silabusak1genap09-10revisike2-batam

7/21/2019 silabusak1genap09-10revisike2-batam

http://slidepdf.com/reader/full/silabusak1genap09-10revisike2-batam 1/11

Program S1 FEUI Silabus AK1 Genap 09-10

SILABUSAKUNTANSI KEUANGAN 1

ACCT 11201SEMESTER GENAP 2009/2010

Jenis : WajibJumlah SKS : 3Mata Ajaran Prasyarat : Pengantar Akuntansi 2 (ACCT 1113!

1. Pengajar

Sel"y M#nalisa (sel"y$m#nalisa%yah##&'#m!

2. Deskr!s Ma"a Ajaran

Akuntansi Keuangan 1 meruakan bagian )ari mata ajaran Akuntansi Keuanganyang ter)iri atas Akuntansi Keuangan 1* Akuntansi Keuangan 2* Akuntansi Keuangan+anjutan 1* )an Akuntansi Keuangan +anjutan 2& Mata ajaran ini a)alah en)alaman)ari Pengantar Akuntansi )an meruakan )asar bagi mata ajaran Pengau)itan(Au)iting!* Akuntansi Keuangan +anjutan* )an Te#ri Akuntansi Keuangan&

,alam mata ajaran ini* mahasis-a akan memelajari k#nse )an alikasi )arikeseluruhan siklus akuntansi )an enyusunan la#ran keuangan ber)asarkanPernyataan Stan)ar Akuntansi Keuangan (PSAK! )i .n)#nesia mauun International

Financial Reporting Standards (./0S!& Pengetahuan )an keteramilan yang)ier#leh )ari mata ajaran ini menja)i )asar enting untuk mengembangkank#metensi akuntansi&

#. T$j$an

#.1. Penge%&angan Ke%a%!$an K'gn"( Setelah mengikuti mata ajaran ini* mahasis-a )iharakan )aat:1& Menjelaskan eran r#esi akuntansi )an entingnya stan)ar akuntansi

sesuai )engan Pernyataan Stan)ar Akuntansi keuangan (PSAK! )anInternational Financial Reporting Standards (./0S!&

2& Memahami karakteristik kualitati ela#ran keuangan )an mamumenjelaskan elemen utama la#ran keuangan sesuai )engan kerangka)asar enyusunan )an enyajian la#ran keuangan&

3& Memahami 'ara engakuan* engukuran* )an ela#ran aset untuk)iterakan sesuai )engan PSAK )an ./0S terkait&

& Memban)ingkan met#)emet#)e alternati yang a)a untuk akuntansiaset )an ke-ajiban lan'ar )an mamu memilih met#)e yang )aat)iterakan sesuai )engan PSAK )an ./0S terkait&

4& Menerakan 'ara enyusunan la#ran keuangan sesuai )engan PSAK)an ./0S terkait&

5& Menginterretasikan in#rmasi yang tersaji )i nera'a terutama untuk #saset )an ke-ajiban lan'ar&

6& Memahami berbagai isu etikal yang terkait )engan embuatan la#rankeuangan&

Hal 1 dari 11

UNI)ERSITAS IND*NESIA+AKULTAS EK*N*MI




#.1. Penge%&angan Ke!r&a,an -soft skill Selama mengikuti mata ajaran ini* mahasis-a )iharakan )aatmengembangkan ketramilan berikut:

N'.

Ke"ra%!an ang Dke%&angkan Ke".

1 Keteramilan teknis A)a

2& Keteramilan analitikal A)a

3& Keteramilan enetaan tujuan (goal setting !

& Keteramilan mengel#la -aktu A)a

4& Keteramilan menulis

5& Keteramilan resentasi ( public speaking ! A)a

6& Keteramilan kerja sama kel#m#k A)a

7& Keer'ayaan )iri A)a

8& Keteramilan meme'ahkan masalah A)a

1& Keteramilan bahasa .nggris A)a

. Baan Ba3aan

.1. 4aj&1& Kies#* ,#nal) 9&* )an Jerry Weygan)t* Intermediate Aounting! 1"t#

edition $update%* J#hn Wiley an) S#ns* 27 (KW!2& .katan Akuntan .n)#nesia* Standar Akuntansi Keuangan per 1 &uli "009*

Salemba 9mat* 28 (SAK!3& Mira* Abbas Ali* ;raham J& <#lt* )an Magnus =rrell* International Finanial

'eporting Standards $IF'S%! (orkbook and Guide* "nd edition* J#hnWiley* 27 (M<=!

.2. Peengka!1& Sti'e* Sti'e* Sk#usen* In"er%e,a"e A33'$n"ng5 16" e,"'n* Cengage

+earning> S#uthWestern* 262& 9stein* ?arry J&* Abbas Ali Mira* I+RS 20097 In"er!re"a"'n an,

A!!3a"'n '( In"erna"'na A33'$n"ng an, +nan3a Re!'r"ngS"an,ar,s* J#hn Wiley* 28

3& Artikel* tulisan ilmiah>semi ilmiah* la#ran keuangan yang rele"an )enganmasalah yang akan )i)iskusikan&

8. Me"',e Pengajaran

N'. Deskr!s Me"',e Ke".

1& Kuliah (lecturing ! A)a

2& Pengerjaan s#als#al latihan A)a

3& ,iskusi kelas A)a

& In-class experiental exercise @ Assistensi atau ,#sen A)a

4& +ab#rat#rium manual atau '#muter

5& Asistensi A)a

6& Penggunaan k#muter )an .nternet A)a

7& Pr#yek enelitian in)een)en

8& Pembelajaran k#lab#rati (collaborative learning—C+! A)a

1& ?erbagi engalaman )engan akar

Hal 2 dari 11




Se'ara umum* met#)e engajaran yang )igunakan meliuti:

1& Met#)e kuliah>temu kelas ( lecturing) yang akan )ik#mbinasikan )engan)iskusi )an tanya ja-ab langsung )alam setia ertemuan )engan )#sen)an asisten& ntuk ertemuan yang menggunakan met#)e lain* met#)ekuliah akan )ik#mbinasikan )engan met#)e tersebut&

2& Pembahasan latihan s#al #leh )#sen )an asisten )#sen* baik yang berasal)ari buku teks mauun kasuskasus )alam raktik untuk memberikangambaran yang lebih jelas kea)a mahasis-a mengenai raktik akuntansi )iberbagai erusahaan riil&

Pertemuan )engan asisten akan )iisi )engan embahasan s#al yang telah)ija)ikan ekerjaan rumah (P0! sebelumnya& S#al )iilih se)emikian ruasehingga men'aku tingkat kesulitan yang 'uku tinggi&

3& Pembelajaran k#lab#rati (collaborative learning—C+! )alam ertemuan)engan )#sen sebanyak kali* yaitu ertemuan ke3* 5* 12* )an 13&

Mahasis-a akan )ibagi ke )alam beberaa kel#m#k (focus group )an homegroup!& Tia kel#m#k akan membahas tujuan embelajaran (learning objective! )ari #k#k> sub#k#k bahasan ertemuan yang menggunakan C+&Met#)e ini menja)i salah satu )asar bagi mahasis-a )alam menentukanarah atau enekanan )alam belajar se'ara man)iri& Mahasis-a )i-ajibkanuntuk membekali )iri )engan engetahuan* baik yang berasal )ari buku*tulisan>artikel )alam majalah ilmiah atau semi ilmiah* la#ran keuangan* )ansumber engetahuan lainnya untuk )aat memahami tujuan embelajaran

yang )ibahas )i kelas&

Ketika C+ )igunakan* kegiatan )i kelas )alam ertemuan )engan )#sen akan)iisi )engan )iskusi yang sebagian besar )iarahkan untuk membahas tujuanembelajaran )ari ertemuan tersebut& Mahasis-a harus bereran akti )alam )iskusi& Peran )#sen a)alah sebagai asilitat#r yang mengarahkan)iskusi agar selalu bera)a a)a arah yang teat& ,alam met#)e C+* )#senakan memberikan kuis )i akhir ertemuan untuk menilai emahamanmahasis-a atas materi yang )ibahas&

6. Ea$as :as Pe%&eajaran

Bilai akhir mahasis-a )iren'anakan )iberikan )engan b#b#t sebagai berikut:

N'. ;ens Ea$as B'&'"

1 Partisiasi>,iskusi>kuis 14

2 P0>kuis @ kelas asistensi 1

3 P0 @ ?erbasis .nternet 4

jian Tengah Semester 34

4 jian Akhir Semester 34

T'"a 100<

Par"s!as/Dsk$s/K$s

Hal 3 dari 11




Partisiasi mahasis-a )i kelas akan )inilai #leh )#sen& Kuis akan )iberikan setiaakhir ertemuan C+&

PR/kuis – kelas asistensi

Kelas Asistensi meruakan bagian yang ti)ak terisahkan )alam r#ses belajarmengajar& =leh karena itu asisten )#sen :ARUS berk##r)inasi )engan )#senDantara lain )engan meningkatkan k#munikasi antara asisten )an )#sen* k##r)inasi)alam emberian s#al )an nilai* )an ke-ajiban sit in bagi asisten )i kelas )#sen*%n%a 2= (1 ertemuan sebelum TS )an sesu)ah TS!

ntuk memer)alam emahaman mahasis-a mengenai te#ri yang su)ah )ijelaskan#leh )#sen )i kelas maka embahasan )i kelas asistensi )itekankan a)aembahasan s#al>latihan* baik )ari buku reerensi mauun )ari TS )an AS tahuntahun sebelumnya&

Asisten )#sen 4A;IB memberikan s#als#al untuk Pekerjaan 0umah )an kuis )anmenyerahkan nilai P0 )an kuis tersebut kea)a )#sen yang bersangkutan aling

lambat a)a eri#)e TS (untuk nilai P0 )an kuis yang )iberikan a)a sesisesisebelum TS! )an a)a eri#)e AS (untuk nilai P0 )an kuis yang )iberikan a)asesisesi sebelum AS!

PR > Ber&ass In"erne"Mengerjakan P0 menggunakan 4ePLUS* yaitu sumber materi online bagi bukuteks -ajib .nterme)iate A''#unting karangan Kies#>Weygan)t (KW!& /asilitas inimemungkinkan mahasis-a untuk menjelajahi "ersi softcopy buku teks KW berikuts#als#al latihan* bahan resentasi o!er oint * )an alat bantu belajar lainnya&WileyP+S )aat )iakses )engan pass!ord khusus (satu mahasis-a* satu pass!ord !&

Ujan Tenga ,an Akr Se%es"er TS )an AS 4A;IB )iikuti #leh semua mahasis-a& ,#sen ti)ak akan memberikanujian susulan&

?. Ke&jakan U%$%

K#)e etik mahasis-a yang men'aku kejujuran aka)emik a)alah hal yang sangatenting* ti)ak hanya bagi kre)ibilitas )an harga )iri mahasis-a itu sen)iri* namun juga men'erminkan nilai )an stan)ar yang )ianut #leh /9. se'ara keseluruhan&Mahasis-a )i)#r#ng untuk bekerja sama )alam r#ses embelajaran* namunengerjaan tugastugas teta harus )ilakukan se'ara jujur* man)iri* bukan menyalin

ekerjaan #rang lain )an kemu)ian )iakui sebagai karyanya&

?.1. Kea,ranSesuai )engan aturan /akultas 9k#n#mi ni"ersitas .n)#nesia*keti)akha)iran tana keterangan maksimum 2& ntuk mata ajaran iniberarti maksimum 3 kali& ?agi mereka yang tingkat keti)akha)iran lebih )ari2 ti)ak )ierb#lehkan mengikuti ujian akhir )an #t#matis )inyatakan ti)aklulus&

?.2. Persa!anMahasis-a )iasumsikan T9+A< M9M?ACA bahan ajar sebelumerkuliahan )imulai& Mahasis-a harus menunjukkan m#ti"asi )an k#mitmenyang sungguhsungguh untuk belajar se'ara man)iri& Pusat embelajaran

Hal 4 dari 11




a)alah )iri mahasis-a sen)iri* bukan )#sen& ,#sen bereran sebagaiasilitat#r )an nara sumber r#ses belajar&

?.#. +'"'k'! B$k$Sesuai )engan K#)e 9tik )i lingkungan /9. yang mengh#rmati hak ataskekayaan intelektual (<AK.!* mahasis-a )iharuskan memba-a buku teksasli ke kelasD bukan #t#k#i&

?.. Pagars%ePlagiarisme a)alah menguti hasil karya #rang lain (meliuti namun ti)akterbatas a)a katakata>)ata>i)e>tabel>)iagram!* baik sebagian atauseluruhnya* tana menyebutkan sumbernya* atau menyajikan ulang hasilkarya #rang lain seakanakan karya si enyaji&

Plagiarisme termasuk juga menyalin sebagian atau seluruh ekerjaanmahasis-a lain atau menyalin )ari buku* jurnal* Web* majalah* k#ran* )anlainlain&

Plagiarisme juga men'aku #t#lagiarisme yaitu memasukkan katakata>kalimat> i)e sen)iri yang berasal )ari tugas>makalah yang telah)ikumulkan untuk enilaian lainnya tana menyebutkan sumbernya&

Sanksi atas Plagiarisme

• Satu kali* makalah )iberi nilai n#l atau maksimum 9

• ,ua kali* mata ajaran terkait )iberi nilai 9

• Tiga kali* )ikeluarkan )ari ,eartemen Akuntansi /9.

• Bama )an as #t# )iumumkan )i Paan Pengumuman setia kali

melakukan lagiarisme

Pan)uan untuk Men'egah PlagiarismePan)uan untuk men'egah lagiarisme )aat )iakses )i situs /9.& ?agimahasis-a yang belum jelas* )aat menghubungi ,eartemen Akuntansi/9.&

Statement # Auth#rshi?agi mahasis-a yang men)aatkan tugas membuat makalah>aer* harusmenyertakan Statament of Aut#ors#ip (terlamir! )i halaman )eanmakalah> aernya&

Hal 5 dari 11




@. ;a,a Per"e%$an ,engan D'sen

Per"e%$an P'k'k/S$&!'k'k Baasan Re(erens La"an/Kas$s

1 +nan3a A33'$n"ng an, A33'$n"ngS"an,ar,s

• /inan'ial Statements an) /inan'ial

0e#rting

• Parties .n"#l"e) in Stan)ar) Setting

• ;enerally A''ete) A''#unting Prin'iles

• .ssues in /inan'ial 0e#rting

• .ntr#)u'ti#n t# .nternati#nal /inan'ial

0e#rting Stan)ar)s (./0S!

C'n3e!"$a +ra%e'rk Un,erng+nan3a A33'$n"ng an, E"3s

• C#n'etual /rame-#rk

• /irst +e"el: ?asi' =bje'ti"es

• Se'#n) +e"el: /un)amental C#n'ets

• Thir) +e"el: 0e'#gniti#n an)

Measurement C#n'ets

KW Ch 1.AS 1M<= Ch 1*3

KW Ch 2*

K,PP+K*.AS?/rame-#rkM<= Ch 2

Tugastugasmelaluiinternet

2 A33'$n"ng In('r%a"'n Ss"e%s an, E"3s

• A''#unting .n#rmati#n System

• The A''#unting Cy'le

• Cash?asis A''#unting "s A''rual?asis

A''#unting• sing 0e"ersing 9ntries

• 9thi's

KW Ch 3 Aen)iE 3A Aen)iE 3?K#)e 9tik

3 In3'%e S"a"e%en" an, Rea"e, In('r%a"'n

• .n'#me Statement >Statement #

C#mrehensi"e .n'#me base) #n PSAK

• .tems in =ther C#mrehensi"e .n'#me

• /#rmat #n The .n'#me Statement base)

#n PSAK

• 0e#rting .rregular .tems (n# l#nger

all#-e) un)er ./0S!

KW Ch PSAK 1 (re"28!* 24* 47M<= Ch 3

Baan3e See"

• seulness # The ?alan'e Sheet

• +imitati#ns # The ?alan'e Sheet

• Classii'ati#n in The ?alan'e Sheet

• A))iti#nal .n#rmati#n 0e#rte)

• Te'hniFues # ,is'l#sure

KW Ch 4PSAK 1 (re"28!M<= Ch 3

4 S"a"e%en" '( Cas +'

• Pur#se # The Statement # Cash /l#-

• C#ntent an) /#rmat # The Statement #

Cash /l#-

• Prearati#n # The Statement # Cash/l#-

KW Ch 4PSAK 2 (re"28!M<= Ch 4

Hal 6 dari 11





• seulness # The Statement # Cash /l#-

Cas

• What is CashG

• Management an) C#ntr#l # Cash

• 0e#rting Cash

KW 6(1! Aen)iE 6APSAK 2(re"isi 28!

5C+

Re3ea&es

• 0e'#gniti#n # A''#unts 0e'ei"able

• Haluati#n # A''#unts 0e'ei"able

• 0e'#gniti#n # B#tes 0e'ei"able

• Haluati#n # B#tes 0e'ei"able

• ,is#siti#n # A''#unts an) B#tes

0e'ei"able• Presentati#n an) Analysis

KW 6(2!PSAK 4* 44

6 )a$a"'n '( Inen"'res7 A C's" BassA!!r'a3

• .n"ent#ry Classii'ati#n an) C#ntr#l

• ?asi' .ssues in .n"ent#ry

• Physi'al ;##)s .n'lu)e) in .n"ent#ry

• C#sts .n'lu)e) in .n"ent#ry

• What C#st /l#- Assumti#n t# A)#tG

• ?asis #r Sele'ti#n # .n"ent#ry Meth#)

KW 7PSAK 1(re"isi 27!M<= Ch

Ujan Tenga Se%es"er

7 Inen"'res7 A,,"'na )a$a"'n Iss$es

• +#-er#C#st#rMarket

• Haluati#n ?ase) #n PSAK

• The ;r#ss Pr#it Meth#)

• 9stimating .n"ent#ry

• 0etail .n"ent#ry Meth#)

• Presentati#n an) Analysis

KW 8PSAK 1(re"isi 27!M<= Ch

8 A3$s"'n an, Ds!'s"'n '( Pr'!er"5Pan"5 an, E$!%en"

• A'Fuisiti#n an) Haluati#n # Pr#erty*

Plant* an) 9Fuiment

• A''#unting #r lan)

• .nterest Caitaliati#n ?ase) #n PSAK

• C#sts SubseFuent t# A'Fuisiti#n

• ,is#siti#ns # Plant Assets

KW 1PSAK 15(re" 26!*25 (re"27!* 6*.SAK 8M<= Ch 11*16

1 S!e3a Iss$es 'n Pr'!er"5 Pan"5 an,E$!%en"

• Haluati#n ?ase) #n PSAK* ./0S* an) S

;AAP

•

0e"aluati#n M#)el # Pr#erty* Plant* an)9Fuiment

PSAK 15(re" 26!M<= Ch 11*16

Hal 7 dari 11





11 I. Ines"%en" Pr'!er" an,

II. De!re3a"'n an, De!e"'n• .n"estment Pr#erty (PSAK 13!

• ,ere'iati#n @ A Meth#) # C#st All#'ati#n

• ,eleti#n


KW 11

PSAK 13(re"26!*PSAK16* PSAK7(re" 28!M<= Ch 28

12 In"ang&e Asse"s

• .ntangible Asset .ssues

• Tyes # .ntangible Assets

• 0esear'h an) ,e"el#ment C#sts

• Presentati#n # .ntangibles an) 0elate)

.tems

KW 12PSAK 18(re"isi 28!M<= Ch 31

13 I%!ar%en"

• .mairment #r Pr#erty* Plant* an)

9Fuiment

• .mairment .n"estment Pr#erty

• .mairment #r .ntangible Assets

o .mairment #r g##)-ill

• Presentati#n an) ,is'l#sure

KW 11* 12PSAK 7(re"isi 28!

1 C$rren" La&"es an, C'n"ngen3es

• What is a +iabilityG

• What is a Current +iabilityG

•

;ain C#ntingen'ies• +#ss C#ntingen'ies


KW 13PSAK 1 (re"28!* PSAK4* PSAK44* PSAK 46(re" 28!*.SAK 8M<= Ch 3

Ujan Akr Se%es"er

Hal 8 dari 11




Per"e%$an P'k'k/S$&!'k'k Baasan Re(erens

Ujan Tenga Se%es"er

6C+

MiniCase+e'turing

Re3ea&es

• J#urnal # re'ei"ables

• All#-an'e #r )#ubt ull a''#unt

• Write # n#tes an) a''#unt re'ei"ables

• /a't#ring* base) #n PSAK

• Presentati#n 'ash an) re'ei"able in the

balan'e sheet

KW 6(1!P62

P63* P68P61PSAK 3.llustrati#n

8+e'turing

)a$a"'n '( Inen"'res7 A C's" BassA!!r'a3

• J#urnal # in"ent#ry transa'ti#n using eri#)i'

an) eretual meth#)

• Haluati#n in"ent#ry '#st* C=;S using gr#ss

r#it using /./=* Weighte) A"erage an)

+./= Meth#)• Analysis ima't # using )ierent "aluati#n

meth#)

KW 7P72* P73P7P74PSAK n#& 1

1+e'turing

C+

Inen"'res7 A,,"'na )a$a"'n Iss$es

• Haluati#n # in"ent#ry using +CM @ S ;AAP

• Haluati#n # in"ent#ry using +#-er '#st #r Bet

0ealiable Halue @ PSA+ 1* .AS 2

• Haluati#n in"ent#ry using gr#ss r#it meth#)

• Haluati#n # in"ent#ry using retail meth#)

KW 8P81 P82P8 P84PSAK n#& 1M<= Ch CS

11+e'turing

A3$s"'n an, Ds!'s"'n '( Pr'!er"5 Pan"an, E$!%en"

• J#urnal # a'Fuisiti#n an) 'aital #r re"enue

# asset

• J#urnal # asset )is#siti#n -ith s#l) # asset*

eE'hange -ith similar #r )issimilar asset #r"#luntary )is#siti#n

• Presentati#n # asset in the balan'e sheet

KW 1P11PSAK n#& 15*25M<= Ch 11CS1 an) Ch 16CS1* 2* 3

12+e'turing

De!re3a"'n5 I%!ar%en"s an, De!e"'n

• Cal'ulati#n an) j#urnal # )ere'iati#n -ith

the "ari#us

•

Cal'ulati#n an) j#urnal # )eleti#n # naturalres#ur'es

• Cal'ulati#n an) j#urnal # asset imairment

KW 11P111 s) PSAK n#& 16*

7M<= Ch 28CS3**8*1*12

13C+ +e'turing

In"ang&e Asse"s

• Cal'ulati#n the '#st # intangible asset

• J#urnal # a'Fuisiti#n an) am#rtiati#n #

intangible asset

• .llustrati#n resentati#n an) "aluati#n #

intangible asset in PSAK 18

• Presentati#n # intangible asset in the

balan'e sheet

KW 12P121 P122P123 P12PSAK n#& 18M<= Ch 31CS 2* 3*

Hal 10 dari 11




Per"e%$an P'k'k/S$&!'k'k Baasan Re(erens

1+e'turing

C$rren" La&"es an, C'n"ngen3es

• J#urnal # "ari#us tyes # 'urrent liabilities

• Haluati#n # '#ntingen'ies

• Presentati#n '#ntingen'ies in the inan'ialstatement

KW 13P131P134

P137PSAK 7* 8* 46M<= Ch 3CS2*4*5

Ujan Akr Se%es"er

S"a"e%en" '( A$"'rs!

Saya"kami yang bertandatangan di ba!ah ini menyatakan bah!a makalah"tugasterlampir adalah murni hasil pekerjaan saya"kami sendiri# $idak ada pekerjaan orang lain yang saya"kami gunakan tanpa menyebutkan sumbernya#

%ateri ini tidak"belum pernah disajikan"digunakan sebagai bahan untuk makalah"tugas pada mata ajaran lain kecuali saya"kami menyatakan dengan jelasbah!a saya"kami menggunakannya#

Saya"kami memahami bah!a tugas yang saya"kami kumpulkan ini dapat diperbanyak dan atau dikomunikasikan untuk tujuan mendeteksi adanya plagiarisme#&

Mata Ajaran :Ju)ul Makalah>Tugas :Tanggal :,#sen :

Bama :BPM :

Tan)a tangan :

Catatan:Jika bentuknya tugas kel#m#k* tuliskan nama* BPM* )an tan)a tangan )ari seluruhangg#ta kel#m#k&

Hal 11 dari 11

silabusak1genap09-10revisike2-batam

Documents