silabus tk a

8/13/2019 Silabus Tk A

1/19

SILABUS TKSekolah : TK BUDI BAKTIAspek Perkembangan : MENERIMA BAHASAKelompok/Semester : A / I an IIStanar Kompetens! :

TingkatPencapaianPerkemban

gan

CapaianPerkemba

nganIndikator Materi Pokok Metode

PengalamanBelajar

Alokasi

Waktu

Sumber Alat

Penilaian

Ket

Ming m

"#

Men$!makpertan$aan orangla!n%bahasaIb& ata&bahasala!nn$a'

"# Anakapatmen$!makpertan$aan orangla!n%bahasa!b& ata&bahasala!nn$a'

"# Men$eb&tkan kata(kata$ang bar&!engarn$a

( Mengenalkan kata(kata bar&

( Men!r&kankata(kata bar&

( Men$eb&tkan kata(kata bar&

( Ber)akap()akap

( Anakmen$eb&tkankata(kata$ang bar&!engarn$a

* + (Anak(,ambar(-!lm

(Per)akapa

n(Pengamata

n

I, II, V,

VI, X

II, IV,

V, VI

I

.# Mengert!&a per!n(

tah $ang!ber!kanbersamaan

.# Anakapat

mengert!&aper!n(tah$ang!ber!kanbersamaan

.# Melak&kan.( per!ntah

se)araseerhana

( Mengenalkan per!ntah

( Melak&kan&a per!ntahseerhana

( Melak&kant!ga per!ntahseerhana

( Ber)akap(

)akap( Prakteklangs&ng

( Anak

melak&kan .( per!ntahse)araseerhana

* + (Anak

(Per)akapa

n(Un0&k ker0a(Pengamata

n

VI,

XIII,

XV

III, V,

VIII,

XI,

XIV

I

#

Memaham! )er!ta$ang!ba)aka

n

# Anakapatmemaham! )er!ta$ang!ba)aka

n

# Men$eb&tkan 0&&l)er!ta

( Mengenalkan 0&&l )er!ta

( Men!r&kan0&&l )er!ta

( Men$eb&tkan 0&&l )er!ta

( Ber)akap()akap

( Anakmen$eb&tkan0&&l )er!ta

* + (B&k&

)er!ta(-!lm

(Per)akapa

n(Pengamata

n

IV, VI,

XII,

XIV,

XVII

1# Mengenalpembea(haraankatamengena!kata s!2at%nakal3

1# Anakapatmengenalpembea(haraankatamengena!

1# Men$eb&tkan s!2at ba!kan s!2atb&r&k

( Mengenalkan s!2at ba!k

( Mengenalkan s!2at b&r&k

( Membeakan s!2at ba!k an b&r&k

( Ber)akap()akap

( Ber)er!ta

( Anakmen$eb&tkans!2at ba!k ans!2at b&r&k

* + (Anak(B&k&

)er!ta(-!lm

(Per)akapa

n(Pengamata

n

XII

II, VI,

VII, XI,

XII

I


2/19

pel!t3 ba!khat!3beran!3ba!k 0elek3sb'

kata s!2at%nakal3pel!t3 ba!khat!3beran!3ba!k0elek3sb'


3/19


gan

CapaianPerkemba


PengalamanBelajar

Alokasi

Waktu

Sumber Alat

Penilaian

Ket

Ming

Smt

4#

Meng&lang kal!mat

4# Anakapatmeng&lang kal!mat

4# Men!r&kankal!(matseerhana

( Mengenalkan kal!mat seerhana

( Men!r&kankal!mat seerhana

( Men$eb&tkan kal!mat seerhana

( Ber)akap()akap

( Pember!ant&gas

( Anak men!r&kankal!matseerhana

"5 + (Anak(6KA

(Per)akapa

n(Pen&gasan(

Pengamatan

I, III,

V, VII,

VIII, X,

XIV

III, V,

VII,

VIII,

XI,

XIV

I/II

7# Men0a8abpertan$aanseerhana

7# Anakapatmen0a8abpertan$aanseerhana

7# Men0a8abperta(n$aantentangketerangan/!n2ormas!se)araseerhana

( Per)akapan tentang !n2ormas!se)ara seerhana

( Tan$a0a8ab tentang s&at&!n2ormas! se)araseerhana

( Tan$a 0a8ab

( Anak men0a8abpertan$aantentangketerangan/!n2ormas!se)araseerhana

.9 + (Anak(,ambar

(Per)akapa

n(Pengamata

n

III, IV,

VII,

VIII,

IX, XI,

XIV,

XVI

II, V,

X, XIII,

XVI

I/II


4/19

SILABUS TKSekolah : TK BUDI BAKTIAspek Perkembangan : MEN,UN,KAPKAN BAHASAKelompok/Semester : A / I an IIStanar Kompetens! :


gan

CapaianPerkemba


PengalamanBelajar

Alokasi

Waktu

SumberAlat

Penilaian

Ke

Ming

5# Meng&ng(

kapkanpe(rasaane(ngankata s!2at%nakal3pel!t3 ba!khat!3beran!3ba!k 0elek3sb'

5# Anak

apatmeng&ng(kapkanpe(rasaane(ngankata s!2at%nakal3pel!t3 ba!khat!3beran!3ba!k0elek3sb'

5# Men)er!taka

npengalamanseerhana

( Per)akapan

tentang pengalaman( Men)er!takan

pengalaman se)araseerhana

(

Prakteklangs&ng

( Anak

men)er!takanpengalamanseerhana

.9 + (

Anak

(

Un0&kker0a

(Pengamat

an

I, III, IV, V

VII, XI, XVI, VI, VIII

XI, XIII, XV

*# Ber)er!tatentanggambar an2!lm $ang!se!akan

( Men)er!takangambar $ang !se!akang&r&

( Men)er!takangambar $ang !b&atsen!r!

(Ber)er!ta(Praktek

langs&ng

( Anakber)er!ta tentanggambar $ang!se!akan

"9 + (Anak(,ambar

(Un0&k

ker0a(Pengamat

an

VII, IX, XI

XIV, XV

II, VI, X

# Men)er!takan !s! b&k&ata& )er!ta2!lm8ala&p&nt!ak samat&l!(sanengan$ang!&ngkapkan

( Menengarkang&r& ber)er!ta !s! b&k&

( Men)er!takankembal! !s! b&k&

(Ber)er!ta(Praktek

langs&ng

( Anakmen)er!takan !s!b&k& 8ala&p&nt!ak sama t&l!sanengan $ang!&ngkapkan

* + (Anak(,ambar(6KA

(Un0&k

ker0a(Pengamat

an

II, X, XIV

XV

I, IV, VII, I

"9#Men&n0&kkan gerakan(gerakan3m!saln$a:

&&k30ongkok3berlar!3makan3melom(pat3menang!s3senang3se!h3 ll

( Mengenalkangerakan &&k

( Men&n0&kkangerakan &&k

( Mengenalkangerakan 0ongkok( Men&n0&kkan

gerakan 0ongkok( Mengenalkan

gerakan berlar!( Men&n0&kkan

gerakan berlar!

(Praktek

langs&ng(

Pember!ant&gas

( Anakmen&n0&kkangerakan(gerakan3m!saln$a: &&k3

0ongkok3 berlar!3makan3melompat3menang!s3senang3 se!h3 ll

.9 + (Anak(6KA

(Un0&k

ker0a(

Pen&gasan(Pengamat

an

II, IV, VI,

XIV, XV

I, V, X, XV


5/19

( Mengenalkangerakan makan

( Men&n0&kkangerakan makan

( Mengenalkangerakan melompat

( Men&n0&kkangerakan melompat

( Mengenalkangerakan menang!s

( Men&n0&kkan

gerakan menang!s( Mengenalkan

gerakan senang( Men&n0&kkan

gerakan senang( Mengenalkan

gerakan se!h( Men&n0&kkan

gerakan se!h""#Men$eb&tka

npos!s!/keterang(

( Mengenalkanpos!s! !l&ar

( Men&n0&kkanpos!s! !l&ar

(Pember!an

t&gas

( Anakmen$eb&tkanpos!s!/keterangan

.9 + (Anak(6KA

(Un0&k

ker0a(Pen&gasan

I, II, VI, VII

IX, XIII,

XIV, XVI,


6/19

SILABUS TKSekolah : B&! Bakt!Aspek Perkembangan : -ISIK M;T;RIK KASARKelompok/Semester : A / I an IIStanar Kompetens! :


gan

CapaianPerkemba


PengalamanBelajar

Alokasi

Waktu

SumberAlat

Penilaian

Ke

Ming

"#

Men!r&ka

ngerakanb!(natang3po(hontert!&pang!n3pe(sa8at

"# Anakapatmen!r&ka

n gerakanb!(natang3po(hontert!&pang!n3 pe(sa8at ter(bang3 sb

"# Men!r&kanber(baga!gerakan

b!natang

( Men!r&kangerakan he8an ber0alan

( Men!r&kan

gerakan he8an terbang( Men!r&kan

gerakan he8an melompat( Men!r&kan

gerakan he8an berenang

(Demontras

!

(Praktek

langs&ng

( Anakmen!r&kan ber(baga! gerakan

b!natang

"4+ (Anak(

,ambar

(Un0&k ker0a(

Pengamatan

.# Men!r&kanber(baga!gerakan

( Men!r&kangerakan ang!n sepo!(sepo!

( Men!r&kan

(Demontras

!

( Anakmen!r&kan ber(baga! gerakan

7+ (Anak(

(Un0&k ker0a(


7/19

ter(bang3sb

tanaman$ang tert!&pang!n

gerakan ang!n ken)ang (Praktek

langs&ng

tanaman $angtert!&p ang!n

,ambar Pengamatan

# Men!r&kanber(baga!gerakankenaraan

( Men!r&kangerakan kenaraan !arat

( Men!r&kangerakan kenaraan ! la&t

( Men!r&kangerakan kenaraan !&ara

(Demontras

!(Praktek

langs&ng

( Anakmen!r&kan ber(baga! gerakankenaraan

"9+ (Anak(,ambar

(Un0&k ker0a(Pengamata

n

1# Mera$apanmerangkak

( Men&n0&kkangerakan mera$ap l&r&s

( Men&n0&kkangerakan merangkak l&r&s

( Men&n0&kkangerakan mera$ap enganr!ntangan

( Men&n0&kkangerakan merangkakengan r!ntangan

(Demontras

!(Praktek

langs&ng

( Anakmera$ap an me(rangkak

*+ (Anak(Karpet


n

.# Melak&kangerakanmenggant&ng%bergela$&t'

4# Anak apatmelak&kangerakanmenggant&ng%bergela$&t'

4# Meman0atanbergant&ng

( Men&n0&kkangerakan meman0at

( Men&n0&kkangerakan bergant&ng

( Men&n0&kkangerakan meman0at anbergant&ng

(Demontras

!(Praktek

langs&ng

( Anakmeman0at anbergant&ng

*+ (Anak(Tangga


n


8/19


gan

CapaianPerkemba


PengalamanBelajar

Alokasi

Waktu

SumberAlat

Penilaian

Ke

Ming

#

Melak&kangerakanmelompat3melon)at3 anberlar!se)arater(koor!nas!

7# AnakapatMelak&kan gerakanmelompat3melon)at3anberlar!se)arater(koor!nas!

7# Melon)atar!ket!ngg!an.9(9 )m

( Melon)at ar!ket!ngg!an .9 )m

( Melon)at ar!ket!ngg!an 9 )m

(Demontras

!(Praktek

langs&ng

( Anakmelon)at ar!ket!ngg!an .9(9)m

"9+ (Anak(Tangga


n

5# Melompatme(n$ent&hbenasampa!ket!ng(g!an49 )m

( Melompatmen$ent&h bena sampa!ket!ngg!an 9 )m



(Demontras

!(Praktek

langs&ng

( Anakmelompat me(n$ent&h benasampa!ket!ngg!an 49 )m

*+ (Anak(T!ang(Bena


n

*# Berlar!samb!lmelompat

( Berlar!( Melompat( Berlar! samb!l

melompat

( Berlar! samb!lmelompat men$ent&hbena

(Demontras

!(

Prakteklangs&ng

( Anakberlar! samb!lmelompat

"9+ (Anak(Bena


n

# Berlar!se)araterarah

( Berlar! bebas( Berlar! se)ara

terarah( Berlar! se)ara

terarah engan r!ntangan

(Demontras

!(Praktek

langs&ng

( Anakberlar! se)araterarah

5+ (Anak(Bena


n

"9#Berma!n e(ngan s!mpa!%bebas3melom(pat

alam s!m(pa!3merangkakalam tero(8ongan ar!s!mpa!' ll#

( Menggel!n!ngkan s!mpa!

( Memas&kkans!mpa! ke baan

( Melompatalam s!mpa!

( Merangkatalam tero8!ngan ar!s!mpa!

(Demontras

!(

Prakteklangs&ng

( Anakberma!n engans!mpa! %bebas3melom(pat alam

s!mpa!3merangkak alamtero8ongan ar!s!mpa!' ll#

"4+ (Anak(S!mpa!


n

1# ""#Anakapat

""#Melamb&ngkan3

( Melamb&ngkan bena

(Demontras

( Anakmelamb&ngkan3

.9+ (Anak

(Un0&k ker0a


9/19


10/19


gan

CapaianPerkemba


PengalamanBelajar

Alokasi

Waktu

SumberAlat

Penilaian

Ke

Ming

7#

Melak&kangerakanant!s!pas!

"#Anakapatmelak&kan gerakanant!s!pas!

"#Ber0alanma0& paagar!s l&r&s3ber0alan!atas papant!t!an3ber0alanber0!n0!t

( Ber0alan ma0&paa gar!s l&r&smengg&nakan tal!

( Ber0alan ma0&paa gar!s l&r&s tanpa tal!

( Ber0alan!atas papan t!t!an tanpar!ntangan

( Ber0alan!atas papan t!t!anengan r!ntangan

( Ber0alanber0!n0!t

(Demontras

!(Praktek

langs&ng

( Anakber0alan ma0&paa gar!s l&r&s3ber0alan !ataspapan t!t!an3ber0alan ber0!n0!t

.9+ (Anak(Tal! rap!a(Papan

t!t!an


n

"1#Ber!r!!atas " kak!selama "9et!k

( Ber!r! !atas" kak! selama 4 et!k

( Ber!r! !atas" kak! selama "9 et!k

(Demontras

!(Praktek

langs&ng

( Anakber!r! !atas "kak! selama "9et!k

"9+ (Anak


n

"4#Ber0alanm&n(&r ankesam(p!ngpaa gar!sl&r&s se0a&h"(. meter

( Ber0alanm&n&r se0a&h " meterpaa gar!s l&r&s

( Ber0alanm&n&r se0a&h . meterpaa gar!s l&r&s

( Ber0alankesamp!ng se0a&h "meter paa gar!s l&r&s

( Ber0alankesamp!ng se0a&h .meter paa gar!s l&r&s

(Demontras!

(Praktek

langs&ng

( Anakber0alan m&n&ran kesamp!ngpaa gar!s l&r&sse0a&h "(. meter

.9+ (Anak(Tal! rap!a


n

5# Menen(

ang se(s&at&se)a(raterarah

"7#Anak

apatmenen(ang se(s&at&se)a(raterarah

"7#Menenang

bola se)araterarah

( Menenang

bola bebas( Menenang

bola l&r&s( Menenang

bola ke ga8ang

(

Demontras!

(Praktek

langs&ng

( Anak

menenang bolase)ara terarah

.9+ (

Anak(Bola(,a8ang

(

Un0&k ker0a(Pengamata

n

*# "5#Anakapat

"5#Melak&kanma)am(

( Mengenalkanperma!nan

(Demontras

( Anakmelak&kan

(Anak

(Un0&k ker0a


11/19

Meman2a(atkanalatperma!nan !l&arkelas

meman2a(atkan alatperma!nan !l&arkelas

ma)amperma!nan!l&ar kelas

( Melak&kanperma!nan

!(Praktek

langs&ng

ma)am(ma)amperma!nan !l&arkelas

(Pengamata

n


12/19


13/19

pepa$a3karet b&sa3ll'

( Stempelengan kaos kak!

pepa$a(Karet

b&sa(Kaos kak!

""#

Mengkoor(!nas!ka

n mataantangan&n(t&kmela(k&kange(

."#AnakapatMengkoor(!nas!ka

n mataantangan&n(t&kmela(

."#Merobekbebas

( Merobek bebas (Pember!an

t&gas

( Anakmerobek bebas

(Kertas

(Pen&gasan(Has!l kar$a(

Pengamatan


gan

CapaianPerkemba


PengalamanBelajar

Alokasi

Waktu

SumberAlat

Penilaian

K

Ming

rakan

$angr&m!t

k&kan

ge(rakan$angr&m!t

..#Mengg&nt!ng

bent&k

( Memegang

g&nt!ng( Mengg&nt!ngbebas

( Mengg&nt!nggar!s l&r&s

( Mengg&nt!nggar!s atar

( Mengg&nt!nggar!s lengk&ng

( Mengg&nt!nggar!s l!ngkaran

( Mengg&nt!ngbent&k seerhana

(

Demons(tras!(Pember!an

t&gas

( Anak

mengg&nt!ngbent&k

(

Kertas(,&nt!ng

(

Pen&gasan(Has!l kar$a(Pengamata

n

.#Perma!nan8arnaenganberbaga!me!a m!sal:kra$on3 )ata!r3 ll

( Perma!nan8arna engan kra$on( Perma!nan

8arna engan )at a!r( Perma!nan

8arna engan )at m!n$ak( Perma!nan

8arna engan tekn!k &sap

(Pember!ant&gas

( Anakmelak&kanperma!nan 8arnaengan berbaga!me!a m!sal:kra$on3 )at a!r3 ll

(Kra$on(>at a!r(>at

m!n$ak(

(Pen&gasan(Has!l kar$a(Pengamata

n


14/19

ab&r( Perma!nan

8arna engan ars!r

Sp!ol(Kertas

.1#Men)o)okgambarengan polab&atan g&r&

( Men)o)okbent&k bebas

( Men)o)okbent&k gar!s

( Men)o)okengan pola ke)!l

( Men)o)okengan pola besar

(Pember!an

t&gas

( Anakmen)o)ok gambarengan polab&atan g&r&

(Kertas

gambar(,ambar(Alat )o)ok


n

.4#Men0ah!tseer(hanaenganmengg&nakan tal! sepat&3tal! ra2!a3benang 8ol3ll

( Men0ah!t0el&0&r l!ma l&bang

( Men0ah!t0el&0&r sep&l&h l&bang

(Pember!an

t&gas

( Anakmen0ah!tseerhanaenganmengg&nakan tal!sepat&3 tal! ra2!a3benang 8ol3 ll

(Pola

gambar(Tal! ra2!a(Tal!

sepat&(Benang

8ol


n

.7#Mengan$amse(erhana

enganmengg&nakan

( Mengan$ampola sat& bent&k

( Mengan$ampola &a bent&k

(Pember!an

t&gas

( Anakmengan$am

seerhanaenganmengg&nakan

(Kertas

8arna

(Pen&gasan

(Has!l kar$a(Pengamata

n.5#Me8arna!

bent&kgambarseerhanaenganberbaga!me!a

( Me8arna!bent&k gambar seerhana

( Me8arna!engan pens!l 8arna

(Pember!an

t&gas

( Anakme8arna! bent&kgambarseerhanaengan berbaga!me!a

(Kra$on(Pens!l

8arna(6K


n.*#Meron)e

enganberbaga!ma)amme!a

( Meron)eengan kertas

( Meron)eengan man!k(man!k sat&pola

( Meron)eengan man!k(man!k &apola

(Pember!an

t&gas

( Anakmeron)e enganberbaga! ma)amme!a

(Kertas(Man!k(

man!k(Tal! k&r


n


15/19


gan

CapaianPerkemba


PengalamanBelajar

Alokasi

Waktu

SumberAlat

Penilaian

K

Ming

.#Mel&k!sengan 0ar!%2!ngerpa!nt!ng'

( -!nger pa!nt!ngengan lem 2o+ )at a!r

( -!nger pa!nt!ngengan ter!g& pe8arna

(Pember!an

t&gas

( Anakmel&k!s engan0ar! %2!ngerpa!nt!ng'

(>at a!r(6em 2o+(Ter!g&(

Sag&(Sep&han


n

9#Menggambarbebasenganberbaga!me!a3m!sal:kra$on3pens!l 8arna3)at a!r3arang3 ll

( Menggambarbebas engan kra$on

( Menggambarbebas engan pens!l8arna

( Menggambarbebas engan arang

( Menggambarbebas engan )at a!r

( Menggambarbebas engan kra$on an0ar&m

( Menggambarbebas engan l!l!n

( Menggambarbebas engan kra$onp&t!h

(Pember!an

t&gas

( Anakmenggambarbebas enganberbaga! me!a3m!sal: kra$on3pens!l 8arna3 )ata!r3 arang3 ll

(6K(Kra$on(>at a!r(T&s&k g!g!(6!l!n(Arang(Pens!l

8arna


n

"#Membat!kan0&mp&tan

( Membat!kengan kra$on

( Membat!kengan pens!l 8arna

( Membat!k

engan kra$on an )at a!r( Membat!kengan l!l!n

( Membat!kengan t!ss&e an )at a!r

( Membat!kengan t!ss& an )ottonb&

(Pember!an

t&gas

( Anakmembat!k an0&mp&tan

(Kra$on(Pens!l

8arna

(>at a!r(6!l!n(T!ss&(Sp!ol

(Pen&gasan(Has!l kar$a(

Pengamatan


16/19

( Membat!kengan t!ss& an sp!ol

( Membat!kengan kaos kak! an )ata!r

(>otton

b&(Kaos kak!

".#

Melak&kangerakanman!p&la

t!2 &nt&kmenghas!l(kans&at&

9#melak&kangerakanman!p&lat!2 &nt&kmenghas

!l(kans&at&

.#Memb&atberbaga!bent&kenganmeng(g&nakan

plas(t!s!n3pla$o&gh/tanah l!at

( Memb&atberbaga! bent&k bebasar! plast!s!n

( Memb&atbent&k geometr! ar!plast!s!n

( Memb&atberbaga! bent&k ses&a!engan tema

(Pember!an

t&gas

( Anakmemb&at berba(ga! bent&kenganmengg&nakanplas(t!s!n3

pla$o&gh/tanahl!at

(Plast!s!n(Pla$o&gh(Tanah l!at


n


gan

CapaianPerkemba


PengalamanBelajar

Alokasi

Waktu

SumberAlat

Penilaian

K

Ming

bent&kenganmengg&na(kanberbaga!me!a

bent&kenganmengg&na(kanberbaga!me!a

#Men$&s&nmenara ar!k&b&sm!n!mal *k&b&s

( Men$&s&nmenara ar! 1 k&b&s

( Men$&s&nmenara ar! 7 k&b&s

( Men$&s&nmenara ar! * k&b&s

( Memb&atberbaga! bent&k ar!k&b&s

(Praktek

langs&ng

( Anakmen$&s&nmenara ar!k&b&s m!n!mal *k&b&s

(K&b&s

(Un0&k ker0a(Has!l kar$a(Pengamata

n

1#Men)!ptakanbent&kbang&nanar!berma)am(ma)ambalok

( Men)!ptabang&nan seg! empat

( Men)!ptabent&k bebas

(Praktek

langs&ng

( Anakmen)!ptakanbent&k bang&nanar! berma)am(ma)am balok

(Balok

(Un0&k ker0a(Has!l kar$a(Pengamata

n

4#Men!r&

mel!patkertasseerhana "(7 l!patan

( Mel!pat kertas

sat& l!patan( Mel!pat kertas&a l!patan

( Mel!pat kertast!ga l!patan

( Mel!pat kertasempat l!patan

( Mel!pat kertas

(

Demon(stras!(Pember!an

t&gas

( Anak

men!r& mel!patkertas seerhana"(7 l!patan

(

Kertasl!pat

(


n


17/19

l!ma l!patan( Mel!pat kertas

enam l!patan7#Men)!pta

bent&k ar!l!!

( Men)!ptabent&k ar! l!!

( Men)!ptabent&k ar! korek ap!

( Men)!ptabent&k ar! t&s&k g!g!

(Pember!an

t&gas

( Anakmen)!pta bent&kar! l!!

(6!!(Korek ap!(T&s&k g!g!


n5#Men)!pta

bent&k ar!kep!nganbent&kgeometr!

( Men)!pta sat&

bent&k ar! kep!ngangeometr!

( Men)!pta &abent&k ar! kep!ngangeometr!

(

Pember!ant&gas

( Anak

men)!pta bent&kar! kep!nganbent&k geometr!

(

Karton(Balok

bent&kgeometr!

(


n"#

Mengeks(pres!kan!r!enganberkar$a

sen!meng(g&nakanberbaga!me!a

4#Anakapatmengeks(pres!kan!r!engan

berkar$asen!meng(g&nakanberbaga!me!a

*#Bertep&ktanganenganberma)am(ma)am pola

( Bertep&ktangan engan sat& pola

( Bertep&ktangan engan &a pola

(Praktek

langs&ng

( Anakbertep&k tanganenganberma)am(ma)am pola

(Anak


n#Men)!pta

bent&k ar!

berbaga!me!a

( Men)!ptabent&k ar! k&l!t ka)ang

( Men)!ptabent&k ar! rant!ng

( Men)!ptabent&k ar! potongankertas

( Men)!ptabent&k ar! gambar

( Men)!ptabent&k ar! &s bekas

( Men)!ptabent&k ar! botol s&s&

(Pember!an

t&gas

( Anakmen)!pta bent&k

ar! berbaga!me!a

(6K

(K&l!t

ka)ang(Rant!ng(Kertas(D&s ke)!l(Botol s&s&

(Pen&gasan

(Has!l kar$a(Pengamata

n

i k l k


18/19


gan

CapaianPerkemba


PengalamanBelajar

Alokasi

Waktu

SumberAlat

Penilaian

K

Ming

19#Men$an$!lag& anak(anak

( Menengarkann$an$!an

( Meng!k&t!!rama lag& engan la## la##la

( Mengenalkans$a!r lag&

( Men$an$!kansel&r&h s$a!r lag&

(Demon(

stras!(Praktek

langs&ng

( Anakmen$an$! lag&anak(anak

(Anak(Tape

re)orer

(Unt&k ker0a(Pengamata

n

1"#Meng!k&t!gerakan tar!seerhanases&a! !ramam&s!k

( Menar! enganh!t&ngan m&la! ar! kak!

( Menar! enganh!t&ngan kak! an tangan

( Menar! enganh!t&ngan kak!3 tangan3baan beserta pos!s!n$a

(Demon(

stras!(Praktek

langs&ng

( Anakmeng!k&t!gerakan tar!seerhana ses&a!!rama m&s!k

(Anak(Tape

re)orer


n

1.#Berma!nenganberbaga! alatm&s!kperk&s!seerhana

( Berma!nengan alat perk&s! botolplast!k

( Berma!nengan alat perk&s! botolkaleng

( Berma!nengan alat perk&s! alat(alat ap&r

(Demon(

stras!(Praktek

langs&ng

( Anakberma!n enganberbaga! alatm&s!k perk&s!seerhana

(Botol(Kaleng(Alat ap&r(B!0!(b!0!an


n

1#Meng&)apsa0ak enganekspres!

( Meng&)aps$a!r sa0ak

( Meng&)aps$a!r sa0ak engan !ntonas!

( Meng&)aps$a!r sa0ak engan gerak

(Demon(

stras!(Praktek

langs&ng

( Anakmeng&)ap sa0akengan ekspres!

(Anak(Me!a


n

11#Mengekspres

!(kan !r!se)ara bebasses&a! !ramam&s!k

( Mengekspres!k

an gerakan se)ara bebastanpa m&s!k( Mengekspres!k

an gerakan se)ara bebasengan m&s!k

(

Demon(stras!(Praktek

langs&ng

( Anak

mengekspres!kan!r! se)ara bebasses&a! !ramam&s!k

(

Anak(Tape

re)orer

(

Unt&k ker0a(Pengamata

n


19/19

Cl# M&la8arman No# " Telp# 941".5579* ( .557"9

silabus tk a

Documents