skripsi dan bulkona
TRANSCRIPT
![Page 1: Skripsi dan Bulkona](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082722/58865e9b1a28ab26598b67d5/html5/thumbnails/1.jpg)
“PERSEPSI GURU MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS TERHADAP
KURIKULUM 2013 DI KAYUAGUNG ” MUHAMAD IKHSAN SAHAL GUNTUR
(2015)
NAMA : PUTRI YANINIM : 06081181419072PRODI :PENDIDIKAN MATEMATIKA
![Page 2: Skripsi dan Bulkona](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082722/58865e9b1a28ab26598b67d5/html5/thumbnails/2.jpg)
SKRIPSI
BAB 1
BAB 2
BAB 3
BAB 4
BAB 5
DAFTARPUSTAKA
![Page 3: Skripsi dan Bulkona](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082722/58865e9b1a28ab26598b67d5/html5/thumbnails/3.jpg)
BAB 1
1.1 LATAR BELAKANG
1.2 RUMUSANMASALAH
1.3 TUJUAN PENELITIAN
1.4 MANFAAT PENELITIAN
![Page 4: Skripsi dan Bulkona](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082722/58865e9b1a28ab26598b67d5/html5/thumbnails/4.jpg)
Kurikulum di Indonesia telah mengalami perubahan
menjadi kurikulum 2013 yang dalam pelaksanaanya
masih bertahap berdampingan dengan kurikulum
KTSP. Dan untuk menjaring informasi bagaimana
persepsi guru di kurikulum 2013 maka perlu dilakukan
penelitian dengan judul ”Persepsi Guru Matematika
Sekolah Menengah Atas Terhadap Kurikulum 2013 di
Kabupaten Ogan Komering Ilir”
1.1. LATAR BELAKANG
![Page 5: Skripsi dan Bulkona](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082722/58865e9b1a28ab26598b67d5/html5/thumbnails/5.jpg)
1.2. RUMUSAN MASALAH
“Bagaimana Persepsi Guru Matematika SMA terhadap Kurikulum 2013 di Kabupaten Ogan Komering Ilir ?”
![Page 6: Skripsi dan Bulkona](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082722/58865e9b1a28ab26598b67d5/html5/thumbnails/6.jpg)
1.3. TUJUAN PENELITIAN
Guru matematika SMA terhadap kurikulum 2013 di Kabupaten Ogan Komering Ilir.
![Page 7: Skripsi dan Bulkona](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082722/58865e9b1a28ab26598b67d5/html5/thumbnails/7.jpg)
1.4. MANFAAT PENELITIAN
Hasil penelitian ini diharaapkan bermanfaat bagi dinas pendidikan kabupaten OKU , sekolah dan peneliti.
![Page 8: Skripsi dan Bulkona](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082722/58865e9b1a28ab26598b67d5/html5/thumbnails/8.jpg)
BAB 22.1 Pengertian Kurikulum.
2.1.1 Fungsi Kurikulum 2.1.2 Peranan Kurikulum
2.2 Kurikulum 2013 2.2.1 Karateristik Kurikulum 2013 2.2.2 Pelaksanaan Kurikulum 2013
2.3 Prinsip Kurikulum Matematika2.4 Persepsi2.5 Persepsi guru Matematika Terhadap
Kurikulum 2013
![Page 9: Skripsi dan Bulkona](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082722/58865e9b1a28ab26598b67d5/html5/thumbnails/9.jpg)
BAB 3
METODE PENELITIANApa : Penelitian yang mengambil sample dari suatu
populasi dan menggunakan kuisioner sebagai alat pengumpul data yang pokok (Singaribun.1989:3).
Bagaimana: Penelitian ini berdasarkan teknik pengumpulan data,teknik penyajian data,dan teknik analisis data.
Kapan : Tahun 2015Dimana : SMA di Kayu AgungSiapa : Guru matematika di SMA kayu agungMengapa : Untuk mengetahui persepsi guru matematika
SMA di Kayu Agung terhadap kurikulum 2013
![Page 10: Skripsi dan Bulkona](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082722/58865e9b1a28ab26598b67d5/html5/thumbnails/10.jpg)
LEMBAR KERJA MAHSASISWA
BAB 4
![Page 11: Skripsi dan Bulkona](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082722/58865e9b1a28ab26598b67d5/html5/thumbnails/11.jpg)
VIDEO
BAB 5
![Page 12: Skripsi dan Bulkona](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082722/58865e9b1a28ab26598b67d5/html5/thumbnails/12.jpg)
Daftar PustakaArikunto, Suharisimi. 2008. Dasar-dasar Evaluasi
Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Jihat,Asep.2008.Pengembangan Kurikulum Matematika(Tinjauan Teoritis dan Historis).Yogyakarta: Multi Pressindo ara.
![Page 13: Skripsi dan Bulkona](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082722/58865e9b1a28ab26598b67d5/html5/thumbnails/13.jpg)
THANK YOU