RENCANA KEGIATAN HARIANSENTRA BERMAIN DRAMA

TK PAUD JATENG KOTA SEMARANG

Hari/tanggal  : ............., ......... 200...

Kelompok Usia : 4 -5 tahun Tema : BinatangJumlah Anak : 10 anak Sub Tema : Binatang buas

WAKTU KEGIATAN07.00 – 07.10

Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30

Berdoa dan bercerita tentang binatang buasciptaan  Tuhan yang perlu makanan dan minuman agar tetap hidup.             Kegiatan jasmani : bermain “berjalan-jalan di hutan”,  sambil bergerak menirukan gerakan binatang.

Lagu :  Kita berjalan-jalan di dalam hutan       Dan melihat seekor binatang jalan.       Binatang apakah itu -2x Binatang ……(harimau, ular, singa) yang berjalan                Beginilah jalannya-6x (menirukan gerakan binatang)

07.30 – 09.20

KEGIATAN INTI* Pijakan lingkunganSetting : keluarga dan kebun binatang (loket, binatang-binatang dalam kandang, cafeteria)Peran :

~  Ibu                     : 1 anak ~  Ayah                   : 1 anak ~  Anak                   : 2 anak ~  Penjaga cafeteria  : 1 anak ~  Penjual tiket         : 1 anak ~  Harimau               : 2 anak ~  Beruang               : 2 anak ~  Singa                   : 1 anak

* Pijakan sebelum bermain Bercerita tentang : Penjaga Hutan (Zoo Keeper)r Kosakata : pawang, kandang, karnivora Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara

bermain / alur cerita dari peran yang ada. Mendiskusikan aturan main

Bermain sesuai peran Berbagi alat main dengan teman Membereskan mainan setelah selesai bermain

Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang berperan sebagai …..boleh

menyiapkan alat main terlebih dahulu.

* Pijakan saat main : Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku

bermain anak Memperluas bahasa anak dengan menanyakan

beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan anak.

Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

* Pijakan setelah main Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat

semula Mengulas kembali kegiatan main Berbagi cerita Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45

Makan bekal dan pulangPesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,Kepala Sekolah

( ................................................ )

Kepala Sekolah

( ................................................ )