silabus smk english

SILABUSSATUAN PENDIDIKAN : SMKMATA PELAJARAN : BAHASA INGGRISKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : BERKOMUNIKASI DENGAN BAHASA INGGRIS LEVEL NIVICE 1

KOMNPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

INDIKATOR PENCAPAIANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

Memahami ungkapan-ungkapan dasar peda interaksi sosial untuk kepentingan kehidupan

1. menyimak1.1 greeting

2. Berbicara2.1 Greeting

3. membaca3.1 Greeting

4. Menulis4.1 Greeting

1. melengkapi teks rumpang yang dibacakan dengan kata yang sesuai dengan teks

2. menjawab isi teks lisan yang dibaca

1. mengidentifikasikan ekspresi greeting2. menirukan ekspresi greeting

1. menemukan informasi tertulis2. menemukan informasi tersurat

1. menyusun kalimat di dalam dialog yang benar

2. menulis taks greeting

1. Mendengarkan teks yang dibacakan

1. membahas kosa kata2. membagikan pertanyaan3. mencocokan teks pertanyaan

1. membaca dialog berpasangan2. membaca ekspresi greeting dengan benar

1 mengidentifikasikan ekspresi Reeting2. memilih topik percakapan pendek

1.1 membaca teks greeting 2. memahami isi teks1. menjawab isi teks greeting1.1 menyusun kembali teks acak2. melengkapi teks sesuai dengan kosa kata yang diberikan dengan acak

1. teks tulis

1. unjuk kerja

1. Tes tulis

1. Tes tulis

2 X 45 JP

2 X 45 JP

2 X 45 JP

2 X 45 JP

1. Teks dialog2. Guru3. Worksheet

1. Siswa2. teks dialog3. modul

1. Teks greeting2. Siswa

1. Teks greeting

1.1 membuat dialog teks greeting2. menulis teks greeting dengan benar

SILABUSSATUAN PENDIDIKAN : SMKMATA PELAJARAN : BAHASA INGGRISKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : BERKOMUNIKASI DENGAN BAHASA INGGRIS LEVEL NOVICE 2

KOMNPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

Memahami ungkapan-ungkapan dasar peda interaksi sosial untuk kepentingan kehidupan

1. Menyimak1.1 Completing introducing

2. Berbicara2.1 Expressing introducing

3. Reading3.1 Reading an opening of event

1. Melengkapi teks/dialog rumpang yang dibacakan dengan kata yang sesuai teks

2. Menjawab isi teks lisan yang dibaca

1. Mengidentifikasi ekspresi introduction2. Menirukan ekspresi introduction3. membuat dialog tentang ekspresi

introduction

1. Menemukan informasi tersurat2. menemukan informasi tersirat

1. Menyusun kembali kalimat acak tentang itroduction

2. Menulis dialog

1. Membahas kosa kata2. mendengarkan teks dialog

yang dibacakan3. melengkapi Teks rumpang

berdasarkan teks/dialog yang dibacakan

4. menjawab teks lisan (question and answer)

1. Membaca dialog berpasangan2. mengidentifikasi expresi

introduction3. menirukan sxpresi

intoduction4. mendemonstrasikan dialog

mengidentifikasi expresi introduction

1. membaca teks an opening of an event

2. menjawab isi teks (pertanyaan) tentang an opening of an event (introduction)

3. menafsirkanmakna teks introduction

1. teks lisan

1. Tes Tulis : PG & uraian

1. unjuk kerja

2 X 45 JP

2 X 45 JP

2 X 45 JP

1. Teks dialog2. Guru3. Kaset

1. Siswa2. teks dialog

1. Teks introduction

2. Siswa

4. Writing4.1 Writing introdition to other people

1. Menyusun kembali expression introduction acak

2. Menulis dialogue tentang introduction to other people secara berpasangan

1. Tes kinerja 2 X 45 JP 1. Task


KOMNPETENSIDASAR

MATERIPEMBELAJARAN


PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

Menyebutkan benda-benda orang, ciri-ciri, waktu hari bulan dan tahun

1. Listening1.1 Matching picture or person based on description

2. Berbicara2.1 description thing or person

3. Reading3.1 Description thing or person

4. Writing4.2 Thing in the classroom people

1. Menjodohkan gambar berdasarkan pernyataan lisan

2. melengkapi teksa rumpang yang dibacakan dengan kata yang sesuai

1. Mengidentifikasi benda atau orang2. Menjawab isi dialog3. membuat dialog tentang describing

thing or person4. Mendemontrasikan dialog tentang

describibg thing or persons

1. Menyusun kembali teks acak2. Menulis teks describing thing or

persons secara individu

1. Mengidentifikasikan benda disekitar kelas

2. Mengucapkan nama benda di sekitar kelas

3. Menggunakan nama-nama benda di sekitar kelas dalam kalimat

1. Mendengarkan pernyataan yang disampaikan

2. mendengarkan teks yang disampaikan

3. Melengkapi teks rumpang dasar teks yang disampaikan

1. Membaca dialog berpasangan

2. Mengidentifikasikan benda atau orang

3. Menjawab isi dialog4. Membuat dialog tentang

describing things or persons5. Mendemontrasikan dialog

tentang describinfg thing or persons

1. Menyusun kembali teks describibf thringn or person acak

2. Menulis teks describing thing or persons

1. Menjodohkan gambar dengan kata yang tersedia

2. Menirukan pengucapan nama benda di sekitar kelas

3. Melengkapi Kalimat t\rumpang dengan kata

1. teks lisan

1. unjuk kerja

1. Tes kinerja

1. Tes Tulis

2 X 45 JP

2 X 45 JP

2 X 45 JP

2 X 45 JP

1. Teks 2. Guru3. Kaset4. Tape

recorder


3. TaskTeks

1. Task

4. Melengkapi kalimat dengan rumpang dengan kata yang tersedia

tersedia


KOMNPETENSI

DASAR

MATERIPEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

Mendeskripsikan benda-benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan, dan tahun

1.1 Listening:− Matching pictures with words.− Dictation− Listening for information

1.2 Speaking:− Telling numbers, responding

to questions about numbers, time, day, month, year.

− Role playing dialogues

1.3 Writing:− Matching numbers time day,

month year − Arranging jumbled

paragraphs.- making time table

1. dengan tepat untuk mendeskripsikan suatu kejadian berdasarkan waktu (time of the day), nama-nama hari/tanggal, bulan, tahun.

1.1 Menyebutkan waktu, hari, bulan, dan tahun

1.2 Mendeskripsikan waktu, hari, bulan, dan tahun

1.3 Memahami memo dan menu sederhana, jadwal perjalanan kendaraan umum

Tes lisan- Mendeskripsikan gambar- Menyebutka

n waktu, bilangan.

- Menceritakan kejadian secara lisan.

Tes tertulis:-

Menjodohkan gambar.

-paragraph pendek.

Tes tertulis:

2 X 45 JP

2 X 45 JP

2 X 45 JP

1. Teks 2. Guru3. Kaset4. Tape

recorder


1. Task Teks

SILABUSSATUAN PENDIDIKAN : SMKMATA PELAJARAN : BAHASA INGGRISKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : BERKOMUNIKASI DENGAN BAHASA INGGRIS SETARA LEVEL NOVICE 5

KOMNPETENSI

DASAR

MATERIPEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

Mendeskripsikan waktu, hari, bulan, dan tahun

1. Listening1.1 Listening oral text (describing people)

2. Speaking2.1 description person

3. Reading3.1 Readig peolple’s profile

1. Melengkapi teks rumpang yang dibacakan dengan kata yang sesuai dengan teks

2. Menjawab isi teks lisa yang dibaca

1. Mengidentifikasi ekspresi dialog tentangt describing people

2. Menjawab isi dialog3. Membua dialog tentang describing

people4. Mendemonstrasikan dialog tentang

describing people

1. Menemukan informasi tersurat2. Menemukan informasi tersirat3. Menafsirkan makna kata teks tentang


2. Melengkapi teks rumpang berdasarkan teks yang dibacakan

3. Menjawab isi teks lisan


2. Mengidentifikasi ekpresi dialog tentang describing people

3. Membahas kosa kata yang digunakan dalam describing people

4. Menjawab isi teks dialog

5. Membuat dialog tentang describing people

6. Mendemontrasikan dialog tentang describing people

1. Membaca teks tentang people profile

1. Tes lisan

1. Unjuk kerja

1. Tes lisan

2 X 45 JP

2 X 45 JP

2 X 45 JP

1. Teks 2. Guru5. Kaset6. Tape 7. ecorder


1. Teks people profile

1. Task

4. Writing4.2 Writing describing thing or

people

people’s profile

1. Menyusun kembali teks tentang description of things or peolpe

2. Menulis teks tentang description thing or people

2. Menjawab pertanyaan

3. Membahas kosa kata yang sulit

4. Mencocokan jawaban yang sudah dekerjakan

1. menyusun kembali teks tentang description of thing or people yang disusun acak

2. Membahas kosa kata

3. Menulis teks tentang description of thing or peoples

1. Tes kinerja2 X 45 JP


KOMNPETENSI

DASAR

MATERIPEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

Menghasilkan tuturan sederhana yang cukup untuk fungsi-fungsi dasar

1. Listening1.1 Identifying prices numbers and telephone numbers

2. Speaking2.1 Talking about telephon numbers

3. Reading3.1 Readig peolple’s profile


1. Mengidentifikasi ekspresi dialog dalam telpon

2. Menjawab isi dialog3. Membuat dialog lewat telepon4. Mendemonstrasikan dialog tentang

percakapan damal telephon

1. Menyusun kembali teks acak tentang kegiatan sehari-hari

2. Menulis kegiatan sehari-hari siswa sendiri

1. Vocabulary dengan menjodohkan kata


3. Melengkapi teks rumpang berdasarkan teks yang dibacakan

4. Menjawab pertanyaan sesuai denga teks tentang harga, nomor dan nomer telephon

1. Membaca dialog berpasangan tentang telephon

2. Mengidentifikasi ekpresi dialog

3. Menjawab isi teks dialog

1. Menyusun kembali teks acak tentang kegiatan sehari-hari

2. menulis kegiatan sehari-hari dengan menggunakan bahasa siswa sendiri

Tes lisanMenjodohkan Esey

1. Unjuk kerja

1. Tes kinerja

2 X 45 JP

2 X 45 JP

2 X 45 JP

Teks dialogGuruKasetTape recorder

1. Siswa2. teks dialog3. Hp (alat

peraga)

1. Task

4. Writing4.2 Writing daily actifity

1. Mengidentifikasi simple present tense2. Merumuskan penggunaan simple

present tense3. Menggunakan simle present tense

1. melengkapi kalimat rumpang dengan simple present tense with time and days and month

2. Merumuskan penggunaan simple present tense

3. Menggunakan simple present tense with time, days and month

1. Tes tulis Isian 2 X 45 JP 1. Task


KOMNPETENSI

DASAR

MATERIPEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

Menjelaskan esecara sederhana kegiatan yang sedang terjadi

1. Menyimak1.1 Menyimak pengalaman seseorang

2. Speaking2.1 Membicarakan kegiatan yang sedang terjadi

3. Reading3.1 Menjelaskan pengalaman kerja seseorang dari koran

4. Writing4.2 Menulis cita-cita seseorang


1. mengidentifikasikan ungkapan yang menceritakan pengalaman seseorang

2. Menirukan ungkapan yang bentuk present continuous tense

3. Menjawab isi dialog4. Membuat dialog tentang kegiatan

yang menggunakan present continuous tense

5. Mendemontrasikan isi dialog

1. menemukan informasi tersurat2. menemukan informasi tersirat

1. menyusun kembali teks acak2. menulis teks tentang cita-cita

seseorang secara individu

1. membahas kosa kata

2. mendengarkan teks yang dibacakan

3. memerikasa jawaban


2. Mengidentifikasi ungkapan yang menggunakan simple present cont

3. menirukan ungkapan simple present cont

4. Menjawab teks dialog

5. membuat dialog tentang kegiatan yang berbentuk simple present cont

1. membacakan teks pengalaman kerja seseorang

2. menjawab isi dialog

1. menyusun kembali teks tentang cita-cita seseorang

2. membuat karangan/ menulis teks cita-cita seseorang

1. Tes tulis 2. Tes rumpang

1. Unjuk kerja

1. Tes kinerja

1. Tes kinerjaMembuat karangan

2 X 45 JP

2 X 45 JP

2 X 45 JP

2 X 45 JP

1. Teks dialog2. Guru3. Kaset4. Tape

recorder


1. Task


KOMNPETENSI

DASAR

MATERIPEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

Memahami memo dan menu sederhana, jadwal perjalanan kendaraan umum dan rambu-rambu lalu lintas

1. Menyimak1.1 Traffic light signs

2. Berbicara2.1 Travel scedule

3. Membaca3.1 memo

1. Melengkapi teks rumpang berdasar teks yang diputar2. Menjawab soal tentang teks3. Menjawab soal tentang teks

1. Mengidentifikasi ungkapan offering help

2. Menentukan informasi tersirat / tersurat

3. Menjawab pertanyaan berdasarkan teks dialog

4. Membuat dialog tentang travel schedule

5. Mendemonstrasikan dialog

1. Menjawab pertanyaan tentang memo2. Menemukan informasi tersurat3. Menemukan informasi tersirat4. Menafsirkan makna kata dalam memo

1. drilling vocab terkait traffic light signs

2. mendengarkan kaset tentang traffic light signs

3. melengkapi kalimat rumpang uncomplete sentences berdasar kaset yang diputar

4. Menjawab soal teks5. Mengidentifikasi fungsi

traffic light signs

1. drilling vocab sulit2. Membaca dialog travel

schedule berpasangan3. Mengidentifikasi ungkapan

offering help oleh siswa4. menemukan informasi

tersurat dan tersirat dalam dialog

5. Menjawab pertanyaan tentang dialog

6. membuat dialog tentang travel schedule

7. mendemonstrasikan dialog

1. Drilling vocab terkait2. membaca memo3. Menjawab pertanyaan

tentang memo

1. Tes tulis- PG- Objective

teks

1. Unjuk kerja

1. Tes tertulis- PG- Objective teks

2 x 45 JP

2 x 45 JP

2 x 45 JP

- Guru- Tape

recorder- Kaset- worksheet

- Teks dialog

- Siswa

- teks memo- worksheet

4. Menulis4.1 Memo

5. Grammar5.1 Simple present

1. Menjawab pertanyaan terkait teks menu

2. Membuat sebuah simpel menu

1. Mengidentifikasi kalimat simple present

2. Membuat kalimat simple present

4. Menemukan informasi tersurat dalam memo

5. menafsirkan makna kata dalam memo

1. Drilling vocab terkait2. Membahas teks functional

menu3. Menjawab pertanyaan

terkait menu4. menyusun simple menu5. membuat simple menu

1. Membahas pattern simple present

2. Mengidentifikasi kalimitat simple present

3. Menyusun kalimat simple present

4. Membuat kalimat simple present

1. Tes kinerja

1. Tes Kinerja

2 x 45 JP

2 x 45 JP

- worksheet- modul

- Modul- worksheet- Task


KOMNPETENSI

DASAR

MATERIPEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus

1. Membaca1.1 Manuals

2. Menulis2.1 Manuals or Instructions

3. Menyimak3.1 instruction

4. Berbicar4.1 Profession

1. Menemukan informasi tersurat dan tersirat

2. Menemukan kosakata baru3. Menemukan ide pokok paragraf4. Menemukan jawaban isi teks

manuals

1. Menemukan kosakata baru dan membuat kalimat

2. Menyusun kembali teks yang di susun secara acak

3. Menulis teks manuals or instruction

1. Menemukan kosakata baru2. Mendengarkan teks yang

berhubungan dengan instruction3. Menjawab isi teks lisan

1. Menemukan kosakata baru yang berhubungan dengan profesi

2. Menemukan jenis-jenis pekerjaan3. Mengidentifikasi jenis-jenis profesi4. Membuat dialog yang berhubungan

1. Membaca text manuals2. Mengidentifikasi kosakata

baru3. Mengidentifikasi ide pokok

paragraf4. Menjawab isi teks manuals

1. Mencari kosa kata baru dan menyusun kalimat

2. Menyusun kembali teks yang disusun secara acak

3. menulis teks manuals secara individu

1. Memperdengarkan kosa kata baru

2. Melengkapi text rumpang yang dibacakan dengan kata-kata yang sesuai teks yang berhubungan dengan instruction

3. Menjawab isi text secara lisan

1. Memmbaca teks yang berhubungan dengan profession

2. Menjawab isi teks yang berhubungan dengan

1. Tes tulis- uraian

1. Tes tulis- uraian

1. Tes tulis- uraian- PG

1. Tes Kinerja

2 x 45 JP

2 x 45 JP

2 x 45 JP

2 x 45 JP

- Taks manuals

- Task

- Guru- Kaset- Tape

recorder

- Task

dengan profesi profession3. Mengidentifikasi jenis-jenis

profesi4. Mempraktekkan suatu

dialog yang berhubungan dengan profession


KOMNPETENSI

DASAR

MATERIPEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

Menulis undangan sederhana

1. Listening1.1 Melengkapi undangan

2. Speaking2.1 Expresing invitition

3. Writing k3.1 invitetion

1. Melengkapi teks rumpang yang dibacakan dengan kata yang sesuai teks

2. Menjawab isi teks lisan yang dibaca

1. Mengidentifikasi ekspresi invintation2. Menirukan ekspresi invintation3. Menjawab isi dialog4. Mendemonstrasikan dialog tentang

ekspresi invintation

1. Membahan kosakata tentang invintation

2. Menyusun kalimat acak3. Membuat kalimat dialog tentang

invintation

1. mendengarkan trks rumpang yang dibacakan guru

2. Melengkappi teks rumpang berdasarkan teks yang dibacakan guru

3. Menjawab isi teks lisan

1. membaca dialog berpasangan

2. mengidentifikasi ekspresi invintation

3. menirukan ekspresi invintation

4. menjawab isi teks dialog5. mendemonstrasikan tentang

ekspresi invintation

1. menyusun kembali teks invintation

2. menulis teks invintation

1. Tes tulis

1. Unjuk kerja

1. Tes Kinerja

2 x 45 JP

2 x 45 JP

2 x 45 JP

- - Guru- Kaset- Tape

recorder

- Siswa- Teks

dialog

- Task

silabus smk english

Documents