RENCANA KEGIATAN HARIANSENTRA PERSIAPAN

TK PAUD JATENG KOTA SEMARANG

Hari/tanggal  : ............., ......... 200...

Kelompok Usia : 4 -5 tahun Tema : BinatangJumlah Anak : 10 anak Sub Tema : Binatang buas

WAKTU KEGIATAN07.00 – 07.10

Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30

Berdoa dan bercerita tentang Bp Adam dan Ibu Hawa  memberi nama kepada binatang-binatang buas..

Kegiatan jasmani  : bergerak menirukan gerakan binatang menuju kotak angka yang disebutkan guru.

Lagu : I look lion, look lion, look lion          I look tiger, look tiger, look tiger          I look snake, snake, snake,snake          I look bear, bear, bear, bear          I look, I look, I look animals

07.30 – 09.20

KEGIATAN INTI* Pijakan lingkungan

Memasangkan gambar binatang  dan makanannya       2 anak.

Meronce manik-manik binatang                        2 anak

Mengelompokkan  binatang buas & bukan         2 anak

Menggambar                                                  4 anak Menjepit tulisan nama binatang                        2

anak Menghitung binatang buas                               2

anak Puzzle binatang                                              4 anak Memasangkan gambar binatang buas dgn tulisannya  2

anak Menulis  huruf pertama nama binatang dengan

menjiplak di atas kain.                         2 anak

* Pijakan sebelum bermain Bercerita tentang : tamasya ke kebun binatang Kosakata :  mengaum, mendesis, menggonggong. Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara

bermain dari bahan main yang ada. Mendiskusikan aturan main

Minta ijin jika akan pindah main Bermain sampai selesai Membereskan mainan setelah selesai bermain

Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat memakai kaos kaki warna …., boleh bermain terlebih dahulu.

* Pijakan saat main : Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku

bermain anak Memperluas bahasa anak dengan menanyakan

beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan anak.

Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

* Pijakan setelah main Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke

tempat semula Mengulas kembali kegiatan main Berbagi cerita Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45

Makan bekal dan pulangPesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,Kepala Sekolah

( ................................................ )

Kepala Sekolah

( ................................................ )