RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Kelompok/Semester Minggu ke/Hari Tema/Sub Tema Waktu Indikator Mantaati peraturan yang ada Memberi dan membalas salam (NAM) Kecerdasan Spiritual, Kecerdasan Linguistik, Kecerdasan kinestetik Kecerdasan linguistic Kecerdasan Intra personal : A/ I : II/ Sabtu :Rekreasi/ Ke pantai : 07.00 s/d selesai Tujuan pengembangan kecerdasan Berbaris I. Kegiatan Awal 20 Menit y Pembukaan - Berdoa dan salam - Menanyakan kabar anak -Tepuk tangan anak soleh - Menirukan gerakan angin - Guru bercerita mengenai pantai - guru memberikan arahan sebelum bermain II. Kegiatan Inti 80 menit Berinteraksi dengan teman(Sosem) Kecerdasan intrapersonal - Anak bermain pasir (membangun rumah-rumahan) Anak, pasir basah Al-fatihah dan doa belajar Buku doa, guru dan anakanak yang ada dikelas Anak, guru Guru dan anak Guru Uraian Kegiatan Bahan main / alat sumber belajar Tepi pantai, guru dan anak Penilaian Penug Unjuk asan kerja

Produk

Sikap

portof olio

Menirukan gerakan angin (F. motorik kasar) Bercerita tentang pantai (Bahasa) Mengerti beberapa perintah (kognitif)

Mengenal pola, mengkoordinasikan tangan (. Motorik Halus)

Kecerdasan kinestetik

- Anak meronce menggunakan sedotan bekas dan benang. - Membuat mahkota dari daun-daun yang kering

Anak, sedotan, benang Anak, guru daun kering, lidi Anak, guru & daun kelapa

Mampu menyusun pola (F. Motorik Halus) Antusias ketika melakukan kegiatan yang diinginkan (Sosial Emosional)

Kecerdasan kinestetik

- Guru mengajarkan cara Menganyam daun kelapa

Kecerdasan - Anak bermain seret-seretan Kinestetik, dengan pelepah kelapa Kecerdasan Intra personal, Kecerdasan Inter personal Kecerdasan - Anak bersama-sama bermain bola Kinestetik, menggunakan gumpalanKecerdasan gumpalan Koran bekas. Intra personal, Kecerdasan Inter personal

Anak, dan pelepah kelapa

Menendang bola secara terarah dan antusias ketika melakukan kegiatan yang diinginkan ( Sosem & F.M.kasar)

Anak, bola yang terbuat dari gumpalan Koran bekas

III. Istirahat 25 Menit Mentaati aturan (antri) Kecerdasan intra personal Kecerdasan Spiritual cuci tangan sebelum makan dan minum Serbet,hand soap, baskom, air Anak, Guru

Membiasakan diri untuk beribadah (NAM)

- berdoa bersama sebelum makan

- makan bersama - makan dengan tertib Berbagi dengan teman (Sosem) - berbagi makanan dan minuman Kecerdasan dengan teman Inter personal, Kecerdasan - doa sesudah makan Intra personal IV. Kegiatan Akhir 30 Menit Menjawab pertanyaan yang kompleks (BAHASA) Membiasakan diri untuk beribadah (NAM) Kecerdasan Linguistik Kecerdasan Spiritual - berdiskusi tentang kegiatan yang dilakukan (Evaluasi) - bernyanyi untuk pulang - doa pulang dan salam - pulang

anak dan bekal anak Anak, guru

Guru, Anak