. Menggambar rancangan bonekac. Menggambar pola batik dengan teknik sederhana.d. Menggambar dekoratif dengan motif hias nusantara.e. Menggambar dengan tema benda alam : buah-buahan

2. Seni musika. Memainkan alat musik ritmis dan melodis.b. Memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk ansambel

gabungan. c. Menyanyikan lagu wajib dan daerah dengan iringan musik sederhana.

3. Keterampilana. Membuat mainan dengan teknik konstruksi.b. Membuat kerajinan meronce.c. Membuat krajinan anyaman.d. Membuat mainan beroda.

Indikator : > Seni rupa.

a. Siswa dapat menggambar ilustrasi suasana alam sekitarb. Siswa dapat menggambar rancangan boneka c. Siswa dapat menggambar pola batik dengan teknik sederhana. d. Siswa dapat menggambar dekoratif dengan motif hias nusantarae. Siswa dapat menggambar dengan tema benda alam : buah-buahan.

> Seni musika. Siswa dapat memainkan alat musik ritmis dan melodis b. Siswa dapat memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk

ansambel gabunganc. Siswa dapat menyanyikan lagu wajib dan daerah dengan iringan musik sederhana.

> Keterampilana. Siswa dapat membuat mainan dengan teknik konstruksi. b. Siswa dapat membuat kerajinan meroncec. Siswa dapat membuat kerajinan anyaman. d. Siswa dapat membuat mainan beroda.

Tugas :

1. Seni rupaPilihlah salah satu judul gambar berikut ini :> Gambar tentang ilustrasi suasana alam sekitar> Gambar tentang rancangan boneka.> Gambar tentang pola batik dengan teknik sederhana.> Gambar tentang dekoratif dengan motif hias nusantara.> Gambar tentang tema benda alam : (buah-buahan, hewan, dll)

2. Seni musikPilih dan mainkanlah alat music dan lagu wajib serta lagu daerah berikut ini :> Alat musik ritmis dan melodis.

> Alat musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk ansambel gabungan.> Lagu wajib dan daerah dengan iringan musik sederhana.

3. Keterampilan.Pilihlah dan kerjakan tugas berikut ini.Buatlah mainan dengan teknik konstruksi :a. Buatlah kerajinan meronce.b. Buatlah kerajinan anyaman.c. Buatlah mainan beroda.