silabus pengantar ekonomi dan bisnis kelas x

7/27/2019 Silabus Pengantar Ekonomi Dan Bisnis Kelas x

1/14

SMK ARDJUNA 1 MALANGS t a t u s : Terakred i tas i A

J a l a n R . T um en gg ung So e r yo 37 Te l p . / Fa ks . ( 03 41 ) 49 13 27

KOTA MALANG - 65123

h t t p : / / s m k a r d j u n a 1 m a l a n g . b l o g s p o t . c o m e -m a i l : s m k a r d j u n a 1 m l g @ y a h o o . c o . i d

Cert. Reg. NumbSILABUS MATA PELAJARAN : PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS

Satuan Pendidikan : SMK BISNIS MANAJEMENKelas /Semester : XKompetensi Inti*KI..1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI..2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, resposif da

aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosiaalam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI.3Me Mahami dan menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya ilmu pengetahuan, teknseni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kedalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

KI.4MeMengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah smandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokasiWaktu

Sumber Be

1.1 Memahami nilai-nilaikeimanan denganmenyadari hubunganketeraturan dankompleksitas alamterhadap kebesaran Tuhanyang menciptakannya

1.2 Mendeskripsikankebesaran Tuhan yang

menciptakan berbagaisumber energi di alam

Halama

n

: 1 dari 14 Revisi : 01

Form : F-Kur-01-2 Berlaku : 9 Juli 2012


2/14

1.3 Mengamalkan nilai-nilaikeimanan sesuai denganajaran agama dalamkehidupan sehari-hari

2.1 Menunjukkan perilakuilmiah (memiliki rasa ingintahu; objektif; jujur; teliti;cermat; tekun; hati-hati;bertanggung jawab;terbuka; kritis; kreatif;inovatif dan pedulilingkungan) dalamaktivitas sehari-harisebagai wujudimplementasi sikap dalammelakukan percobaan danberdiskusi

2.2 Peduli terhadapkeselamatan diri danlingkungan denganmenerapkan prinsip dankeselamatan kerja saatmelakukan kegiatan

pengamatan danpercobaan di laboratoriumlingkungan

3.1 Memahami sejarahperkembangan ruanglingkup, dan jenis ilmuekonomi

4.1 Mengklasifikasi ruanglingkup ekonomi padaberbagai kegiatan usaha.

Ilmu Ekonomi

Pengertian Ilmu

ekonomi

Ruang lingkup

ilmu ekonomi

Jenis Ilmu

ekonomi

Prinsip ekonomi

Mengamati:Membaca pengertian Ilmu ekonomi,ruang lingkup pembagian Ilmu ekonomi,dan prinsip ekonomi dari berbagaisumber belajar yang relevan

Menanya :Mengajukan pertanyaan yang berkaitandengan pengertian Ilmu ekonomi,pembagian Ilmu ekonomi, dan prinsip

ekonomi

Tes tertulis:Menilai kemampuankognitif tentangkonsep ekonomidalam bentukobjektif dan uraian

Unjuk kerja :Menilai kemampuandiskusi/presentasi

dalam menyajikankonsep ilmu

3 x 2 Jp Buku pak

ekonomiKemendik

Buku-buk

ekonomipenunjanyang rele

Media ma

cetak/

elektronik

Halama

n




3/14

Mengeksplorasi:

Mengumpulkan data/informasitentang pengertian Ilmu ekonomi,pembagian Ilmu ekonomi dan prinsipekonomi dari berbagai sumber yangrelevan

Mengupulkan data ruang lingkup

ekonomi pada berbagai kegiatan

usaha.

Mengasosiasi :

Menganalisis dan menyimpulkan

informasi/data serta membuathubungan antara pengertian Ilmuekonomi, pembagian Ilmu ekonomi,dan prinsip ekonomi,

Mengklasifikasi ruang lingkup

ekonomi pada berbagai kegiatanusaha.

Mengomunikasikan:hasil analisis dan simpulan tentang

konsep dasar ilmu ekonomi dalamberbagai bentuk media (lisan dantulisan)

ekonomi

Penilaian produk:Menilai laporan danbahan presentasitentang konsepilmu ekonomi

3.2 Menganalisis kelangkaan(hubungan antara sumberdaya dengan kebutuhanmanusia) dan strategiuntuk mengatasikelangkaan sumber daya

4. 2 Mengevaluasi berbagaikelangkaan sumberdaya dilingkungannya danpemecahan masalahkelangkaan.

Masalah ekonomi

Kebutuhan

Manusia

Kelangkaan

sumberdaya ekonomi

Masalah pokok

ekonomi

Biaya oportunitas

MengamatiMembaca Kebutuhan Manusia,Kelangkaan sumber daya ekonomi,Masalah pokokEkonomi, Biaya oportunitas, Sistemekonomiuntuk emecahkanmasalah ekonomi

Menanyaberbagai kelangkaan sumberdaya di

lingkungannya dan pemecahan masalahkelangkaan.

TugasMemecahkanmasalah sehari-sehari berkaitandengan kelangkaan(hubungan antarasumber dayadengan kebutuhanmanusia) danstrategi untukmengatasi

kelangkaan sumberdaya

5 x 2 Jp Buku pake

Pengantarekonomi dBisnisKemendik

Buku Ekon

Media mas

cetak danelektronik

Halama

n




4/14

Eksperimen/exploreMemgumpulkan dataYang yang berkaitan kebutuhanmanusia,kelangkaan sumberdaya ekonomi danbiaya oportunitas

AsosiasiMengolah hasil data dan mengevaluasikelangkaan (hubungan antara sumberdaya dengan kebutuhan manusia) danstrategi untuk mengatasi kelangkaansumber daya

KomunikasiMenyajikan hasil kesimpulan kelangkaan(hubungan antara sumber daya dengankebutuhan manusia) dan strategi untukmengatasi kelangkaan sumber daya

ObservasiCeklist lembar

pengamatan

kegiatan

eksperimen

Portofolio

Laporan tertulis

kelompok

Tes

Tes tertulis bentukuraian

3.3 Menganalisis masalah

pokok ekonomi danalternatif pemecahannyamelalui berbagai sistemekonomi

4.3 Mengevaluasi masalahekonomi yag terdapat dilingkungan danmenentukan upayapemecahannya.

Masalah ekonomi :

Inti masalahekonomi/kelangkaan

Pilihan

Biaya peluang

Skala prioritas

Pengelolaankeuangan

Permasalahanpokok ekonomi(apa, bagaimana,untuk siapa)

Mengamati :

Membaca tentang inti masalahekonomi/kelangkaan, pilihan, biayapeluang, skala prioritas, pengelolaankeuangan, cara mengatasi masalahpokok ekonomi (apa, bagaimana, untuksiapa), dari berbagai sumber belajaryang relevan

Menanya:Mengajukan pertanyaan yang berkaitandengan inti masalahekonomi/Kelangkaan, pilihan, biayapeluang, skala prioritas, pengelolaankeuangan, cara mengatasi masalah

pokok ekonomi (apa, bagaimana, untuksiapa)

Tes tertulis :

Menilai kemampuankognitif tentangmasalah ekonomidan caramengatasinyadalam bentukobjektif dan uraian.

Unjuk kerja :Menilai kemampuandiskusi/presentasilaporan hasilanalisis masalahekonomi dan cara

mengatasinyamelalui berbagai

4 x 3 JP Buku pak

ekonomiKemendik

Buku-buk

ekonomipenunjanyang rele

Media ma

cetak/elektronik

Halama

n




5/14

Mengeksplorasi:Mengumpulkan data/informasi tentanginti masalah ekonomi/Kelangkaan,pilihan, biaya peluang, skala prioritas,pengelolaan keuangan, cara mengatasimasalah pokok ekonomi (apa,bagaimana, untuk siapa) denganmenggunakan sistem ekonomi yang

berlaku dari berbagai sumber yangrelevan.

Mengasosiasi :Menganalisis informasi dan data-datayang diperoleh dari bacaan maupundari sumber-sumber terkait danmenentukan hubungan antara intimasalah ekonomi/Kelangkaan, pilihan,biaya peluang, skala prioritas,pengelolaan keuangan, cara mengatasimasalah pokok ekonomi untukmendapatkan simpulan dan membuatrencana pemecahan masalah ekonomi

Mengokomunikasikan :hasil analisis dan simpulan masalahekonomi serta cara mengatasinyadalam berbagai bentuk media (lisan dantulisan)

sistem ekonomi

Penilaian produk:Menilai hasilpembuatan tugasmenyusun skalaprioritas kebutuhandan pengelolaankeuangan

Halama

n




6/14

3.4 Model dan pelaku ekonomi4.4 Mengklasifikasi model dan

pelaku ekonomi

Pelaku-pelakukegiatan ekonomi :

Pelaku kegiatan

ekonomi :Rumah kanggakonsumsi(konsumen),Rumah tanggaproduksi(produsen),Pemerintah, danmasyarakat luaregeri.

Peran pelaku

kegiatan ekonomi

Model diagram

interaksi antarpelaku ekonomi/circulair flowdiagram

Mengamati:Pelaku-pelaku kegiatan ekonomi (rumahtangga konsumsi, rumah tanggaproduksi, pemerintah, dan masyarakatluar negeri), peran pelaku kegiatanekonomi, model diagram interaksipelaku ekonomi/circulair flow diagramdari berbagai sumber belajar yangrelevan

Menanya:Mengajukan pertanyaan yang berkaitandengan pelaku-pelaku kegiatan ekonomi(Rumah Tangga Konsumsi, RumahTangga Produksi, Pemerintah, danMasyarakat Luar Negeri), peran pelakukegiatan ekonomi, model diagraminteraksi pelaku ekonomi/circulair flowdiagram

Mengeksplorasi:Mengumpulkan data/informasi tentangpelaku-pelaku kegiatan ekonomi, peran

pelaku kegiatan ekonomi, modeldiagram interaksi pelakuekonomi/circulair flow diagram dariberbagai sumber belajar yang relevan

Mengasosiasi:Menganalisis informasi danmengklasifikasi data-data yangdiperoleh dari bacaan maupun darisumber-sumber terkait sertamenentukan hubungan antara pelaku-pelaku kegiatan ekonomi, Peran pelakukegiatan ekonomi, Model diagraminteraksi pelaku ekonomi/ circulair flow

diagram untuk mendapatkan simpulantentang peran pelaku kegiatan ekonomi

Tes tertulis :Menilai kemampuankognitif tentangperan pelakukegiatan ekonomidalam bentukobjektif dan uraian:

Unjuk kerja:

Menilai kemampuandiskusi/presentasimenyajikan peranpelaku kegiatanekonomi

Penilaian produk:Menilai laporan danbahan presentasitentang peranpelaku kegiatanekonomi dan modeldiagram interaksipelaku ekonomi

(circulair flowdiagram)

3 x 2 Jp Buku pake


Buku Ekon

Media mas

cetak dan

elektronik

Halama

n




7/14

Mengomunikasikanhasil analisis dan simpulan tentangperan pelaku kegiatan ekonomi dalamberbagai bentuk media (lisan dantulisan)

3.5 Memahami perilakukonsumen dan produsenserta peranannya dalamkegiatan ekonomi

4.5 Mengevaluasi perilakukonsumen dan produsenterkait dengan masalahekonomi

Perilaku konsumendan produsen :

Perilaku konsumen

Perilaku produsen

Circular flow

diagramPerankonsumen

Peran produsen

Mengamati

Perilaku konsumen dan produsen

serta perannya dalam kegiatanekonomi

Pola penawaran produsen terhadap

masyarakat/konsumen

Hasil kesepakatan harga produsen

dan konsumen di pasar

MenanyaMemberikan kesempatan siswa

menanyakan hal yang berkaitan denganterjadinya harga pasar (keseimbanganharga)

Eksperimen/exploreMemgumpulkan data permintaankonsumen atas suatu jenis produkbarang atau jasa dan mengumpulkandata penawaran produsen atas suatujenis produk atau jasa , mengumpulkandata atas terjadinya keseimbanganhargaMengumpulkan perilaku konsumen danprodusn terkait dari masalah ekonomi

Asosiasi

TugasMenilai kemampuankognitif tentangmasalahMemecahkanmasalah sehari-sehari berkaitandengan permintaankonsumen danpenawaranprodusen sertaterjadinyakeseimbanganharga

Observasi

Ceklist lembar

pengamatan

kegiatan

eksperimen

Portofolio

Menilai Laporan

tertulis dan

2 x 2 Jp Buku pake


Buku Ekon

Media mas

cetak danelektronik

Halama

n




8/14

Mengolah hasil dari data permintaankonsumen dan penawaran produsenyang produknya sejenis menjadi sebuahharga rata-rata di pasarMengevaluasi perilaku konsumen danprodusen

KomunikasiMenyajikan hasil kesimpulan

perhitungan keseimbangan harga dalambentuk laporan lisan atau tertulis,Evaluasi perilaku konsumen danprodusen

kelompok

Tes


3.6 Mendeskripsikan teorikepuasan berdasarkanHukum Gossen.

4.6 Mengklasifikasi berbagaitingkat kepuasankonsumen berdasarkankarakteristiknya

Teori PerilakuKepuasan :

pengertian hukum

Gossen I

pengertian hukum

Gossen dan II

MengamatiTingkat Kepuasan mengkonsumsi barangyang semakin menurun (hukum gossen)

MenanyaMemberikan kesempatan siswamenanyakan hal yang berkaitan denganterjadinya hukum Gossen I dan II

Eksperimen/exploreMemgumpulkan data berkaitankepuasan konsumen dengan caramencoba mengkonsumsi barang(makanan atau minuman yang samasecara berturut -turut)danmembandingkan tingkat kepuasan yangterdahulu dengan sesudahnya

AsosiasiMengolah data hasil percobaan hukumgossen dengan teori perilaku konsumendan produsenMengklasifikasikan berbagai tingkat

kepuasan konsumen berdasarkankarakteristiknya

TugasMemecahkanmasalah sehari-sehari berkaitandengan tingkatkepuasanmengkonsumsisuatu barang ataujasa

ObservasiCeklist lembarpengamatankegiataneksperimenterjadinya hukumGossen I dan II

PortofolioLaporan tertuliskelompokTesTes tertulis bentuk

uraian

2 x 2 Jp Buku pake


Buku Ekon

Media mas

cetak danelektronik

Halama

n




9/14

KomunikasiMenyajikan hasil kesimpulan hukumgossen dalam meramalkan perilakukonsumen dan produsen dalam bentuklaporan lisan atau tertulis

3.7 Mendeskripsikan teorikebutuhan (berdasarkan

teori maslow)

4.7 Mengklasifikasi berbagaikebutuhan manusia padaberbagai tingkat sociallingkungan masyarakat

Teori Kebutuhan :

Teori Maslow

Mendeskripsikan

teori kebutuhan

Pengertian teori

kebutuhan

MengamatiTeori maslow sesuai dengan kebutuhan

manusia yang berjenjang dalammemenuhi kebutuhannyaMenanyaMemberikan kesempatan siswamenanyakan hal yang berkaitan denganpenjejangan kebutuhan manusia

Eksperimen/exploreMengumpulkan data berbagai kebutuhanmanusia pada berbagai tingkat sociallingkungan masyarakat

Asosiasi

Mengklasifikasi berbagai kebutuhanmanusia pada berbagai tingkat sociallingkungan masyarakat

KomunikasiMenyajikan hasil kesimpulanHasil mengklasifikasi berbagaikebutuhan manusia pada berbagaitingkat social lingkungan masyarakat

TugasMenilai kemampuan

kognitif tentangmemecahkan

masalah sehari-

sehari berkaitan

dengan jenjang

kebutuhan manusia

Observasi

Ceklist lembar

pengamatan

kegiataneksperimen

Portofolio

Laporan tertulis

kelompok

Tes


2 x 2 Jp Buku pakePengantarekonomi dBisnisKemendik

Buku Ekon

Media mas

cetak danelektronik

3.8 Mendeskripsikan kurvadan keseimbangan

permintaan danpenawaran

Hukum Permintaandan penawaran :

Menjelaskanpengertian hukum

Mengamati

Pola permintaan masyarakat

konsumen terhadap suatu produk/barang atau jasa

TugasMenilai kemampuan

kognitif tentangmemecahkan

4 x 2 Jp Buku pake

Pengantarekonomi dBisnis

Halama

n




10/14

4.8 Mengevaluasi terjadinyapergeseran kurvapermintaan danpenawaran

permintaan danpenawaran

Mendeskripsikan

teorikeseimbanganpermintaan danpenawaran

Mendeskkripsikan

kurvakeseimbanganpermintaan danpenawaran

Keseimbangan permintaan dan

penawaran

Hasil kurva keseimbangan

permintaan dan penawaran

MenanyaMemberikan kesempatan siswamenanyakan hal yang berkaitan denganterjadinya pergeseran kurva permintaandan penawaran

Eksperimen/exploreMemgumpulkan data permintaankonsumen atas suatu jenis produkbarang atau jasa dan mengumpulkandata penawaran produsen atas suatujenis produk atau jasa , mengumpulkandata atas terjadinya pergeseran kurvapermintaan dan penawaran

AsosiasiMengolah hasil dari data permintaankonsumen dan penawaran produsen

yang produknya sejenis menjadi sebuahharga rata-rata di pasar danmengevaluasi terjadinya pergeserankurva permintaan dan penawaran

KomunikasiMenyajikan hasil kesimpulanperhitungan terjadinya pergeseran kurvapermintaan dan penawaran dalambentuk laporan lisan atau tertulis

masalah sehari-sehari berkaitandengan permintaankonsumen danpenawaranprodusen sertaterjadinyakeseimbanganharga

Observasi

Ceklist lembar

pengamatan

kegiatan

eksperimen

Portofolio

Laporan tertulis

kelompok

Tes


Kemendik

Buku Ekon

Media mas

cetak danelektronik

3.9 Mendekrispsikanpengertian, jenis danfactor yang

mempengaruhi Elastisitaspermintaan

Teori elastisitas :

Pengertian

elastisitaspermintaan

Mengamati

Faktor-faktor

yang memengaruhipermintaan

TugasMenilai kemampuankognitif tentang

memecahkanmasalah factor-

4 x 2 Jp Buku pake


Halama

n




11/14

4.9 Mengevaluasi factor-faktoryang mempengaruhiterjadinya elastisitaspermintaan

Jenis elastisitas

permintaan

Faktor-faktor

yangmemengaruhipermintaan

Elastisitas

permintaan

Factor yangmempengaruhielastisitaspermintaan

Terjadinya elastisitas penawaran

Factor yang mempengaruhi

elastisitas permintaan

Keseimbangan pasar

Pasar barang

Pasar input

Menanya

Memberikan kesempata menanyakan halyang berkaitan faktoryang memengaruhi terjadinya elastisitaspermintaan, factor-faktor yangmempengaruhi terjadinya elastisitaspermintaan,

Eksperimen/exploreMemgumpulkan data tentang faktoryang memengaruhipermintaandan faktor yang mempengaruhiterjadinya elastisitas permintaan

AsosiasiMengolah hasil dari data faktor yangmemengaruhipermintaan dan penawaran, dan faktoryang mempengaruhi terjadinyaelastisitas permintaan,mengevaluasi factor-faktor yangmempengaruhi terjadinya elastisitaspermintaanKomunikasiMenyajikan hasil kesimpulan faktoryang memengaruhipermintaan

dan faktor yang mempengaruhiterjadinya elastisitas permintaan

faktor yangmempengaruhiterjadinyaelastisitaspermintaan

Observasi

Ceklist lembar

pengamatan

kegiatan

eksperimen

Portofolio

Laporan tertulis

kelompok

Tes


Buku Ekon

Media mas

cetak danelektronik

Halama

n




12/14

3.10 Mendekrispsikanpengertian, jenis danfactor yangmempengaruhi Elastisitaspenawaran

4.10 Mengevaluasi factor-faktoryang mempengaruhiterjadinya elastisitas

penawaran.

Elastisitaspenawaran :

Pengertian

elastisitaspenawaran

Jenis elastisitas

penawaran

Faktor-faktor

yangmemengaruhipenawaran

Elastisitas

permintaan

Factor yang

mempengaruhielastisitaspenawaran

Mengamati

Faktor-faktor

yang memengaruhipenawaran

Terjadinya elastisitas penawaran

Factor yang mempengaruhi

elastisitas penawaran

MenanyaMemberikan kesempata siswamenanyakan hal yang berkaitan faktoryang memengaruhi terjadinya elastisitaspenawaran, factor-faktor yangmempengaruhi terjadinya elastisitaspenawaran,

Eksperimen/exploreMemgumpulkan data tentang faktoryang memengaruhipenawarandan faktor yang mempengaruhiterjadinya elastisitas penawaran

AsosiasiMengolah hasil dari data faktoryang memengaruhipenawaran, danfaktor yang mempengaruhi terjadinyaelastisitas penawaran, mengevaluasifactor-faktor yang mempengaruhiterjadinya elastisitas penawaran.

KomunikasiMenyajikan hasil kesimpulan faktoryang memengaruhipenawaran dan elastisitas penawaran

TugasMenilai kemampuankognitif tentangmemecahkanmasalah factor-faktor yangmempengaruhiterjadinya

elastisitaspenawaran

Observasi

Ceklist lembar

pengamatan

kegiatan

eksperimen

Portofolio

Laporan tertulis

kelompok

Tes


4 x 2 Jp Buku pake


Buku Ekon

Media mas

cetak danelektronik

3.11 Menjelaskan caramenghitung berbagai

Faktor-faktor biayaproduksi

Mengamati TugasMenilai kemampuan

3 x 2 Jp Buku pake

Halama

n




13/14

biaya produksi4.11 Menentukan kebutuhan

biaya produksi dankeuntungan perusahaan

Pengertian

Biaya produksi

Jenis biaya

produsi

Menghitung

berbagai biayaproduksi

Menghitung

keuntungan(laba)perusahaan

Melakukan pengamatan faktor-faktor

yang memengaruhibiaya produksi

Cara menghitung biaya produksi

Cara menghitung keuntungan (laba)

peruahaan

Memberikan kesempata siswamenanyakan hal yang berkaitan jenis-jenis produksi,memengaruhibiaya produksi dancara menghitung biaya produksi sertacara menghitung keuntungan (laba)peruahaan

Eksperimen/exploreMemgumpulkan data tentang jenis-jenisproduksi,memengaruhibiaya produksi dancara menghitung biaya produksi sertacara menghitung keuntungan (laba)peruahaan

AsosiasiMengolah hasil dari data jenis-jenisproduksi,memengaruhibiaya produksi dancara menghitung biaya produksi sertacara menghitung keuntungan (laba)peruahaan

KomunikasiMenyajikan hasil kesimpulan faktoryang memengaruhi

penawaran

kognitif tentangjenis-jenisproduksi,

memengaruhi biayaproduksi dancara menghitungbiaya produksi sertacara menghitungkeuntungan (laba)

peruahaan

Observasi

Ceklist lembar

pengamatan

kegiatan

eksperimen

Portofolio

Laporan tertulis

kelompok

Tes



Buku Ekon

Media mas

cetak danelektronik

Halama

n




14/14

3.12 Menjelaskan perhitungantitik impas

4.12 Menggunakan konsepperhitungan titik impasuntuk menentukankesehatan perusahaan

Perhitungan titikimpas (BEP)

Menjelaskan

pengertianpermodalan

Menjelaskan

Pengertian biayaoperasional

Menyajikan teori

Pulang Pokok

Mengamati

Permodalan (investasi) usaha barangdan jasa

Biaya operasional usaha barang danjasa

Perhitungan titik pulang pokok (BEP)

MenanyaMemberikan kesempatan siswamenanyakan hal yang berkaitan denganterjadinya Titik Pulang Pokok (BEP)

Eksperimen/exploreMemgumpulkan data permodalan usahadan data biaya operasional usahasebagai unsur pendukung menemukanTitik Pulang Pokok (BEP) dalam suatuusaha

AsosiasiMengolah hasil dari data permodalanusaha dan biaya operasional usahauntuk meneukan titik pulang pokok(BEP), menggunakan konsepperhitungan titik impas untukmenentukan kesehatan perusahaan

KomunikasiMenyajikan hasil perhitungan titik pulangpokok dalam bentuk laporan lisan atautertulis

TugasMemecahkanmasalah sehari-sehari berkaitandengan permodalanusaha dan biayaoperasional usahaserta terjadinyaTitik Pulang pokok

(BEP) suatu usahaObservasi

Ceklist lembar

pengamatan

kegiatan

eksperimen

Portofolio

Laporan tertulis

kelompok

Tes


2 x 2 Jp

Buku pake


Buku Ekon

Media mas

cetak danelektronik

Halama

n



silabus pengantar ekonomi dan bisnis kelas x

Documents