skripsi - eprints.umm.ac.ideprints.umm.ac.id/49358/9/pendahuluan.pdf · perawatan diri di ruan...
TRANSCRIPT
PENGARUH PENERAPAN JADWAL HARIAN ACTIVITY DAILY LIVING (ADL) TERHADAP PENGETAHUAN SELF
CARE DEFICIT PASIEN GANGGUAN JIWA DI UPT REHABILITASI SOSIAL BINA LARAS
SKRIPSI
Disusun Oleh:
ZAROTUL PAUJIAH
201510420311117
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
i
PENGARUH PENERAPAN JADWAL HARIAN ACTIVITY DAILY LIVING (ADL) TERHADAP PENGETAHUAN SELF
CARE DEFICIT PASIEN GANGGUAN JIWA DI UPT REHABILITASI SOSIAL BINA LARAS PASURUAN
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Keperawatan
(S.Kep) pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Malang
‘
Disusun Oleh:
ZAROTUL PAUJIAH
201510420311117
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
iii
LEMBAR PENGESAHAN
iv
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
v
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat dan
karunia-Nya saya dapat menyelesaikan proposal skripsi dengan judul “Pengaruh
Penerapan Jadwal Harian Activity Daily Living (ADL) Terhadap Pengetahuan Self Care
Deficit Pasien Gangguan Jiwa Di UPT Rehabilitasi Sosial Bina Laras”. Skripsi ini
merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana keperawatan (S.Kep)
pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Malang. Dengan ini perkenankan saya mengucapkan terimakasih
dengan hati yang tulus kepada:
1. Bapak Faqih Ruhyanuddin M.Kep, Sp.KMB selaku Dekan Program Studi Ilmu
Keperawatan dan Dosen Pembimbing 2 yang telah memberikan masukan,
motivasi, dukungan, serta dorongan kepada saya dalam proses peyusunan
proposal skripsi ini.
2. Ibu Nur Lailatul Masruroh, S.Kep., Ns., MNS selaku Ketua Program Studi
Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Malang.
3. Bapak Rosyidul ‘Ibad, M.Kep selaku Dosen Pembimbing 1 yang telah memberi
bimbingan, masukan,serta dorongan kepada saya dalam menyelesaikan
proposal skripsi ini.
4. Bapak Zahid Fikri, S.Kep., Ns., M.Kep selaku Dosen Wali Program Studi Ilmu
Keperawatan – C 2015.
5. Seluruh pengurus di UPT Rehabilitasi Sosial Bina Laras Pasuruan yang sudah
mengizinkan saya melakukan penelitian dan banyak membantu saya selama
penelitian.
6. Responden yang berperan aktif dan meluangkan waktu untuk penelitian saya
sehingga penelitian ini dapat berjalan sesuai dengan apayang diharapkan.
7. Bapak Sukarji dan Nur Khotimah selaku orang tua saya yang selalu mendoakan
serta mensuport saya tanpa henti dan tanpa lelah
8. Teman-teman PSIK 2015 khususnya Novika Reza I.P, Fitri Wahyuni, Erlina
Agustin yang selalu memberi dukungan dan semangat dalam mengerjakan
skripsi ini.
vi
9. Tidak lupa pula secara khusus teruntuk Anggun Nandra setiawan, Sandra Prilia
Anggraini, Sirotul Ba’diah, Nita Fitria dan Adellia Putri yang tak pernah lelah
memberi dukungan dan semangat dalam mengerjakan skripsi ini.
10. Semua pihak yang telah membantu menyelesaikan skripsi ini yang tidak dapat
saya sebutkan satu per satu.
Serta semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian proposal skripsi
ini. Mohon maaf atas segala kesalahan dan ketidaksopanan yang mungkin telah saya
perbuat. Semoga Allah SWT senantiasa memudahkan setiap langkah-langkah kita
menuju kebaikan dan selalu menganugerahkan kasih sayang-Nya untuk kita
semua.Amin.
Penulis menyadari bahwa penyusunan tugas akhir skripsi ini masih jauh dari
sempurna oleh karena itu segala saran dan kritikan yang sifatnya membangun sangat
saya harapkan. Semoga tugas akhir skripsi ini dapat bermanfaat bagi masyarakat dan
dunia kesehatan khususnya dibidang keperawatan.
Malang, 23 Februari 2019
Penulis
Zarotul Paujiah
ix
DAFTAR ISI
Halaman Judul ............................................................................................................................i
Lembar Persetujuan ..................................................................................................................ii
Lembar Pengesahan ................................................................................................................ iii
Surat Pernyataan Keaslian Tulisan ....................................................................................... iv
Kata Pengantar ......................................................................................................................... v
Abstrak ..................................................................................................................................... vii
Daftar Isi ................................................................................................................................... ix
Daftar Tabel ........................................................................................................................... xiii
Daftar Gambar ...................................................................................................................... xiv
Daftar Lampiran ..................................................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah .......................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .................................................................................................... 6
1.3 Tujuan Penelitian ..................................................................................................... 6
1.3.1 Tujuan Umum ............................................................................................. 6
1.3.2 Tujuan Khusus ............................................................................................ 6
1.4 Manfaat Penelitian ................................................................................................... 7
1.4.1 Bagi Perawat ................................................................................................ 7
1.4.2 Bagi Rumah Sakit Jiwa ............................................................................... 7
1.4.3 Bagi Penderita ............................................................................................. 7
1.4.4 Bagi Peneliti Selanjutnya ............................................................................ 7
1.5 Keaslian Penelitian ................................................................................................... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Gangguan Jiwa ......................................................................................................... 9
2.1.1 Pengertian Gangguan Jiwa ........................................................................ 9
2.1.2 Penyebab Gangguan Jiwa ........................................................................ 10
2.1.3 Tanda dan Gejala Gangguan Jiwa .......................................................... 11
x
2.1.4 Jenis-jenis Gangguan Jiwa ....................................................................... 12
2.2 Pengetahuan ............................................................................................................ 13
2.2.1 Pengertian Pengetahuan ......................................................................... 13
2.2.2 TingkatanPengetahuan ............................................................................ 14
2.2.3 Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan ................................ 15
2.2.4 Pengukuran pengetahuan ........................................................................ 16
2.3 Self Care Deficit ......................................................................................................... 17
2.3.1 Pengertian Self Care Deficit ...................................................................... 17
2.3.2 Self Care Deficit Menurut teori Orem ...................................................... 17
2.3.3 Tanda dan Gejala Self Care Deficit ........................................................... 19
2.3.4 Penyebab Self Care Deficit ......................................................................... 21
2.3.5 Jenis-jenis Self Care Deficit ........................................................................ 22
2.3.6 Dampak dari Self Care Deficit ................................................................... 23
2.3.7 Penilaian Self Care Deficit ......................................................................... 23
2.3.8 Teori Perubahan Perilaku ........................................................................ 24
2.4 Activity Daily Living ................................................................................................. 25
2.4.1 Pengertian Activity Daily Living ............................................................ 25
2.4.2 Macam-macam Activity Daily Living ....................................................... 25
2.4.3 Faktor-Faktor Activity Daily Living ......................................................... 27
2.4.4 Metode Pelaksanaan Activity Daily Living .............................................. 28
BAB III KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS PENELITIAN
3.1 Kerangka Konsep .................................................................................................. 30
3.2 Kerangka Konseptual............................................................................................ 31
3.3 Hipotesis.................................................................................................................. 32
BAB IV METODE PENELITIAN
4.1 Desain Penelitian ................................................................................................... 33
4.2 Populasi, Sampling, dan Sampel .......................................................................... 34
4.2.1 Populasi ...................................................................................................... 34
xi
4.2.2 Teknik Sampling ....................................................................................... 35
4.2.3 Sampel ........................................................................................................ 35
4.3 Variabel Penelitian ................................................................................................. 36
4.3.1 Variabel Independen ................................................................................ 36
4.3.2 Variabel Dependen ................................................................................... 36
4.4 Definisi Operasional.............................................................................................. 37
4.5 Waktu dan Tempat Penelitian ............................................................................. 38
4.6 Instrumen Penelitian ............................................................................................. 38
4.6.1 Kuesioner ................................................................................................... 38
4.7 Prosedur Pengumpulan Data ............................................................................... 41
4.8 Analisa Data ............................................................................................................ 44
4.8.1 Uji Normalitas ........................................................................................... 44
4.8.2 Analisa Univariat ....................................................................................... 45
4.8.3 Analisa Bivariat ......................................................................................... 45
4.9 Etika Penelitian ...................................................................................................... 46
BAB V HASIL PENELITIAN DAN ANALISA DATA
5.1 Data Umum ............................................................................................................ 49
5.1.1 Karakeristik Responden Berdasarkan Usia .......................................... 49
5.1.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Gangguan Jiwa ............ 49
5.1.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Pengetahuan Tentang Self Care
Deficit Sebelum dan Sesudah diberikan Intervensi Penerapan Jadwal
Harian Activity Daily Living (ADL) ......................................................... 50
5.2 Pengaruh Penerapan Jadwal Harian Activity Daily Living (ADL) Terhadap
Pengetahuan Self Care Deficit Pada pasien Gangguan Jiwa di UPT Rehabilitasi
Bina Laras Pasuruan .............................................................................................. 53
BAB VI PEMBAHASAN
6.1 Gambaran Gangguan Penyerta Pada Pasien yang Mengalami Self Care Deficit
54
6.2 Gambaran Self Care Deficit Sebelum Diberikan Jadwal Harian Activity Daily
Living (ADL) di UPT Rehabilitasi Sosial Bina Laras Pasuruan ...................... 57
xii
6.3 Gambaran Self Care Deficit Sesudah Diberikan Jadwal Harian Activity Daily
Living (ADL) di UPT Rehabilitasi Sosial Bina Laras Pasuruan ...................... 59
6.4 Pengaruh Penerapan Jadwal Harian Activity Daily Living (ADL) Terhadap
Pengetahuan Self Care Deficit Pada pasien Gangguan Jiwa di UPT Rehabilitasi
Bina Laras Pasuruan .............................................................................................. 61
6.5 Keterbatasan Penelitian ........................................................................................ 63
6.6 Implikasi Untuk Keperawatan ............................................................................. 64
BAB VII KESIMPULAN DAN SARAN
7.1 Kesimpulan ............................................................................................................. 65
7.2 Saran ......................................................................................................................... 65
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Definisi Operasional ............................................................................................ 37
Tabel 4.2 Hasil Uji Validitas Kuesioner Self Care Deficit............................................... 40
Tabel 4.3 Hasil Uji Reliabilitas Kuesioner Self Care Deficit ........................................... 41
Tabel 5. 1 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia Pasien Self Care Deficit di UPT
Bina Laras Pasuruan pada 15 April – 02 Mei 2019 ....................................... 49
Tabel 5. 2 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Gangguan Jiwa Pada Pasien Self
Care Deficit di UPT Bina Laras Pasuruan pada 15 April – 02 Mei 2019 .. 49
Tabel 5.3 Kategori Pengetahuan Tentang Self Care Deficit sebelum dan Sesudah
dilakukan Intervensi Penerapan Jadwal Harian Activity Daily Living (ADL)
................................................................................................................................ 52
Tabel 5.4 Pengaruh Penerapan Jadwal Harian Activity Daily Living (ADL) Terhadap
Pengetahuan Self Care Deficit Pada pasien Gangguan Jiwa di UPT
Rehabilitasi Bina Laras Pasuruan ...................................................................... 52
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Kerangka Konsep pengaruh penerapan jadwal harian Activity Daily Living
(ADL) terhadap pengetahuan Self Care Deficit pasien gangguan jiwa 31
Gambar 5. 1 Kategori Pengetahuan Tentang Self Care Deficit Mandi sebelum dan
Sesudah dilakukan Intervensi Penerapan Jadwal Harian Activity Daily
Living (ADL) .................................................................................................. 50
Gambar 5.2 Kategori Pengetahuan Tentang Self Care Deficit Berdandan/Berhias
Sebelum dan Sesudah dilakukan Intervensi Penerapan Jadwal Harian
Activity Daily Living (ADL) ........................................................................ 51
Gambar 5. 3 Kategori Pengetahuan Tentang Self Care Deficit Makan Sebelum dan
Sesudah dilakukan Intervensi Penerapan Jadwal Harian Activity Daily
Living (ADL) .................................................................................................. 51
Gambar 5.4 Kategori Pengetahuan Tentang Self Care Deficit Makan sebelum dan
Sesudah dilakukan Intervensi Penerapan Jadwal Harian Activity Daily
Living (ADL) .................................................................................................. 52
Gambar 5.5 Kategori Pengetahuan Tentang Self Care Deficit Toileting Sebelum dan
Sesudah dilakukan Intervensi Penerapan Jadwal Harian Activity Daily
Living (ADL) .................................................................................................. 52
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Kesediaan Menjadi Pembimbing 1 ..................................................... 71
Lampiran 2 Surat Kesediaan Menjadi Pembimbing II ................................................... 72
Lampiran 3 Lembar ACC Judul Skripsi ............................................................................. 73
Lampiran 4 Surat Izin Penelitian ......................................................................................... 74
Lampiran 5 Surat Izin Penelitian dan Pengambilan Data ............................................... 74
Lampiran 6 Surat Bukti Telah Melakukan Penelitian ..................................................... 75
Lampiran 7 Lembar Konsultasi Pembimbing I ................................................................ 77
Lampiran 8 Lembar Konsultasi Pembimbing II ............................................................... 79
Lampiran 9 Lembar Uji Plagiasi .......................................................................................... 81
Lampiran 10 Lembar Informed Consent Responden ..................................................... 82
Lampiran 11 Lembar Persetujuan Menjadi Responden .................................................. 84
Lampiran 12 Instrumen Penelitian ...................................................................................... 85
Lampiran 13 SOP Activity Daily Living (ADL) ............................................................... 88
Lampiran 14 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas ............................................................... 93
Lampiran 15 Hasil Uji Statistik SPSS .................................................................................. 95
Lampiran 16 Dokumentasi Penelitian ................................................................................ 99
Lampiran 17 Curriculum Vitae .......................................................................................... 101
DAFTAR PUSTAKA
Abdul. (2015). Pendidikan Keperawatan Jiwa. Yogyakarta: ANDI
AH. Yusuf. (2017). Modeling Participant Toward Self-Care Deficit On Schizoprenic
Clients. Jurnal Ners, 12(1),41-48.
AH. Yusuf., &Nihayati, H.E. (2015). Buku Ajar Kesehatan Jiwa. Jakarta Selatan: Salemba
Medika.
Andayani. (2012). Hubungan Karateristik Klien Skizofernia Dengan Tingkat Kemampuan
Perawatan Diri di Ruan Rawat Inap Psikiatri Wanita Rumah Sakit Marzoeki Mahdi
Bogor.Universitas Indonesia
Basten, R. (2014). Laporan Pendahuluan 7 (Tujuh) Kasus: Harga Diri Rendah Kronis, Isolasi
Sosial, Halusinasi, Waham, Deficit Perawatan Diri. Resiko Bunuh Diri dan Perilaku
Kekerasan Di Rumah Sakit Jiwa Daerah Sambang Lihum.Banjarmasin : STIKES Suaka
Insan Banjarmasin.
Dahlan, S. M. (2014). Statistik Untuk Kedokteran Dan Kesehatan. (Edisi 6, Ed.). Jakarta:
Salemba Medika.
Dalami. (2009). Asuhan Keperawatan Klien dengan Gangguan Jiwa. Jogjakarta: Trans Info
Media.
Darmawan, A. (2014). Hubungan Positif Belief dengan Frekuensi Kekambuhan Pada
Pasien Skizofrenia di Poliklinik RSJ Grhasia Yogyakarta. Retrieved from
http://digilib.unisayogya.ac.id
Dinas Kesehatan Kota Pasuruan. (2015). Profil Kesehatan Kota Pasuruan. Dinas
Kesehatan Kota Pasuruan.
Direja, A. H. (2011). Asuhan Keperawatan Jiwa. Yogyakarta: Nuha Medika
Firdaus, F., & Zamzam, F. (2018). Aplikasi Metodologi Penelitian. Yogyakarta:
Deepublish.
Hastuti, R. Y., & Rohmat, B. (2018). Pengaruh Pelaksanaan Jadwal Harian Perawatan
Diri Terhadap Tingkat Kemandirian Merawat Diri Pada Pasien Skizofrenia di
RSJD DR. RM Soedjarwadi di Provinsi Jawa Tengah. Jurnal Keperawatan Jiwa,
16(Keperawatan Jiwa), 177–190. https://doi.org/10.30787/gaster.v16i2.2 94
Keliat, B.A.& Akemat. (2007). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa. Jakarta: EGC.
Keliat, B. A. (2011). Keperawatan Kesehatan Jiwa Komunitas. Jakarta: EGC.
Kholid Ahmad. (2012). Promosi Kesehatan : dengan pendekatan teori perilaku, media, dan
aplikasinya. Jakarta
Kusumawati, F. (2010). Buku Ajar Keperawatan Jiwa. Jakarta: Salemba Medika.
Laily, D. N., Rochmawati, D. H., & Targunawan. (2014). Pengaruh Aktivitas Mandiri:
Personal Hygiene Terhadap Kemandirian Pasien Defiict Perawatan Diri Pada
Pasien Gangguan Jiwa. Keperawatan Dan Kebidanan.
Lusiana, N. L, Andriyani, R., & Megasari, M. (2015). Buku Ajar Metodologi Penelitian
Kebidanan. Yogyakarta: Deepublish.
Maramis, W. (2010). Catatan Ilmu Kedokteran Jiwa (2nd ed.). Surabaya: Airlangga
University Press.
Maryanti. (2016). Epilepsi dan Budaya. Buletin Psikologi, 24, 22–31. DOI:
10.22146/bpsi.16358
Maulana, H. (2009). Promosi Kesehatan (5th ed.). Jakarta: EGC.
Mubarak, W., & Chayatin, N. (2009). Ilmu Kesehatan Masyarakat Teori dan Aplikasi.
Jakarta: Salemba Medika.
Mubarak, W., &Chayatin, N. (2007). Buku Ajar Kebutuhan Dasar Manusia Teori dan
Aplikasi dalam Praktik. Jakarta: EGC.
Mukhripah, D., & Iskandar. (2012). Asuhan Keperawatan Jiwa. Bandung: Refika Aditama.
Mustikawati, A., & Kurnianingrum, W. (2018). Penerapan Forward Chaining Dalam
Meningkatkan Kemampuan Mandi Secara Mandiri Pada Remaja Dengan Mild
Intellectual Disability. Muara Ilmu Sosial, Humaniora, Dan Sen, XVI(2), 154–164.
Nanda-I. (2012). Diagnosis Keperawatan Definisi dan Klasifikasi 2012-2014. Jakarta: EGC.
Nasution. (2013). Asuhan Keperawatan pada Pasien dengan Penerapan Personal
Higyene.
Nita, F. (2010). Prinsip Dasar dan Aplikasi Penulisan Laporan Pendahuluan dan Strategi
Pelaksanaan Tindakan Keperawatan (LP dan SP). Jakarta: Salemba Medika.
Nita, F. (2013). Laporan Pendahuluan Tentang Masalah Psikososial. Jakarta: Salemba
Medika.
Noor, J. (2016). Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi & Karya Ilmiah. Jakarta:
Prenada Media.
Notoatmojo, S. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Notoatmojo, S. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nugroho, W. (2008). Keperawatan Gerontik & Geriatrik (3rd ed.). Jakarta: EGC.
Nursalam. (2008). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: Pedoman
Skripsi, Tesis, dan Instrumen Penelitian Keperawatan (2nd ed.). Jakarta: Salemba
Medika.
Nursalam. (2013). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pendekatan praktis Edisi 3.
Jakarta: Salemba Medika.
Nursalam. (2016). Metodelogi Penelitian Ilmu Keperawatan: Pendekatan Praktis. (P. P. Lestari,
Ed.) (4th ed.). Jakarta: Salemba Medika.
Pinedendi, N., Rottie, J. V., & Wowiling, F. (2016). Pengaruh Penerapan Asuhan
Keperawatan Defisit Perawatan Diri Terhadap Kemandirian Personal Hygiene
Pada Pasien di RSJ. Prof.V.L.Ratumbuysang Manado Tahun 2016. Ejournal
Keperawatan, 4(2), 1–7. https://doi.org/10.1074/jbc.M803111200
Potter, P., & Perry. (2005). Fundamental of Nursing Conseps, Process and Practice (Thrd).
Louis: Mosby Year Book.
Prabowo, E. (2014). Konsep & Aplikasi Asuhan Keperawatan Jiwa. Yogyakarta: Nuha
Medika.
Praptomo, A. J., Anam, K., & Raudah, S. (2016). Metodologi Riset Kesehatan Teknologi
Laboratorium Medik dan Bidang Kesehatan Lainnya. Yogyakarta: Deepublish.
Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas). (2013). Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan
Kementerian RI tahun 2013. Jakarta.
RISKESDAS. (2018). Hasil Utama KEMENKES 2018 Kementerian Kesehatan Badan
Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.
Rochmawati, D. H. (2013). Manajemen Kasus Spesialis Jiwa Deficit Perawatan Diri
Pada Klien Gangguan Jiwa di RW 02 dan RW 12 Kelurahan Baranangsiang
Kecamatan Bogor Timur. Jurnal Keperawatan Jiwa, 1, 107–120.
Saryono, & Anggraini, D. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif dalam
Bidang Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika.
Shannon S. (2009). Integratif approaches to pediatric mood disorder. Altern Ther Health
Med, 48–53.
Siyoto, S., & Sodik, M. A. (2015). Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Literasi Media
Publishing.
Swarjana, I. K. (2015). Metodologi Penelitian Kesehatan. Yogyakarta: ANDI.
Syahdrajat, T. (2015). Panduan Menulis Tugas Akhir Kedokteran & Kesehatan (1st ed.).
Jakarta: Kencana.
Tamher, S. & Noorkasiani. (2009). Kesehatan Usia Lanjut dengan Pendekatan Asuhan
Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Tarwoto, W. (2009). Kebutuhan Dasar Manusia dan Proses Keperawatan. Jakarta: Salemba
Medika.
Timotius, K. H. (2017). Pengantar Metodologi Penelitian: Pendekatan Manajemen Pengetahuan
untuk Perkembangan Pengetahuan. Yogyakarta: ANDI.
Tomey, A. M., & Alligood, M. R. (2006). Nursing Theories and Their Work. (6th ed). St.
Louis : Mosby Years Book Inc
Usman, R. A. (2011). Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi: Teori dan Aplikasi.
Bandung: Alfabeta.
Videbeck, S. (2008). Buku Ajar Keperawatan Jiwa. Jakarta: EGC.
Wass, S., Webster, P.J., & Nair, B. (2008). Delirium in the elderly. Oman Med J., 150–
157.
Wilkinson, J. M & Ahern, N. (2013). Buku Saku Diagnosis Keperawatan: diagnosis
NANDA,intervensi NIC, criteria hasil NOC (9th ed.). Jakarta: EGC.
Yosep, I. (2007). Keperawatan Jiwa. Bandung: PT Refika Aditama.
Yosep, I. (2009). Keperawatan Jiwa (Revisi). Bandung: Revika Aditama.
Yusfidarwati. (2012). Meningkatkan Keterampilan Memotong Kuku Melalui Metode
Demonstrasi Bagi Anak Tunagrahita Ringan. Ilmiah, 1(1), 261.
