8/18/2019 SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN.doc

1/8

SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN

Mata Kuliah EvaluasiPembelajaran Kode

Namaosen

Semester SKS ! "ari#min$$u %a&tu

Mahasis'aPesert

a

Kelas Ruan$

MK Pras(arat )

%ajib#Pilihan#lai

nn(a

%ajib

Umum# asar#

Khusus# lainn(a

MKB

*ujuan MK  Selesaimengikutiperkuliahaninimahasiswadiharapkanmemahamihakeka

tevaluasidanperannyadalam PBM Biologi, evaluasi proses

danhasilbelajarsiswasertamampumemanfaatkannyadalammenyusuneval

uasipembelajaranbiologi.es&ri+si MK  Mata

kuliahinimembahasdanmengkajitentangpengertiandantujuanevaluasi,

 jenisdanfungsievaluasi, pengukuranhasilbelajar,

 prinsippengukurandanpenilaian, pendekatandalamevaluasi,

kriteriapemilihanalatevaluasidanaspekevaluasi,

 perbaikandanpengayaan, alatukurtesdan non tes, kualitasalatukur 

(validitasdanreliabilitas), menganalisishasiltesdanmengolahhasiltes,

standarnilaidankedudukansiswadalamkelompok.

Bu&u%ajib, . Stiggins. !!". Student#$entered $lassroom %sessmen. &ew 'ork

Mmilan $ollege Publising $ompany*. Popham. !!+.$lassroom%sessmen. -ford Perganone-spress

Bu&u)

bu&uRe-erensi

Media#AlatMen$

ajar

Multirepresentasi

MetodePenilaian#

Evaluasi

%utentikasesmen

*a$ihan&e+adam

ahasis'a

ugasmandiridankelompok, /S,/%S

8/18/2019 SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN.doc

2/8

8/18/2019 SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN.doc

3/8

A. Ran/an$anPembelajaran

8/18/2019 SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN.doc

4/8

Mampu mengkomunikasikanhubunganevaluasi, asesmen (penilaian), pengukuran, tes0non tes. Pengertian,

tujuandanfungsi1valuasipembelajaran

. Pengertianpengukuran, p

*. PenilaianPendidikan

2. ujuandan3ungsiPenila

". $iri#iriPenilaiandalamP

*

Mampumenjelaskanbentukdanmengimplementasikanpenilaian)

Mampumenerapkanprinsippengukurandanpenilaian (objektif,terpadu,terbuka,ekonomis,

akuntabel,danedukatif)

. Prinsippenilaianberdasa

Permendikbud no 55 a

*. Membandingkandengan

menjadibahanrujukansta2

Mampumenganalisisperbedaanasesmenresponterbatasasesmenotentik.

Mampumenjelaskandanmenerapkanpendekatan7alam1valuasi (P%P dan P%&)

. Menjelaskanmaam#ma

*. Menganalisispersamaan2. Menganalisispenggunaa

"

Mampumemilihanalat0instrumenevaluasisesuaidenganindikatorpembelajarandanmengembanganinstrumen0

alatukur 

1.8esesuaianalatevaluasidan

 perludiperhatikandalamme2. 6dentifikasipengembangan

relevantujuanpembelajaran

3. 6dentifikasipengembangan

+ # 5

Mampumenganalisisperbedaantaksonomi8ognitif Bloom dan Bloom 9evisi. %nalisisinstrumen yang di

danolimpiadebiologi

*. Pembuataninstrumenmeng

:

MampumenjelaskanPenilaian Proses danPenilaian 8PS sertamengembangkaninstrumen yang

relevandenganindikator 

. %nalisisinstrumen yang di

*. PembuataninstrumenPenil

;   UJIAN

8/18/2019 SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN.doc

5/8

!

MampumenjelaskanPenilaian Proses danPenilaian

8/18/2019 SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN.doc

6/8

5   UJIAN

B. MetodePembelajarandanBentu&Ke$iatan

atapmuka di kelasdenganpelaksanaansebagaiberikut dosenmenerangkandenganalat bantu buku ajar,

8/18/2019 SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN.doc

7/8

 &ilai 1 untuk +4

8/18/2019 SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN.doc

8/8