SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : PKN Kelas / Seester : III / 1 Waktu : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) Hari / Tanggal : Standar kompetensi : - Mengamalkan Makna Sumpah Pemuda Kompetensi Dasar : - Menegenal makana satu nusa, satu bangsa dan satu bahasa Mengamalkan nilai nilai sumpah pemuda dalam kehidupan sehari hari Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang benar! 1. Penjajahan mengakibatkan bangsa Indonesia .... a. bahagia b. sengsara c. sejahtera 2. Kongres Pemuda I dilaksanakan tahun .... a. 1920 b. 1924 c. 1926 3. Hari Sumpah Pemuda diperingati setiap tanggal .... a. 20 Mei b. 1 Juni c. 28 Oktober 4. Persatuan menumbuhkan semangat .... a. kemenangan b. kebersamaan c. kesombongan 5. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar adalah pengamalan isi Sumpah Pemuda yang .... a. pertama b. kedua c. ketiga 6. Perjuangan para pemuda perlu kita .... a. teladani b. cemooh c. tinggalkan 7. Kita perlu menghindari permusuhan agar tercipta .... a. pertengkaran b. pertentangan c. persatuan 8. Saat upacara pengibaran bendera, kita menyanyikan lagu ... a. Satu Nusa Satu Bangsa b. Indonesia Raya c. Indonesia Merdeka

9. Salah satu contoh perbuatan yang sesuai dengan Sumpah Pemuda adalah .... a. mengejek teman dari daerah lain b. memusuhi teman yang tidak kaya c. saling tolong menolong 10. Kita sebaiknya ... dengan teman dari daerah lain. a. berteman b. memusuhi c. mengancam B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Perjuangan bangsa Indonesia sebelum Kongres Pemuda II masih bersifat .... 2. Tanggal 28 Oktober merupakan hari .... 3. Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertanah darah yang satu, tanah Indonesia. Merupakan salah satu isi Sumpah Pemuda yang ke .... 4. Bangsa kita harus ... agar tidak dapat dijajah oleh bangsa manapun. 5. Bahasa persatuan kita adalah .... C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Sebutkan perlunya persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia! 2. Sebutkan contoh perilaku yang dapat merusak persatuan dan kesatuan! 3. Apa yang kamu lakukan jika temanmu bertengkar? 4. Tulislah isi Sumpah Pemuda dengan benar! 5. Mengapa kita perlu menghargai perbedaan bahasa

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : PKN Kelas / Seester : III / 1 Waktu : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) Hari / Tanggal : Standar kompetensi : - Mengamalkan Makna Sumpah Pemuda Kompetensi Dasar : - Menegenal makana satu nusa, satu bangsa dan satu bahasa Mengamalkan nilai nilai sumpah pemuda dalam kehidupan sehari hari A. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling tepat! 1. Kita tidak boleh mementingan kepentingan .... a. pribadi c. masyarakat b. orang lain 2. Teman yang kurang mampu harus kita .... a. jauhi c. tolong b. orang lain 3. Kita harus bergaul dengan teman yang .... a. seagama b. sedaerah c. tidak membeda-bedakan satu sama lain 4. Salah satu contoh pengamalan nilai Sumpah Pemuda adalah .... a. menghargai pendapat orang lain b. tidak mau membantu teman yang sedang susah c. tidak mengikuti upacara bendera 5. Pencipta lagu Indonesia Raya adalah .... a. Muhammad Hatta c. Wage Rudolf Supratman b. Ir. Soekarno 6. Pertengkaran dapat menimbulkan .... a. persaudaraan c. perpecahan b. perdamaian 7. Tokoh Sumpah Pemuda adalah .... a. Mohammad Hatta b. Mohammad Yamiin c. Mohammad Husni Tamrin 8. Jiwa persatuan dan kesatuan dapat dikembangkan sejak.... a. masa kecil c. masa remaja b. masuk sekolah 9. Tidak membedakan suku bangsa, termasuk pengamalan Pancasila, sila .... a. Ketuhanan Yang Maha Esa b. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab c. Persatuan Indonesia 10. Suku Sunda berasal dari Provinsi ....

a. Jawa Tengah c. Jawa Timur b. Jawa Barat B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Dalam persatuan tidak boleh mementingan kepentingan.... 2. Persatuan dan kesatuan sesuai dengan Pancasila, sila .... 3. Lagu kebangsaan Indonesia Raya diciptakan oleh .... 4. Waktu upacara bendera, harus bersikap .... 5. Kebersamaan akan memperkokoh rasa.... C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Siapa pencipta lagu Indonesia Raya? 2. Apa arti dari persatuan dan kesatuan? 3. Berikan 3 contoh penerapan nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari! 4. Sebutkan 3 contoh agar persatuan dan kesatuan tetap kokoh! 5. Mengapa kita perlu menerapkan persatuan dan kesatuan?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : PKN

Kelas / Seester : III / 1 Waktu : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) Hari / Tanggal : Standar kompetensi : - Melaksanakan norma yang berlaku di masyarakat Kompetensi Dasar : - Mengenal aturan aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar - menyebutkan contoh contoh aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar - melksanakan aturan aturan yang berlaku dilingkungan masyarakat sekitarA. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling tepat!

1. Aturan dibuat untuk membuat .... a. kacau b. tenteram c. gelisah 2. Aturan keluarga berlaku untuk .... a. ayah dan ibu b. kakak dan adik c. semua anggota keluarga 3. Sebelum berangkat sekolah sebaiknya .... a. minta doa restu b. minta uang saku c. minta iuran sekolah 4. Regu piket sebaiknya datang .... a. lebih awal b. tepat waktu c. terlambat 5. Dalam berteman di sekolah sebaiknya .... a. memilih yang pandai b. memilih yang kaya c. tidak membedakan 6. Jika bertamu, yang pertama kamu lakukan .... a. duduk di kursi tamu b. masuk ruang tamu c. mengucap salam 7. Kamu harus berbuat sopan terhadap .... a. siapa saja b. orang tua c. kakak 8. Yang menjadi kepala keluarga adalah .... a. ayah c. kakek b. ibu 9. Kebersihan kelas adalah tanggung jawab .... a. regu piket c. semua warga kelas b. bapak/ibu guru 10. Poskamling adalah tempat untuk .... a. ronda malam c. musyawarah b. pertemuan warga

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Setelah bangun tidur merapikan .... 2. Jika tidak masuk sekolah harus .... 3. Membuang sampah sebaiknya di .... 4. Waktu guru menerangkan, sebaiknya .... 5. RT singkatan dari ....

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Terdiri dari siapa saja yang disebut keluarga inti? 2. Bagaimana sikapmu dalam mengikuti upacara bendera? 3. Bagaimana jika kamu melihat temanmu mencoret-coret tembok sekolah? 4. Mengapa di kampungmu diadakan kerja bakti? 5. Bagaimana sikapmu jika tetanggamu meninggal dunia?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : PKN Kelas / Seester : III / 2 Waktu : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) Hari / Tanggal : Standar kompetensi : - Memiliki harga diri sebagai individu Kompetensi Dasar : - Memberi contoh bentuk harga diri, seperti menghargai diri sendiri, mengakui kelebihan dan kekurangan diri sendiri dan lain lain.

- Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diriA. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling tepat!

1. Manusia sebagai makhluk Tuhan diberi kelebihan . a. akal dan benda b. harta benda c. akal dan budi 2. Sesuatu yang dapat menyangkut harga diri adalah . a. kekayaan b. pekerjaan c. perbuatan 3. Harga diri yang baik akan mempertebal . a. rasa tinggi hati b. rasa percaya diri c. rasa rendah diri 4. Melakukan perbuatan tercela, menjadikan seseorang memiliki . a. harga diri rendah b. percaya diri tinggi c. keberanian diri 5. Orang yang memiliki harga diri yang baik akan . a. dipuja b. dihormati c. disanjung 6. Kelebihan yang kita miliki, membuat sikap kita . a. tinggi hati b. rendah hati c. cela diri 7. Sikap membantu yang tidak boleh dilakukan adalah . a. teman mengalami kesulitan dalam belajar kelompok b. teman kesulitan dalam ulangan c. teman yang tertimpa bencana 8. Kekurangan yang ada pada diri kita, sebaiknya . a. merasa rendah diri b. berusaha mengurangi c. ditutup-tutupi 9. Contoh harga diri dihormati antara lain . a. pendapatnya didengar b. kekayaannya diakui c. kepandaiannya ditunjukkan 10. Manusia memiliki harga diri sehingga dapat berhubungan dengan . a. manusia b. lingkungan c. manusia dan lingkungan B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan yang sempurna karena memiliki....

2. Menjaga harga diri dengan perbuatan yang .... 3. Manusia tidak dapat hidup sendiri, karena sebagai makhluk .... 4. Orang yang memiliki harga diri jelek akan ... orang lain. 5. Setiap orang memiliki kelebihan dan .... C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Sebutkan usaha dalam menjaga harga diri yang baik! 2. Apa yang terjadi bila kita tidak bisa menjaga harga diri? 3. Bagaimana usahamu agar memiliki kelebihan? 4. Sebutkan perbuatan yang membuat harga diri menjadi jelek! 5. Apa usahamu jika kamu memiliki kekurangan?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : PKN Kelas / Seester : III / 2 Waktu : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) Hari / Tanggal : Standar kompetensi : - Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia Kompetensi Dasar : - Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramah tamahan - Menampilkan rasa bangga sebagai anak IndonesiaA. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling tepat!

1. Kita harus selalu bersikap ... pada orang tua. a. cuek b. sopan c. membangkang 2. Berangkat sekolah sebaiknya .... a. minta diantar sampai pintu kelas b. langsung berlari menuju sekolah c. berpamitan dulu dengan orang tua 3. Berperilaku buruk dalam kehidupan sehari-hari akan .... a. menguntungkan orang lain b. menguntungkan diri sendiri c. merugikan diri sendiri dan orang lain 4. Andi anak yang jujur, dan baik budi, maka ia .... a. disayang teman b. dimusuhi teman c. didiamkan teman 5. Orang yang mempunyai harga diri apabila berbuat salah.... a. berdiam diri b. langsung minta maaf c. menutupi kesalahannya 6. Ketika Doni terlambat ke sekolah, yang harus ia lakukan adalah .... a. langsung duduk dan ikut belajar b. langsung duduk dan diam c. minta maaf kepada guru dan menjelaskan alas an terlambat 7. Bila kita diberi tugas piket kelas, kita harus .... a. melaksanakan dengan tulus dan bertanggung jawab b. melaksanakan dengan hati kesal c. menyuruh teman untuk menggantikan

8. Bertemu dengan tetangga, sebaiknya kita .... a. diam saja b. bertegur sapa c. lari 9. Apabila ada teman kita yang sukses dan berhasil, sikap kita .... a. ikut senang b. memusuhinya c. iri dan dengki 10. Sikap kita terhadap seorang adik harus .... a. mau menang sendiri b. acuh tak acuh c. menyayangi dan mengalah B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Sebagai seorang anak, kita harus ... nasihat orang tua. 2. Berbicara dengan orang tua harus .... 3. Melaksanakan piket kelas merupakan contoh .... 4. Waktu mengerjakan ulangan, tidak boleh .... 5. Ikut menjaga kebersihan lingkungan merupakan contoh ....

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Di lingkungan mana saja kita harus menjaga harga diri? 2. Sebutkan 3 contoh menjaga harga diri di lingkungan keluarga? 3. Apa yang terjadi, apabila kita mempunyai harga diri yang rendah? 4. Apa saja tugas seorang siswa dalam menjaga harga diri di sekolah? 5. Sebutkan contoh perilaku menjaga harga diri di masyarakat!

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : PKN Kelas / Seester : III / 2 Waktu : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) Hari / Tanggal : Standar kompetensi : - Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia Kompetensi Dasar : - Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramah tamahan - Menampilkan rasa bangga sebagai anak IndonesiaA. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b atau c yang dianggap paling tepat!

1. Terhadap suku lain kita harus bersikap .... a. bodoh b. membenci c. menghormati 2. Hidup rukun dapat membina .... a. perpecahan b. persatuan c. pertengkaran 3. Suku Sunda berasal dari .... a. Jawa Barat b. Jawa Tengah c. Jawa Timur 4. Teman beragama lain sedang beribadah, maka kita .... a. menghormati b. mengganggu c. mengejek 5. Apel, durian, salak termasuk .... a. buah-buahan b. sayur-sayuran c. kacang-kacangan 6. Emas dan minyak bumi adalah hasil .... a. laut b. hutan c. tambang 7. Kekayaan alam dimanfaatkan untuk .... a. orang kaya b. orang miskin c. seluruh rakyat 8. Upacara Ngaben berasal dari daerah .... a. Jawa Tengah b. Madura c. Bali 9. Tari Serimpi berasal dari daerah .... a. Jawa Tengah b. Jawa Timur c. Jakarta 10. Tamu yang datang ke rumah kita harus kita .... a. biarkan b. tinggalkan c. sambut dengan baik B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Kekayaan alam yang berlimpah, bangsa Indonesia wajib.... 2. Keragaman budaya Indonesia dapat dilihat di .... 3. Wilayah Indonesia dari ... sampai .... 4. Pertunjukan Reog, berasal dari .... 5. Indonesia terkenal dengan ... masyarakatnya.

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Sebutkan kekayaan alam dari laut! 2. Apa arti Bhinneka Tunggal Ika? 3. Sebutkan dua tarian daerah dari Jawa Tengah! 4. Sebutkan 3 contoh upacara adat yang ada di Indonesia! 5. Mengapa wisatawan asing betah tinggal di Indonesia?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : PKN Kelas / Seester : III / 2 Waktu : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) Hari / Tanggal : Standar kompetensi : - Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia Kompetensi Dasar : - Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramah tamahan - Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b atau c yang dianggap paling tepat! 1. Dengan bergotong royong, pekerjaan menjadi lebih .... a. ringan c. sukar

b. berat 2. Kita bangga sebagai bangsa Indonesia karena .... a. penduduknya besar c. rakyatnya sejahtera b. masyarakatnya beragam 3. Memakai sepatu buatan Indonesia, saya merasa .... a. bangga c. rendah diri b. malu 4. Kita harus bangga dengan .... a. buatan luar negeri c. budaya negara lain b. buatan Indonesia 5. Sikap bangga sebagai anak Indonesia, contohnya .... a. memakai produk Indonesia b. meniru budaya negara lain c. malas belajar 6. Kemerdekaan harus diisi dengan .... a. bersenang-senang c. bermalas-malasan b. pembangunan 7. Sebagai siswa, kita harus .... a. bekerja keras c. bermain dengan teman b. belajar rajin 8. Baju batik merupakan produk buatan .... a. Luar Negeri c. Malaysia b. Indonesia 9. Dengan suku lain kita harus .... a. menghormati c. memusuhi b. mencemooh 10. Kita harus ... dengan tetangga a. hidup rukun c. saling pamer b. saling bermusuhan B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Suku Betawi berdiam di .... 2. Niko dari Menado, Made dari Bali. Mereka hidup .... 3. Kita harus ... melihat orang yang tertimpa musibah. 4. Dengan suku lain sebaiknya .... 5. Tugas kita untuk mengharumkan nama bangsa dengan .... C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Apa arti Bhinneka Tunggal Ika? 2. Sebutkan sifat yang dimiliki para pahlawan! 3. Sebutkan contoh-contoh produk buatan Indonesia! 4. Bagaimana cara kita mengisi kemerdekaan? 5. Sebutkan 2 contoh perilaku yang menunjukkan rasa bangga sebagai anak Indonesia!

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : BAHASA INDONESIA : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Pergilah ke puskesmas. Temuilah kepala puskesmas. Jelaskan maksud kedatanganmu. Mintalah penjelasan tentang hal-hal yang diperlukan. Uraian di atas merupakan penjelasan .... a. wawancara dengan kepala puskesmas b. petunjuk melakukan sesuatu c. petunjuk untuk mencari alamat seseorang d. petunjuk menggunakan obat 2. Ani membeli obat di apotek. Ia menyerobot antrean orang lain. Pada saat itu Ani memang tergesa-gesa karena ditunggu ayahnya di mobil.

Pendapat yang tepat untuk menanggapi tindakan Ani adalah .... a. Ani benar karena sudah ditunggu ayahnya. b. Tindakannya wajar karena ibunya sedang sakit. c. Saya setuju karena ia sedang tergesa-gesa. d. Tindakan Ani kurang baik karena dapat membuat kacau keadaan. 3. Penggunaan tanda koma yang tepat terdapat pada kalimat.... a. Hai, aku, akan ke rumahmu, besok pagi. b. Ibu ke pasar membeli gula, garam, dan minyak. c. Dina dan Ani, akan pergi ke stasiun. d. Siapa, nama anak itu? 4. Tempat pemberhentian kereta api disebut stasiun. Keadaan stasiun sangat ramai. Di stasiun banyak kereta api. Bagaimana keadaan stasiun? Jawaban yang tepat adalah.... a. Tempat pemberhentian kereta api disebut stasiun. b. Keadaan stasiun sangat ramai. c. Di stasiun banyak kereta api. d. Stasiun adalah tempat untuk membeli tiket. 5. Kalimat yang merupakan pendapat adalah .... a. Menurutku, mengebut di jalan raya sangat berbahaya. b. Buanglah sampah di tempat yang tersedia. c. Ayah naik kereta api ke Jakarta. d. Alangkah baiknya jika kamu belajar setiap hari. 6. Kalimat yang berhubungan dengan tempat umum adalah.... a. Ayah membaca koran di teras. b. Ibu berbelanja di pasar. c. Anita sedang tidur di kamar. d. Beni bermain di halaman. 7. Kalimat yang tidak berhubungan dengan tempat umum adalah .... a. Kakek menunggu bus di halte. b. Koko menabung di bank. c. Nenek membeli oleh-oleh di dekat terminal. d. Mila menggosok gigi di kamar mandi. 8. Jika kita akan berpergian naik kereta api, kita harus menuju .... a. terminal b. pelabuhan c. bandar udara d. stasiun 9. Pasar, stasiun, dan rumah sakit adalah termasuk tempat.... a. rekreasi b. umum c. belanja d. berobat 10. Untuk menyembuhkan sakit ayah, ibu membeli obat di.... a. pasar

b. restoran c. apotek d. terminal B. Isilah dengan jawaban yang benar! 1. Angkat gagang, kemudian pencet nomor yang akan dituju. Dekatkan gagang ke mulut dan telinga. Sebut kata halo dan mulialah bicara. Uraian di atas adalah petunjuk menggunakan alat yang disebut .... 2. Masuklah ke lokasi dengan membayar peron. Kemudian cari dan pilih bus dengan jurusan yang diinginkan. Uraian tersebut adalah petunjuk mencari dan memilih angkutan umum di .... 3. Setelah dimasukkan ke dalam amplop, rekatkan tutupnya. Tempelkan prangko di kanan atas bagian depan amplop. Selanjutnya, serahkan amplop kepada petugas jaga atau masukkan ke bus surat untuk segera dikirimkan. Uraian tersebut adalah petunjuk mengirimkan surat yang dilakukan di .... 4. Kereta api tidak akan pernah berhenti di sembarang tempat. Karena itu, jika hendak naik kereta api, dating dan tunggulah di .... 5. Jika pergi ke ..., kita akan berada di tengah ramainya tawar-menawar penjual dan pembeli.

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : BAHASA INDONESIA : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. a. Ambillah satu kilogram pupuk. b. Campurkan dengan sepuluh liter air. c. Aduklah sampai rata. Uraian di atas merupakan .... a. petunjuk minum obat b. petunjuk membuat permainan c. perintah mencari tempat d. petunjuk menggunakan pupuk 2. Air sungai meluap karena sungai tersumbat sampah. Pertanyaan yang sesuai dengan jawaban di atas adalah .... a. Mengapa air sungai tidak meluap? b. Bagaimana air sungai meluap?

c. Apakah air sungai meluap? d. Mengapa air sungai meluap? 3. Kalimat yang sesuai dengan gambar di depan adalah .... a. Petani sedang mencangkul di sawah. b. Anak-anak membersihkan halaman sekolah. c. Rumah itu besar dan bersih. d. Sebelum ditanami, sawah dibajak dahulu. 4. Pak Hasan membersihkan saluran air di depan rumahnya. Persamaan kata saluran adalah .... a. sungai b. waduk c. parit d. dam 5. ... jumlah murid yang ikut kerja bakti? Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah .... a. apa b. siapa c. berapa d. mengapa B. Isilah dengan jawaban yang benar! 1. Tanah dibajak supaya .... 2.Pak Tani mengolah sawah menggunakan .... 3. Hutan yang ... dapat menyebabkan banjir. 4. Pohon mangga itu berbuah sangat .... 5. Rumah Pak Harun kecil, tetapi halamannya .... C. Kerjakan sesuai dengan perintahnya! 1.Buatlah kalimat yang sesuai dengan gambar di atas! 2. Halaman rumah itu bersih karena disapu setiap hari. Buatlah pertanyaan dengan jawaban di atas! 3. Buatlah kalimat dengan kata-kata di bawah ini! a. hutan b. sungai 4. Salinlah dengan ejaan yang tepat! tina menyapu halaman halaman itu luas banyak tumbuhan yang hidup di halaman itu ada pepaya mangga jeruk nangka dan sebagainya

5. Lengkapilah paragraf di bawah ini dengan kata-kata yang tepat! Dita menyukai kebersihan. Kata Dita, ... adalah pangkal kesehatan. Oleh sebab itu, Dita selalu ... kebersihan diri sendiri dan .... Ia rajin ... ibu ... halaman dengan sapu lidi.

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : BAHASA INDONESIA : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Sepulang sekolah Santi berkemas-kemas. Ia memasukkanpensil warna, buku gambar, kuas, palet, dan cat air ke dalam tasnya. Ia kemudian mengeluarkan sepeda dari garasi dan segera berangkat ke sanggar. Kutipan cerita di atas menunjukkan bahwa Santi akan belajar .... a. menyanyi b. menari c. melukis d. drama 2. Penulisan huruf kapital yang tepat adalah .... a. Sinta dan Santo adalah kakak beradik. b. Pada hari minggu Sinta bertamasya.

c. Pada Bulan mei nanti ayah akan ke Yogya. d. Ibu dan Andi pulang Hari Senin. 3. Lidi sekecil ini saja, ah ... itu pasti mudah. Pakai satu tangan saja bisa! kata anak itu sambil berusaha mencabut lidi. Kata-kata di atas menggambarkan sifat anak yang .... a. rendah hati b. sombong c. pemaaf d. sabar 4. Berikut ini kegunaan-kegunaan tanda titik (.), kecuali .... a. dipakai pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan atau seruan b. dipakai pada akhir singkatan nama orang c. dipakai untuk memisahkan angka jam, menit, dan detik d. dipakai untuk menjelaskan kata 5. Contoh kalimat berita yang menyatakan kesenangan adalah .... a. Andi senang bermain sepak bola. b. Saya tidak suka bermain voli. c. Siapa yang suka bermain sepak bola? d. Mengapa kamu suka bermain sepak bola? B. Isilah dengan jawaban yang benar! 1. Bentukku bulat Aku terbuat dari karet dan kulit Di lapangan aku dipukul dengan tangan Aku dapat melewati net Aku adalah .... 2. Bentukku bulat kecil-kecil Aku terbuat dari kaca Aku mempunyai aneka warna Kamu pasti senang bermain denganku Aku dapat diajak bermain di halaman Aku adalah .... 3. Kepiting jahat! Teganya kau makan telur-telur kami. Bagaimana kami dapat berkembang baik nanti? Tidak

lama lagi kami pasti akan punah, tidak punya keturunan, seru ikan salem betina sambil menangis. Menurut cerita di atas, watak kepiting adalah .... 4. Edo mengajak wawan bermain layang-layang di lapangan. Kata yang seharusnya ditulis dengan huruf kapital adalah .... 5. Tina berangkat sekolah pukul (05 45.) Di antara angka 5 dan 4 pada kalimat di atas seharusnya dibubuhkan tanda ....Kegemaran

47

C. Kerjakan sesuai dengan perintahnya! 1. Tulislah kalimat dengan kata-kata berikut ini! a. bermain b. boneka c. gembira d. di lapangan e. membaca 2. Salinlah dengan ejaan yang tepat! a. ira edo dan dona bermain lompat tali di halaman b. ibu mengantar dita ke rumah sakit c. hari rabu pukul 10 00 ada lomba baca puisi 3. Tulislah sebuah kalimat yang menyatakan kegemaran! 4.Berdasarkan gambar di atas, buatlah dua kalimat tanyadengan kata siapa dan kapan! 5.Buatlah paragraf tentang benda di atas! Gunakan huruf kapital dan tanda titik dengan tepat!

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui,

20..

Kepala Madrasah

Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : BAHASA INDONESIA : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Kau mengalir ke hilir Lewati batu-batu Kau anggap bukan rintangan Yang dimaksud kau dalam puisi di atas adalah .... a. air b. batu c. daun d. bunga 2. Sungai meluap karena tersumbat sampah. Pertanyaan yang sesuai dengan jawaban di atas adalah .... a. Di mana sungai meluap? b. Bagaimana sungai meluap? c. Apakah sungai meluap? d. Mengapa sungai meluap? 3. Kata-kata yang termasuk semboyan kebersihan adalah.... a. Kebersihan Pangkal kesehatan b. Lingkungan Bersih Lingkungan Indah c. Jagalah Kebersihan Lingkungan d. Biarkan Aku Menghiasi Tamanmu 4. .... yang akan menanam bunga ini? Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....

a. apa b. siapa c. mengapa d. kapan 5. Sita membersihkan kamar mandi setiap hari. Sita menyiram bunga setiap hari. Jika kedua kalimat di atas digabungkan dengan kata dan, akan menjadi .... a. Sita dan Sita menyiram bunga setiap hari. b. Sita membersihkan kamar mandi setiap hari dan menyiram bunga. c. Sita membersihkan kamar mandi dan menyiram bunga setiap hari. d. Sita membersihkan kamar mandi dan setiap hari menyiram bunga. B. Isilah dengan jawaban yang benar! 1. Kebersihan pangkal .... 2. Sampah berserakan di halaman sekolah. Tanggapan yang tepat adalah .... 3. Jika gambar di atas dibuat puisi, judul yang tepat adalah.... 4. Adik minum susu setiap pagi. Adik minum susu setiap sore. Jika digabungkan dengan kata hubung dan, kedua kalimat di atasakan menjadi .... 5. Kelas III belum mempunyai tong sampah. Saran yang dapat diberikan terhadap masalah tersebut adalah .... C. Kerjakan sesuai dengan perintahnya! 1. Tuliskan tanggapanmu terhadap dua masalah di bawah ini! a. Tini membuang sampah di sungai. b. Sita membereskan kamarnya setiap pagi. 2. Gabungkan kedua kalimat di bawah ini dengan kata hubung dan! a. Koko menyapu lantai setiap pagi. b. Koko merapikan tempat tidur setiap pagi. 3. Tulislah sebuah puisi berdasarkan gambar di bawah ini! 4. Buatlah kalimat dengan kata-kata berikut ini! a. rapi

b. bersih c. indah d. sejuk e. taman 5. Tulislah tiga buah kalimat yang menggambarkan keindahan alam!

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester : BAHASA INDONESIA : III / 1

Waktu Hari / Tanggal

: 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Kalimat yang sesuai dengan gambar di atas adalah .... a. Mereka bermain kaleng-kalengan. b. Mereka bermain lompat gelas-gelasan. c. Mereka bermain tebak-tebakan. d. Mereka bermain telepon-teleponan. 2. Penggunaan huruf kapital yang tepat terdapat pada kalimat.... a. Dina Bermain boneka bersama sani. b. Dina bermain boneka bersama Sani. c. Dina bermain Boneka bersama sani. d. Dina bermain boneka bersama sani. 3. Sita dan Dewi akan pergi ... perpustakaan. Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah .... a. ke c. pada b. dari d. di 4. Kalimat yang tepat untuk menceritakan gambar di atas adalah .... a. Koko sedang membuat layang-layang. b. Koko sedang memperbaiki layang-layang. c. Koko sedang melihat layang-layang. d. Koko sedang bermain layang-layang. 5. Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini! - Mereka akan bermain sepak bola di lapangan. - Koko, Bayu, dan Doni berjalan bersama. - Doni membawa bola sepak. - Mereka menuju ke lapangan. Jika disusun menjadi paragraf, hasilnya adalah .... a. Koko, Bayu, dan Doni berjalan bersama. Mereka menuju ke lapangan. Doni membawa bola sepak. Mereka akan bermain sepak bola di lapangan. b. Doni membawa bola sepak. Mereka menuju ke lapangan. Koko, Bayu, dan Doni berjalan bersama. Mereka akan bermain sepak bola di lapangan. c. Mereka akan bermain sepak bola di lapangan. Doni membawa bola sepak. Koko, Bayu, dan Doni berjalan bersama. Mereka menuju ke lapangan. d. Mereka menuju ke lapangan. Doni membawa bola

sepak. Koko, Bayu, dan Doni berjalan bersama. Mereka akan bermain sepak bola di lapangan. B. Isilah dengan jawaban yang benar! 1. - Ajaklah tiga orang temanmu. - Dua orang memegang tali pada kedua ujungnya. - Lakukan undian untuk menentukan pihak yang melompat tali lebih dahulu. Uraian di atas adalah petunjuk bermain .... 2. ibu mengajari siska membuat mainan dari kertas. Penulisan kalimat di atas yang benar adalah .... 3.Kalimat yang sesuai dengan gambar di atas adalah .... 4. Ayah membuat mobil-mobilan ... kulit jeruk. 5. Dina akan bermain ... rumah Ani. C. Kerjakan sesuai dengan perintahnya! 1. Buatlah kalimat yang sesuai dengan gambar di atas! 2. Buatlah kalimat dengan kata-kata di bawah ini! a. layang-layang b. lompat tali 3. Buatlah sebuah paragraf tentang beberapa anak yang sedang bermain dengan gembira! 4. Buatlah masing-masing satu kalimat dengan kata depan dari dan ke! 5. Tulislah kembali dua kalimat berikut ini dengan menggunakan huruf kapital dan tanda titik (.) yang benar! a. kakak membuat mobil-mobilan untuk joko b. kiki dan sani bermain bersama tuti di halaman rumah pak bono

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : BAHASA INDONESIA : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Kumpulan artikel, puisi, resep masakan, cerita, dan lainlain dari majalah atau koran disebut .... a. kliping b. majalah dinding c. tabloid d. cerpen 2. Berikut ini alat-alat yang digunakan untuk membuat kliping, kecuali .... a. gunting b. lem c. benang d. kertas folio

3. Bacalah cerita di bawah ini! Anita diajak ibu berbelanja ke swalayan. Hari itu suasana di swalayan ramai sekali karena hari Minggu. Anita akan membeli sepatu. Ibu menyuruh Anita untuk memilih sendiri sepatu yang disukai. Setelah menemukan sepatu yang cocok, tanpa menoleh Anita memegang tangan ibu dan menunjuk sepatu yang dipilihnya. Anita heran karena ibu diam saja. Di belakang Anita terdengar suara orang tertawa. Rupanya yang dipegang Anita bukan tangan ibu, tetapi tangan seorang pramuniaga yang ada di dekat Anita. Dengan perasaan malu, Anita minta maaf dan segera menghampiri ibu. Cerita di depan merupakan jenis cerita .... a. pengamatan b. pengalaman c. pengamalan d. penelitian 4. Anita membeli sepatu di swalayan. Kalimat tanya yang tepat untuk kalimat jawaban di atas adalah .... a. Di mana Anita membeli sepatu? b. Berapa Anita membeli sepatu? c. Apakah Anita membeli sepatu? d. Kapan Anita membeli sepatu? 5. Teman-temanku datang. Mereka mengenakan pakaian bagus dan membawakan kado untukku. Aku sangat bahagia. Usiaku bertambah. Cerita di atas merupakan pengalaman tentang .... a. pesta kelahiran b. pentas seni c. pesta kenaikan kelas d. pesta ulang tahun B. Isilah dengan jawaban yang tepat! 1. Kemarin aku pulang sekolah sore hari. Aku ikut les yang diadakan sekolah. Pada saat aku sampai di sebuah rumah kosong, tiba-tiba aku mendengar suara yang sangat menakutkan. Begitu takutnya sampai aku

lari tunggang langgang. Penggalan cerita di atas adalah contoh pengalaman yang .... 2. Hari Minggu aku pergi ke pantai. Di sana aku melihat ombak laut yang tinggi. Aku sampai takut dibuatnya. Aku takut terseret. Ternyata, ketika sampai di pantai, ombak pecah di atas pasir. Penggalan cerita di atas merupakan pengalaman yang .... 3. Peristiwa itu terjadi di bandara. Kalimat tanya yang tepat untuk kalimat jawaban di atas adalah .... 4. Guruku Dengan sabar kau didik aku Dengan tekun kau bimbing aku Hingga kutahu segala ilmu Puisi di atas berkisah tentang .... 5. yang menceritakan lucu Ananda pengalamannya Jika disusun menjadi kalimat yang baik, kata-kata di atas akan menjadi .... C. Kerjakan sesuai dengan perintahnya! 1. Tulislah dengan huruf kapital yang tepat! pengalaman doni paman doni tinggal di desa. paman doni bernama pak ahmad. pak ahmad memelihara beberapa ekor kambing. salah satunya kambing jantan. doni menghampiri kambing itu. doni mengira kambing itu jinak. ternyata kambing itu galak, doni diseruduk hingga jatuh. pak ahmad tertawa geli. doni merasa malu sekali. 2. Buatlah puisi berdasarkan pengalamanmu sewaktu pergi bertamasya!

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal

: BAHASA INDONESIA : III / 2 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Kalimat yang menggunakan huruf kapital yang tepatadalah .... a. Hari minggu yang lalu Bela berulang tahun. b. Hari ini hari minggu dan besok hari senin. c. Mela lahir pada hari Senin, 29 Mei 1995. d. Kemarin tanggal 2 februari 2006. 2. Kalimat yang penulisannya tepat adalah .... a. Siapa yang menemani Tini, b. Siapa yang menemani Tini. c. Siapa yang menemani Tini? d. Siapa yang menemani Tini! 3. Contoh kalimat perintah adalah .... a. Bela dan Koko membuat mobil-mobilan. b. Buanglah sampah itu di tempatnya! c. Siapa yang menjadi korbannya? d. Tina disuruh ayah membeli buku. 4. Koko : Halo, selamat sore! Bisa bicara dengan Bela? Bela : Selamat sore! Saya Bela. Ini siapa, ya? Koko : .... Bela : Oh, Koko. Ada apa, Ko? Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan telepon di atas adalah .... a. Dia Koko, ya? b. Saya Koko, ya?

c. Saya Koko, kan? d. Saya Koko, La. 5. Anak anak berlari mengelilingi lapangan. Penulisan kata anak anak seharusnya menggunakan tanda .... a. titik (.) b. titik dua (:) c. koma (,) d. hubung (-) B. Lengkapi kalimat-kalimat di bawah ini dengan kata yang tersedia! 1. Korban kecelakaan diangkut dengan mobil .... 2. Berikan bantuan kepada para korban .... 3. Sumbangan itu diberikan secara .... 4. Hatiku merasa ... melihat penderitaan mereka. 5. Para penduduk ... ke tempat yang lebih aman. a. mengungsi b. bencana alam c. ambulans d. iba e. sukarela C. Kerjakan sesuai dengan perintahnya! 1. Salinlah kalimat di bawah ini dengan tanda baca dan huruf kapital yang tepat! a. pada bulan desember nanti koko mela sinta dan ica berulang tahun b. wah banyak sekali penontonnya 2. Tulislah kalimat dengan kata-kata berikut ini! a. angin topan b. bantuan c. gerhana bulan d. donor darah e. banjir 3. Salinlah kalimat di bawah ini dengan menggunakan tanda hubung yang tepat! a. Nita membaca buku itu berulang ulang. b. Anak anak mengerumuni penjual makanan itu. 4. Salin dan lengkapi percakapan melalui telepon berikut ini!

Bela : Halo, selamat siang! Bisakah bicara dengan Koko? Ibu Yati : .... Bela : Saya Bela, Bu. Ibu Yati : .... Bela : Begini, Bu. Saya tidak dapat mengikuti kegiatan pramuka karena sakit. Titip pesan buat Koko, tolong sampaikan kepada kakak pembina. Ibu Yati : .... Bela : .... Ibu Yati : .... Bela : .... Ibu Yati : .... Bela : ....

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : BAHASA INDONESIA : III / 2 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

Bacalah cerita pengalaman berikut ini! Sup Rasa Sirup Sewaktu kecil dahulu, aku pernah bertindak ceroboh. Suatu kali, ketika makan siang, aku merasakan sayur sup masakan ibu kurang asin. Aku pun mencoba menambahkan kecap asin ke dalamnya. Ketika aku mencicipinya, rasa sup itu tidak bertambah asin. Akan tetapi, menjadi manis sekali rasanya. Aku jadi heran, kemudian botol kecap tadi kucium. Ternyata, isinya bukan kecap, melainkan sirup yang warnanya kehitam-hitaman. Akibat kecerobohanku, aku tidak jadi makan sup ayam buatan ibu.(Sambuaga, 2006)

Kerjakan di buku tugasmu! A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Judul cerita pengalaman di atas adalah .... a. Pengalaman Masa Kecil b. Makanan Kesukaanku c. Sup Rasa Sirup d. Kurang Asin 2. Rasa sup itu menjadi manis karena tercampur .... a. kecap b. sirup c. bumbu d. gula 3. Cairan yang disangka kecap itu ternyata sirup karena berwarna .... a. kehitam-hitaman b. kemerah-merahan c. kecokelat-cokelatan d. kekuning-kuningan 4. Dona akan membeli buku tulis. Kalimat tanya yang sesuai adalah .... a. Dona akan membeli apa? b. Mengapa Dona akan membeli buku tulis? c. Kapan Dona akan membeli buku tulis? d. Di mana Dona akan membeli buku tulis? 5. Aku senang tinggal di desa.

Pertanyaan yang sesuai adalah .... a. Di mana kamu tinggal? b. Mengapa kamu senang tinggal di desa? c. Kapan kamu tinggal di desa? d. Apakah kamu senang tinggal di desa? B. Isilah dengan jawaban yang benar! 1. ... harga boneka ini? Kata tanya yang tepat untuk mengawali kalimat tersebut adalah .... 2. ... cara membuat layang-layang dari kertas? Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah .... 3. Tanya : ... banjir dapat melanda desa itu? Jawab : Karena hutan di dekat desa itu gundul. Kata tanya yang tepat adalah ....

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : BAHASA INDONESIA : III / 2 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Kalimat yang penulisannya tepat adalah .... a. Siapa yang menemani Koko ke desa? b. Siapa yang menemani Koko ke desa. c. Siapa yang menemani Koko ke desa! d. Siapa yang menemani Koko ke desa .... 2. Kalimat yang merupakan kalimat perintah adalah .... a. Bela disuruh menyapu oleh ibu. b. Bela, sapulah lantai itu! c. Lantai itu disapu oleh Bela. d. Mengapa Bela menyapu lantai? 3. Penulisan judul karangan yang tepat adalah .... a. Tamasya ke Pantai Anyer b. Tamasya ke pantai Anyer. c. Tamasya ke Pantai Anyer

d. Tamasya ke pantai anyer 4. Siti : (Sambil membuka buku) Hai ...Tin, kamu bisa tidak mengerjakan tugas dari Pak Guru tadi? Tina : (Menjawab tanpa menoleh) Ah ..., soal macam itu saja dipikir. Itu kan soal yang sangat mudah. Anak kecil saja juga tahu. Percakapan di atas merupakan contoh naskah .... a. dongeng c. pantun b. drama d. puisi 5. Ayah membeli sepeda baru. Lawan kata baru adalah .... a. bagus c. mahal b. indah d. lama B. Isilah dengan jawaban yang benar! 1. Ayah memasukkan ayam ke kandang. Lawan kata memasukkan adalah .... 2. Dodi : (Menggaruk-garuk kepala) Bingung aku kalau sudah begini! Mela : Makanya jangan banyak ulah! Bagian yang ditulis dalam kurung merupakan .... 3. Mengapa kamu terlambat datang di sekolah (...) Tanda baca yang benar untuk mengakhiri kalimat di atas adalah .... 4. Anisa gemar membaca buku cerita. Persamaan kata gemar adalah .... 5. Ayo lekas berangkat! kata ayah Penulisan kalimat di atas yang benar adalah .... C. Kerjakan sesuai dengan perintahnya! 1. Carilah lawan kata dari kata-kata di bawah ini! a. panjang d. tinggi b. atas e. besar c. mahal 2. Carilah persamaan kata dari kata-kata di bawah ini! a. membantu d. gembira b. benar e. sedih c. segera 3. Tulislah dengan tanda baca yang tepat! a. Jangan memetik bunga itu b. Aku berumur sembilan tahun, kata Mela

4. Tulislah pengalamanmu saat masuk sekolah dasar! 5. Buatlah kalimat tanya sesuai jawaban berikut ini! a. Bukan, tasku yang berwarna merah. b. Ya, itu memang sepatuku.

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : BAHASA INDONESIA : III / 2 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

Kerjakan di buku tugasmu! A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Jika akan naik kereta api, kita pergi ke .... a. terminal c. stasiun b. halte d. bandara 2. Mela : Halo, selamat malam. Ayah Koko : Selamat malam. Ini siapa, ya? Mela : Saya Mela, Pak. Bisa bicara dengan Koko? Ayah Koko : Oh, bisa. Tunggu sebentar, ya! Percakapan di atas dilakukan melalui .... a. telepon b. surat c. radio d. televisi 3. Berbicara melalui telepon sebaiknya dilakukan dengan kalimat yang .... a. panjang dan lengkap b. singkat, jelas, dan sopan c. panjang dan jelas d. jelas dan lengkap 4. Kata sapaan yang biasa digunakan untuk mengawali percakapan melalui telepon adalah .... a. hai b. halo c. apa kabar d. selamat 5. Contoh kata-kata yang bagus untuk menulis puisi adalah.... a. kereta melaju menembus malam b. kereta mogok di tengah jalan

c. kereta berhenti lama sekali d. kereta menurunkan penumpang B. Isilah dengan jawaban yang benar! 1. Adi : Kamu dan ayahmu berangkat dari terminal jam berapa? Kurdi : Aku dan ayahku berangkat dari terminal Bungurasih jam enam pagi, sampai terminal Tirtonadi jam satu siang. Berdasarkan percakapan tersebut, Kurdi dan ayahnya berpergian dengan naik .... 2. Rohaya : Pernahkah kamu tamasya ke Pulau Bali? Nani : Pernah. Untuk ke Pulau Bali, kita harus Menyeberangi Selat Bali. Kita berangkat dari pelabuhan Ketapang menuju pelabuhan Gilimanuk. Berdasarkan cerita Nani, angkutan umum yang digunakan untuk mencapai Pulau Bali adalah .... 3. Tanto : Halo, selamat siang, Tanti. Tanti : Selamat siang. Tanto : Nanti sore kita kumpul di rumah Ruri, ya, untuk.... Tanti : Ya kita bertemu jam empat. Tanto, Tanti, dan Ruri mendapat tugas kelompok dari guru. Maka, kata-kata yang sesuai untuk melengkapi ucapan Tanto dalam percakapan di atas adalah ....Transportasi 149

4. Eni : Halo, selamat sore, Edi. Edi : Selamat sore. Eni : .... Edi : Ya, boleh. Besok aku bawakan. Eni bermaksud meminjam buku cerita milik Edi. Maka, kata-kata yang sesuai untuk melengkapi ucapan Eni melalui telepon di atas adalah .... 5. Aku duduk di samping kusir Melaju di jalan yang rata Suara derap sepatu kuda Terdengar nyaring berirama. Puisi di atas menggambarkan pengalaman naik .... C. Kerjakan sesuai dengan perintahnya! 1. Lengkapilah percakapan di bawah ini!

Bela : Kemarin kamu pergi ke mana, Ko? Koko : .... Bela : Kamu naik apa ke sana? Koko : .... 2. Tulislah pertanyaan berdasarkan jawaban-jawaban di bawah ini! a. Aku suka naik kereta api karena dapat melihat pemandangan di sekitar jalan yang dilalui kereta api. b. Tina suka naik pesawat terbang karena lebih cepat sampai ke tempat tujuan. 3. Jelaskan arti kata-kata di bawah ini! a. pilot b. sopir c. masinis d. nakhoda 4. Lengkapilah percakapan melalui telepon berikut ini! Icha : Halo, selamat sore. Nita : .... Icha : Aku Icha, Nit. Kamu mau tidak, besok kuajak belajar naik sepeda? Nita : .... Icha : .... Nita : .... 5. Tulislah sebuah puisi tentang alat angkutan umum yang sering atau pernah kamu naiki saat bepergian!

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : BAHASA INDONESIA : III / 2 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Dalam sebuah drama biasanya terdapat .... a. percakapan b. tugas c. latihan d. permainan 2. Berikut adalah tokoh-tokoh dalam drama bertema jam wajib belajar, kecuali .... a. Doni b. Tini c. Riri d. Ibu 3. Jam wajib belajar dimulai pukul .... a. 07.00 pagi b. 18.30 petang c. 12 siang d. 20.30 malam 4. Tanya : ... kamu rajin belajar? Jawab : Aku rajin belajar supaya pintar. Kata tanya yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah .... a. siapa b. kapan c. apa d. mengapa 5. Gemar membaca dapat menambah .... a. pengetahuan b. uang saku c. kebutuhan d. kegemaran B. Lengkapilah dengan jawaban yang tepat! 1. Aku dan teman-teman bercerita tentang masa kecil.

Oleh karena ceritanya lucu, semua tertawa terbahakbahak. Aku juga terpingkal-pingkal hingga tanpa kusadari, rok yang kupakai basah. Kutipan cerita di atas termasuk jenis cerita .... 2. Tini : (Menoleh pada Riri) Aku saja tidak tahu, apalagi Doni! Doni : Hai, jangan seenaknya meremehkan orang! Kalau aku tahu, bagaimana coba? Kalimat dalam tanda kurung pada percakapan di atas merupakan .... 3. Tuntutlah ilmu setinggi langit. Kata ilmu artinya adalah .... 4. Buku adalah jendela dunia. Gemar membaca buku akan memperluas .... 5. Aku adalah harapan orang tua Generasi penerus bangsa Pelita dalam kegelapan Indah bak pelangi di angkasa Maksud aku dalam puisi di atas adalah .... C. Kerjakan sesuai dengan perintahnya! 1.Tulislah tiga kalimat yang isinya sesuai dengan gambar di atas! 2. Dengan tegap kami melangkah Bagai bunga sedang merekah Maju terus pantang menyerah Menyambut esok yang makin cerah Siapa yang dimaksud kami dalam puisi di atas? 3. Tulislah kalimat dengan kata-kata di bawah ini! a. masa depan b. harapan bangsa c. menuntut ilmu 4. Tulislah pengalaman berkesan yang kamu alami pada waktu di sekolah! 5. Susunlah percakapan tentang kegiatan di rumah sepulang sekolah!

NILAI

PARAF GURU

PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Isi titik-titik berikut ini pada buku tulismu! 1. Permukaan bumi . . . . 2. Udara di pegunungan terasa . . . dan . . . . 3. Sebaliknya udara di pantai terasa . . . . 4. Lingkungan alam terdiri atas . . . . 5. Lingkungan alam buatan terdiri atas . . . . 6. Permukaan bumi di dataran rendah umumnya . . . .

7. Permukaan bumi di dataran tinggi umumnya . . . . 8. Jalan-jalan di daerah pegunungan . . . . 9. Jalan-jalan di daerah dataran rendah umumnya . . . . 10. Lingkungan buatan artinya . . . . B. Jawab soal-soal berikut ini pada buku tulismu! 1. Mengapa jalan di perkotaan umumnya rata? 2. Mengapa letak rumah di daerah pegunungan berjauhan? 3. Apa tujuan manusia membuat lingkungan buatan? 4. Mengapa gunung dan laut disebut lingkungan alam? 5. Sebutkan bentuk lingkungan alam dan buatan yang ada

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal

: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Isi titik-titik berikut ini pada buku tulismu! 1. Lingkungan alam maupun buatan bermanfaat bagi . . . . 2. Lingkungan harus dipelihara dengan . . . dan . . . . 3. Memelihara lingkungan rumah dengan cara . . . . 4. Manfaat rumah bagi kita adalah . . . . 5. Lingkungan rumah yang bersih menyebabkan kita . . . . 6. Lingkungan sekitar rumah yang kotor menimbulkan . . . . 7. Kebersihan lingkungan rumah menjadi tanggung jawab .. . . 8. Membuang sampah ke sungai dilarang sebab . . . . 9. Buanglah sampah pada . . . . 10. Membersihkan lingkungan di sekitar rumah atas . . . . B. Jawab soal-soal berikut ini pada buku tulismu! 1. Siapa yang membersihkan lingkungan di sekitar rumah kita? 2. Apa tujuan kita mengadakan kerja bakti? 3. Tulislah beberapa cara memelihara lingkungan? 4. Tulislah pula manfaat memelihara lingkungan di sekitar rumah? 5. Apa yang kamu lakukan jika ada yang membuang sampah ke sungai?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Isi titik-titik berikut ini pada buku tulismu! 1. Matahari terbit di sebelah . . . . 2. Matahari terbenam di sebelah . . . . 3. Apabila kamu menghadap ke arah timur di belakangmu menunjuk ke arah . . . . 4. Rumahmu menghadap ke arah . . . . 5. Suatu tempat diketahui letaknya dengan memperhatikan. . . . 6. Denah rumah dibuat sebelum . . . . 7. Empat arah utama mata angin adalah . . . . 8. Lingkungan rumah harus selalu . . . . 9. Ruang tamu tempat . . . . 10. Ibu memasak nasi di . . . . B. Jawab soal-soal berikut ini pada buku tulismu! 1. Apa fungsi ruang keluarga? 2. Mengapa rumah harus memiliki ruang udara yang cukup? 3. Apa manfaat kita mengetahui denah? 4. Sebutkan objek-objek yang ada di sekitar sekolahmu?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Isi titik-titik berikut ini pada buku tulismu! 1. Manusia tidak bisa hidup tanpa . . . . 2. Ciri khas bangsa Indonesia dalam melakukan pekerjaan dengan cara . . . . 3. Kerja bakti dapat menciptakan . . . . 4. Tugas seorang anak dalam keluarga ialah . . . . 5. Keindahan dan keamanan sekolah menjadi tanggung jawab . . . . 6. Tiap-tiap kelas dibentuk regu piket. Tugas regu piket adalah . . . . 7. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika, artinya . . . . 8. Kebersihan Pangkal Kesehatan, artinya . . . .

9. Dalam melaksanakan tugas di rumah, seorang ayah dibantu . . . dan . . . . 10. Apabila regu piket mengabaikan tugas, maka sikapmu adalah . . . . B. Jawab soal-soal berikut ini pada buku tulismu! 1. Siapa yang bertanggung jawab atas keindahan rumah kita? 2. Mengapa lingkungan rumah harus selalu bersih? 3. Bagaimana sikapmu bila ada undangan kerja bakti dari Rukun Warga? 4. Tulis beberapa manfaat dari gotong royong? 5. Tulis bentuk-bentuk kerja sama dalam lingkungan kelurahan atau desa!

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL : III / 2 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Isi titik-titik berikut ini pada buku tulismu! 1. Untuk bisa hidup, manusia memerlukan . . . . 2. Kebutuhan hidup dapat diperoleh melalui . . . . 3. Pekerjaan harus dilakukan dengan . . . . 4. Makanan pokok sebagian besar penduduk Indonesia adalah . . . . 5. Pekerjaan yang menghasilkan barang, misalnya . . . . 6. Contoh pekerjaan yang menghasilkan jasa adalah . . . . 7. Pekerjaan menangkap ikan di laut dilakukan oleh . . . . 8. Hasil tangkapan ikan biasanya dijual ke . . . . 9. Beternak ayam dapat menghasilkan . . . dan . . . . 10. Beternak sapi dapat menghasilkan . . ., . . ., dan . B. Jawab soal-soal berikut ini pada buku tulismu! 1. Apa saja yang dapat dibuat dari rotan? 2. Apa perbedaan antara pilot dan nahkoda? 3. Mengapa kita harus berterima kasih kepada petani? 4. Apa akibatnya apabila sopir angkutan umum mogok? 5. Bagaimana menurutmu pekerjaan seorang dokter ?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL : III / 2 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

Isi titik-titik berikut ini pada buku tulismu! 1. Seorang pekerja harus memiliki . . . . 2. Ciri-ciri orang yang mengalami semangat bekerja . . . . 3. Kebutuhan manusia dapat dibedakan atas 2 bagian, yaitu . . . dan . . . . 4. Kebutuhan pokok (primer) meliputi . . . . 5. Kebutuhan sekunder meliputi . . . . 6. Seorang pekerja harus memiliki kemampuan berupa . . . dan . . . . 7. Akibat tidak memiliki semangat kerja adalah . . . . 8. Sikap disiplin dan jujur harus dimiliki oleh . . . . 9. Pekerjaan yang dilakukan dengan semangat kerja yang tinggi hasilnya akan . . . . 10. Pekerjaan yang dilakukan tidak serius hasilnya . . . . B. Jawab soal-soal berikut ini pada buku tulismu! 1. Apa tujuan seseorang melakukan suatu pekerjaan? 2. Bagaimana sikapmu apabila mendapat tugas dari guru? 3. Mengapa banyak orang yang gagal dalam melakukan pekerjaan? 4. Mendapatkan pekerjaan itu sulit. Mengapa demikian? Jelaskan jawabanmu! 1. Bagaimana menurutmu pengangguran itu?

NILAI

PARAF GURU

PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL : III / 2 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Isi titik-titik berikut ini pada buku tulismu! 1. Tempat kegiatan jual beli adalah . . . . 2. Warung di sekolah disebut pula . . . . 3. Tidak semua kebutuhan manusia dihasilkan . . . . 4. Dari beternak menghasilkan . . . . 5. Toko elektronik menjual . . . . 6. Ciri-ciri pasar tradisional ialah . . . . 7. Ciri-ciri pasar modern adalah . . . . 8. Pasar loak adalah . . . . 9. Setiap pembelian tidak hanya dapat dibayar tunai dengan uang, tapi dapat pula dibayar dengan . . . . 10. Setiap barang yang dibeli pada pasar swalayan harus dibayar melalui . . . . B. Jawab soal-soal berikut ini pada buku tulismu!

1. Apa saja yang dijual di kantin sekolahmu? 2. Apa yang dimaksud dengan pasar? 3. Tulislah 3 contoh pasar! 4. Tulislah 2 perbedaan pasar tradisional dengan pasar modern! 5. Bagaimana menurutmu apabila di daerah sekitarmu tidak ada pasar?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL : III / 2 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Isi titik-titik berikut ini pada buku tulismu! 1. Untuk memenuhi kebutuhan, setiap orang harus . . . . 2. Uang sebagai alat . . . .

3. Kegiatan tukar-menukar barang disebut . . . . 4. Jenis uang yang beredar di masyarakat adalah uang . . . dan . . . . 5. Uang kartal terdiri atas . . . dan . . . . 6. Contoh uang giral adalah . . . . 7. Nilai yang tercatat pada uang disebut . . . . 8. Kelebihan dari uang logam adalah . . . . 9. Kekurangan dari uang logam adalah . . . . 10. Bank yang berhak mengedarkan uang di Indonesia adalah . . . . B. Jawab soal-soal berikut ini pada buku tulismu! 1. Apa nama perusahaan yang mencetak uang di Indonesia? 2. Tulis ciri-ciri uang logam! 3. Tulis pula ciri-ciri dari uang kertas! 4. Mengapa uang itu sangat penting bagi manusia? 5. Apa akibatnya apabila kita tidak memiliki uang? B. Jawab soal-soal berikut ini pada buku tulismu! 1. Apa makna ungkapan Bersakit-sakit dahulu bersenangsenang kemudian? 2. Bagaimana cara mengelola uang yang baik? 3. Apa manfaat mengelola uang dengan baik? 4. Sejak kapan kita harus melatih diri hidup hemat? 5. Mengapa kita tidak boleh hidup boros?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal

: ILMU PENGETAHUAN ALAM : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan menuliskan huruf a, b, c, atau d di buku tugasmu! 1. Manusia, hewan, dan tumbuhan termasuk .... a. makhluk hidup b. makhluk tak hidup c. benda tak hidup d. makhluk halus 2. Ciri-ciri makhluk hidup antara lain .... a. besarnya tetap b. berkembang biak c. tidak bergerak d. menetap di satu tempat 3. Berikut ini yang termasuk kelompok makhluk hidup adalah .... a. ayam, rumput, batu, dan kandang b. ayam, burung, sangkar, dan kambing c. sapi, kerbau, rumput, dan harimau d. kandang, ember, sapu, dan cangkul 4. Cara yang umum dilakukan burung untuk berpindah tempat adalah .... a. menggulingkan badannya b. melompatkan kakinya c. berjalan dengan sayapnya d. terbang dengan sayapnya 5. Perhatikan gambar di samping! Setelah beberapa hari, tumbuhan pada pot akan tumbuh mengarah ke huruf .... a. A b. B c. C d. D 6. Kelompok hewan berikut yang berkembang biak dengan cara

beranak adalah .... a. ayam, katak, dan kuda b. burung, bebek, dan buaya c. kelinci, kambing, dan harimau d. ikan mas, gajah, dan sapi 7. Kelompok hewan yang berjalan dengan keempat kakinya adalah .... a. burung, unta, kambing, dan ayam kalkun b. kucing, kuda, sapi, dan kambing c. gajah, merpati, kambing, dan singa d. burung, ayam, kambing, dan sapi 8. Salah satu contoh hewan yang berkaki sepuluh adalah .... a. kalajengking b. laba-laba c. kutu daun d. kepiting 9. Perhatikan gambar di bawah ini! Tumbuhan di dalam pot 1, 2, 3, dan 4 mempunyai ukuran dan bentuk yang berbeda. Tumbuhan tersebut dapat dikatakan mengalami .... a. pembiakan b. pergantian c. pertumbuhan d. penyebaran 10. Contoh hewan yang penutup tubuhnya tipis berlendir adalah .... a. ikan bandeng b. katak c. buaya d. bebek1234

B. Isilah titik-titik dari soal berikut di buku tugasmu! 1. Pada saat bernapas, gas yang dihirup dan dikeluarkan makhluk hidup adalah .... 2. Ayam berkembang biak dengan cara .... 3. Burung sewaktu terbang menggunakan .... 4. Sinar matahari digunakan oleh tumbuhan untuk .... 5. Amatilah gambar percobaan di samping! Tanda-tanda tumbuhan bernapas adalah .... 6. Pupuk yang berasal dari daun serta ranting kering yang jatuh ke bawah

dan tertimbun tanah disebut .... 7. Makanan sangat diperlukan oleh makhluk hidup karena .... 8. Kulit burung elang, bebek, dan ayam diselimuti oleh .... 9. Contoh-contoh hewan berkaki banyak adalah .... 10. Burung pelikan, bentuk paruhnya panjang dan berfungsi untuk mencari makanan berupa .... C. Kerjakanlah soal-soal berikut di buku tugasmu! 1. Berdasarkan jenis makanannya, hewan dibedakan menjadi tiga jenis. Sebutkan dan berilah masing-masing contohnya! 2. Apa yang disebut dengan fotosintesis? 3. Sebutkan tiga macam gerak hewan beserta masing-masing contohnya! 4. Apa yang disebut dengan berkembang biak? 5. Apa fungsi bernapas bagi makhluk hidup? 6. Apakah hewan mempunyai persamaan dengan tumbuhan? Kalau ada, coba jelaskan persamaannya itu! 7. Apa yang terjadi jika kebutuhan udara bagi makhluk hidup tidak terpenuhi? 8. Mengapa air yang kita siram pada tumbuhan tidak boleh terlalu banyak ataupun terlalu sedikit? 9. Mengapa bagian tumbuhan yang paling menarik adalah bunga? 10. Apa fungsi pupuk bagi tumbuhan?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal

: ILMU PENGETAHUAN ALAM : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menuliskan huruf a, b, c, atau d di buku tugasmu! 1. Pertumbuhan dialami oleh .... a. hewan, air, dan tumbuhan b. udara, hewan, dan air c. tumbuhan, tanah, dan hewan d. manusia, hewan, tumbuhan 2. Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri pertumbuhan adalah .... a. bertambah ringan b. bertambah berat c. bertambah tinggi d. bertambah besar 3. Jika kita bandingkan antara tinggi tubuh murid kelas I dengan tinggi tubuh murid kelas III, maka rata-rata tinggi tubuh murid kelas III .... a. lebih tinggi daripada murid kelas I b. lebih pendek daripada murid kelas I c. sama dengan murid kelas I d. tidak tentu sama 4. Untuk mencegah suatu penyakit menyerang anak, maka anak tersebut perlu .... a. ditimbang setiap bulan b. diberi makanan tambahan c. diimunisasi d. diperiksakan ke dokter 5. Tujuan imunisasi adalah .... a. memberantas bibit penyakit b. meningkatkan kekebalan tubuh c. mengurangi penyakit keturunan d. meningkatkan kesehatan masyarakat dan lingkungan 6. Untuk mencegah penyakit TBC, maka anak harus diimunisasi .... a. DPT c. polio

b. BCG d. campak 7. Anak balita lebih mudah terjangkit penyakit karena .... a. lebih sering menangis b. senang bermain dengan teman-temannya c. sistem kekebalan tubuhnya belum bekerja penuh d. sistem pencernaannya belum berfungsi normal 8. Hasil penimbangan berat tubuh balita dicatat pada .... a. Kartu Menuju Sehat c. Kartu Imunisasi b. Kartu Keluarga d. Kartu Berat Tubuh 9. Penyakit yang disebabkan kekurangan vitamin B disebut .... a. skorbut c. hemofilia b. rakitis d. beri-beri 10. Santai dapat dilakukan dengan berbagai cara, antara lain .... a. membaca sambil melihat gambar-gambar lucu b. membaca buku pelajaran c. mengerjakan pekerjaan rumah d. menyelesaikan soal matematika B. Isilah titik-titik dari soal berikut di buku tugasmu! 1. Pertumbuhan merupakan salah satu ciri dari .... 2. Pertumbuhan dapat diartikan bertambah .... 3. Pertumbuhan manusia dimulai sejak .... 4. Telur ayam akan menetas menjadi .... 5.padas pasir humus kering

Perhatikan gambar di atas! Tumbuhan yang paling cepat pertumbuhannya berada di dalam pot berisi tanah .... 6. Untuk mengetahui pertumbuhan yang sehat pada anak balita perlu dilakukan .... 7. Pertumbuhan tubuh yang baik dapat dipengaruhi oleh .... 8. Perubahan bentuk tubuh merupakan salah satu ciri .... 9. Agar tumbuh dengan baik, maka tanaman perlu dipelihara secara .... 10. Pertumbuhan tanaman yang tidak terkena sinar matahari akan .... C. Kerjakanlah soal-soal berikut di buku tugasmu! 1. Apakah sepatumu saat masih di kelas I dapat dipakai lagi saat kamu sudah duduk di kelas III? Mengapa? 2. Perubahan apakah yang terjadi pada makhluk hidup yang telah mengalami pertumbuhan? 3. Apakah bedanya vaksinasi dengan imunisasi? 4. Tindakan apakah yang perlu dilakukan agar berat badan balita dapat ditingkatkan?

5. Mengapa kita tidak boleh mengkonsumsi bahan makanan tambahan buatan secara berlebihan? 6. Bagaimana cara memelihara hewan peliharaan secara baik? 7. Sebutkan ciri-ciri pertumbuhan pada tumbuhan! 8. Mengapa bayi yang terlalu gemuk dapat dikatakan pertumbuhannya tidak baik? 9. Apa manfaat istirahat bagi kita? 10. Berilah contoh-contoh pertumbuhan yang kurang baik pada hewan dan manusia!

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN ALAM : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menuliskan huruf a, b, c, atau d di buku tugasmu! 1. Udara yang masih segar biasanya terdapat di daerah ....

a. pegunungan c. jalan raya b. pasar d. terminal bus 2. Apabila kesehatan lingkungan terjaga, maka .... a. makhluk hidup yang berada di dalamnya akan sakit b. makhluk hidup yang berada di dalamnya akan sehat c. makhluk hidup yang berada di dalamnya akan menderita d. makhluk hidup yang berada di dalamnya akan berkurang 3. Pencemaran dapat disebut pula .... a. erosi c. abrasi b. korosi d. polusi 4. Penanaman pohon dapat berfungsi sebagai .... a. pengering udara c. pengatur udara b. pembersih udara d. penggerak udara 5. Bila rumah tidak mempunyai ventilasi yang baik, maka akan berakibat sebagai berikut, kecuali .... a. udara menjadi lembap b. udara menjadi kering c. udara cukup mengandung oksigen d. jamur dapat tumbuh dengan baik 6. Pernyataan berikut yang termasuk jenis pencemaran air adalah .... a. mengambil air sungai untuk menyiram tumbuhan b. mencuci pakaian di sungai c. memancing di sungai dengan menggunakan kail yang kotor d. memasukkan kaki ke dalam air sungai 7. Agar tidak mencemari lingkungan, maka sampah sebaiknya dibuang di .... a. sembarang tempat b. laut c. sungai d. tempat pembuangan yang telah disediakan 8. Salah satu contoh lingkungan yang sehat adalah .... a. halaman rumah yang gersang b. halaman rumah yang becek c. halaman rumah yang ditanami tumbuhan d. halaman rumah dengan sampah bertebaran di mana-mana 9. Jika bandara pesawat terbang dibangun di dekat permukiman penduduk, maka dampak yang ditimbulkannya adalah .... a. penduduk terhibur karena dapat melihat aneka jenis pesawat terbang b. penduduk akan terkena pencemaran suara c. penduduk memperoleh pekerjaan di bandara d. penduduk dapat berjualan di bandara 10. Kebakaran hutan terutama dapat menimbulkan pencemaran ....

a. air c. udara b. tanah d. suara B. Isilah titik-titik dari soal berikut di buku tugasmu! 1. Udara yang baik bagi kesehatan adalah udara yang .... 2. Udara yang telah tercemar biasanya mengandung .... 3. Jendela dan lubang angin pada rumah berguna untuk .... 4. Rumah yang memenuhi standar kesehatan disebut rumah .... 5. Agar tidak mencemari lingkungan, sampah sebaiknya dibuang di .... 6. Udara yang tercemar dapat mengganggu kesehatan kita terutama kesehatan .... 7. Beberapa contoh penyakit yang disebabkan oleh udara yang tercemar, antara lain .... 8. Usaha yang dapat kita lakukan agar udara tetap bersih adalah .... 9. Contoh-contoh penyebab pencemaran air adalah .... 10. Contoh-contoh penyebab pencemaran suara adalah .... C. Kerjakanlah soal-soal berikut di buku tugasmu! 1. Apakah yang dimaksud dengan udara bersih? 2. Mengapa udara di pegunungan umumnya lebih bersih daripada udara di kota? 3. Bagaimanakah yang harus dilakukan untuk mengurangi pencemaran tanah? 4. Sebutkan akibat pencemaran suara bagi kesehatan! 5. Mengapa kita harus merebus air sebelum air tersebut kita konsumsi? 6. Sebutkan masalah-masalah yang terjadi akibat sampah! 7. Apakah yang terjadi jika hewan makan tumbuhan yang tumbuh di tanah yang telah tercemar? 8. Mengapa pekerja pabrik wajib mengenakan penutup telinga saat berada di dalam lingkungan pabrik? 9. Bagaimana ciri-ciri air yang layak untuk dikonsumsi? 10. Apa yang akan terjadi jika lingkungan kita terus-menerus mengalami pencemaran?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar,

20..

Mengetahui, Kepala Madrasah

Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN ALAM : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menuliskan huruf a, b, c, atau d di buku tugasmu! 1. Di bawah ini yang merupakan contoh benda padat adalah .... a. uap air c. air b. embun d. es balok 2. Di bawah ini yang merupakan contoh benda gas adalah .... a. kapur c. udara b. minyak d. kecap 3. Sifat benda padat adalah .... a. bentuk dan besarnya selalu berubah b. bentuk dan besarnya selalu tidak berubah c. bentuk selalu berubah tetapi besarnya selalu tidak berubah d. bentuk selalu tidak berubah tetapi besarnya selalu berubah 4. Jika air teh di dalam poci dituang ke dalam gelas, maka bentuk air teh di dalam gelas akan .... a. seperti poci c. seperti air b. seperti teh d. seperti gelas

5. Jika batu di sungai dimasukkan ke dalam truk, maka besar batu di dalam truk akan .... a. tetap c. menjadi lebih besar b. seperti truk d. menjadi lebih kecil 6. Di bawah ini yang merupakan contoh benda cair adalah .... a. kertas c. tinta b. pensil d. es 7. Sifat benda cair adalah .... a. bentuk dan volumenya selalu berubah b. bentuk dan volumenya selalu tidak berubah c. bentuk selalu berubah tetapi volumenya selalu tidak berubah d. bentuk selalu tidak berubah tetapi volume selalu berubah 8. Contoh benda yang selalu mengisi seluruh ruangan adalah .... a. air c. uap air b. embun d. es 9. Benda gas yang diperlukan untuk bernapas adalah .... a. oksigen c. karbondioksida b. nitrogen d. uap air 10. Benda yang bentuknya selalu berubah tetapi volumenya selalu tidak berubah adalah .... a. udara c. angin b. minyak d. kertas B. Isilah titik-titik dari soal berikut di buku tugasmu! 1. Benda-benda dapat dibedakan berdasarkan wujudnya menjadi .... 2. Jika batu dan air yang semula berada dalam ember dipindahkan ke dalam akuarium, maka bentuk batu dan air akan .... 3. Meja, kursi, bangku termasuk contoh benda .... 4. Kecap, minyak, sirup, air, termasuk contoh benda .... 5. Minyak yang dimasukkan ke dalam botol akan berbentuk seperti .... 6. Semangka yang telah dimasukkan ke dalam keranjang, maka bentuknya akan .... 7. Benda yang kita hembuskan dari mulut ke dalam balon adalah .... 8. Uap air dan oksigen termasuk contoh benda .... 9. Aroma wangi yang kita hirup saat kita menggunakan minyak wangi menandakan bahwa di dalam ruangan tersebut terdapat benda .... 10. Ikan dapat hidup di dalam air dan cacing dapat hidup di dalam tanah merupakan bukti bahwa benda gas selalu .... C. Kerjakanlah soal-soal berikut di buku tugasmu! 1. Apa nama benda gas yang diisikan ke dalam balon karet yang dapat terbang ke angkasa? 2. Apa yang dapat kamu simpulkan dari gambar di bawah ini? 3. Mengapa balon yang dipompa dapat mengembang?

4. Mengapa air yang diisikan ke dalam gelas secara terus-menerus akhirnya akan tumpah? 5. Termasuk jenis benda apakah api? 6. Mengapa kerangka mobil umumnya terbuat dari besi bukan dari kayu? 7. Plastisin termasuk benda padat, tetapi mengapa bentuknya dapat kita ubah dengan mudah? 8. Apa perbedaan antara besi dengan tanah liat? 9. Minyak berdasarkan asalnya dibagi menjadi berapa macam? Sebutkan dan beri contohnya masing-masing! 10. Mengapa saat memasak sayur, kita lebih membutuhkan kecap daripada sirup?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN ALAM : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menuliskan huruf a, b, c, atau d di buku tugasmu! 1. Es yang terkena sinar matahari akan .... a. menguap c. mengembun b. mencair d. membeku 2. Kabel telepon jika terkena panas akan .... a. memendek c. memuai b. menyusut d. mengencang 3. Garam yang terkena air akan .... a. membeku c. menguap b. melarut d. mengembun 4. Perubahan bentuk pada kupu-kupu disebut .... a. metamorfosis c. berkembang biak b. menetas d. pertumbuhan 5. Berikut adalah cara-cara pemasakan bahan makanan, kecuali .... a. merebus c. membungkus b. mengukus d. membakar B. Isilah titik-titik dari soal berikut di buku tugasmu! 1. Pakaian yang basah jika dijemur akan menjadi kering karena ... 2. Tanah gundul yang terus-menerus terkena air akan .... 3. Besi atau kawat akan membara jika terus-menerus terkena .... 4. Kertas yang dibakar akan berubah menjadi .... 5. Kayu yang dibakar akan berubah menjadi .... 6. Tujuan pokok dari proses pemasakan adalah .... 7. Daging sapi atau daging kambing yang baik mempunyai warna .... 8. Ciri-ciri sayuran yang segar dan layak untuk dikonsumsi adalah .... 9. Saat menggoreng diperlukan .... 10. Memasak langsung di atas api disebut .... C. Kerjakanlah soal-soal berikut di buku tugasmu!

1. Mengapa benda dapat berubah? 2. Apakah yang disebut perubahan fisika? Sebutkan contohnya! 3. Sebutkan lima benda yang mudah berubah bentuknya jika dibakar! 4. Sebutkan lima benda yang tahan api atau dibakar! 5. Apakah yang dapat kita lakukan untuk mengeringkan benda yang basah? 6. Sebutkan contoh-contoh benda yang mengalami perubahan jika terusmenerus terkena air! 7. Mengapa orang sering melapisi perabot kayunya dengan cat atau vernis? 8. Sebutkan contoh-contoh bahan makanan yang dapat langsung dimakan tanpa lebih dulu dimasak! 9. Perubahan apa sajakah yang terjadi pada bahan makanan yang dimasak? 10. Apa yang terjadi jika sayuran dimasak terlalu lama?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN ALAM : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menuliskan huruf a, b, c, atau d di buku tugasmu! 1. Bahan-bahan yang ringan biasanya terbuat dari .... a. kayu c. plastik b. kaca d. besi 2. Ringan, tidak tahan api, mudah terbakar, dan mudah hancur adalah sifat dari bahan .... a. kertas c. kayu b. plastik d. tanah liat 3. Bahan yang umumnya digunakan untuk membuat lensa adalah .... a. kayu c. kertas b. besi d. kaca 4. Bahan yang tidak dapat membusuk adalah .... a. kayu c. kertas b. plastik d. kain 5. Jas hujan menggunakan bahan plastik karena salah satu sifat plastik adalah .... a. mudah terbakar c. mudah dibentuk b. tembus pandang d. tidak tembus air B. Isilah titik-titik dari soal berikut di buku tugasmu! 1. Kertas terbuat dari .... 2. Kelemahan bahan kertas adalah .... 3. Bahan yang dapat diukir atau dipahat adalah .... 4. Kayu dapat lapuk jika terus-menerus terkena .... 5. Benda-benda yang mudah pecah terbuat dari .... 6. Contoh benda hiasan yang terbuat dari kaca, antara lain, .... 7. Pelampung untuk berenang terbuat dari .... 8. Agar tidak berbahaya, kabel listrik biasanya dilapisi dengan .... 9. Bola lampu biasanya terbuat dari .... 10. Lembaran uang terbuat dari .... C. Kerjakanlah soal-soal berikut di buku tugasmu! 1. Sebutkan sifat-sifat kertas! 2. Sebutkan sifat-sifat kaca! 3. Sebutkan contoh benda yang terbuat dari bahan yang tidak tembus air! 4. Mengapa sampah plastik dapat merusak lingkungan? 5. Bagaimana agar benda-benda yang terbuat dari kayu dapat bertahan lama? 6. Mengapa kita dikatakan tidak sopan jika duduk di atas meja? 7. Apakah yang terjadi jika kita menggunakan benda yang tidak sesuai dengan fungsinya? 8. Sebutkan keunggulan bahan plastik!

9. Sebutkan kelemahan bahan plastik! 10. Mengapa kita dapat menulis di atas kertas?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN ALAM : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan menuliskan huruf a, b, c, atau d di buku tugasmu! 1. Berikut adalah contoh benda yang dapat bergerak cepat, kecuali .... a. mobil b. pesawat terbang c. sepeda motor d. jarum jam 2. Benda yang bergerak dengan mengalir adalah .... a. bola b. roda c. air d. baling-baling 3. Kipas angin listrik bergerak dengan cara .... a. memantul b. berputar c. menggelinding d. mengalir 4. Contoh benda yang dapat tenggelam di dalam air adalah .... a. sendok dan garpu

b. gabus dan kertas c. plastik dan kayu d. spidol dan pensil 5. Berikut adalah faktor-faktor yang memengaruhi gerakan benda, kecuali.... a. ukuran benda b. bentuk benda c. warna benda d. permukaan benda B. Isilah titik-titik dari soal berikut di buku tugasmu! 1. Benda yang berbentuk bulat bergerak secara .... 2. Benda yang dapat memantul biasanya terbuat dari .... 3. Jika sebuah pensil yang terletak di atas meja tersenggol secara keras, maka akan .... 4. Air pada gambar di samping bergerak dengan cara .... 5. Benda berputar pada .... 6. Jika makin deras aliran air, maka kincir air akan bergerak makin .... 7. Energi sangat besar yang berasal dari aliran air yang sangat deras dapat dimanfaatkan untuk .... 8. Benda yang berbentuk kotak lebih sukar menggelinding daripada benda yang berbentuk .... 9. Jika makin besar tenaga yang mengenai suatu benda, maka gerak benda akan makin .... 10. Jika makin kasar permukaan suatu benda, maka gerak benda makin .... C. Kerjakanlah soal-soal berikut di buku tugasmu! 1. Mengapa benda dapat bergerak? 2. Coba ceritakan peristiwa yang terjadi berdasarkan gambar di samping ini! 3. Mengapa bagian muka pesawat terbang berbentuk lancip? 4. Mengapa untuk mengasah pisau diperlukan batu pengasah yang licin? 5. Mengapa rantai roda perlu diberi minyak pelumas? 6. Berdasarkan pada prinsip gerak apakah olahraga berikut? 7. Berbahayakah jika kita menggunakan sepatu yang bagian alasnya sudah halus? Coba jelaskan! 8. Apakah fungsi baling-baling pada helikopter? 9. Mengapa paku besi yang kecil dapat tenggelam di dalam air? 10. Apa fungsi parasut yang digunakan oleh penerjun yang terjun dari pesawat terbang?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN ALAM : III / 2 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menuliskan huruf a, b, c, atau d di buku tugasmu! 1. Energi adalah kemampuan untuk melakukan .... a. pertumbuhan c. usaha b. perkembangan d. pemanasan 2. Baju yang basah setelah dijemur pada siang hari, cepat menjadi kering akibat pengaruh energi .... a. angin c. bunyi b. matahari d. udara 3. Bahan bakar minyak atau batu bara menyimpan energi .... a. potensial c. panas b. kimia d. kinetik 4. Energi yang tersimpan dalam air terjun adalah energi .... a. kimia c. atom b. listrik d. potensial 5. Sumber energi utama di bumi adalah .... a. matahari c. angin b. air d. api B. Isilah titik-titik dari soal berikut di buku tugasmu! 1. Segala sesuatu yang dapat melakukan kerja memiliki .... 2. Tubuh kita mendapatkan energi dari .... 3. Siang hari terang-benderang karena ada energi yang berasal dari .... 4. Pada malam hari suasananya gelap. Agar suasananya menjadi terang, kita memerlukan energi .... 5. Energi yang dimiliki oleh suatu benda yang bergerak disebut .... 6. Energi bunyi berasal dari .... 7. Energi panas adalah .... 8. Perhatikan gambar berikut! Gambar di atas menggunakan bahan bakar yang dimanfaatkan untuk menghasilkan energi ....

9. Jika tubuh kita terasa lelah, maka hal tersebut menandakan bahwa tubuh kita kekurangan .... 10. Tumbuhan memerlukan energi matahari untuk .... C. Kerjakanlah soal-soal berikut di buku tugasmu! 1. Apakah yang dimaksud dengan energi? 2. Sebutkan macam-macam bentuk energi yang kamu ketahui! 3. Untuk apa sajakah energi bagi tubuh kita? 4. Apa yang terjadi jika tubuh kita kekurangan energi? 5. Apa yang terjadi jika bumi tidak mendapatkan energi dari matahari?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu : ILMU PENGETAHUAN ALAM : III / 2 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran )

Hari / Tanggal

:

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menuliskan huruf a, b, c, atau d di buku tugasmu! 1. Sumber energi alam yang dapat langsung kita manfaatkan adalah .... a. minyak bumi c. matahari b. makanan d. batu bara 2. Generator yang digerakkan kincir air dapat menghasilkan energi .... a. listrik c. cahaya b. gerak d. panas 3. Berikut yang termasuk sumber energi yang dapat diperbarui adalah .... a. bensin c. solar b. batu bara d. aki 4. Energi listrik dimanfaatkan untuk alat-alat di bawah ini, kecuali .... a. televisi c. lampu petromak b. komputer d. lampu neon 5. Energi yang dimiliki oleh benda pada gambar di samping adalah energi .... a. bunyi b. panas c. listrik d. kinetik B. Isilah titik-titik dari soal berikut di buku tugasmu! 1. Sumber energi utama bagi kehidupan di bumi adalah .... 2. Sumber energi yang paling banyak digunakan manusia adalah .... 3. Untuk menghidupkan TV, kita memerlukan energi .... 4. Kompor sumbu dapat menyala karena memperoleh energi dari .... 5. Energi penggerak pada kapal layar berasal dari .... 6. Energi penggerak dari kipas angin berasal dari .... 7. Setrika listrik dapat mengubah energi listrik menjadi energi .... 8. Menghemat energi artinya .... 9. Contoh sumber energi yang dapat diperbarui adalah .... 10. Kompor yang baik dan hemat energi, nyala apinya berwarna .... C. Kerjakanlah soal-soal berikut di buku tugasmu! 1. Sebutkan beberapa contoh sumber energi yang kamu ketahui! 2. Sebutkan 5 contoh alat yang dapat digunakan jika diberi energi listrik! 3. Sebutkan 4 contoh perbuatan yang menunjukkan pemborosan energi! 4. Minyak bumi termasuk sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Apa maksudnya? 5. Apa akibatnya jika kita menggunakan sumber energi secara berlebihan?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN ALAM : III / 2 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menuliskan huruf a, b, c, atau d di buku tugasmu! 1. Tempat yang paling tinggi jika diukur dari permukaan laut adalah .... a. dataran c. gunung b. pantai d. bukit 2. Pegunungan tinggi adalah pegunungan yang mempunyai ketinggian sekitar ....

a. kurang dari 200 m c. 500 1.500 m b. 200 500 m d. lebih dari 1.500 m 3. Bagian sungai yang dekat dengan laut disebut .... a. pantai c. hulu b. muara d. danau 4. Laut yang luas disebut juga .... a. selat c. samudra b. teluk d. tanjung 5. Sungai yang memeroleh air dari salju yang mencair disebut .... a. sungai gletser c. bengawan b. sungai hujan d. sungai campuran B. Isilah titik-titik dari soal berikut di buku tugasmu! 1. Perbedaan tinggi rendahnya permukaan bumi disebut .... 2. Lembah adalah .... 3. Bagian sungai yang dekat sumber air disebut .... 4. Bentuk permukaan bumi ada yang tinggi dan ada yang rendah. Hal itu menunjukkan bahwa permukaan bumi memiliki penampakan yang .... 5. Kelompok beberapa gunung disebut .... 6. Pegunungan dengan ketinggian 1.500 2.500 m di atas permukaan laut disebut pegunungan .... 7. Perbukitan adalah .... 8. Tiruan bola bumi dalam bentuk kecil disebut .... 9. Jika kita berjalan terus ke arah barat, maka suatu saat akan sampai kembali di tempat semula dari arah .... 10. Cekungan yang relatif luas, dalam, digenangi air, dan terletak di daratan disebut .... C. Kerjakanlah soal-soal berikut di buku tugasmu! 1. Bentuk bumi sebenarnya adalah bulat pepat. Apakah yang dimaksud bulat pepat? 2. Apakah yang dimaksud dengan daerah pantai? 3. Sebutkan macam-macam sungai berdasarkan sumber airnya! 4. Apakah yang dimaksud dengan dataran tinggi? 5. Jelaskan dua bukti bahwa bumi kita berbentuk bulat!

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar,

20..

Mengetahui, Kepala Madrasah

Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN ALAM : III / 2 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menuliskan huruf a, b, c, atau d di buku tugasmu! 1. Ilmu yang mempelajari cuaca disebut .... a. ekologi c. meteorologi b. hidrologi d. klimatologi 2. Terjadinya angin dari suatu tempat ke tempat lain disebabkan oleh adanya perbedaan .... a. kelembapan udara c. tempat yang luas b. tekanan udara d. pemandangan alam 3. Berikut adalah tanda-tanda hujan akan turun, kecuali .... a. angin bertiup kencang c. suhu dingin b. cuaca cerah d. awan tebal 4. Bila kita berada di daerah bercuaca dingin, maka sebaiknya kita menggunakan pakaian yang .... a. tebal c. berwarna gelap b. tipis d. berwarna putih 5. Alat yang digunakan untuk mengukur kecepatan angin disebut .... a. dinamometer c. barometer b. anemometer d. manometer B. Isilah titik-titik dari soal berikut di buku tugasmu! 1. Ilmu yang mempelajari iklim disebut ....

2. Langit dalam keadaan terang, matahari memancarkan sinarnya, tetapi tidak terlalu panas adalah gambaran cuaca .... 3. Awan adalah .... 4. Awan dapat berpindah tempat karena pengaruh .... 5. Cuaca mendung ditandai dengan awan yang berwarna .... 6. Indonesia adalah negara yang beriklim .... 7. Musim kemarau biasanya terjadi antara bulan .... 8. Penduduk yang hidup di daerah pesisir umumnya mengenakan pakaian yang .... 9. Bila dibandingkan dengan daerah pegunungan, maka suhu di dataran rendah lebih .... 10. Rumah di daerah pegunungan umumnya beratap .... C. Kerjakanlah soal-soal berikut di buku tugasmu! 1. Mengapa ketika cuaca cerah, udara tidak terasa dingin? 2. Jika pada pagi hari langit terlihat berwarna kuning cerah, maka bagaimanakah kira-kira cuaca pada siang harinya? 3. Bagaimana proses terjadinya hujan? 4. Bagaimanakah tanda-tanda akan turun hujan? 5. Pada malam hari, di daerah pantai berhembus angin darat. Jelaskan proses terjadinya angin darat tersebut! 6. Sebutkan beberapa contoh tumbuhan yang sesuai untuk ditanam di daerah pantai! 7. Persiapan apa yang kamu lakukan untuk melakukan kegiatanmu bila ramalan cuaca hari ini bersimbol berikut? 8. Mengapa rumah-rumah di daerah pantai umumnya beratap tinggi? 9. Bagaimana sebaiknya kita berpakaian saat berada di tempat yang gersang dan panas pada siang hari? 10. Bagaimana hubungan antara perbedaan kondisi cuaca dengan kegiatan yang dilakukan manusia?

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : ILMU PENGETAHUAN ALAM : III / 2 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menuliskan huruf a, b, c, atau d di buku tugasmu! 1. Penanaman kembali hutan yang telah gundul disebut . a. reboisasi c. erosi b. irigasi d. imigrasi 2. Bahan tambang merupakan sumber daya alam yang . a. dapat diperbarui c. tahan lama b. tidak dapat diperbarui d. cepat habis 3. Contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah . a. batu bara c. mineral b. minyak bumi d. air 4. Mencegah tanah longsor pada tanah miring dapat dilakukan dengan cara . a. pemupukan c. pembuatan terasering b. penghijauan d. reboisasi 5. Pengikisan permukaan tanah oleh air yang mengalir disebut . a. polusi c. abrasi b. erosi d. korosi 6. Contoh sumber daya alam hayati adalah . a. tumbuhan c. air b. udara d. batu bara 7. Batu bara yang kualitasnya paling baik adalah . a. gambut c. bitumen b. lignit d. antrasit 8. Batu bara dapat digunakan untuk membuat . a. oli c. benzol b. solar d. bensin 9. Sayuran, kacang, dan jagung termasuk tanaman . a. pangan c. perdagangan b. sandang d. perkebunan 10. Melestarikan sumber daya alam dapat dilakukan dengan cara . a. perladangan berpindah

b. penyuburan tanah c. menggunakan pestisida secara berlebihan d. pemberian pupuk yang banyak B. Isilah titik-titik dari soal berikut di buku tugasmu! 1. Segala sesuatu yang terdapat di alam dan dapat digunakan untuk mencukupi kebutuhan manusia disebut . 2. Irigasi merupakan salah satu pemanfaatan air dalam bidang . 3. Perikanan dibedakan menjadi dua, yaitu .... 4. Minyak bumi terbentuk dari . 5. Perladangan berpindah dapat mengakibatkan . 6. Banjir sering terjadi pada musim . 7. Gunung meletus terjadi karena adanya . 8. Sungai yang tersumbat sampah dapat mengakibatkan . 9. Tanah kering dan tandus dapat disuburkan dengan cara . 10. Batu bara berasal dari .

C. Kerjakanlah soal-soal berikut di buku tugasmu! 1. Apa yang dimaksud dengan sumber daya alam yang dapat diperbarui? 2. Sebutkan lima contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui! 3. Mengapa pada tanah miring perlu dibuat sengkedan? 4. Mengapa menangkap ikan dengan bahan peledak dapat mengakibatkan kerusakan sumber daya alam? Jelaskan! 5. Sebutkan empat contoh perilaku manusia yang peduli lingkungan!

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar, Mengetahui, Kepala Madrasah

20.. Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : MATEMATIKA : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

Kerjakan di buku tugasmu!) 1. Urutkan bilangan 23, 22, 25, 24, dan 26 pada garis bilangan! 2. Tulislah bilangan antara 57 dan 59. 3. Urutkan bilangan 49, 52, 53, 50, 51 pada garis bilangan! 4. Tulislah bilangan antara 68 dan 70. 5. Hitunglah banyak bilangan antara 96 dan 108.

NILAI

PARAF GURU PARAF ORTU

Cibunar,

20..

Mengetahui, Kepala Madrasah

Guru kelas 3

H.SYAMSURI, S.Pd.I

FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas / Seester Waktu Hari / Tanggal : MATEMATIKA : III / 1 : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran ) :

I. Ayo, kita kerjakan soal di bawah ini dengan benar! 1. Uraikan nilai tempat bilangan 1.276.

2. Tentukan nilai dari bilangan 3.294. 3. Tentukan hasil penjumlahan dari 678 dan 246. 4. Tentukan hasil penjumlahan dari 596 dan 822. 5. Tentukan hasil penjumlahan dari 285, 943, dan 763. 6. Tentukan hasil pengurangan dari 658 dan 374. 7. Tentukan hasil pengurangan dari 625 dan 376. 8. Tentukan hasil pengurangan dari 982 dan 672. 9. Tentukan hasil pengurangan dari 999 dan 213. 10. Tentukan hasil pengurangan dari 881, 256, dan 101. II. Ayo, kita selesaikan soal-soal cerita di bawah ini! 1. Pak Marsono memanen pepaya dari kebun. Pepaya-pepaya itu ditempatkan pada 2 buah keranjang besar. Masing-masing keranjang dapat memuat 578 buah dan 439 buah pepaya. Berapa buah pepayakah yang dipanen Pak Marsono? 2. Petani memanen padi sebanyak 997 kg. Padi tersebut kemudian dijual kepada pedagang sebanyak 845 kg. Berapa kg padi yang tidak dijual? 3. Di dalam gudang terdapat 625 sak semen. Kemudian, dimasukkan lagi 255