silabi sej pend islam ind (2)

SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)Kode Mata Kuliah : TARNama Mata Kuliah : Sejarah Pendidikan Islam di IndonesiaJumlah SKS : 2Semester : IIMata Kuliah Pra Syarat : -

Deskripsi Mata Kuliah

Sejarah Pendidikan Islam membahas perkembangan Islam pada umumnya dan sekaligus pendidikan Islam sebagai proses pentransferan materi dan nilai-nilai ajaran Islam. Proses pentransferan yang selalu berkembang sebagai hasil interaksi para ulama dan cendekiawan dari pengaruh kerajaan di Indonesia, budaya bangsa Timur Tengah dan Eropa. Pengaruh-pengaruh tersebut memberi warna terhadap bentuk, sistem, muatan materi, ciri dan dinamika pendidikan di Indonesia termasuk di dalamnya pendidikan Islam. Dinamika pendidikan Islam dari masa kemasa mempunyai ciri yang unik, diantaranya berkembang dari surau maupun langgar, sorogan dan klasikal, sekolah dan madrasah, pondok / pesantren ada sekolahnya atau sekolah perlu ada pondok pesantren ’kilatnya’ sampai dengan sekolah-sekolah Islam modern maupun terpadu.Mata kuliah ini sangat penting bagi praktisi dan pemerhati pendidikan Islam, sebab dengan memahaminya disamping menambah wawasan kita dapat mengambil contoh dari para pendahulu atas perjuangannya dan dapat meningkatkan eksistensi pendidikan Islam di masa datang.

Standar Kompetensi

1. Memahami pengertian, tujuan dan kegunaan mempelajari Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia. 2. Memahami bentuk, tujuan, materi dan pengelolaan pendidikan Islam sebelum kemerdekaan RI.3. Memahami bentuk, materi, pendidikan Islam pada masa Kerajaan Islam di Indonesia.4. Memahami bentuk, sifat, materi pendidikan yang dikelola Lembaga Keagamaan Islam / Ormas Islam5. Memahami bentuk, sifat, tujuan pendidikan Islam setelah kemerdekaan RI.6. Memahami bentuk, sifat, materi dan tujuan pendidikan Islam pada masa Orde Baru7. Memahami dinamika perkembangan pendidikan Islam modern.

Kompetensi Dasar IndikatorPengalaman

PembelajaranMateri Ajar Waktu

Alat/Bahan Sumber Belajar

Penilaian

1. Menjelaskan pengertian, obyek dan kegunaan SPII

1. Menjelaskan pengertian SPPI

2. Identifikasi obyek SPII 3. Identifikasi manfaat SPII

Mengkaji dan mengolah informasi SPII

Mendiskusikan dengan kelompok

Menyimpulkan hasil diskusi

Pengertian SPII Obyek SPII Kegunaan mempelajari SPII

100’ OHP / LCD / LaptopMahmud Yunus, Sej. Pendidikan Islam

Tes EssayPortofolio

2. Menjelaskan periodisasi SPII

Mengidentifikasi periodisasi sejarah pendidikan Islam Indonesia

Mengkaji dan mengolah informasi periodisasi SPII



Periodisasi Sejarah Islam di Indonesia

100’ OHP / LCD / LaptopHasbullah, Sejarah Pendidikan Islam

Tes Essay Portofolio

3. Menjelaskan Sistem Pendidkan Islam pada Langgar dan Pondok Pesantren

1. Menjelaskan sistem pendidikan langgar surau/langgar

2. Menjelaskan sistem pendidikan pondok pesantren

Mengkaji dan mengolah sistem pendidikan langgar surau/langgar



Pendidikan Islam pada masa awal (surau / langgar, masjid, pondok, pesantren)

100’ OHP / LCD / LaptopZuhairini, Mahmud Yunus,Rohidin Wahab, Sejarah Pendidikan Islam

Tes EssayPortofolio

4. Menjelaskan pendidikan Islam pada masa Kerajaan Islam di Indonesia

Menjelaskan peranan Kerajaan Islam sebagai pengembang pendidikan Islam

Mengkaji dan mengolah tentang Kerajaan Islam sebagai pengembang bagi pendidikan Islam



Pendidikan Islam pada masa Kerajaan Islam di Indonesia, bentuk isi dan sifatnya

200’ OHP / LCD / LaptopZuhairini, Mahmud Yunus, Sejarah Pendidikan Islam

Tes EssayPortofolio

5. Memahami organisasi keagamaan sebagai penyelenggara pendidikan

1. Menyebutkan organisasi keagamaan sebagai penyelenggara pendidikan.

2. Mengidentifikasi ciri-ciri, bentuk dan sifat pendidikan

Mengkaji dan mengolah informasi tentang organisasi keagamaan sebagai penyelenggara pendidikan.

Mendiskusikan ciri / bentuk dan sifat pengembangan pendidikan Islam dengan berkelompok


Organisasi Keagamaan (Muhammadiyah, NU, Al Irsyad, Jamiatul Khir, dll) perannya dalam pengembangan pendidikan Islam di Indonesia

200’ OHP / LCD / LaptopZuhairini, Hasbullah,Mahmud Yunus,Rohidin Wahab, Sejarah Pendidikan Islam

Van Hove, Ensiklopedi Islam

Tes EssayPortofolio

6. Memahami pendidikan Islam di Indonesia atas penjajahan Belanda dan Jepang

1. Menjelaskan ciri-ciri pendidikan Islam di Indonesia atas penjajahan Belanda

2. Menjelaskan ciri-ciri pendidikan Islam di Indonesia atas penjajahan Jepang

Mengkaji dan mengolah informasi tentang ciri pendidikan Islam pada masa penjajahan Belanda / Jepang

Mendiskusikan cirri, bentuk dan sifat pendidikan Islam pada masa penjajahan Belanda / Jepang

Pengaruh penjajahan Belanda dan Jepang dalam perjalanan pendidikan Islam di Indonesia



Tes EssayPortofolio


7. Memahami pendidikan Islam pada masa Kemerdekaan

1. Menjelaskan ciri-ciri pendidikan Islam sebelum Kemerdekaan

2. Menjelaskan ciri-ciri pendidikan Islam sesudah Kemerdekaan

Mengkaji dan mengolah informasi tentang cirri pendidikan Islam pada masa sebelum dan sesudah kemerdekaan

Mendiskusikan cirri / bentuk, sifat pendidikan Islam pada masa sebelum dan sesudah kemerdekaan


Pengaruh kemerdekaan terhadap perjalanan pendidikan Islam (bentuk, isi, sifat, dll )



Tes EssayPortofolio

8. Memahami pendidikan Islam pada masa Orde Baru

1. Menjelaskan ciri pendidikan pada masa Orde Baru

Mengkaji dan mengolah informasi tentang ciri pendidikan Islam pada masa Orde Baru

Mendiskusikan ciri, bentuk dan sifat pendidikan Islam pada masa Orde Baru


Pendidikan Islam pada masa Orde Baru (ciri, bentuk, peran pemerintah)



Tes EssayPortofolio

9. Memahami dinamika pendidikan Islam di era Modernitas

1. Menjelaskan bentuk pendidikan pada masa Modern

2. Menjelaskan isi pendidikan pada masa Modern

Mengkaji dan mengolah informasi tentang bentuk, isi, cirri pendidikan Islam pada masa Modern

Mendiskusikan cirri, bentuk dan isi pendidikan Islam pada masa Modern


Perkembangan pendidikan Islam pada masa modernitas (bentuk, isi materi, kelembagaan, dll )



Tes EssayPortofolio

silabi sej pend islam ind (2)

Documents