silabus produktif tmo00000000000000

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK 1 SRAGIMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif.KELAS/SEMESTER : X / ISTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem hidraulik ALOKASI WAKTU : 24 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Memeliharaan sistem hidrolik

Pemeliharaan/servis dilaksa-nakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap kompo-nen atau sistem lainnya

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Pemilihan material, pelumas dan saringan yang sesuai dilaksanakan sesuai dengan jadwal pemeliharaan/servis

Sistem diuji sebelum pelaksanaan pemeliharaan / servis dan hasil-hasil dicatat sesuai SOP (Standard Operation Procedures)

Seluruh kegiatan pemelihara-an/servis dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Jenis, fungsi teknik pemeliharaan sistem hidrolik.

jenis cairan dan penggunaannnya

Prosedur penanganan secara manual

Memahami fungsi hydrolik dengan menggali imformasi pada modul

Memahami komponencara kerja hydrolik melalui studi kelompok

Memahami fungsi komponen dengan menggali pada modul.

Memahami pengunaaan Hydrolik dari literatur dan pengamatan di bengkel Otomotif.

Identifikasi macam dongkrak sesuai beban yang diangkat diakses dari buku manual dan pengamatan langsung dibengkel otomotif.

Memahami pengoprasikan hydrolik dari buku manual dan pengamatan langsung dibengkel otomotif..

Melaksanakan prosedur pemeliharaan rutin pada sistemyhdrolik dengan menambah pelumas sesuai SOP..

Melaksanakan perawatan /servis sistem hidrolik sesuai

Pelaksanaan dilakukan sesuai SOP dan prosudur K3

Tes TertulisObservasi

2 2 (4) 2(8) ModulJob sheetAlat peragaWall ChartSimulator


BELAJARTM PS PI

2. Menguji sistem hidraulik

3. Memperbaiki sistem hidrolik

Pengujian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya


Seluruh pengujian dilaksana-kan berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrik

Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

Perbaikan sistem hidrolik diselesaikan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Sistem hidrolik dan komponen - komponennya diperbaiki, diganti dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan

Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan.

Seluruh kegiatan pelepasan/ penggantian sistem hidrolik dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP undang-undang K 3 peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

Prosedur pengukura dan pengujian

Konstruksi dan prinsip kerja sistem pendinginan engine.

Identifikasi kerusakan dan penggantian/ perbaikan komponen yang rusak.

Pengujian komponen sistem. Standar prosedur

keselamatan kerja.

Memahami prosedur pengukuran dengan cara menggali imformasi dari modul.

Memahami pengujian Sistem hydrolik dengan cara kerja kelompok.

Menggunakan cairan hydrolik sesuai K3 dan LK

Melaksanakan Prosedur pengukuran dan pengujian sistem hydrolik sesuai SOP .

Seluruh kegiatan pelaksaaan sesuai K3 dan LK

Mematuhi keselamatan kerja sesuai dengan SOP

Prosedur perbaikan, pele-pasan dan penggantian.

Konstruksi dan kerja sistem hidrolik Prosedur pengujian komponen

sistem. Persyaratan perlengkapan

keselamatan. Persyaratan keamanan kendaran. Mengidentifikasi kerusakan sistem

hidrolik dan komponen-komponennya

Melaksanakan perbaikan kerusakan pada sistem hidrolik dan komponen - komponennya

2

4

2 (4)

4(8)

2 (8)

4(16)

ModulJob sheetAlat peragaWall ChartSimulator

ModulJob sheetAlat peragaWall ChartSimulator

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK 1 SRAGIMATA PELAJARAN : Kompetensi kejuruan Mekanik OtomotifKELAS/SEMESTER : X / ISTANDAR KOMPETENSI : Memeliharaan baterai ALOKASI WAKTU : 12 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN MATERI POKOK PEMELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU BEBAN

BELAJARTM PS PI

1.Mengidentifikasi konstruksi baterai

Baterai diidentifikasi tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.


Pemilihan perlengkapan penguji yang sesuai.

Identifikasi dilakukan dan hasilnya dianalisa disesuaikan dengan spesifikasi pabrik.

Seluruh kegiatan identifikasi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Prosedur pengidentifikasian baterai.

Pengetahuan tentang penanganan air aki dan cairan asam berdasarkan peraturan pemerintah tentang hal ter-sebut.

Identifikasi tipe-tipe baterai.

Mengidentifikasi macam-macam baterai. Memahami konstruksi baterai dan

komponen-komponennya. Memahami proses pengosongan dan

pengisian baterai. Menerapkan prosedur pengujian baterai

sesuai SOP. Memahami penggunakan peralatan

pengujian baterai sesuai SOP. Melakukan Prosedur pengujian baterai

dengan beban. Prosedur pengisian baterai. Melaksanakan pemeriksaan dan

pengujian baterai. Melakukan pengujian baterai

Tes Tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan

1 1(2) 1(4) Modul servis penggantian batere

Buku manual

Unit batere Unit

kendaraanSpecial tools


BELAJARTM PS PI

2. Melaksanakan teknik pemanfaatan baterai.

Baterai dilepas dan diganti tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Memilih dan menggunakan perlengkapan dan peralatan yang sesuai.

Kendaraan dibantu start hidup tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Kabel jamper yang sesuai dipilih, bila perlu menggunakan pelindung.

Kabel jamper disambung/ dilepas dengan tahapan dan kutub yang benar.

Seluruh kegiatan bantuan start dilaksanakan berdasarkan SOP undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

Prosedur pelepasan baterai Prosedur penggantian baetrai Pemilihan perlengkapan dan

peralatan yang sesuai

Memahami prinsip kerja baterai melalui penggalian infomasi pada buku manual.



pengisian baterai. Melakukan prosedur pelepasan baterai dari

kendaraan sesuai SOP. Melakukanprosedur penggantian baterai

dari kendaraan sesuai SOP. Memahami penggunakan peralatan

melepas dan mengganti baterai baterai sesuai SOP.

Melaksanakan prosedur pengujian baterai pada kendaraan.

Mengidentifikasi besar tegangan dan arus baterai.

Melakukan pemasangan kabel jamper sesuai SOP.

Memahami rangkaian seri dan paralel Memahami jenis dan konstruksi kabel Memahami prosedur pemasangan kabel

jamper Memilih kabel jamper yang sesuai Melaksanakan penyambungan/

pemasangan kabel jamper Melaksanakan pengoperasian bantu start

Tes TertulisNon test (observasi/cek list) dan lisan

1 1(2) 1(4)


BELAJARTM PS PI

3. Merawat baterai. Baterai diisi dengan menggunakan pengisi / baterai charger yang sesuai.

Permukaan air baterai diperiksa dan ditambah seperlunya.

Katup baterai / terminal dibersihkan.

Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dan pengisian baterai dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kesel-amatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

Prosedur pemeliharaan/ servis baterai

Prosedur pengoperasian alat pengisi /charging baterai

Prosedur pengisian/ charging baterai

Jenis dan konstruksi kabel jamper Rangkaian seri dan paralel Pemasangan/penyambungan

kabel jamper

Memahami prinsip kerja baterai melalui penggalian infomasi pada buku manual.



pengisian baterai. Menerapkan prosedur pemeliharaan/servis

baterai baterai sesuai SOP. Mengontrol dan memeriksa kondisi visual

baterai Memahami penggunakan peralatan

pemeriksaan,servis baterai sesuai SOP. Melakukan pengisian cairan baterai /

elektrolit. Melakukan Prosedur pemeriksaan berat

jenis baterai sesuai SOP. Melakukan Prosedur pengisian baterai

secara normal dan cepat. Melakukan prosedure pengisian baterai

lebih dari satu baterai secara seri dan paralel.

Tes TertulisNon test (observasi/cek list) dan lisan

1 1(2) 1(4)

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK 1 SRAGIMATA PELAJARAN : Kompetensi kejuruan Mekanik OtomotifKELAS/SEMESTER : X / ISTANDAR KOMPETENSI : Overhoul sistem pendingin berikut komponen - komponennyaALOKASI WAKTU : 36 x 45 menit


BELAJARTM PS PI

1. Mendiagnosa gangguan pada sistem pendingin

Mendiagnosa sistem pendingin dan komponen - komponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.


Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan / servis.

Seluruh kegiatan melepas dan memasang sistem pendingin dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 ( Keselamatan dan Kesehatan Kerja ), peraturan perundang - undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Prinsip kerja sistem pendinginan mesin.

Data spesifikasi pabrik Bagian - bagian sistem pendingin

dan komponennya yang perlu dipelihara / diservis.

Langkah kerja pemeliharaan / servis sistem pendingin dan komponennya.

Pemeliharaan / servis sistem pendingin dan komponennya yang sesuai dengan SOP, K3, peraturan dan prosedur / kebijakan perusahaan.

Prosedur melepas dan memasang sistem pendingin dan komponennya

Memahami prinsip kerja sistem pendingin melalui penggalian infomasi pada buku manual.

Memahami konstruksi sistem pendingin dan komponen-komponennya.

Menerapkan prosedur pemeliharaan / servis pendingin dan komponen - komponennya.

Melepas dan memasang komponen sistem pendingin dari kendaraan sesuai SOP.

Merakit komponen sistem pendingin sesuai SOP.

Tes Tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan

6 6(12)

6(24) Modu Overhoul sistem pendingin

Buku manual sistem pendingin

Unit kendaraan Alat tangan

Spesial tools


BELAJARTM PS PI

2. Memperbaiki sistem pendingin

3. Merakit komponen sistem pendingin

Perbaikan sistem pendingin diselesaikan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.


Sistem pendingin dan komponen-komponennya diperbaiki, diganti dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan / sistem.

Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan.

Seluruh kegiatan pelepasan / penggantian sistem pendingin dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur / kebijakan perusahaan.

Overhaul komponen sistem pendingin dilaksanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap komponen atau siastem lainnya

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami

Komponen sistem pendingin dioverhaul dan diperbaiki berdasarkan spesifikasi dan toleransi yang ditentukan pabrik

Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil overhaul

Seluruh kegiatan overhaul dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan

Konstruksi dan prinsip kerja sistem pendinginan engine.

Identifikasi kerusakan dan penggantian/ perbaikan komponen yang rusak.

Pengujian komponen sistem. Standar prosedur keselamatan

kerja.

Peralatan dan alat penguji overhaul sistem pendinginan

Prosedur overhaul komponen sistem pendinginan

Data spesifikasi pabrik

Mematuhi keselamatan kerja sesuai dengan SOP

Prosedur perbaikan, pelepasan dan penggantian.

Konstruksi dan kerja sistem pendingin Prosedur pengujian komponen sistem. Persyaratan perlengkapan keselamatan. Persyaratan keamanan kendaran. Mengidentifikasi kerusakan sistem

pendingin dan komponen-komponennya Melaksanakan perbaikan kerusakan pada

sistem pendinginan dan komponen- komponennya

Mempelajari prinsip kerja sistem pendingin melalui penggalian informasi dari buku manual.

Mempelajari Konstruksi dan fungsi sistem pendingin dan komponen-komponennya melalui penggalian informasi dari buku manual.

Mengidentifikasi peralatan overhoul komponen sistem pendinginan sesuai spesifikasi pabrik.

Mempelajari prosedur overhoul komponen sistem pendingin dari buku manual.

Melakukan pembongkaran komponen sistem pendingin sesuai SOP.

Melakukan pemeriksaan komponen sistem pendingin sesuai dengan SOP.

Melakukan perbaikan dan penggantian komponen sistem pendingin sesuai SOP.

Melakukan pengujian kerja sistem pendingin sesuai SOP.

6

6

6 (12)

6 (12)

6 (24)

6 (24)

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK 1 SRAGIMATA PELAJARAN : Kompetensi kejuruan mekanok otomotifKELAS/SEMESTER : X / ISTANDAR KOMPETENSI : Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerjaALOKASI WAKTU : 24 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU BEBAN

BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja

Mengenali bahaya pada area kerja dan melakukan tindakan pengontrolan yang tepat.

Mengikuti kebijakan yang syah pada tempat kerja dan prosedur pengontrolan resiko.

Mematuhi tanda bahaya dan peringatan.

Pemakaian pakaian pengamanan sesuai SI. (Standard Intenational).

Undang-undang K3

Pengenalan bahaya pada area kerja dan tindakan pengontrolan yang tepat.

Penggunaan pakaian pengaman

Mempelajari undang undang K3 dengan cara menggali impormasi dari modul.

Mempelajari prosedur keselamatan pada tempat kerja dengan cara diskusi kelompok.

Mempelajari pengunaan pengamnan pada saat bekerja sesuaiSOP dan K3.

Tes Tertulis.Observasi

1 1(2) 1(4) Modul K3

Peralatan APD

Fire extinguiser

Rambu-rambu K3

Sefty Alarm

Sistem Pelabelan

2. Mengidentifikasi aspek - aspek keamanan kerja

Kebijakan / prosedur keamanan dijalankan berdasarkan pelatihan perusahaan dan undang-undang yang berlaku.

Seluruh keamanan yang berhubungan dengan kejadian dicatat / dilaporkan pada formulir yang sesuai.

Seluruh staf disarankan menggunakan prosedur keamanan perusahaan dan metode yang tepat dalam penerapannya.

Undang-undang K3

Prosedur keamanan tempat kerja

Mempelajari dasar dasar prosedur keselamatan kerja undang- undang K3 dan prosedur keamanan tempat kerja dengan cara menggali imformasi dari modul.

Menerapkan peraturan / undang-undang K3 dengan cara diskusi kelompok.

Melaksanakan prosedur keaman tempat kerja dengan cara diskusi kelompok.

Tes Tertulis Obsrvasi

2 2(4) 2(8)


BELAJARTM PS PI

3. Mengontrol kontaminasi

Perlengkapan dipilah sebelum melakukan pembersihan dan perawatan secara rutin.

Penggunaan metode yang aman dan benar untuk pembersihan dan pemeliharaan perlengkapan.

Peralatan dan area kerja dibersihkan / dipelihara sesuai dengan keamanan, jadwal pemeliharaan berkala, tempat penerapan dan spesifikasi pabrik.

Pemilihan alat-alat, bahan dan perlengkapan kebersihan

Pemeliharan alat-alat kebersihan dan perlengkapannya

Prosedur dan metode kebersihan

Mempelajari prosedur pemilihan alat kelengkapan kerja dengan cara menggali imformasi dari modul.

Memilah alat perlengkapan kerja sesuai kebutuhansebelum melakukan pembersihan secara rutin dengan cara kerja kelompok.

Melaksanakan pemilihan alat-alat, bahan dan perlengkapan kebersihan kerja dengan cara menggali imformasi dari Modul

Melaksanakan kebersihan yang aman dan benar sesuai K3 dengan memperhatikan lingkungan hidup

Tes TertulisObservasi

2 2(4) 2(8)

4. Mendemonstrasikan pemadaman kebakaran

Pengidentifikasian pemadaman kebakaran yang sesuai pada tipe yang tepat untuk lingkungan tempat kerja.

Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja diidentifika-sikan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang - undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

Jenis-jenis alat pemadam kebakaran

Penempatan alat pemadam kebakaran

Prosedur pengopersian alat pemadam kebakaran

Memahami prosedur penggunaan Penempatan alat pemadam kebakaran yang aman dan strategis dengan cara menggali impormasi dari Modul

Mengunakan alat kebakran sesuai SOP

Mempelajari jenis-jenis kebakaran dan penanganannya dengan cara menggali imformasi dari modul.

Mempelajarijenis-jenis alat pemadam kebakaran dengan cara menggali imformasi dari modul.

Mengunakan alat pemadamkebakaransesuai SOP


1 1(2) 1(4)


BELAJARTM PS PI

5.Melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan

Seluruh kegiatan pertolongan pertama yang dilakukan dicatat/ dilaporkan berda-sarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kesela-matan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan

Prosedur P3K dan Cardio Pulmonary Resusciation ( CPR )

Mempelajari Prosedur P3K dan Cardio-Pulmonary-Resusciation ( CPR ) dengan cara menggali imformasi dari modul.

Menerapkan Prosedur P3K dan Cardio-Pulmonary-Resusciation ( CPR ) dengan cara diskusi kellompok


1 1(2) 1(4)

6. Melakukan pengangkatan benda kerja secara manual

Penggunaan teknik dan pengangkatan / pemindahan secara manual yang tepat.

Teknik pengangkatan / pemindahan secara manual

Mempelajari Teknik pengangkatan / pe-mindahan secara manual sesuai SOP.

Menggunakan sarana kelengkapan kesehatan dankeselamatan jerja. sesuai SOP.


1 1(2) 1(4)

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK 1 SRAGIMATA PELAJARAN : Kompetensi kejuruan mekanik otomotik KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Memahami dasar – dasar kejuruan mesinDURASI WAKTU : 36 jam

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan dasar ilmu statika dan tegangan

Mengenal besaran vektor, sistem satuan dan hukum newton

Menerapkan besaran vektor untuk merepresentasikan gaya, momen dan kopel.

Membuat diagram benda bebas dan menerapkan teori keseimbangan

Diagram benda bebas dan keseimbangan didemonstrasikan sesuai dengan kaidah-kaidah baku.

Konsep tegangan dimengerti dengan benar

Pengertian besaran skalar dan besaran vektor.

Pengertian satuan. Pengertian hukum Newton Pengertian konsep gaya. Pengertian momen dan kopel. Menyatakan Gaya momen dan kopel

dengan besaran vektor. Pengertian penjumlahan gaya. Pengertian diagram benda bebas. Pengertian kondisi keseimbangan. Pengertian tegangan . Pengertian tegangan normal. Pengertian tegangan geser.

Memahami prinsip dasar mekanika statika.

Menerapkan besaran vector dalam mempre-sentasikan gaya, momen dan kopel.

Menerapkan diagram benda bebas dan kondisi keseimbangan untuk menghitung gaya dalam sistem mekanika

Memahami konsep tegangan dengan benar.

Tes tertulis 4 4(8)

4(16) Buku PDTM, Umaryadi, S.Pd

Referensi lain yang relevan

2. Menerangkan komponen / elemen mesin

Pengetahuan / pemahaman terhadap komponen sambungan mesin.

Pengetahuan / pemahaman terhadap poros dan aksesorisnya.

Pengetahuan / pemahaman terhadap komponen penerus daya fleksibel.

Pengetahuan / pemahaman terhadap komponen kopling gesek

Pemahaman fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan.

Keuntungan dan kerugian masing-masing sambungan

Pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros.

Pemahaman fungsi dan prinsip kerja berbagai aksesoris poros.

Pemahaman fungsi dan prinsip kerja sabuk dan rantai.

Menerapkan pemahaman terhadap fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan dalam bekerja.

Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros serta aksesorisnya dalam bekerja.

Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja penerus daya fleksibel dalam bekerja.

Menerapkan pemahaman fungsi dan

Tes tertulis Tes lisan

4 4(8)

4(16) Peralatan dan tempat praktek

Buku PDTM, Umaryadi, S.Pd


KOMPETENSI DASAR



BELAJARTM PS PI

dan rem Pengetahuan / pemahaman

terhadap komponen roda gigi.

Pengetahuan kelebihan dan kekurangan sabuk dan rantai.

Pemahaman fungsi dan prinsip kerja kopling dan rem.

Pemahaman fungsi dan prinsip kerja roda gigi.

prinsip kerja kopling gesek dan rem dalam bekerja.

Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja roda gigi dalam bekerja.

3. Menerapkan materian dan kemampuan proses

Mengetahui sifat-sifat berbagai material logam, dan menghubungkan sifat material tersebut dengan kemampuan proses material.

Mengetahui sifat-sifat berbagai material bukan logam,dan menghubungkan sifat material tersebut dengan kemampuan proses material.

Pengertian sifat-sifat material terutama material yang dipakai di industri.

Pengertian mampu proses suatu material.

Pengertian sifat-sifat material terutama material yang dipakai di industri.

Pengertian proses suatu material.

Menerapkan sifat-sifat material logam agar dapat dilakukan pemerosesan terhadap material tersebut

Menerapkan sifat-sifat materialbukan logam agar dapat dilakukan pemrosesan terhadap material tersebut.

Tes tertulis 4 4(8)


Referensi lain yang relevan evan

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK 1 SRAGIMATA PELAJARAN : Kompetensi kejuruan mekanik otomotik KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Memahami proses – proses pembentukan logamDURASI WAKTU : 48 jam

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan proses pengecoran

Teknik pengecoran dengan cetakan pasir

Teknik pengecoran dengan cetakan khusus.

Pengertian tentang metode pengecoran dengan cetakan pasir.

Pengertian tentang berbagai metode pengecoran dan pemakaiannya

Kemampuan untuk membuat cetakan dan melakukan pengecoran dengan cetakan pasir.

Menentukan jenis proses pengecoran yang sesuai dengan kebutuhan dan jenis material.

Tes tertulis Praktek

4 4(8)



2. Menjelaskan proses pembentukan

Proses perlakuan panas. Proses pembentuakan panas. Proses pembentukan dingin

Pengertian tentang berbagai metode pembentukan panas.

Pengertian tentang berbagai metode pembentukan dingin.

Menentukan metode terbaik untuk membentuk bahan baku menjadi produk dengan proses pengerjaan panas.

Menentukan metode terbaik untuk membentuk bahan baku menjadi produk dengan proses pengerjaan dingin.

Tes tertulis 4 4(8)



3. Menjelaskan proses mesin perkakas

Tatacara kerjabangku yang benar. Proses pemesinan. Parameter-parameter mesin dan

pahat. Proses pembuatan roda gigi.

Pengertian tentang tata - cara kerjabangku.

Pengertian tentang berbagai proses pemesinan.

Parameter - parameter yang harus diatur dalam proses pemesinan.

Pengetahuan tentang proses pembuatan roda gigi.

Penentuan metode pembuatan roda gigi yang paling sesuai dengan kebutuhan.

Menerapkan teknik yang benar dalam melakukan kerja bangku.

Mengoperasikan dan mengatur parameter- parameter mesin proses pemesinan.

Membuat berbagai macam roda gigi dengan mesin dan metode yang sesuai.

Tes tertulis Tes lisan Praktek

4 4(8)

4(16) Peralatan dan tempat praktek

Buku PDTM, Umaryadi, S.Pd


SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK 1 SRAGIMATA PELAJARAN : Kompetensi kejuruan mekanik otomotik KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan alat –alat ukur ( measuring tools )DURASI WAKTU : 60 jam

KOMPETENSI DASAR



BELAJARTM

PS PI

1. Mengidentifikasi alat – alat ukur

2. Menggunakan alat – alat ukur mekanik

Alat ukur diidentifikasi tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.



Identifikasi dilakukan dan hasilnya dianalisa disesuaikan dengan spesifikasi pabrik.

Seluruh kegiatan identifikasi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

Penggunaan alat ukur mekanik

Persyaratan keamanan perlengkapan kerja.

Tipe alat-alat ukur dan penerapannya.

Prosedur pengukuran.

Mengklasifikasi alat ukur. Mengukur dimensi dan variabel.

Menggunakan alat ukur.

Tes tertulis Tes lisan Praktek Hasil praktek / laporan

4

4

4(8)

4(8

4(16)

4(16)

Peralatan ukur mekanik otomotif

Modul bahan ajar / Job Sheet

Buku: New Step 1 Toyota

Buku referensi lain yang relevan

KOMPETENSI DASAR



BELAJARTM

PS PI

3. Menggunakan alat – alat ukur pneumatic

4. Menggunakan alat – alat ukur Elektrik / elektronik

5. Merawat alat – alat

dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya.

Penggunaan teknik pengukuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar.

Seluruh kegiatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

Penggunaan alat ukur pneumatik dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya.


Seluruh kegiatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

Penggunaan alat ukur elektrik / elektronik dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya.


Seluruh kegiatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan

Skala alat ukur . Prosedur pemeliharaan alat ukur. Persyaratan keamanan perlengkapan

kerja. Memahami cara kalibrasi alat ukur

Prosedur pengukuran. Skala alat ukur . Prosedur pemeliharaan alat ukur. Persyaratan keamanan perlengkapan


Prosedur pengukuran. Skala alat ukur . Prosedur pemeliharaan alat ukur. Persyaratan keamanan perlengkapan


Mengkalibrasi alat ukur

Menggunakan alat ukur. Mengkalibrasi alat ukur

Menggunakan alat ukur. Mengkalibrasi alat ukur

Melaksanakan pemeliharaan alat ukur. Melaksanakan penyimpanan alat ukur

4

4

4

)

4(8)

4(8)

4 (16)

4 (16)












Buku referensi lain yang

KOMPETENSI DASAR



BELAJARTM

PS PI

ukur perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

Pemeliharaan alat ukur dilaksanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap pe-lengkapan atau komponen lainnya.

Pemeliharaan rutin dan penyimpanan alat ukur sesuai spesifikasi pabrik.

Pemeriksaan dan penyetelan secara rutin pada alat ukur termasuk kalibrasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan.

Seluruh kegiatan pemeliharaan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Prosedur penyimpanan alat ukur Prosedur pemeliharaan alat ukur.

4(8)

4(16)

relevan




Buku referensi lain yang releva

NAMA SEKOLAH : SMK NU 03 KaliwunguMATA PELAJARAN : Produktif KELAS/SEMESTER : X / 1 - 2STANDAR KOMPETENSI : Pelaksanaan pemeliharaan / servis komponenDURASI WAKTU : 40 jam

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. Pelaksanaan pemeliharaan/servis komponen

Pemeliharaan/servis kompo-nen dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan di-pahami.

Pemeliharaan/servis dilaksa-nakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang ditentukan berdasarkan spesifikasi yang sesuai te-hadap komponen.

Pekerjaan pemeliharaan/ servis dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkan.

Dilengkapi data yang tepat sesuai hasil pemeliharaan/ servis.

Seluruh kegiatan pemelihara-an/servis dilaksanakan

Persyaratan keselamatan diri.

Tipe pelumas dan cairan pembersih.

Penerapan pelumas dan cairan pembersih

Persyaratan keamanan dan perlengkapan kerja.

Persyaratan keamanan komponen.

Daftar pemeriksaan pe-meliharaan/ servis.

Melaksanakan pemeliha-raan dan perawatan komponen otomotif

Melaksanakan servis perbaikan alat dan per-alatan bengkel

Melaksanakan kesela-matan kerja


24 Peralatan dan tempat praktek





MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijaksanaan perusahaan.

2. Identifikasi dan penggunaan pelumas/cairan pembersih yang benar

Penggunaan pelumas/ cairan pembersih yang benar untuk komponen dilaksanakan sesuai dengan spesifikasi pabrik.

Pembuangan pelumas/cairan pembersih bekas dilaksana-kan berdasarkan undang-undang lingkungan hidup.

Penanganan pelumas/ cairan pembersih bekas dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijaksanaan pe-rusahaan

Persyaratan keselamatan diri.

Tipe pelumas dan cairan pembersih.

Penerapan pelumas dan cairan pembersih

Persyaratan keamanan dan perlengkapan kerja.

Melaksanakan pemeliha-raan dan perawatan/ servis komponen

Melaksanakan pem-buangan pelumas/ cairan pembersih dengan memperhatikan undang-undang lingkungan hidup

Tes tertulis Tes lisan Praktek Hasil praktek /

laporan





NAMA SEKOLAH : SMK NU 03 KaliwunguMATA PELAJARAN : Produktif KELAS/SEMESTER : X / 1 - 2STANDAR KOMPETENSI : Pemasangan sistem hidrolikDURASI WAKTU : 30 jam


MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. Pemasangan sistem hidrolik

Pemasangan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusak-an terhadap komponen atau sistem lainnya


Tata letak sistem hidraulik dirancang dan disesuaikan dengan kebutuhan pelanggan

Semua prosedur pemasangan dilaksanakan berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrik

Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja),

Prosedur pengukuran dan pengujian

Informasi teknik yang se-suai termasuk simbol grafik

Jenis cairan hidrolik dan penggunaannya

Prinsip kerja sistem/ komponen hidrolik

Melaksanakan prosedur pemasangan sistem hidrolik dan komponenya

Melaksanakan prosedur pengukuran dan pengu-jian

Melaksanakan prosedur operasional sistem hidrolik







MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

2. Pengujian sistem hidrolik

Pengujian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan ter-hadap komponen atau sistem lainnya


Seluruh pengujian dilaksana-kan berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrik

Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

Prosedur pengukuran dan pengujian

Informasi teknik yang sesuai termasuk simbol grafik

Jenis cairan hidrolik dan penggunaannya

Prinsip kerja sistem/ komponen hidrolik

Melaksanakan prosedur pengukuran dan pengu-jian

Melaksanakan prosedur operasional sistem hidrolik


laporan



Buku: New Step 1, New Step 2 Toyota


NAMA SEKOLAH : SMK NU 03 KaliwunguMATA PELAJARAN : Produktif KELAS/SEMESTER : X / 1 - 2STANDAR KOMPETENSI : Pemeliharaan / servis sistem hidrolikDURASI WAKTU : 30 jam


MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. Pemasangan / servis dan pengujian sistem hidrolik

Pemeliharaan/servis dilaksa-nakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap kompo-nen atau sistem lainnya


Pemilihan material, pelumas dan saringan yang sesuai dilaksanakan sesuai dengan jadwal pemeliharaan/servis

Sistem diuji sebelum pelaksa-naan pemeliharaan/ servis dan hasil-hasil dicatat sesuai SOP (Standard Operation Procedures)

Seluruh kegiatan pemelihara-an/servis dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Memahami perawatan /servis sistem hidrolik

Memahami jenis-jenis cairan yang digunakan

Menerapkan sistem pengujian pada sistem hidrolik

Melaksanakan prosedur pemelihara-an rutin pada sistem hidrolik

Melaksanakan penggantian komponen sistem hidrolik

Melaksanakan pengujian sistem hidrolik sesuai standart SOP





Flow Chart Buku referensi

lain yang relevan

NAMA SEKOLAH : SMK NU 03 KaliwunguMATA PELAJARAN : Produktif KELAS/SEMESTER : X / 1 - 2STANDAR KOMPETENSI : Pemeliharaan / servis dan perbaikan kompresor udara dan komponen-komponennyaDURASI WAKTU : 20 jam


MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. Pemeliharaan / servis an perbaikan kompresor udara dan komponen- komponennya

Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilak-sanakan tanpa me-nyebabkan kerusakan ter-hadap komponen atau sistem lainnya


Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilak-sanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang diten-tukan berdasarkan spesi-fikasi yang sesuai terhadap komponen

Pekerjaan pemeliharaan/ servis dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkan

Data yang tepat dileng-kapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis dan perbaikan.

Seluruh kegiatan pemeliha-raan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-

Memahami prinsip kerja kompresor udara

Memahami konstruksi dan cara kerja kompresor udara

Mengetahui cara pemeliha-raan/servis,perbaikan dan pengujian kompresor udara

Melaksanakan pemeliha-raan secara berkala pada kompresor

Melaksanakan perbaikan pada kompresor

Tes tertulis Tes lisan Praktek Hasil praktek

/ laporan



Buku: Turbin, Pompa dan Kompresor



MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

haan.

NAMA SEKOLAH : SMK NU 03 KaliwunguMATA PELAJARAN : Produktif KELAS/SEMESTER : X / 1 - 2STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasanDURASI WAKTU : 80 jam


MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. Pelaksanaan prosedur pengelasan

Prosedur pengelasan dilaksa-nakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap kompo-nen atau sistem lainnya


Seluruh kegiatan pengelasan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

Memahami macam macam bahan pengelasan

Memahami peralatan pengelasan dan keselamatan kerja

Memahami prosedur cara cara pengelasan

Memahami macam jenis pengelasan

Memahami undang-undang K3

Melaksanakan kalibrasi campuran untuk penge-lasan

Melaksanakan pengelasan dasar berdasarkan SOP

Menerapkan keselamatan kerja




Buku: Teknologi Mekanik


2. Pelaksanaan prosedur pematrian

Prosedur pematrian dilaksa-nakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap kompo-nen atau sistem lainnya


Seluruh kegiatan pematrian dilaksanakan berdasarkan

Memahami peralatan pe-matrian dan keselamatan kerja

Memahami prosedur cara pematrian


Melaksanakan pematri-an mengacu pada SOP








MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

3. Pelaksanaan prosedur pemotongan dengan panas

Prosedur pemotongan dengan panas dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen atau sistem lainnya


Seluruh kegiatan pemotong-an dengan panas dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

Memahami peralatan pe-motongan dengan panas dan keselamatan kerja

Memahami prosedur cara pemotongan


Melaksanakan pemotong-an mengacu pada SOP







4. Pelaksanaan prosedur pemanasan

Prosedur pemanasan dilak-sanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya


Seluruh kegiatan pemanasan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan

Memahami peralatan sitem pemanas dan keselamatan kerja

Memahami prosedur cara pemanasan


Melaksanakan pemanasan mengacu pada SOP



laporan






MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

prosedur/ kebijakan perusa-haan.

NAMA SEKOLAH : SMK NU 03 KaliwunguMATA PELAJARAN : Produktif KELAS/SEMESTER : X / 1 - 2STANDAR KOMPETENSI : Pembacaan dan pemahaman gambar teknikDURASI WAKTU : 60 jam


MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. Membaca dan memahani gambar teknik

Mengenal simbol-simbol, kode-kode dan penampilan diagram/gambar dengan benar.

Produk/sistem/komponen yang disajikan teridentifikasi dengan benar.

Informasi yang diberikan dimengerti dengan tepat.

Prosedur pengukuran Pemahaman gambar

teknik. Pembacaan gambar

teknik. Standar industri

gambar teknik. Standar gambar

teknik dari pabrik komponen/produk .

Prosedur dan kebijakan perusahaan tentang gambar teknik.

Menggunakan peralatan gambar sesuai keperluan

Menggambar teknik (Konstruksi geometri, proyeksi,potongan dan pembuatan ukuran )

Membaca simbol-simbol/kode gambar dan diagram


60 Peralatan gambar

Modul bahan ajar

Buku: Menggambar Teknik Mesin


NAMA SEKOLAH : SMK NU 03 KaliwunguMATA PELAJARAN : Produktif KELAS/SEMESTER : X / 1 - 2STANDAR KOMPETENSI : Mengikuti prosedur kesehatan dan keselamatan kerjaDURASI WAKTU : 60 jam


MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. Mengikuti prosedur pada tempat kerja untuk mengidentifikasi bahaya dan penghindarannya

Mengenali bahaya pada area kerja dan melakukan tindakan pengontrolan yang tepat.

Mengikuti kebijakan yang syah pada tempat kerja dan prosedur pengontrolan resiko.

Mematuhi tanda bahaya dan peringatan.

Pemakaian pakaian penga-manan sesuai SI. (Standard Intenational).

Penggunaan teknik dan pengangkatan/pemindahan secara manual yang tepat

Undang-undang tentang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja).

Identifikasi bahaya dan pencegahan dalam tempat kerja.

Teknik pengangkatan/ pe-mindahan secara manual

Prosedur penanganan secara manual.

Syarat keselamatan diri

Simbol-simbol bahaya.

Melaksanakan prosedur keselamatan kerja pada tempat kerja

Menggunakan pakaian pengaman

Melaksanakan pengang-katan/ pemindahan benda kerja



Buku: Undang-Undang K3

Buku: Keselamatan di tempat kerja

Modul bahan ajar


2. Pemeliharaan kebersihan perlengkapan dan area kerja

Perlengkapan dipilah sebe-lum melakukan pembersihan dan perawatan secara rutin.

Penggunaan metode yang aman dan benar untuk pem-bersihan dan pemeliharaan perlengkapan.

Peralatan dan area kerja dibersihkan/dipelihara sesuai

Memahami cara pemilihan alat-alat, bahan dan per-lengkapan kebersihan

Undang-undang tentang K3

Memahami prosedur dan metode kebersihan

Melaksanakan pemilihan alat-alat, bahan dan perlengkapan kebersihan

Melaksanakan kebersihan yang aman dan benar


laporan




Modul bahan ajar



MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

dengan keamanan, jadwal pemeliharaan berkala, tempat penerapan dan spesifikasi pabrik.

3. Penempatan dan pengidentifikasian jenis pemadam kebakaran, pengguanaan dan prosedur pengoperasian di tempat kerja

Pengidentifikasian pema-daman kebakaran yang sesuai pada tipe yang tepat untuk lingkungan tempat kerja.

Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja diidentifika-sikan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

Memahami jenis-jenis keba-karan dan penanganannya

Memahami jenis-jenis alat pemadam kebakaran

Memahami prosedur dan metode penggunaan alat pemadam kebakaran

Melaksanakan penggu-naan berbagai jenis alat pemadam kebakaran





Modul bahan ajar


4. Pelaksanaan prosedur darurat

Mengikuti prosedur perlin-dungan mesin pada saat tanda bahaya muncul.

Mengikuti prosedur alarm/ peringatan/ evakuasi di tempat kerja.

Mengikuti prosedur gawat darurat secara profesional yang tepat untuk melindungi mesin pada saat keadaan tanda bahaya muncul.

Pelayanan darurat yang profesional dan

Memahami prosedur per-lindungan mesin

Memahami prosedur alarm/ peringatan, tanda atau simbol

Memahami pelayanan gawat darurat

Melaksanakan prosedur perlindungan mesin

Melaksanakan prosedur penanganan gawat darurat





Modul bahan ajar



MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

tepat untuk memanggil pertolongan dengan segera dilakukan oleh orang yang berkuasa untuk melakukan hal tersebut.

5. Menjalankan dasar- dasar prosedur keamanan

Kebijakan/prosedur keaman-an dijalankan berdasarkan pelatihan perusahaan dan undang-undang yang ber-laku.

Seluruh keamanan yang ber-hubungan dengan kejadian dicatat/ dilaporkan pada formulir yang sesuai.

Seluruh staf disarankan menggunakan prosedur keamanan perusahaan dan metode yang tepat dalam penerapannya.

Memahami peraturan/ undang-undang K3

Memahami dasar-dasar prosedur keamanan tempat kerja

Menerapkan peraturan/ undang-undang K3

Melaksanakan prosedur keaman tempat kerja





Modul bahan ajar


6. Pelaksanaan prosedur penyelamatan pertama dan Cardio Pumunary Resusciation (CPR)

Seluruh kegiatan pertolongan pertama yang dilakukan dicatat/ dilaporkan berda-sarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kesela-matan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

Memahami Prosedur P3K dan Cardio-Pulmonary-Resusciation ( CPR )

Menerapkan Prosedur P3K dan Cardio-Pulmonary-Resusciation ( CPR )





Modul bahan ajar


NAMA SEKOLAH : SMK NU 03 KaliwunguMATA PELAJARAN : Produktif KELAS/SEMESTER : X / 1 - 2STANDAR KOMPETENSI : Penggunaan dan pemeliharaan peralatan dan perlengkapan tempat kerjaDURASI WAKTU : 80 jam


MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. Memilih dan mengguna-kan secara aman peralatan tempat kerja.

Peralatan dan perlengkapan yang dapat digunakan dipilih untuk memenuhi persyarat-an pekerjaan.

Peralatan dan perlengkapan digunakan sesuai dengan prosedur-prosedur untuk mendapatkan hasil yang di-inginkan.

Peralatan dan perlengkapan yang sesuai digunakan untuk mencegah kecelakaan ter-hadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan hasil peker-jaan.

Seluruh kegiatan pengujian peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan

Memahami prosedur pemilihan dan penggunaan peralatan /perlengkapan.

Melaksanakan prosedur pemilihan dan pengguna-an peralatan/perleng-kapan



Modul bahan ajar




MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

2. Pemeliharaan/ servis pada peralatan dan perlengkapan tempat kerja.

Peralatan dan perlengkapan diperiksa secara teratur ber-dasarkan rekomendasi pabrik, untuk memastikan kondisi kerja yang aman.

Kerusakan dan keausan peralatan dan perlengkapan diberi tanda dan dipisahkan dari tempat kerja untuk di-perbaiki atau diganti dan dilaporkan kepada supervisor.

Peralatan/perlengkapan di-rawat, disetel dan dipelihara sesuai jadwal pabrik untuk memastikan operasi yang aman dan benar dalam batasan tanggung jawab.

Seluruh kegiatan perbaikan dan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-

Memahami pemeliharaan/ servis pada peralatan dan perlengkapan tempat kerja

Melaksanakan pemeliha-raan/servis pada peralat-an dan perlengkapan tempat kerja secara berkala


Laporan


Modul bahan ajar




MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

NAMA SEKOLAH : SMK NU 03 KaliwunguMATA PELAJARAN : Produktif KELAS/SEMESTER : X / 1 - 2STANDAR KOMPETENSI : Pelaksanaan operasi penanganan secara manualDURASI WAKTU : 40 jam


MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. Mengangkat dan memindahkan material/komponen/ part.

Pekerjaan dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan-kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Berat material ditentukan dengan benar dengan peng-gunaan teknik yang paling memadai.

Perlengkapan yang tepat dipilih sesuai kebutuhan.

Part-part/komponen/ material yang di angkat diperiksa terhadap bahaya-bahaya yang timbul.

Teknik pengangkatan dilaku-kan dibawah standar tempat kerja Indonesia. Cara-cara pemindahan dengan mem-pertimbangkan metode, penyimpanan, berat, tinggi dan posisinya.

Part/komponen/material ditempatkan dengan aman pada perlengkapan

Teknik-teknik penanganan secara manual yang benar/ prosedur pengangkatan dan pemindahan yang aman

Persyaratan keamanan perlengkapan/ material

Persyaratan keselamatan diri

Kode area tempat kerja.

Melaksanakan pengang-katan dan pemindahan material/ komponen/part

Menerapkan undang- undang keselamatan kerja

Tes tertulis Tes lisan Praktek Hasil

praktek / laporan


Modul bahan ajar

Buku: Keselamatan di tempat kerja, Undang-Undang K3



MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

pemin-dahan dan penempatan kembali dengan memastikan keselamatan petugas dan keamanan dari part/ komponen/material.

Seluruh kegiatan dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

NAMA SEKOLAH : SMK NU 03 KaliwunguMATA PELAJARAN : Produktif KELAS/SEMESTER : X / 1 - 2STANDAR KOMPETENSI : Melepas, memasang dan menyetel rodaDURASI WAKTU : 30 jam


MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. Mengidentifikasi konstruksi jenis roda

Pengkonstruksian roda dilaksanakan tanpa menye-babkan kerusakan-kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami

Memeriksa roda untuk mengidentifikasi tanda dan titik pemasangannya

Mengklasifikasikan konstruksi roda dan metode pemasangannya

Persyaratan keamanan ken-daraan/mesin/alat industri/ perlengkapan

Type dan klasifikasi roda Konstruksi dan bahan

roda

Melakukan pemilihan macam-macam roda


/ laporan



Buku: Praktek Chasis dan Body


2. Melepas roda-roda

Identifikasi prosedur ke-amanan untuk melepas roda

Kunci-kunci dan perlengkap-

Persyaratan keselamatan diri

Memahami cara

Melaksanakan pengang-katan dan menyangga

Tes tertulis Tes lisan Praktek


Modul bahan


MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

an menjadi tindakan dipe-riksa lebih dahulu sebelum digunakan sesuai dengan spesifikasi dan kondisi ke-amanan

Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang memadai serta pengaturan area kerja yang aman.

Perencanaan urutan kerja dan titik-titik pengujian keselamatan dibutuhkan

Kendaraan/mesin/peralat-an diangkat dan disangga

Melepas kedua roda pada permukaan/lantai yang rata

Mengikuti prosedur untuk melepas roda-roda

mengang-kat dan menyangga kenda-raan

Memahami cara melepas roda

kendaraan Melepas roda

Hasil praktek /

laporan

ajar / Job Sheet Buku: Praktek

Chasis dan Body


3. Pemeriksaan roda

Memeriksa roda dan pema-sangannya dari kerusakan dan keausan, kelayakan, material asing dan keretakan

Memeriksa spesifikasi dan membandingkan kondisi keadaan ban

Melaporkan temuan yang di-dapat dan merekomendasi-kan.

Memahami kondisi roda Memeriksa kondisi velag

Memeriksa kondisi ban


/ laporan





4. Memasang roda Melaksanakan urutan dan momen pengencangan roda sesuai dengan spesifikasi

Melaksanakan pekerjaan sesuai spesifikasi

Penggunaan peralatan dan perlengkapan keamanan tempat.

Melaksanakan pemasangan roda-roda dengan aman dan memastikan urutan pengen-cangan dan momen pengen-cangan sesuai spesifikasi

Memeriksa kerja roda untuk

Mengetahui momen pengen-cangan baut/mur roda

Memahami cara pemasang-an roda

Melaksanakan pemasang-an roda


/ laporan






MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

pemasangan roda yang benar dan kemungkinan ke-ausan

Seluruh kegiatan dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

NAMA SEKOLAH : SMK NU 03 KaliwunguMATA PELAJARAN : Produktif KELAS/SEMESTER : X / 1 - 2STANDAR KOMPETENSI : Pembongkaran, perbaikan dan pemasangan ban luar dan ban dalamDURASI WAKTU : 40 jam


MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. Membongkar, memasang dan mengganti ban dalam dan luar.

Pembongkaran dan peng-gantian ban dalam dan luar dilaksanakan tanpa menye-babkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya.


Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pembongkaran dan penggantian.

Seluruh kegiatan pembong-karan, pemasangan dan penggantian dilaksanakan

Tipe ban dalam atau ban luar dan konstruksinya

Prosedur pemeriksaan untuk menentukan kemampuan perbaikan (keseluruhan, sebagian atau tidak dapat diperbaiki)

Keandalan perusahaan ter-hadap perbaikan ban

Peraturan kelaikan jalan berhubungan pada ban dan pelek

Prosedur pembongkaran dan penggantian

Membongkar dan meng-ganti ban dalam dan luar







MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

Mengetahui keandalan peru-sahaan dalam hal perbaikan ban.

Prosedur perbaikan ban dalam dan luar

Informasi teknik yang sesuai

Persyaratan keamanan per-lengkapan

Kebijakan perusahaan. Peraturan pemerintah

yang diterapkan. Prosedur penanganan

se-cara manual. Persyaratan

keselamatan diri

2. Memeriksa ban dalam dan luar untuk menen-tukan perbaikan.

Pemeriksaan ban dalam atau luar dilaksanakan tanpa me-nyebabkan kerusakan pada kelengkapan tempat kerja atau kendaraan


Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan ban dalam dan luar.

Seluruh kegiatan pemeriksa-an dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

Penilaian ban yang tepat terhadap keseluruhan atau bagian kecil untuk

Mengetahui jenis kerusakan pada ban biasa dan ban tubeles

Melaksanakan pemeriksa-an ban dalam dan ban luar

Mengidentifikasi kerusak-an ban dalam dan ban luar

Melaksanakan prosedur perbaikan ban luar dan ban dalam







MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

menentu-kan perbaikan Mengetahui keandalan

peru-sahaan dalam hal perbaikan ban.

Mengetahui keandalan peru-sahaan dalam hal perbaikan ban.

3. Melaksanakan per-baikan ban dalam atau ban luar.

Perbaikan ban dalam dan ban luar dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem.


Perbaikan atau penggan-tian ban dalam atau luar dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang telah di-setujui, berdasarkan spesifi-kasi industri dan pabrik.

Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan

Seluruh kegiatan perbaik-an dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

Mengetahui cara-cara per-baikan pada ban biasa dan ban tubeles

Memahami cara mengguna-kan peralatan dan perleng-kapan yang sesuai dengan aman

Melaksanakan perbaikan ban dalam dan ban luar

Melaksanakan cara meng-gunakan peralatan dan perlengkapan yang sesuai dengan aman







MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

NAMA SEKOLAH : SMK NU 03 KaliwunguMATA PELAJARAN : Produktif KELAS/SEMESTER : X / 1 - 2STANDAR KOMPETENSI : Pengujian, pemeliharaan / servis dan penggantian bateraiDURASI WAKTU : 30 jam


MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. Menguji baterai Baterai diuji tanpa menye-babkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lain-nya.



Pengujian dilakukan dan hasilnya dianalisa disesuai-kan dengan spesifikasi pabrik.

Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation

Undang-undang K 3 Cara aman mengenai

air baterai (aki) dan cairan asam.

Kode area tempat kerja

Peraturan pemerintah yang berhubungan dengan pembuangan air baterai dan cairan asam.

Prosedur pengujian menge-nai beban dan berat jenis.

Identifikasi tipe-tipe baterai.

Prosedur

Melaksanakan pemeriksa-an dan pengujian baterai.

Melakukan pengujian baterai




Buku: Listrik Otomotif 1



MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

pemeliharaan/ servis. Prosedur bantuan

start. Prosedur pengisian

baterai.

2. Melepas dan meng-ganti baterai.

Baterai dilepas dan diganti tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Memilih dan menggunakan perlengkapan dan peralatan yang sesuai.

Tindakan dan langkah-langkah dilakukan untuk mencegah hilangnya memori elektronik pada kendaraan jika ada

Seluruh kegiatan melepas/ mengganti dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

Undang-undang K 3 Cara aman mengenai

air baterai (aki) dan cairan asam.

Tata cara yang aman dalam melepas baterai

Melaksanakan pelepasan sistem kelistrikan batera

Melaksanakan prosedur pelepasan/ penggantian baterai


laporan



Buku: Listrik Otomotif 1


Kaliwungu, 24 Juli 2006.Mengetahui Ketua Program KeahlianKepala SMK NU 03 Kaliwungu, Teknik Mekanik Otomotif,

Chusaeni, S.Pd Rusmana, S.Pd

SILABUS

MATA DIKLAT PRODUKTIF TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF

Pelaksanaan pemeliharaan servis komponenPemasangan sistem hidrolikPemeliharaan / servis sistem hidrolikPemeliharaan / servis perbaikan kompresor dan komponen – komponenyaMelaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan panas dan pemanasanPembacaan dan pemahaman gambar teknikPenggunaan dan pemeliharaan alat ukurMengikuti prosedur kesehatan dan keselamatan kerja

BEJO Collection28 / 03 / 2008

Penggunaan dan pemeliharan peralatan dan perlengkapan tempat kerjaPelaksanaan operasi penanganan secara manualMelepas, memasang dan menyetel rodaPembongkaran, perbaikan dan pemasangan ban luar dan ban dalamPengujian, pemeliharaan / servis dan penggantian baterai

silabus produktif tmo00000000000000

Documents