YAYASAN ADHILUHUR MAHADHIKA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ( SMK ) MAHADHIKA 2 JAKARTA STATUS : TERAKREDITASI A BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA JL. PENGGILINGAN BARU I NO.39 KP.DUKUH KRAMATJATI JAKARTA TIMUR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012 NASKAH SOAL MATA DIKLAT KELAS/JURUSAN HARI/TANGGAL WAKTU GURU PENGAJAR : BAHASA INDONESIA : X/ MO & EL : RABU/ 13 JUNI 2012 : 07.00 09.00 (120 MENIT) : CITRA ANDJARUNI, S.Pd

A. Jawablah pertanyaan berikut dengan memilih a,b,c,d, atau e. 1. Cermati pertanyaan berikut ini! Berikut ini yang bukan ciri-ciri kalimat efektif adalah . A B C D E sesuai dengan EYD. pilihan kata yang baik/ tepat. mempunyai makna ganda. menggunakan kata yang seperlunya. masuk nalar/ logika.

2. Cermati pertanyaan berikut ini! Kalimat yang tidak efektif karena subjek tidak jelas adalah A B C D E Kepada yang bersalah dijatuhi hukuman yang setimpal. Akibat banjir, telah membobolkan tanggul di sungai Ciliwung. Pelaku pembunuhan Hakim Agung Kartasasmita, berhasil diringkus polisi. Berkas perkara penyelewengan dana Bulog siap dilimpahkan ke pengadilan. Kucing kemarin pagi di rumah adik dipukul saya dengan sekuat tenaga.

3. Cermati kalimat berikut ini! Walaupun ia berusaha sekuat tenaga, akan tetapi nilainya tetap tidak memuaskan. Kata yang harus dihilangkan agar kalimat di atas menjadi kalimat efektif adalah . A B tidak nilainya C D berusaha sekuat tenaga E akan tetapi

4. Cermati kalimat berikut ini! Pernyataan yang logis terdapat pada kalimat . A. Bagi pengunjung yang membawa tas harap dititipkan di tempat penitipan. B. Jika udara dingin saya suka batuk.

C. Rumah Pak Harto yang baru dibangun mau dijual. D. Perampok rumah mewah itu berhasil ditangkap polisi. E. Saya akan membangun ruko di pinggir jalan raya. 5. Cermati pertanyaan berikut ini! Di antara kalimat-kalimat berikut yang menggunakan ragam bahasa efektif ialah . A. Tamu undangan pada mulai hadir. B. Para hadirin bertepuk tangan menyasikan keramaian. C. Kantor tempat ia bekerja sangat jauh. D. Semua murid-murid berseragam dengan rapi. E. Di sekolah mengadakan pameran pendidikan yang telah Anda buat! 6. Cermati pertanyaan berikut ini! Kalimat rancu dapat ditemukan pada pernyataan berikut .. A. Meskipun kaya, tetapi ia tidak sombong. B. Kantor itu tidak jauh dari tempat tinggalnya. C. Jika tidak hujan, ia berangkat pagi-pagi. D. Bagaimana cara menyelesaikan masalah? E. Pilihlah jurusan yang Anda senangi. 7. Cermati kalimat di bawah ini! Bagi yang tidak mengikuti tes diharap mengikuti tes susulan sesuai jadwal. Kalimat tersebut tidak tepat. Seharusnya . A. Bagi yang tidak mengikuti tes harap tes susulan. B. Yang tidak mengikuti tes diharap mengikuti tes susulan sesuai jadwal. C. Yang tes susulan adalah yang tidak tes. D. Harap mengikuti tes susulan bagi yang belum tes. E. Yang belum tes harap tes susulan. 8. Cermati kalimat di bawah ini! Kita sebagai orang beriman, kita wajib menghormati orang tua di mana telah membesarkan kita. Kalimat tersebut akan menjadi logis dengan mengubahnya menjadi . A B C D E Orang beriman wajib menghormati orang tua yang membesarkan. Sebagai orang beriman, kita wajib menghormati orang tua yang telah membesarkan kita. Orang beriman pasti menghormati orang tua yang membesarkannya. Sebagai orang beriman pasti mengikuti petunjuk orang tua yang membesarkan mereka. Sebagai orang yang beriman, kita berkewajiban menghormati orang tua yang mana membesarkan kita.

9. Cermati kalimat di bawah ini! Mengoleksi boneka Barbie adalah merupakan kegemaran yang positif. Agar kalimat di atas menjadi sebuah kalimat efektif, kata yang harus dihilangkan adalah A B mengoleksi kegemaran C D boneka Barbie E adalah

10. Cermati paragraf di bawah ini! (1) Gempa di Bengkulu kali ini memiliki dimensi dukacita yang akan lain. (2) Gempa terjadi di awal Ramadhan. (3) Satu bulan setelah bencana tersebut warga akan merayakan Hari Raya Idul Fitri. (4) Amat merisaukan jika dalam tempo hanya sebulan impian tentang kegembiraan sirna dari mereka-mereka yang tertimpa bencana. (5) Di sinilah tantangan pemerintah. Kalimat tidak efektif yang terdapat dalam paragraf tersebut ditandai dengan nomor A B (1) dan (2) (2) dan (3) C D (3) dan (4) (3) dan (5) E (4) dan (5)

11. Bacalah paragraf di bawah ini dengan cermat! Penduduk desa Bojong di kecamatan Bogor Utara, mempunyai mata pencaharian yang tidak tetap. Oleh karena itu, untuk menambah penghasilannya banyak di antara mereka yang membuat keramba di sungai. Masing-masing keramba diisi dengan puluhan ikan. Setelah tiga atau empat bulan, ikan-ikan yang ada dalam keramba itu sudah cukup besar. Mereka akan membuka keramba-keramba itu. Kemudian menjual ikan-ikannya itu ke pasar. Jenis paragraf di atas adalah . A B Argumentasi Deskripsi C D Eksposisi Persuasi E Narasi

12. Bacalah pertanyaan di bawah ini dengan cermat! Sebuah karangan yang melukiskan suatu objek atau peristiwa secara rinci sehingga pembaca dapat mencitrai objek yang dilukiskan, disebut karangan . A B C Argumentasi Deskripsi Eksposisi D E Persuasi Narasi

13. Bacalah paragraf di bawah ini dengan cermat! Ruang perpustakaan SMK Paramalaya sangat rapi. Ratri meletakkan tasnya di lemari yang tersedia kemudian menuju rak buku. Ia membolak-balik buku tebal berwarna merah. Tak lama kemudian ia duduk di kursi yang terdekat dengannya. Jenis paragraf di atas adalah .

A B C D E

Argumentasi Deskripsi Eksposisi Persuasi Narasi

14. Cermati pertanyaan di bawah ini! Perbedaan mendasar antara argumentasi dengan eksposisi terletak pada . A. Kegunaan data: argumen untuk pembuktian, eksposisi untuk penjelasan. B. Jenisnya: argumen merupakan penelitian, eksposisi merupakan informasi. C. Fungsinya: argumen merupakan pendapat, eksposisi merupakan fakta. D. Panjang karangan: argumen 5 halaman, sedangkan eksposisi 3 halaman. E. Bahasanya: argumen sulit, sedangkan eksposisi mudah. 15. Cermati pertanyaan di bawah ini! Tema yang cocok untuk karangan deskripsi adalah berikut, kecuali . A B C D E Suasana Sekitar Idul Fitri Keadaan di Kerajaan Asoka Keindahan Gunung Ciremai Proses Pembangunan pada Zaman Orde Baru Suasana Pertandingan Sepak Bola Piala Dunia

16. Cermati pertanyaan di bawah ini! Pembahasan tentang cara mencangkok tanaman, akan lebih tepat apabila ditulis dalam bentuk karangan . A B Argumentasi Deskripsi C D Eksposisi Persuasi E Narasi

17. Cermati pertanyaan di bawah ini! Karangan yang bertujuan untuk mempengaruhi pembaca untuk berbuat sesuatu disebut karangan . A B Argumentasi Deskripsi C D Eksposisi Persuasi E Narasi

18. Cermati pertanyaan di bawah ini! Berikut ini yang bukan tujuan pembuatan karangan deskripsi adalah . A pembaca ikut merasakan penderitaan yang dideskripsikan dalam karangan.

B C D E

pembaca dideskripsikan.

mengangumi

keindahan

alam

atau

tempat/objek

wisata

yang

pembaca dapat merasakan kebahagiaan yang dideskripsikan. pembaca mengetahui keinginan penulis pembaca seolah-olah menyaksikan sendiri topik yang dideskripsikan.

19. Cermati paragraf di bawah ini! Usianya memang sudah cukup tinggi untuk ukuran kita, 73 tahun. Namun dalam penampilannya yang setiap kali kita saksikan lewat pers maupun siaran langsung televisi, Ibu Tien tampak sehat dan penuh perhatian. Almarhumah senantiasa masih tanggap secara aktif dalam pembicaraan dan kegiatan. Penggalan paragraf di atas mendeskripsikan tentang . A B C D E usia yang sudah tua kesehatan Ibu Tien Soeharto kehadiran Ibu Tien Soeharto kepribadian Ibu Tien Soeharto aktivitas Ibu Tien Soeharto

20. Cermati pertanyaan di bawah ini! Sumber utama informasi yang dapat dijadikan bahan untuk karangan deskripsi adalah ... A B C pengamatan langsung buku-buku surat kabar D E majalah artikel

21. Cermati kalimat-kalimat di bawah ini! (1) Asap arus utama ialah asap yang dihirup oleh perokok. (2) Dalam tubuh si perokok, arus utama ini meninggalkan partikel-partikel di paru-paru. (3) Lebih dari 85% paparan terhadap perokok pasif diperoleh dari arus samping ini. (4) Asap rokok terdiri dari arus utama dan arus samping. (5) Sedangkan arus samping ialah asap rokok yang langsung beredar ke udara. Jika diurutkan menjadi sebuah paragraf, maka yang tepat dari kelima kalimat tersebut adalah A B C D E (1) (2) (5) (4) (3) (2) (1) (4) (3) (5) (3) (5) (2) (1) (4) (1) (4) (2) (3) (5) (4) (1) (2) (5) (3)

22. Bacalah paragraf berikut dengan cermat untuk menjawab soal no. 22-24!

Negara-negara maju sebenarnya banyak yang merusak alam. Dengan teknologinya, mereka mendirikan industri yang menghasilkan sejumlah sampah beracun. Sampah itu berbahaya bahkan dapat mematikan makhluk hidup. Negara-negara industri yang maju itu tidak mau tanah airnya dikotori sampah sendiri. Mereka menginginkan negaranya tetap bersih, terutama dari sampah beracun yang berbahaya, walaupun mereka sendiri yang menghasilkannya. Mereka kemudian membuang sampah itu ke Negara miskin. Terutama Negara-negara yang belum memahami bahaya limbah. Ide pokok yang tepat paragraf di atas adalah . A. Negara maju menghasilkan sampah beracun. B. Negara-negara maju membuang sampah ke negara miskin. C. Negara-negara maju menginginkan negaranya tetap bersih. D. Sampah berbahaya dapat mematikan makhluk hidup. E. Negara-negara maju yang merusak alam. 23. Letak kalimat utama pada paragraf di atas adalah pada . A. kalimat pertama B. kalimat kedua C. kalimat ketiga D. kalimat keempat E. kalimat kelima 24. Berdasarkan letak kalimat utamanya maka paragraf pada soal no. 22 adalah paragraf . A. Deduktif B. Induktif C. Ineratif 25. Cermati paragraf di bawah ini! Krisis minyak bumi menambah parahnya inflasi. Dalam waktu singkat harga minyak bumi naik empat kali lipat. Ongkos produksi pun menjadi naik karena pabrik banyak menggunakan minyak Tentu saja harga barang-barang menjadi semakin tinggi, lebih-lebih harga sembako. Penalaran yang digunakan dalam teks di atas adalah . A B C D E deduktif induktif campuran ineratif narasi D. Campuran E. Deskripsi

26. Cermati topik-topik berikut! (1) Pengertian kerukunan umat beragama. (2) Perlunya kerukunan umat beragama. (3) Terwujudnya kerukunan umat beragama. (4) Hambatan-hambatan pelaksanaan kerukunan umat beragama. (5) Tindak lanjut mengatasi hambatan. Kelima topik di atas dapat disusun secara deduktif dengan urutan . A B C D E (1), (2), (3), (4), dan (5) (1), (2), (5), (4), dan (3) (1), (2), (4), (5), dan (3) (5), (2), (4), (1), dan (3) (2), (1), (3), (5), dan (5)

27. Cermatilah pertanyaan di bawah ini! Setiap jenis paragraf dibedakan berdasar pada . A B C D E panjang bacaannya letak kalimat utamanya jenis karangannya jumlah paragrafnya jumlah ide pokoknya

28. Cermatilah pertanyaan di bawah ini! Ide pokok suatu paragraf merupakan kesimpulan dari . A B C D E wacana paragraf utama kalimat utama kalimat penjelas kalimat

29. Cermatilah pertanyaan di bawah ini! Paragraf yang mempunyai dua kalimat utama yaitu di awal dan akhir paragraf disebut A B C D E deduktif induktif ineratif campuran eksposisi

30. Cermatilah paragraf di bawah ini! Desakan masyarakat agar Jakarta memiliki jalur khusus sepeda akan segera terjawab.. Mulai awal 2010, jalur khusus sepeda di Ibukota akan disediakan di sepanjang ruas antara Lebak Bulus dan Jalan Sisingamagaraja, Jakarta Selatan. Persiapan yang sudah dilaksanakan, termasuk bagaimana teknis penyediaan jalur sepeda ini. Meskipun berada di wilayah Jakarta Selatan namun jalur khusus sepeda ini merupakan program Pemerintah provinsi DKI Jakarta. Jika jalur khusus sepeda di Jakarta Selatan ini sukses, jalur serupa akan dibangun di kawasan lain di Jakarta. Paragraf di atas termasuk . A B C D E deduktif induktif ineratif campuran narasi

31. Cermati pertanyaan di bawah ini! Kalimat tanya yang tidak membutuhkan jawaban ya atau tidak adalah . A B C D E Anda tinggal di rumah ini sendiri? Saudara tidak keberatan kan? Anda bekerja di sini? Siapa namamu? Anda akan pergi sekarang?

32. Cermati pertanyaan di bawah ini! Kalimat tanya retoris adalah A B C D E kalimat tanya yang tidak menghendaki jawaban karena dianggap sudah dipahami atau dimengerti oleh penutur atau yang diajak bicara. kalimat tanya yang membutuhkan jawaban kepastian. kalimat tanya yang hanya membutuhkan jawaban ya atau tidak. kalimat tanya yang berisi sindiran. kalimat tanya yang maksudnya tersamarkan.

33. Cermati pertanyaan di bawah ini! Berikut merupakan kalimat tanya retoris adalah . A Apa kamu tahu alasan dia tak mau pergi ke sana? B C Di mana kamu simpan barang-barang itu? Apakah kita tidak keterlaluan membiarkannya hidup di jalanan?

D E

Bagaimana dia bisa pulang? Di sana sedang musim apa, Kak?

34. Cermati kutipan percakapan di bawah ini! Di sebuah ruang dengan beberapa meja disusun rapi berderet, Pak Adi menunggu. Reni Pak Adi : Selamat siang, Pak! Bapak memanggil saya? : Oh, ya Ren. Begini Saya telah memeriksa hasil laporan kalian. Tapi saya sungguh heran, kenapa laporanmu mirip dengan milik Sisi? Kalimat yang dinyatakan Pak Adi bermaksud . A B C D E meminta menyindir merayu meyakinkan memohon

35. Cermati pertanyaan di bawah ini! Berikut ini yang termasuk kalimat tanya klarifikasi adalah . A B C D E Malukah dia dengan perbuatannya semalam? Apakah kamu sudah lapar, Nin? Lagi ngapain, San? Dengan siapakah dia berlatih menari? Benarkah dia yang mempengaruhimu?

36. Cermati pertanyaan di bawah ini! Di bawah ini adalah tujuan kalimat tanya tersamar yaitu . A B C menggali informasi menanyakan waktu mengetahui pelaku D E menyuruh memberitahu

37. Perhatikan Penggalan dialog berikut! Roni : Kapan Ita datang ke Jakarta? Ibu : Mungkin, besok pagi. Dapatkah kamu menjemput adikmu? Roni : Apakah harus saya yang menjemput Ita? Ibu : Siapa lagi kalau bukan kamu? Roni : Pukul berapa Ita sampai di Jakarta? Kalimat tanya retorik berdasarkan penggalan dialog di atas adalah . A. Kapan Ita datang ke Jakarta? B. Dapatkah kamu menjemput adikmu? C. Apakah harus saya yang menjemput Ita?

D. Siapa lagi kalau bukan kamu? E. Pukul berapa Ita sampai di Jakarta? 38. Bacalah paragraf di bawah ini! Rumah di daerah tropis seperti Indonesia paling tidak harus memenuhi persyaratan berikut ini. Pertama, desain harus memungkinkan adanya sirkulasi udara memadai, mengingat suhu udara di Indonesia cukup tinggi. Kedua, rumah sehat harus memiliki pencahayaan yang baik pula. Kelembapan udara yang cukup tinggi di Negara kita merupakan sasaran empuk bertumbuhnya jamur dan bakteri. Ketiga, Anda harus merancang rumah dengan penyerapan dan saluran air yang tepat. Kalimat tanya klarifikasi yang tepat berdasarkan paragraf adalah . A. Mengapa penyerapan dan saluran air diperlukan di daerah tropis? B. Benarkah rumah di daerah tropis harus memiliki pencahayaan yang baik? C. Bagaimana kondisi rumah di daerah tropis seperti Indonesia? D. Berapa persyaratan yang harus dipenuhi rumah sehat di daerah tropis? E. Apakah persyaratan yang harus dipenuhi rumah di daerah tropis? 39. Cermati ilustrasi berikut! Jam sudah menunjukkan pukul 10.00 WIB. Lampu-lampu yang menerangi semua ruangan di rumahku masih tetap menyala. Ayah masih tetap asyik membaca. Saya bersiap masuk kamar tidur. Kalimat tanya tersamar berisi perintah yang tapat adalah . A. Bolehkah ayah mematikan lampu-lampu? B. Dapatkah kaumatikan lampu-lampu itu? C. Mengapa kaumatikan lampu-lampu itu? D. Akankah ayah mematikan lampu-lampu itu? E. Siapa yang akan mematikan lampu-lampu itu? 40. Cermati pertanyaan berikut ini! Bentuk kalimat tanya yang mengacu pada bermacam maksud disebut . A B C memerintah tersamar retoris E D menggali informasi konfirmasi

41. Cermati penggalan paragraf di bawah ini! Masalah yang kita hadapi sebenarnya adalah penyaluran dan pemasaran produksi beras. Hal ini diperlukan untuk mengembangkan usaha rakyat. Kata yang termasuk kelas kata nomina pada penggalan paragraf di atas adalah .

A. hadapi B. diperlukan 42. Cermati paragraf berikut!

C. penyaluran D. usaha

E. mengembangkan

Pedoman gizi seimbang berisi aturan. Aturan itu bervariasi. Mereka menggunakannya sesuai keinginan. Frasa yang terdapat dalam paragraf tersebut adalah . A. pedoman gizi seimbang B. pedoman berisi aturan C. aturan itu bervariasi D. sesuai keinginan mereka E. pedoman menggunakannya 43. Cermati kalimat berikut! Pemerintah menjamin pasokan gas untuk pabrik-pabrik pupuk baru. Kata yang bercetak miring dalam kalimat di atas membentuk kelas kata . A. Nomina B. Numerelia 44. Cermati pertanyaan berikut! Kalimat yang memiliki keterangan waktu adalah .. A B C D E Agnes Monika menggelar konser besar di kawasan Ancol. Dia memelukku di kala hatiku sedang pilu. Pekerjaan itu sanggup ia selesaikan dengan waktu yang singkat Marita menari dengan lemah gemulai. Budi bekerja di sebuah perusahaan besar. C. Adverbia D. Verba E. Adjektiva

45. Cermati kalimat berikut! Anak-anak berlari secepat-cepatnya mengejar laying-layang yang putus itu. Bagian kalimat yang bercetak tebal berfungsi sebagai . A B Subjek Predikat C D Keterangan Pelengkap E Objek

46. Cermati pertanyaan di bawah ini! Naskah drama yang sulit ditafsirkan maknanya dapat diubah bentuknya. Proses mengubah bentuk puisi menjadi bentuk lain disebut juga . A. Parafrasa B. Resensi

C. Frasa D. Sinopsis E. Referensi 47. Cermati pertanyaan di bawah ini! Parafrasa tertulis dimaksudkan untuk . A. menghindari kesinambungan tulisan B. menulis hal-hal pokok C. menghindari wacana yang membingungkan D. meringkas tema yang luas E. menjalin komunikasi 48. Cermati puisi di bawah ini! Di atas meja: cangkir kosong Gelisah mengingatkan Tentang kehidupan yang percuma (Di atas Meja, Tedi S) Cuplikan di atas lebih mengungkapkan indra A B pendengaran penglihatan C D penciuman pengecapan E perasaan

49. Cermati kalimat di bawah ini! Persahabatan tidak akan langgeng kalau salah satu di antaranya berkhianat atau berpurapura baik. Ungkapan yang tepat untuk mengganti kata-kata bercetak tebal di atas adalah A B C D E bagai kelinci percobaan bagai langit dan bumi ibarat membeli kucing dalam karung ibarat menggunting dalam lipatan bagai makan buah simalakama

50. Cermati pertanyaan di bawah ini! Salah satu cara membuat parafrasa yang benar adalah .. A B C D E menerjemahkan kata yang bermakna sulit. meringkas wacana. menemukan kalimat utamanya. menyalin wacananya kembali. membuat kata-kata lain yang bermakna berbeda.

*** SELAMAT MENGERJAKAN ***