Edy Yuwantoro, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi : 1.

: SMP NEGERI 1 PURWANTORO : Matematika : VII ( Tujuh ) :1

Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar

: 1.1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan 1.2 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemecahan masalah. : KD 1. 1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan Indikator : 1. Memberikan contoh bilangan bulat. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Menentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan. Melakukan operasi tambah, kurang, kali, dan bagi bilangan bulat termasuk operasi campuran Menghitung kuadrat dan pangkat tiga bilangan bulat. Memberikan contoh berbagai bentuk dan jenis bilangan pecahan biasa, campuran desimal, persen dan permil Mengubah bentuk pecahan ke bentuk pecahan yang lain Menyelesaikan operasi hitung tambah, kurang, kali, bagi bilangan pecahan serta mengaitkannya dengan kehidupan sehari hari.

Indikator

KD 1.2 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemecahan masalah 1. Menemukan sifat-sifat operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, 2. pembagian dan perpangkatan pada bilangan bulat. Menggunakan sifat-sifat operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian dan perpangkatan pada bilangan bulat (pengulangan) serta mengaitkannya dalam kejadian sehari hari. 3. Menggunakan sifat-sifat operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian dan perpangkatan pada bilangan bulat dengan melibatkan pecahan serta mengaitkannya dalam kejadian sehari-hari. Alokasi Waktu : 15 40 menit ( 15 jam pelajaran )

A. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat memberikan contoh bilangan bulat 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Siswa dapat menentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan Siswa dapat melakukan operasi tambah, kurang, kali, dan bagi bilangan bulat termasuk operasi campuran. Siswa dapat menghitung kuadrat dan pangkat tiga bilangan bulat Siswa dapat memberikan contoh berbagai bentuk dan jenis bilangan pecahan biasa, campuran desimal, persen dan permil. Siswa dapat mengubah bentuk pecahan ke bentuk pecahan yang lain. Siswa dapat menyelesaikan masalah operasi hitung tambah, kurang, kali, bagi bilangan pecahan serta mengaitkannya dengan kehidupan sehari hari Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian dan perpangkatan pada bilangan bulat. Siswa dapat menggunakan sifat-sifat operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian dan perpangkatan pada bilangan bulat (pengulangan) serta mengaitkannya dalam kejadian sehari hari.

Semester 1 | 1

Edy Yuwantoro, S.Pd

10. Siswa dapat menggunakan hari. B. Materi Pembelajaran

sifat-sifat operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian dan

perpangkatan pada bilangan bulat dengan melibatkan pecahan serta mengaitkannya dalam kejadian sehari-

BAB I. BILANGAN BULATa. PENGERTIAN BILANGAN BULAT Bilangan bulat : bilangan yang terdiri dari bilangan cacah, nol dan bilangan negatif lawan dari bilangan asli. Bilangan Bulat dinyatakan dengan B.

B = {...,3,2,1, 0, 1, 2, 3,...}Dalam garis bilangan :

Nol ( Bilangan netral) Bilangan bulat negatif Bilangan bulat positif

3

2

1

0

1

2

3

Bilangan bulat positif

Dalam diagram cartesius :

3 2 1 0 1 2 3 1 Bilangan bulat positif 2 3

Bilangan bulat negatif 3 2

1

Bilangan bulat positif Bilangan bulat negatif Bilangan netral

= 1, 2, 3, 4,. = 1, 2, 3, =0

Dalam garis bilangan horizontal : Semakin ke kanan nilainya semakin besar dan semakin ke kiri nilainya lebih kecil : 1