a 8. pengembangan silabus
DESCRIPTION
eeeeTRANSCRIPT
-
No. DokumenNo. RevisiTanggal Berlaku
SILABUSNama Sekolah : SMA Negeri 3 NganjukMata Pelajaran : Matematika Kelas/Program : XII/IPA Semester : 1
SK : 1. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalahKOMPETENSI
DASAR
INDIKATORPENAPAIAN
KOMPETENSINILAI KARAKTER MATERIPEMBELAJARAN
KEGIATANPEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASIWAKTU SUMBER/ BELAJAR
1.1 Memahami konsep integral tak tentu dan integral tertentu
Mengenal arti integral tak tentu
Komunikatif Tanggung jawab
Pengertian Integral Tak Tentu
Menemukan pengertian integral tak tentu sebagai anti turunan
Kuis Post Tes
0,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal 2 3
Menurunkan sifat-sifat integral tak tentu dari turunan
Komunikatif Tanggung jawab
Sifat-sifat Integral tak Tentu
Menurunkan sifat-sifat integral tak tentu dari turunan
Kuis Post tes
0,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 3 4
Menentukan integral taktentu dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri
Gemar membaca Komunikatif Tanggung jawab
Integral tak tentu fungsialjabarIntegral tak tentu fungsitrigonometri
Menentukan integral tak tentu dari fungsi aljabar danfungsi trigonometri
Post tes Tertulis Uraian
4 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 4 9
Mengenal arti integral tentu
Komunikatif Tanggung jawab
Pengertian Integral Tentu
Menemukan pengertian integral tentu
Kuis Post tes
1 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 10 - 13
Menentukan integral tentu dengan
Mandiri Tanggung jawab
Integral Tentu Menemukan rumus integral tentu
UH Post tes
1 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3,
SILABUSPage 1
-
No. DokumenNo. RevisiTanggal Berlaku
menggunakan sifat-sifat integral
Menghitung nilai integral tentu
Tertulis Uraian
Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 13 16
Menyelesaikan masalah sederhana yang melibatkan integral tentu dan tak tentu
Mandiri Komunikatif Tanggung jawab
Penerapan Integral tak tentu
Menentukan fungsi F(x) jika diketahui F(x) dan nilai F(a) serta menentukan persamaan kurva
UH Tertulis Uraian
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 9
1.2 Menghitung integraltak tentu dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometrisederhana
Menentukan integral dengan cara substitusi
Rasa ingin tahu Komunikatif Tanggung jawab
Integral Substitusi Menyelesaikan integral dengan cara substitusi
UH Tertulis Uraian
3 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 16 20
LKS
Menentukan integral dengan cara parsial
Mandiri Tanggung jawab
Integral Parsial Menyelesaikan integral dengan cara parsial
UH Tertulis Uraian
3 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 21 23
Menentukan integral dengan substitusi trigonometri
Rasa ingin tahu Komunikatif Tanggung jawab
Integral Substitusi trigonometri
Menyelesaikan integral dengan cara substitusi trigonometri
Tugas Tertulis Uraian
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 19 - 21
LKS
SILABUSPage 2
-
No. DokumenNo. RevisiTanggal Berlaku
1.3 Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah dibawah kurva dan volume benda putar
Menghitung luas daerah yang dibatasi oleh kurva dan sumbu-sumbu koordinat
Rasa ingin tahu Mandiri
Luas Daerah (I) Menghitung luas daerah yang dibatasi kurva dengan sumbu-X.
UH/UTS Tugas Tertulis Uraian
4 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 23 27
Menghitung luas daerah yang dibatasi oleh duakurva
Rasa ingin tahu Mandiri
Luas Daerah (II) Menghitung luas daerah yang dibatasi dua kurva
UH/UTS Tugas Tertulis Uraian
Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 23 27
Menghitung volume benda putar
Rasa ingin tahu Mandiri
Volume Benda Putar Menghitung volume benda putar jika daerah yang dibatasi kurva dan sumbu koordinat diputar mengelilingi sumbu-X /sumbu-YMenghitung volume benda putar jika daerah yang dibatasi dua kurva diputar mengelilingi sumbu-X /sumbu-Y
UH/UTS Tugas Tertulis Uraian
4 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 27 32
SILABUSPage 3
-
No. DokumenNo. RevisiTanggal Berlaku
SK : 2. Menyelesaikan masalah program linear.
KOMPETENSIDASAR
INDIKATORPENAPAIAN
KOMPETENSINILAI KARAKTER MATERIPEMBELAJARAN
KEGIATANPEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASIWAKTU SUMBER/ BELAJAR
21; Menyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua variabel.
Mengenal arti sistem pertidaksamaan linear dua variabel.
Rasa ingin tahu Kerja sama Tanggung jawab
Sistem pertidaksamaan linearDua Variabel
Mengenal arti dan contoh pertidaksamaan, pertidaksamaan linear, pertidaksamaan linear dua variabel, dan sistem pertidaksamaan linear dua variabel
Kuis Lisan
0,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 38 - 40
Menentukan himpunanpenyelesaian pertidaksamaan linear dua variabel.
Mandiri Tanggung jawab
Himpunan Penyelesaian Sistem pertidaksamaan linearDua Variabel
Mengarahkan siswa dalam menentukan langkah-langkah untuk menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan linear dua variabel.
Post tes Tertulis
0,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal . 40 - 41
Menentukan himpunanpenyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel dari
Mandiri Tanggung jawab
Penyelesaian Sistem pertidaksamaan linearDuaVariabel
Mengarahkan siswa dalam menentukan langkah-langkah untuk menentukan himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel.
UH Tertulis Uraian
1 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 41
22; Merancang model matematika dari masalah program linear.
Mengenal arti program linear, bentuk objektif, penyelesaian optimum, dan model matematika
Rasa ingin tahu Kerja sama Tanggung jawab
Model Matematika Mengenal arti program linear, bentuk objektif, penyelesaian optimum, dan model matematika
Kuis Lisan
0,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal . 41- 45
Mengenal masalah yang merupakan
Rasa ingin tahu Model Matematika Mengidentifikasi masalah-masalah yang merupakan
Kuis 0,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3,
SILABUSPage 4
-
No. DokumenNo. RevisiTanggal Berlaku
masalah program linear
Kerja sama Tanggung jawab
masalah program linear. Lisan Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 43 - 44
Merumuskan masalah program linear ke dalam model matematika
Mandiri Tanggung jawab
Model Matematika Menentukan bentuk fungsi tujuan (fungsi objektif) dankendala yang merupakan komponen dari masalah program linear.
Tugas UH/UTS Tertulis Uraian
1 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal . 43 - 43
Menggambar daerahfisibel dari program linear
Mandiri Tanggung jawab
Daerah fisibel Menggambar daerah fisibel dari program linear
Tugas UH/UTS Tertulis Uraian
1 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 44 - 6
2.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah program linear dan penafsirannya.
Memahami dan menjelaskan langkah-langkah menentukan nilai optimum fungsi objektif menggunakan titik pojok daerah fisibel
Rasa ingin tahu Kerja sama Tanggung jawab
Uji Titik Pojok Memahami dan menjelaskan langkah-langkah menentukan nilai optimum fungsi objektif menggunakan titik pojok daerah fisibel
UH/UTS Tertulis Uraian
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 46 - 48
Memahami dan menjelaskan langkah-langkah menentukan nilai optimum fungsi objektif
Rasa ingin tahu Kerja sama Tanggung jawab
Garis Selidik Memahami dan menjelaskan langkah-langkah menentukan nilai optimum fungsi objektif menggunakan garis selidik
UH/UTS Tertulis Uraian
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal . 49
SILABUSPage 5
-
No. DokumenNo. RevisiTanggal Berlaku
menggunakan garis selidik
Menafsirkan nilai optimum yang diperoleh sebagai penyelesaian masalah program linear
Rasa ingin tahu Mandiri Tanggung jawab
Solusi Program Linear Menafsirkan penyelesaian dari masalah program linear.
Tugas UH/UTS Tertulis Uraian
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal . 50 - 51
SK : 3. Menggunakan konsep matriks, vektor, dan transformasi dalam pemecahan masalah.
KOMPETENSIDASAR
INDIKATORPENAPAIAN
KOMPETENSINILAI KARAKTER MATERIPEMBELAJARAN
KEGIATANPEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASIWAKTU SUMBER/ BELAJAR
3.1; Menggunakan sifat- sifat dan operasi
Mengenal matriks persegi
Kreatif Rasa ingin tahu
Pengertian dan Jenis-jenis matriks
Mencari data-data yang disajikan dalam bentuk baris dan kolom (tabel).
Kuis Lisan
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3,
SILABUSPage 6
-
No. DokumenNo. RevisiTanggal Berlaku
matriks untuk menunjukkan bahwa suatu matriks persegi merupakan invers dari matriks persegi lain.
Komunikatif. Menyimak sajian data dalam bentuk matriks.Mengenal elemen-elemen matriks.Mengenal pengertian ordo dan jenis-jenis matriks.Menyimpulkan dan mengidentifikasi kesamaan dua matriks
Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 58 61
Melakukan operasi aljabar atas dua matriks.
Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif.
Operasi Aljabar matriks Melakukan operasi aljabar matriks: penjumlahan, pengurangan, perkalian,
Tugas UH Tertulis Uraian
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 61 - 71
Menurunkan sifat-sifat operasi aljabar matriks
Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif.
Sifat-sifat operasi aljabar matriks
Menemukan sifat-sifat operasi aljabar matriks.melalui contoh
Kuis Lisan
1 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 72 - 73
Mengenal invers matriks persegi.
Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif.
Pengertian Invers matriks Persegi
Mengenal invers suatu matriks melalui perkalian dua matriks persegi yang menghasilkan matriks satuan
Post tes Tertulis Uraian
1 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 73 - 78
3.2; Menentukan determinan dan invers matriks 2 x 2.
Menjelaskan pengertian determinan matriks
Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif.
Determinan Matruks Mendeskripsikan determinan suatu matriks.
Post tes Tertulis Uraian
0,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal. 73 - 74
LKS
SILABUSPage 7
-
No. DokumenNo. RevisiTanggal Berlaku
Menentukan determinan dari matriks 2 x 2.
Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif.
Determinan Matruks Menggunakan algoritma untuk menentukan nilai determinan matriks pada soal
Post tes Tertulis Uraian
0,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal . 73 - 74
LKS
Menentukan invers dari matriks 2 x 2
Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif.
Invers Matriks Menemukan rumus untuk mencari invers dari matriks ordo 2 x 2.Mengidentifikasi matriks 2 x 2 yang mempunyai invers, kemudian menentukan inversnya.
Post tes Tertulis Uraian
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal . 76 - 77
LKS
Menentukan invers dari matriks 3 x 3 (Pengayaan)
Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif.
Invers Matriks Menemukan rumus untuk mencari invers dari matriks ordo 3 x 3.Menentukan invers matriks ordo 3 x 3..
Post tes Tertulis Uraian
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal . 77 - 78
3.3; Menggunakan determinan dan invers dalam penyelesaian sistem persamaan linear duavariabel.
Menentukan persamaan matriks dari sistem persamaan linear duavariabel
Rasa ingin tahu Kerja keras Kreatif
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Memahami cara mengubah sistem persamaan linear dua variabel menjadi persamaan matriks
Post tes Tertulis Uraian
0,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal . 79
Menyelesaikan sistem persaaan linear dua variabel
Rasa ingin tahu Kerja keras
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Menentukan penyelesaian sistem persamaan linear duavariabel dengan matriks
Tugas UH
1,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit
SILABUSPage 8
-
No. DokumenNo. RevisiTanggal Berlaku
dengan matriks invers
Kreatif invers dan determinan matriks
Tertulis Uraian
YudhistiraHal . 80
Menentukan penyelesaian sistem persamaan linear tigavariabel dengan invers matriks yang melibatkan determinan.
Rasa ingin tahu Kerja keras Kreatif
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Menyelesaikan sistem persamaan linear tiga variabel dengan menggunakan Aturan Cramer
Tugas UH Tertulis Uraian
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal . 81 - 82
3.4; Menggunakan sifat-sifat dan operasi aljabar vektor dalam pemecahan masalah.
Menjelaskan vektor sebagai besaran yang memiliki besar dan arah.
Rasa ingin tahu Komunikatif Kreatif
Pengertian Vektor Mengenal besaran skalar dan vektor.
Kuis Lisan
0,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal. 88
Menentukan panjang suatu vektor di bidangdan ruang
Rasa ingin tahu Komunikatif Kreatif
Panjang Vektor Menentukan panjang suatu vektor di bidang dan ruang
Kuis Lisan
0,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal . 89
Mengenal vektor unit (vektor satuan) dan vektor basis dalam bidang dan ruang
Rasa ingin tahu Komunikatif Kreatif
Vektor Satuan Mengenal vektor unit (vektor satuan) dan vektor basis dalam bidang dan ruang
Kuis Lisan
0,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudistiraHal. 89
Menjelaskan sifat-sifat vektor secara aljabar dan geometri.
Rasa ingin tahu Komunikatif Kreatif
Sifat-sifat vektor Menjelaskan sifat-sifat vektor secara geometri.
Post tes Tertulis Uraian
0,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal. 90
SILABUSPage 9
-
No. DokumenNo. RevisiTanggal Berlaku
Menentukan hasil operasi aljabar vektor:penjumlahanpengurangan, perkalian suatu vektordengan skalar, dan lawan suatu vektor.
Rasa ingin tahu Komunikatif Kreatif
Operasi aljabar vektor: Melakukan operasi aljabar vektor, yaitu menentukan hasil penjumlahan,pengurangan, hasil kali vektor dengan skalar, dan lawan suatu vektor.Menemukan sifat-sifat operasi aljabar vektor
Post tes Tertulis Uraian
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal . 90 - 92
Menggunakan rumus perbandingan vektor di bidang dan di ruang
Rasa ingin tahu Komunikatif Kreatif Kerjasama
Rumus perbandingan ruas garis
Menemukan rumus perbandingan ruas garis danmenggunakannya untuk menyelesaikan soal
Tugas UH Tertulis Uraian
3 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal. 93 - 96
LKS
3.5; Menggunakan sifat-sifat dan operasi perkalian skalar duavektor dalam pemecahan masalah.
Menentukan hasil kaliskalar dua vektor di bidang dan ruang
Rasa ingin tahu Komunikatif Kreatif
Perkalian skalar dua vektor
Merumuskan definisi perkalian skalar dua vektor.
Menentukan hasil kali skalar dua vektor
Tugas UH Tertulis Uraian
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal. 102 - 106
Menjelaskan sifat-sifat perkalian skalar dua vektor.
Rasa ingin tahu Komunikatif Kreatif
Sifat-sifat Perkalian skalar dua vektor
Menemukankan sifat-sifat perkalian skalar dua vektor melalui contoh.
UH Tertulis Uraian
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal. 105
LKS
Menentukan sudut antara dua vektor.
Rasa ingin tahu Komunikatif
Sudut antara dua vektor Menentukan besar sudut antara dua vektor.
UH Tertulis
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit
SILABUSPage 10
-
No. DokumenNo. RevisiTanggal Berlaku
Kreatif Menentukan besar sudut suatu bangun pada bidang dan ruang
Uraian Yudhistira Hal. 107 - 109
Menentukan proyeksi suatu vektor dan panjang proyeksinya
Rasa ingin tahu Komunikatif Kreatif
Proyeksi Suatu vektor dan panjang proyeksinya
Melakukan kajian terhadap suatu vektor yang diproyeksikan pada vektor lain.
Menentukan vektor proyeksi (proyeksi vektor ortogonal) dan panjang proyeksi (proyeksi skalar ortogonal) suatu vektor pada vektor lain.
Tugas UH Tertulis Uraian
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal. 109 - 111
3.6; Menggunakan transformasi geometri yang dapat dinyatakan dengan matriks dalam pemecahan masalah.
Menjelaskan arti geometri dari suatu transformasi pada bidang.
Rasa ingin tahu Gemar membaca Kreatif
Pengertian TransformasiMendefinisikan arti geometri dari suatu transformasi di bidang melalui pengamatan dan kajian pustaka.
Kuis Lisan
0,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal . 118
Melakukan berbagai jenis transformasi translasi, refleksi, dilatasi dan rotasi
Rasa ingin tahu Komunikatif Kreatif
Jenis-jenis Transformasi Melakukan berbagai jenis transformasi translasi, refleksi, dilatasi dan rotasi secara geometri.
Mengamati lingkungan kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan transformasi. Misalnya yang berkaitan dengan dilatasi, hutan makin lama makin sempit bila ditebang terus menerus. Tanaman akan tumbuh subur bila
Kuis Lisan
1,5 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit YudhistiraHal . 118 - 127
SILABUSPage 11
-
No. DokumenNo. RevisiTanggal Berlaku
dipelihara dengan baik.
Menentukan persamaan matriks dari transformasi bidang
Rasa ingin tahu Kerja keras Kreatif
Matriks transformasi Menemukan matriks yang bersesuaian dengan suatu transformasi
UH Tertulis Uraian
2 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal. 127 131
LKS
Menentukan bayangan titik, bangun dan kurva oleh suatu transformasi
Rasa ingin tahu Kerja keras Kreatif
Bayangan titik, bangun dan kurva oleh suatu transformasi
Menentukan bayangan titik, bangun dan kurva oleh suatu transformasi
UH Tertulis Uraian
3 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal. 139
3.7 Menentukan komposisi dari beberapa transformasi geometri beserta matriks transformasinya
Menentukan aturan transformasi dari komposisi beberapa transformasi
Rasa ingin tahu Kerja keras Kreatif
Aturan transformasi darikomposisi beberapa transformasi
Mendiskusikan aturan transformasi dari komposisibeberapa transformasi.
Kuis Lisan Uraian
1 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal. 139
Menentukan persamaan matriks dari komposisi transformasi pada bidang
Rasa ingin tahu Kerja keras Kreatif
Matriks dari komposisi transformasi
Menentukan matriks komposisi transformasi di bidang.
Post tes Tertulis Uraian
1 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal. 129
Menentukan bayangan titik, bangun dan kurva oleh komposisi beberapa transformasi
Rasa ingin tahu Kerja keras Kreatif
Bayangan titik, bangun dan kurva oleh komposisi beberapa transformasi
Menentukan bayangan titik, bangun dan kurva oleh komposisi beberapa transformasi
UH Tertulis Uraian
4 x 45 Herynugroho dkk, (2010),Matematika,3, Jakarta, Penerbit Yudhistira Hal 139
SILABUSPage 12
-
No. DokumenNo. RevisiTanggal Berlaku
MengetahuiKepala Sekolah
Drs. Sujito, MMPembina Tk. 1, IV/b
NIP 19641014 198903 1 009
Nganjuk, 19 September2013
Guru Mata Pelajaran
Warsito, S.Pd, MMPembina Tk. 1, IV/b
NIP. 19660612 19890005
SILABUSPage 13