sil pkn x

12
SILABUS Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas : X Semester : 2 Standar Kompetensi : 4. Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi Kompetensi dasar Materi pembelajaran Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu Sumber belajar Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrume n 4.1 Mendeskrip si-kan hubungan dasar negara dengan konstitusi Dasar negara dan konstitusi o Pengertia n Dasar Negara dan Konstitusi Negara o Tujuan dan Nilai konstitusi o Keterkait an Dasar negara dan konstitusi Mengkaji berbagai literatur tentang pe- ngertian dasar negara dan konsitusi. Berdiskusi tentang keterkaitan antara dasar negara dengan konstitusi Mendeskripsik an pengertian dasar negara Mendeskripsik an pengertian konstitusi negara Menguraikan tujuan dan nilai konstitusi Menyimpulkan keterkaitan dasar negara dengan konstitusi di sebuah negara Tugas indivi du Ulanga n Uraian bebas Pilihan ganda Jawaban singkat 4 JP Buk u latihan (nama produk) Buk u latihan (nama produk)

Upload: banuaka

Post on 10-Feb-2016

221 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

sil pkn x

TRANSCRIPT

Page 1: sil pkn x

SILABUS

Sekolah : SMAMata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanKelas : XSemester : 2Standar Kompetensi : 4. Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi

Kompetensi dasarMateri

pembelajaranKegiatan

pembelajaranIndikator

PenilaianAlokasi waktu

Sumber belajarTeknik Bentuk

InstrumenContoh

Instrumen

4.1 Mendeskripsi-kan hubungan dasar negara dengan konstitusi

Dasar negara dan konstitusio Pengertian

Dasar Negara dan Konstitusi Negara

o Tujuan dan Nilai konstitusi

o Keterkaitan Dasar negara dan konstitusi

Mengkaji berbagai literatur tentang pe-ngertian dasar negara dan konsitusi.

Berdiskusi tentang keterkaitan antara dasar negara dengan konstitusi

Mendeskripsikan pengertian dasar negara

Mendeskripsikan pengertian konstitusi negara

Menguraikan tujuan dan nilai konstitusi

Menyimpulkan keterkaitan dasar negara dengan konstitusi di sebuah negara

Tugas individu

Ulangan

Uraian bebas

Pilihan ganda

Jawaban singkat

4 JP Buku latihan (nama produk)

Buku latihan (nama produk)

Page 2: sil pkn x

Kompetensi dasarMateri

pembelajaranKegiatan

pembelajaranIndikator

PenilaianAlokasi waktu

Sumber belajarTeknik Bentuk

InstrumenContoh

Instrumen

4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara

Substansi konstitusi negarao Muatan konstitusi

negarao Klasifikasi

konstitusi di Indonesia

o Implementasi dasar negara ke dalam konstitusi atau UUD 1945

Mengkaji beberapa buku sumber atau literatur tentang unsur-unsur konstitusi

Menganalisis substansi konstitusi negara, ciri sebuah konstitusi, dan konstitusi Indonesia

Menguraikan unsur sebuah konstitusi

Menyimpulkan ciri sebuah konstitusi bagi negara tertentu

Menganalisis substansi konstitusi Indonesia

Tugas individu

Ulangan

Uraian bebas

Pilihan ganda

Jawaban singkat

2 JP Buk

u latihan (nama produk) Buk

u latihan (nama produk)

4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia

Pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesiao Pokok

pikiran pembukaan UUD 1945

o Kedudukan Pembukaan dalam UUD 1945

o Makna setiap alinia dalam pembukaan

Menglkaji UUD 1945 tentang pokok pikiran, makna tiap alinia yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945

Berdiskusi hasil kajian tentang kedudukan pembukaan terhadap UUD 1945

Mendeskripsikan pokok pikiran yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945

Menganalisis kedudukan Pembukaan UUD 1945

Menguraikan makna tiap alinia yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945

Tugas individu

Ulangan

Uraian bebas

Pilihan ganda

Jawaban singkat

2 JP Buk

u latihan (nama produk)

Buku latihan (nama produk)

Page 3: sil pkn x

Kompetensi dasarMateri

pembelajaranKegiatan

pembelajaranIndikator

PenilaianAlokasi waktu

Sumber belajarTeknik Bentuk

InstrumenContoh

Instrumen

4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara

Perkembangan konstitusi Indonesiao Periode

berlakunya konstitusi

o Fungsi dan tahapan perubahan UUD 1945

o Kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan

o Contoh perilaku positif terhadap konstitusi negara

Mengkaji perubahan UUD 1945 tentang periodesasi konstitusi Indonesia

Mengkaji hasil perubahan UUD 1945 dapat menguraikan fungsi perubahan sebuah konstitusi, dan bersikap positif terhadap konstitusi negara

Menunjukkan periodesasi konstitusi Indonesia

Mendeskripsikan kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan.

Menguraikan fungsi perubahan sebuah konstitusi

Menyimpulkan perilaku positif terhadap konstitusi negara

Tugas individu

Ulangan

Uraian bebas

Pilihan ganda

Jawaban singkat

2 JP Buku latihan (nama produk)

Buku latihan (nama produk)

Karakter peserta didik yang diharapkan: Disiplin . tekun, tanggung jawab, keberanian, ketelitian, kerja sama, toleransi, dan percaya diri .

Mengetahui Kepala Sekolah Guru

____________ ____________

Page 4: sil pkn x

SILABUSSekolah : SMAMata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanKelas : XSemester : 2

Standar Kompetensi : 5. Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan

Kompetensi dasarMateri

pembelajaranKegiatan

pembelajaranIndikator

PenilaianAlokasi waktu

Sumber belajarTeknik Bentuk

InstrumenContoh

Instrumen5.1 Mendeskripsikan

kedudukan warga negara dan pewarga-negaraan di Indonesia

Warga negara dan pewarganegaraano Dasar hukum

yang mengatur Warga negara

o Asas dan stesel dalam kewarga-negaraan

o Syarat menjadi warga negara

o Hal yang menyebabkan kehilangan kewargane-garaan

Melalui kajian literatur tentang warga negara sesuai hukum yang berlaku

Berdiskusi berbagai kasus kewarganegaraan syarat menjadi warga negara, penyebab kehilangan kewargane-garaan dan asas kewarga-negaraan

Mendeskripsikan kedudukan warga negara yang diatur dalam UUD 1945

Menguraikan persyaratan untuk menjadi warga negara Indonesia dan hal yang menyebabkan hilangnya status kewarganegaraan

Menjelaskan asas kewarganegaraan yang berlaku secara umum

Tugas individu

Ulangan

Uraian bebas

Pilihan ganda

Jawaban singkat

4 JP Buku latihan (nama produk)

Buku latihan (nama produk)

Page 5: sil pkn x

Kompetensi dasarMateri

pembelajaranKegiatan

pembelajaranIndikator

PenilaianAlokasi waktu

Sumber belajarTeknik Bentuk

InstrumenContoh

Instrumen5.2 Menganalisis

persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan negara

Persamaan kedudukan warga negarao Landasan

yang menjamin persamaan kedudukan warga negara

o Berbagai aspek persamaan kedudukan setiap warga negara

o Contoh perilaku yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara

Mengkaji berbagai literatur tentang kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara yang diatur dalam Undang-undang

mendiskusikan tentang perilaku yang mencerminkan pelaksanaan persamaan kedudukan yang diatur oleh UU yang berlaku

Menunjukkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

Mendeskripsikan landasan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

Memberikan contoh perilaku yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

Tugas individu

Ulangan

Uraian bebas

Pilihan ganda

Jawaban singkat

2 JP Buku (nama produk)

UUD 1945

Buku latihan (nama produk)

5.3. Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku

Persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan o raso Agamao Gendero golongan,

Mendiskusikan tentang persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama,

Menunjukkan persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku

Tugas individu

ulangan

Uraian bebas

Pilihan ganda

2 JP Buku latihan (nama produk)

Buku latihan (nama produk)

Page 6: sil pkn x

Kompetensi dasarMateri

pembelajaranKegiatan

pembelajaranIndikator

PenilaianAlokasi waktu

Sumber belajarTeknik Bentuk

InstrumenContoh

Instrumeno budaya, suku gender,

golongan, budaya, dan suku

Mengidentifikasi ciri ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku secara garis besar

Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku

Karakter peserta didik yang diharapkan: Disiplin . tekun, tanggung jawab, keberanian, ketelitian, kerja sama, toleransi, dan percaya diri .

Mengetahui Kepala Sekolah Guru

____________ ____________

Page 7: sil pkn x

SILABUSSekolah : SMAMata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanKelas : XSemester : 2Standar Kompetensi : 6. Menganalisis sistem politik di Indonesia

Kompetensi dasarMateri

pembelajaranKegiatan

pembelajaranIndikator

PenilaianAlokasi waktu

Sumber belajarTeknik Bentuk

InstrumenContoh

Instrumen6.1 Mendeskripsikan

supra struktur dan infra struktur politik di Indonesia

Supra struktur dan infra struktur politiko pe

ngertian sistem politik Indonesia

o cara berpolitik melalui Suprastruktur politik atau lembaga formal negara

o Infrastruktur kelompok kekuatan politik dalam masyarakat- partai politik- ke

lompok kepentingan

- kelompok penekan

- media komunikasi politik

Mengkaji literatur tentang pengertian sistem politik Indonesia

Mendiskusikan tentang eksistensi supra struktur dan infra struktur politik di Indonesia

Mendeskripsikan pengertian sistem politik Indonesia

Mendeskripsikan supra struktur politik Indonesia

mendeskripsikan infra struktur politik

Tugas individu

Ulangan

Uraian bebas

Pilihan ganda

Jawaban singkat

4 JP Buku latihan (nama produk)

Buku latihan (nama produk)

Page 8: sil pkn x

Kompetensi dasarMateri

pembelajaranKegiatan

pembelajaranIndikator

PenilaianAlokasi waktu

Sumber belajarTeknik Bentuk

InstrumenContoh

Instrumen6.2 Mendeskripsi-

kan perbedaan sistem politik di berbagai negara

Sistem politik Indonesia dan sistem politik di berbagai negarao Di

namika politik Indonesia

o Sistem politik di negara Liberal dan negara komunis

Menganalisis berbagai sumber bacaan tentang dinamika politik Indonesia.

Membandingkan sistem politik Indonesia dengan yang berlaku di negara liberal dan komunis

Menguraikan dinamika politik Indonesia

Menunjukkan kelebihan dan kelemahan sistim politik yang dianut Indonesia

Mendeskripsikan perbedaan sistim politik Indonesia dengan negara liberal dan komunis

Tugas individu

Ulangan

Uraian bebas

Pilihan ganda

Jawaban singkat

4 JP Buku latihan (nama produk)

Buku latihan (nama produk)

6.3 Menampilkan peran serta dalam sistem politik di Indonesia

Peran serta dalam sistem politik di Indonesiao Ciri masyarakat

politiko Menunjukkan

perilaku politik yang sesuai aturan

o Contoh peran serta dalam sistem politik

Menganalisis berbagai literatur tentang ciri-ciri masyarakat politik

Mendemontrasikan perilaku dan berperan aktif dalam sistem politik di Indonesia

Mengidentifikasi-kan ciri – ciri masyarakat politik

Menunjukkan perilaku politik yang sesuai aturan

Mensimulasikan salah satu kegiatan politik yang diseleng-garakan oleh pemerintah (Pemilu)

Berperan serta secara aktif dalam sistem

Tugas individu

Ulangan

Pilihan ganda

Uraian bebas

Jawaban singkat

4 JP Buku latihan (nama produk)

Buku latihan (nama produk)

Page 9: sil pkn x

Kompetensi dasarMateri

pembelajaranKegiatan

pembelajaranIndikator

PenilaianAlokasi waktu

Sumber belajarTeknik Bentuk

InstrumenContoh

Instrumenpolitik di Indonesia

Karakter peserta didik yang diharapkan: Disiplin . tekun, tanggung jawab, keberanian, ketelitian, kerja sama, toleransi, dan percaya diri .

Mengetahui Kepala Sekolah Guru

____________ ____________