soal tes uji coba kemampaun berpikir kritis siswa draf

8/17/2019 Soal Tes Uji Coba Kemampaun Berpikir Kritis Siswa Draf

1/4

SOAL TES UJI COBA KEMAMPAUN BERPIKIR KRITIS SISWA

1. Amatilah gambar dibawah ini !

Pada Gambar terdapat tanah dan tumbuhan yang

merupakan komponen ekosistem.

Menurut anda, apakah tanah dan tumbuhan saja

yang dapat menyusun komponen ekosistem?Jelaskan!

. Pada dusun adaleman banyak warga

yang bisa menanam Jati, Jabon, elapa,

"irsak, #anas, dan "trawberi. kebiasaan

warga ber$o$ok tanam tersebut sudahdilakukan sekian lamanya.

Menurut Anda, apakah dengan menanam

pohon%pohon tersebut dapat mendorong

terbentuknya ekosistem? Jelaskan!

&. Perhatikanlah gambar di bawah ini !

Pada Gambar diatas terdapat tanaman Anggrek

yang menempel pada sebuah Pohon.

Menurut pendapat anda Apakah kejadian tersebut

menjelaskan adanya keberadaan interaksi ?

Jelaskan!

'. Pada pemukiman warga sering dijumpai banyak populasi nyamuk. (arga menjadi resah karena takut

banyak penyakit, tetapi para petugas kesehatanmengatakan tidak semua nyamuk membawa

penyakit.

Apakah argumen kasus yang di ungkapkan oleh

petugas kesehatan sudah tepat ? jelaskan

). Adanya hujan bisa memiliki hubungan terhadap

kehidupan tumbuhan sedangkan para ahli

mengatakan semua organisme tidak akan bisa

hidup tanpa adanya bantuan sinar matahari

* energi $ahaya+

Apakah argumen kasus yang di ungkapkan oleh para ahli sudah tepat ? jelaskan!

. -alam suatu jaring%jaring makanan terdapat rantai

makanan yang saling berkaitan, semakin banyak rantai makanan yang terbentuk maka semakin

komplek jaring%jaring makanan.

Menurut anda, Apakah dengan semakin kompleks

jaring%jaring makanan membuat ekosistem

tersebut menjadi lebih stabil? Jelaskan!

. Perhatikan gambar di bawah ini !

Pada gambar mengilustrasikan proses /otosintesis

Pada pada tumbuhan yang berperan sebagai produsen.

Apa peran produsen dalam aliran energi pada

suatu ekosistem ? Jelaskan!

0. -alam suatu hamparan rumput terdapat sederatan

rantai makanan sebagai berikut rumput dimakan

oleh jangkrik, jangkrik dimakan oleh kelabang,

kelabang dimakan oleh ayam, ayam dimakan oleh

anjing. dan seterunya.

Menurut anda apakah wa$ana di atas sudah tepat?

Jelaskan!

2. Pada desa kadubenghar terdapat sejumlah

populasi hewan buas yang masih hidup

berkeliaran.(argapun resah karena takut hewan

peliharaanya habis dimangsa, Petugas

pemerintahan setempat pun mengadakan program

berburu bersama untuk melindungi seluruh

warganya, dan akhirnya hewan buas pun berhasil

ditangkap oleh warga, 3anyak warga yang

mengusulkan untuk membunuh hewan buas

tersebut, namun pemerintahan setempat memberikeputusan untuk di serahkan ke badan

perlindungan hewan agar dipeliharan dan di

bebaskan ke hutan lindung agar keberadan

lingkungan bisa tetap terjaga.

"etelah anda memba$a, apakah tindakan yang

dilakukan oleh pemerintahan sudah tepat?Jelaskan!

14. 5oba perhatikan gambar di bawah !


2/4

Pada Gambar di atas terlihat bahwa ada aliran

6nergi antara produsen ke konsumen 7 dan ke

konsumen 77.

3erdasarkan aliran energi apakah dekomposer

termasuk konsumen tingkat tinggi ? berikanalasannya!

11. Amatilah gambar di bawah ini?

Pada Gambar di atas sebuah $ontoh piramida ekologi

yang menggambarkan struktur tro/ik dalam suatu

ekosistem yang melibatkan sederetan rantai makanan.

3erdasarkan pengamatan anda,

Apakah energi tertinggi terdapat pada konsumen

pun$ak? Jelaska!

1. Perhatikan gambar dibawah ini !

-ari gambar, seekor ijang dimakan oleh

8arimau 9enomena tersebut di ekosistem selaluterjadi.

Menurut anda apabila hal tersebut dibiarkan

begitu saja, Apakah akan menyebabkan ekosistem

tersebut tidak seimbang? Jelaskan!

1&. Amatilah gambar dibawah ini!

Pada gambar di atas terjadi beberapa perubah

struktur diantara organisme perintis yang mengisi

suatu ruang sampai terbentuknya suatu komunitas

pepohonan dan menjadi ekosistem hutan.

Menurut anda, jika ekosistem hutan salah satutahapnya hilang. Apakah akan terbentuk ekosistem

hutan seimbang? Jelaskan!

1'. Amatilhat tabel /aktor penyebab kerusakan

lingkungan dikutip dari Para Ahli 6kologi.

#o 9aktor Penye

bab

-ampa

k

1. Alami 1.

Gunun

g

meletu

s.

:anah

longso

r

&.

3anjir

8ilang

nya

unsur

hara,

tanahkering

. 3uatan

*Akti;i

tas

Manusi

a+

1.Pene

banga

n

hutan

.Pem

bakara

n

hutan

&.Peng

gunaa

n

petisid

8ilang

nya

habitat

bagi

hewan

8ilang

nya

unsur

humus

urang

nya

sumber

A l i r a n

E n e

r g i


3/4

a yang berlebi

han

air

3erdasarkan tabel di atas, apakah tanah longsor dan

penggunaan pestisida merupakan penyebab atau

kerusakan lingkungan ? jelaskan!

1). Pada tempat pembuangan sampah banyak berbagai

tumpukan sampah terdiri dari sampah organik dan

anorganik. Pada sampah organik banyak sekali pembusukan sehingga membuat area lingkungan

menjadi bau tak sedap, seperti sampah sisa

makanan, sayuran buah%buahan dan dedaunan.

-an menyebabkan kandungan oksigen hilang jika

sampah terbuang kesungai. "edangkan sampah

anorganik seperti pelastik, ka$a, dan logam yang

membutuhkan waktu lama untuk menguraikannya

dan dapat menyumbat saluran drainase sehingga

dapat menyebabkan banjir.Apakah hanya sampah organik saja yang dapat

menyebabkan kerusakan lingkungan? Jelaskan!

1. Proses dekomposisi *penguraian+ pada daun yang

jatuh ketanah, dimana daun yang jatuh akandiuraikan oleh berbagi organisme pengurai seperti,

bakteri , jamur men$oba mengonsumsi serpihan

duan yang jatuh nanun tidak sampai busuk dan

selanjutnya daun akan dimakan oleh $ai$ing tanah

dengan meme$ahkan


4/4

"olusi apa yang kamu sarankan untuk mengatasi

masalah tersebut ?alternati/ dan tindak apa yang bisa

dilakukan?

. 5ermatilah gambar di bawah!

-alam peristiwa makan dan dimakan dalam suatu

ekosistem tidak hanya terdapat satu rantai makanan

yang saling berhubungan antara satu dengan yang

lainnya.

3agaimanakah $ara anda menjaga keadaan

lingkungan, agar tetap seimbang, serta tindakan apayang dilakukan bagi mereka yang suka memutuskan

aliran makanan?

soal tes uji coba kemampaun berpikir kritis siswa draf

Documents